(新)人教版《道德与法治》七年级下册-5.1 我们的情感世界 习题(含答案)

第五课品出情感的韵味我们的情感世界一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。

我们通过（）来体验生命、体验生活。

A 人际关系B 情感C 情绪D 内心的世界【解析】选B。

此题考查学生对于教材内容的了解与掌握程度，根据本课主要内容，不难得出B是正确答案。

2.关于情绪与情感的关系，下列说法错误的是（）A 情感和情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展B 情绪是短暂的，不稳定的C 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定D 情绪与情感不是同一概念，没有直接联系【解析】选D。

此题考查学生对于情绪与情感之间关系的认识，此知识点作为本课教学的一项重要内容，需要学生进行掌握，故通过学习可以容易得出D的说法是错误的，为正确选项。

3.课上，老师组织同学们分享自己生活中曾有过哪些情感体验，同学们分享了自己的经历，以下说法错误的是（）A 明明说平时看到小区大一点的孩子欺负小孩时就很气愤，就会站出来维护小孩子，以免他们被欺负，他觉得这是正义感的表现B 林林说上学期班主任让他主持班会，班会结束后很多老师和同学都夸他很棒，他觉得这是对于主持人的一种胜任C 芳芳说爸爸送她一只小猫作为生日礼物，现在她每天想的就是怎么把它养好，不辜负爸爸的信任，她觉得这是她对小猫的一种责任感D 玉玉说昨天和妈妈吵架了，自己很生气，觉得妈妈根本不爱她，跟父母毫无情感可言【解析】选D。

本题考查学生对于正义感、胜任感、责任感内涵的认识以及如何将其与日常生活案例结合起来，通过学习，D选项的说法是错误的，为正确选项。

4.下列关于情感的说法，正确的有（）①安全感是基础性的情感②道德感是高级情感③爱的情感是积极的情感④恐惧感是负面的情感，我们应该尽量避免A ①②④B ②③④C ①③④D ①②③【解析】选D。

本题考查学生对于情感分类的认识，恐惧感是负面的情感这一说法是正确的，但是负面情感也是一种正常现象，我们可以去调节，不让其对身心带来伤害，但是却不能去完全避免，适度的负面情感反而会对身心有一定帮助，所以④的说法是错误的。

《我们的情感世界》练习题一、单项选择题：1、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”是（）A、对亲人、朋友的感情B、一种情感C、恋人之间的感情D、对祖国的热爱2、在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；看到中国女排重夺奥运会冠军，同学们心中充满自豪和骄傲。

这说明()①我们通过情感体验生命、体验生活②情感让我们的内心世界更加丰富③情感与情绪紧密相关④情绪是稳定的，情感是不稳定的A．①②B．②③C．①③D．③④3、情感与情绪的区别有（）①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化②情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化③情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

④情绪则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

A．①②B．②③C．①③D．③④4、假期因为忙于看电视，作业完成得不认真，遭到老师的批评。

你的正确的感受是（）A、自卑感B、骄傲感C、恐惧感D、羞愧感5、林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这首诗体现的是（）A、对英雄的崇敬之情B、勇于为国牺牲个人利益的爱国情怀C、在有祸时要保障个人利益D、忧国忧民的情怀6、下列句子表达了作者强烈的爱国情感的有（）①贤者不悲其身之死，而忧其国之衰（苏询）②常思奋不顾身，而殉国家之急（司马迁）③以身许国，何事不敢为（岳飞）④谁言寸草心，报得三春晖（孟郊）A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④7、13岁的男孩星星，一直是一个较内向听话的孩子，可在上七年级这年，三天两头的打伤同学。

咨询中了解到，他上初一后爸爸妈妈就一起去城里发展事业，把他留给你爷爷奶奶照顾。

他很想念他们，一次因心情不好和同学的打架后被老师要求叫家长来学校，妈妈就从城里回来并住了几天。

之后就经常和同学打架，通过老师叫家长见到妈妈，并能通过妈妈对自己的批评、教育得到与妈妈接触和亲近的机会。

5.1 我们的情感世界一、选择题1.我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。

2016年里约奥运会，中国女排12年后奥运再摘金，看着奥运颁奖仪式上五星红旗冉冉升起，我们可以体验到()A.正义感B.胜任感C.爱国主义情感D.责任感2.孩子的顽皮可能引起父亲的愤怒，但每一个做父亲的决不会因为孩子引起他的一次生气，而失掉他的亲子之爱。

这是因为()①情绪是短暂的、不稳定的，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的②情感是短暂的、不稳定的，情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的③情绪会随着情境的改变而变化，情感则相对稳定④情感会随着情境的改变而变化，情绪则相对稳定A.②④B.①②C.③④D.①③3.2016年3月29日，沈阳地铁一号线上一男一女嗑瓜子，吃完后瓜子壶扔了一地。

沈阳地铁第一时间发微博对其行为进行了强烈谴责。

对此认识正确的是（）A.这是人家自己的事儿，别人无权说三道四B.这是追求自由、张扬个性的表现C.社会生活中这样的事很多，不必大惊小怪D.这是不遵守公共规则，缺乏社会责任感的表现。

4.当人们看到小偷行窃时，愤恨的情绪使人产生正义感；当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时，人们就会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感。

这说明()①情感与情绪紧密相关②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④5.下列关于情绪与情感的认识不正确的是()A.情绪与情感是紧密相关的B.情绪是短暂的，不稳定的C.情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定D.情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的6.下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有（）①公交车上给老人、孕妇让座②经常到敬老院看望和照顾孤寡老人③主动为班里贫困的同学捐款捐物④自觉参加义务植树、环保宣传等活动A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④7.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；在神舟十一号宇航员成功出舱时，同学们心中充满自豪和骄傲。

第5课品出情感的韵味第1课时课时训练1.下列关于情绪和情感的说法正确的是（）①情感和情绪紧密相连，情绪就是情感②情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定③情绪不稳定，会随着情境的改变而变化④情绪是短暂的。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解答】根据教材知识，情感与情绪紧密相关，但情绪不是情感，所以①观点错误，排除；伴随着情绪反应逐渐积累和发展.情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的.②③④说法正确，符合题意.故选D.2•情感是人最基本的精神需求，它的作用主要体现在（）①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动②丰富、深刻的情感有助于我们更全而地观察事物，探索未知③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感。

A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④【解答】根据教材知识，情感反应着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动.有助于我们更全面的观察事物，探索未知.有助于我们纠正偏执、向上向善.①②③说法正确，符合题意.④说法错误，过于绝对.故选C.3•情感与情绪是相辅相成的，互相影响的，下列对于情感与情绪二者Z间的关系认识正确的是（）①情感与情绪紧密相关②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感③情感与情绪是有区别的④情感与情绪的表达方式是一样的。

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解答】情感与情绪紧密相关，情感与情绪是相辅相成的，互相影响的，我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产牛某种情感，同时情感与情绪是有区别的，情绪不稳定，而情感具有相对的稳定性，所以①②③符合题意；④错误, 情感与情绪的表达方式是不一样的，有区别.故选：A4.无限想象力，以情感为纽带，架起了梦想与现实的沟通桥梁。

它能长吋间调动人类的创造激情，让人以昂扬的斗志、饱满的热情吹响不断前进的号角。

对此下列理解正确的是（）A.情感反映着我们对人对事的态度、观念B.情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知C.情感影响着我们的判断和选择D.情感驱使我们做岀行动【解答】限想象力，以情感为纽带，架起了梦想与现实的沟通桥梁.它能长时间调动人类的创造激情，让人以昂扬的斗志、饱满的热情吹响不断前进的号角说明良好的情绪情感会提高大脑活动的效率，提高认知操作的速度与质量，有助于我们更全面地观察事物，探索未知，所以B符合题意；ACD与题意不符.故选氏5.当人们干一件工作吋，如果总是体验到轻松、愉快，U寸间长了，就会爱上这一行。

第五课品出情感的韵味第1课时我们的情感世界一、选择题（2*13=26分）1、孩子的顽皮可能引起父亲的愤怒，但每一个做父亲的决不会因为孩子引起他的一次生气，而失掉他的亲子之爱。

这是因为（）①情绪是短暂的、不稳定的，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的②情感是短暂的、不稳定的，情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的③情绪会随着情境的改变而变化，情感则相对稳定④情感会随着情境的改变而变化，情绪则相对稳定A.②④B.①②C.③④D.①③2、人非草木，孰能无情，这里的“情”通常是指( )A．心情B．情感C．情趣D．情绪3、下列说法体现了爱国情感的是( )①“我是中国人民的儿子,我深深爱着我的祖国和人民”②“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印”③每当看到我国运动员站在高高的领奖台上,国旗升起、国歌奏响时,我都会热泪盈眶④在升旗仪式上,有些同学很不严肃,在队伍里嬉笑打闹A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④4、自从看了《中国诗词大会》这个节目后，小明也爱上了读诗，并且常常因诗歌所表达的种种情感而感动。

小明读的下列诗句中，表达的情感与其他诗句不一致的是( ) A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青C．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还5、对于英雄、坏人、弱者，我们依次应产生的情感体验是()A．崇敬同情义愤B．同情崇敬义愤C．崇敬义愤同情D．义愤同情崇敬6、当人们看到小偷行窃时，愤恨的情绪使人产生正义感；当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时，人们就会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感。

这说明（）①情感与情绪紧密相关②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④7、人的情感是复杂多样的，下列关于情感种类的说法理解正确的是( )①道德感属于基础性情感②安全感属于基础性情感③恐惧感属于负面的体验④爱的情感属于高级情感A．①② B．③④ C．②③ D．②④8、情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。

人教版道德与法治七年级下册同步训练练习(含答案）《我们的情感世界》练习题一、单项选择题：1、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”是（）A、对亲人、朋友的感情B、一种情感C、恋人之间的感情D、对祖国的热爱2、在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；看到中国女排重夺奥运会冠军，同学们心中充满自豪和骄傲。

这说明()①我们通过情感体验生命、体验生活②情感让我们的内心世界更加丰富③情感与情绪紧密相关④情绪是稳定的，情感是不稳定的A．①②B．②③C．①③D．③④3、情感与情绪的区别有（）①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化②情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化③情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

④情绪则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

A．①②B．②③C．①③D．③④4、假期因为忙于看电视，作业完成得不认真，遭到老师的批评。

你的正确的感受是（）A、自卑感B、骄傲感C、恐惧感D、羞愧感5、林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这首诗体现的是（）A、对英雄的崇敬之情B、勇于为国牺牲个人利益的爱国情怀C、在有祸时要保障个人利益D、忧国忧民的情怀6、下列句子表达了作者强烈的爱国情感的有（）①贤者不悲其身之死，而忧其国之衰（苏询）②常思奋不顾身，而殉国家之急（司马迁）③以身许国，何事不敢为（岳飞）④谁言寸草心，报得三春晖（孟郊）A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④7、13岁的男孩星星，一直是一个较内向听话的孩子，可在上七年级这年，三天两头的打伤同学。

咨询中了解到，他上初一后爸爸妈妈就一起去城里发展事业，把他留给你爷爷奶奶照顾。

他很想念他们，一次因心情不好和同学的打架后被老师要求叫家长来学校，妈妈就从城里回来并住了几天。

之后就经常和同学打架，通过老师叫家长见到妈妈，并能通过妈妈对自己的批评、教育得到与妈妈接触和亲近的机会。

第五课品出情感的韵味第一框我们的情感世界一、丰富的情感1．我们需要情感：我们需要__与人交往__，渴望人与人之间的__真挚情谊__。

我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的__内心世界__更加丰富。

2．情感与情绪紧密相关，又有区别：(1)区别：情感是我们在生活中__不断强化__、__逐渐积累__的，相对__稳定__；情绪是__短暂__的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。

(2)联系：情感与情绪__紧密相关__，伴随着__情绪反应__逐渐积累和发展。

我们对某些人或者事物的情绪，随着__时间的推移__形成比较__稳定的倾向__，就可能产生某种情感。

3．情感的类型：与情绪一样，我们的情感也是复杂的。

其中，有__基础性__情感，如安全感；有__高级情感__，如道德感。

有__正面__的体验，如爱的情感；有__负面__的体验，如恐惧感；也有__两方面__混杂的体验，如敬畏感。

二、情感的作用(1)在__社会生活__中，情感是人__最基本__的__精神需求__。

(2)情感反映着我们对人和对事的__态度__、__观念__，影响我们的__判断__和__选择__，驱使我们__做出行动__。

(3)情感与我们的__想象力__、__创造力__相关。

丰富、深刻的情感有助于我们更全面地__观察事物__，探索未知。

(4)情感伴随着我们的__生活经历__不断积累、发展，这正是我们__生命成长__的体现。

狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。

在__生活经验__的不断__扩展__中，我们的__情感__才可能更加丰富、深刻，我们的__情怀__才可能更加宽广、博大。

★知识提升正确认识情绪与情感。

一、选择题1．对孩子种下充满正能量的情感种子，这是因为(C)①我们需要通过情感来体验生命②我们需要通过情感来体验生活③情感让我们的内心世界更加丰富④我们缺乏充满正能量的情感A．①②B．②③C．①②③D．①②③④【解析】根据所学知识可知，我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。

七年级下册道德与法治课堂作业第9课时我们的情感世界【课前预习】——课前测一测，心中有把握1.我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。

我们通过情感来、；同时，情感让我们的更加丰富。

2．情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。

我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。

情感与情绪也有区别。

情绪是短暂的、,会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，。

3．我们的情感是复杂的。

其中有基础性情感，如；有高级情感，如。

有正面的体验，如；有负面的体验，如；也有两方面混杂的体验，如敬畏感。

4.情感是人最基本的精神需求。

情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的，驱使我们。

情感与我们的想象力、创造力相关。

丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，。

情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们的体现【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一、单项选择题1.下列关于情绪与情感的认识不正确的是( )A. 情绪与情感是紧密相关的B. 情绪是短暂的，不稳定的C. 情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定D. 情绪与情感复杂多样，两者完全一致2.下列描述属于情感的是( )①在学校被老师表扬，小美心情愉悦②犯了错误，小新有羞愧感③看到天宫一号发射成功，小强感到无比的骄傲和自豪④面临考试，小娜紧张得手脚冒汗A. ①②B. ②③C. ①④D.①③3.狄德罗说:“只有情感,而且只有大的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。

”我们每个人的内心都有一个情感世界,情感让我们的内心世界更加丰富。

这是因为( )①情感是人最基本的精神需求②我们的情感也是复杂的③情感反映着我们对人和对事的态度、观念④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物, 探索未知A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④4.一个不到2岁的小女孩想要喝水,不料开水杯不小心被打翻,滚烫的热水从上至下洒在小女孩的脖子和胸膛上。

七年级下册5.1《我们的情感世界》同步习题含答案一、单项选择题1. 文天祥的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现了作者（）①爱国主义情感②基础性情感③高级情感④正面的情感体验A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．下列描述属于情感的有( )①为祖国七十年来所取得的成就而感到自豪②当取得好成绩时，我们有荣誉感③同桌将我新买的钢笔弄坏了，我感到很愤怒④对待自己有自尊感A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③3．课上同学们纷纷分享了自己在生活中的情感体验，下列说法错误的是( )A．明明说平时看到大一点的孩子欺负小孩时就很气愤，就会站出来维护小孩子，他觉得这是正义感的表现B．林林说上学期班主任让他主持班会，班会结束后很多同学都夸他很棒，他觉得这是一种胜任感C．芳芳说爸爸送她一只小猫，现在她每天想的就是怎么把它养好，她觉得这是她对小猫的一种责任感D．玉玉说昨天和妈妈吵架了，自己很生气，觉得妈妈根本不爱她，跟母亲毫无情感可言4．情感与情绪既有联系又有区别，两者的区别体现在（）①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化②情绪是相对稳定的③情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定④情感是短暂的、不稳定的A．①② B．①③ C．③④ D．②④5．下列关于情感和生活经验的关系，正确的有（）①情感与我们的想象力、创造力相关，与生活经验没有关系②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展③狭隘的生活经验容易导致偏执的情感④生活经验的不断扩展会使我们的情感更加丰富、深刻A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④6．“亲其师，信其道”，从情感作用的角度看，这种现象产生的原因是( )A．亲近感是人最基本的精神需求B．情感让我们的内心世界更丰富C．情感会影响我们的判断和选择D．作为学生应该主动去亲近老师7．“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。

”以下诗句中体现的情感与此相同的是( )①大漠孤烟直，长河落日圆。