幼儿园教师值周、值日工作职责

一、工作计划1.教育教学方面（1）根据教学计划，本周完成了语言、数学、美术、音乐等课程的教学。

（2）组织孩子们进行户外活动，锻炼身体，增强体质。

（3）开展主题活动，提高孩子们的动手能力和创新能力。

2.管理工作方面（1）做好班级日常管理，确保孩子们的安全。

（2）与家长保持良好沟通，了解孩子们的家庭情况，关注他们的成长。

（3）定期组织教师会议，提高教育教学质量。

3.环境创设方面（1）布置教室环境，营造温馨的氛围。

（2）定期更换主题墙，展示孩子们的创意作品。

（3）保持园所卫生，为孩子们提供一个干净整洁的学习环境。

1.教育教学方面（1）本周教学效果良好，孩子们在语言、数学、美术、音乐等方面都有所收获。

（2）户外活动让孩子们充分锻炼，提高了身体素质。

（3）主题活动激发了孩子们的创意，提高了他们的动手能力。

2.管理工作方面（1）班级管理有序，孩子们的安全得到保障。

（2）与家长沟通顺畅，了解孩子们的家庭情况，为他们的成长提供支持。

（3）教师会议提高了教育教学质量，为孩子们的全面发展奠定了基础。

3.环境创设方面（1）教室环境温馨，孩子们在这里度过了愉快的时光。

（2）主题墙展示了孩子们的创意作品，激发了他们的自信心。

（3）园所卫生状况良好，孩子们在干净整洁的环境中学习、生活。

1.用心陪伴，关爱每一个孩子。

作为一名幼儿园教师，我们要关注每一个孩子的成长，用心去陪伴他们，让他们感受到温暖和关爱。

2.不断创新，提高教育教学质量。

我们要不断学习新知识，创新教学方法，提高教育教学质量，为孩子们的全面发展奠定基础。

在这周的工作中，我不仅仅是执行计划，更是用心感受每一个瞬间。

每天早上，当孩子们一个个走进教室，那一张张笑脸就像阳光一样温暖我的心房。

我会笑着迎接他们，用我的眼神告诉他们，今天又是一个充满乐趣和知识的新开始。

记得那天教孩子们画画，他们的小手握着画笔，专注地描绘着自己的想象。

有的孩子画出了一片五彩斑斓的森林，有的则画出了一座梦幻的城堡。

幼儿园教师值周、值日工作职责
1.每天入园前，值周教师应到校巡查教室、厕所等场所的安全，如有异常情况应立即汇报给园领导，灵活处理好相关事宜。

2.每天早晨上课15分钟内，登记好幼儿到校情况，填写好日志及值周记录，公布日常规范情况，对未到幼儿应立即调查了解，如有安全隐患和不能处理的事情及时向园长汇报解决。

3.上午课间操时，中午、下午幼儿放学组织师生有序排队，防止出现安全事故。

早晨八点半准时接幼儿入学，下午四点准时放学，最后一名幼儿被家长接走，教师才能离开。

4.放学时，应在园门口值勤。

5.课余时间要在园内巡视，发现违规或不安全现象及时处理。

6.大扫除时，应主动在清洁区域巡视，一旦发现有安全隐患，应及时协助有关师生妥善处理。

7.下午放学后，主动巡视园内环境，认真清校，负责处理校园突发事件。

8.要抓好一日常规检查、量化，填好相关表册。

2023年学校教师值班制度2023年学校教师值班制度1一、实行领导轮流带班制度。

二、值班人员按值班顺序，24小时不空岗。

三、值班人员在值班期间要坚守岗位，不擅自离岗，确保安全。

四、值班人员负责幼儿园常规性检查工作，并认真填写值班日志。

五、值班人员要经常巡查幼儿园内的安全稳定情况，排查安全隐患，发现问题，及时处理。

对出现的重问题要及时报告给主管领导。

六、值班人员特别要加强夜间巡视工作，确保学校财产不受损失。

七、值班工作实行责任制和责任追究制。

八、值班人员要24小时开机，督导值班保安人员加强巡逻，保证通讯联系畅通。

2023年学校教师值班制度5为了进一步维护我校教育教学秩序，规范教师的行为，有效地控制及消除各种安全隐患，确保师生的人生安全，学校财产安全，保证学校教育教学工作顺利进行，必须进一步坚持教师轮流值班制度，值班教师要履行以下职责。

1、坚持全天24小时值班。

2、监督检查校园内（包括门口）学生的语言，行为习惯及教师到岗，履行职责情况。

师生中有违纪，不文明行为必须及时教育管理，对工作期间乱窜宿舍或谈笑喧哗的教师或不履行职责的教师要及时批评，劝阻，并作好记录，必要时及时汇报学校领导。

3、配合后勤人员，班主任，监督检查食堂卫生情况，严防食物中毒等事故的发生，严格监督管理学生宿舍的纪律状况，人数，休息情况。

4、时刻关注校内及周边的治安秩序，若有干扰学校正常秩序或寻衅滋事行为的发生，应及时制止并报告学校领导。

5、检查监督夏季师生午休秩序状况，对在校午休的学生（住、跑）要严格监控，严防学生外出玩耍，玩水。

6、负责当日师生安全，学校财产安全，负责当晚学生就寝。

7、负责当日校内，校门口的巡逻检查，特别是在学生到校时，吃饭时，课间时，放学时，住校时就寝前，校园内，厕所，教室，宿舍的检查。

发现问题要及时采取措施，妥善处理，并汇报相关的负责人，重大问题及时汇报学校领导。

8、每天保证巡查，并由组长明确分工，各个时间内必须至少有两人巡逻，各组员要积极配合，互相协调，尽职尽责。

值周总结教师值周总结幼儿园(4篇)一、思想素质方面二、工作的开展情况1、积极认真主动地协助园长作好园内各项工作的正常开展。

协助园长策划组织园内的大型活动，如“冬季运动会”、“庆六一”认真细致地作好各项准备工作，把可能出现的情况都提前考虑在内，使每次活动都能按计划圆满完成，作到有条不紊，受到家长和老师的好评。

2、认真做好每日的日检工作，及时给予新教师一些在教具准备及教学安排的合理化建议和意见;认真听评课，就教学活动与老师及时沟通，对新教师给予教学活动指导，促进新教师尽快的提高教育教学水平。

3、及时做好教学用品和教具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

严格执行了园产管理制度，期初进行园产登记，平时做好货物登记，学期末验收，进行财产清理，尽量做到物尽其用。

4、做好校舍安全检查维修工作，本学期我们坚持了大型玩具和设备设施的每天一小检查，每周一大检查制度，大到房屋小到螺丝都不放过，对幼儿的门窗、玻璃、自来水等发现问题及时维修、解决。

我们本着安全工作无小事的原则，处处抓细节，发现问题及时处理，做到隐患及时清除，避免小事酿成大祸的发生。

5、对园内的清洁卫生建立每天一小扫，定期大扫除制度，清除死角。

首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会，窗户每周擦拭一次，窗台每天擦拭。

教室洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水，使幼儿滑倒。

对公共区域的卫生落实到班级，各班包干区每天保持整洁，园内操场每天保持没有杂物。

同时协助值周教师共同做好校园环境卫生的检查、清洁与保持工作。

6、我愿用我的热心，换取孩子们的安心，我愿用我的真心，换取孩子们的开心，我愿用我的实心，换取所有人的认同。

真正作到幼儿园如我家，把幼儿园的发展与自我连成一体，树立了“园兴我荣，园衰我耻”的主人翁精神。

工作着并快乐着,这是我今年最大的感受,虽然在工作中有时不近人意的地方,但是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自同志们的理解和支持,我坚持自己在新的学年里会有更大的进步,更好的服务教师,服务幼儿和家长。

值周教师工作计划6篇值周教师工作计划1新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了老师身边，迎接快乐的集体生活。

本学期三位教师将根据我园的三三发展规划，以《广东省幼儿园教育指南》为指导，以一切以幼儿利益优先的宗旨来对待幼儿，以爱心、耐心、严谨、求实的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。

本学期本班幼儿32名，旧生30名，新生2名，这2名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。

本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。

本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。

一、班级教学计划1、本学期我园的重点是创建省一级幼儿园，我班将根据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。

2、针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进行十年园庆的庆典活动：文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题研究展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动，向家长、同行、社会宣传，展示我们十年的办园成果。

3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。

在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

4、结构教学与主题教学相结合来进行。

继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。

5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。

根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。

幼儿园值班管理制度（24篇）幼儿园值班管理制度（通用24篇）幼儿园值班管理制度篇1为了保障学校正常的教学、科研秩序，维护学校良好的育人环境，根据上级要求，结合我校实际，特制定本制度。

一、在法定节日和寒暑假期间，安排中层干部和部分教师及保安白天值班，晚上由门卫值班，负责节日期间校内外接待及工作处理。

二、正常上课期间每天安排学校保安及门卫值班。

采用白天和夜晚分管制。

三、值班人员职责：（1）值班人员必须认真履行职责，加强责任感，保持警惕，按时上岗，不得擅自离岗。

（2）值班人员值班期间应根据值班任务的要求，做到勤巡视，勤检查。

（3）值班期间值班人员不得做与本职工作无关的事情，不得将无关的人员带入岗位。

（4）值班期间一旦发生突发事件，值班人员必须迅速采取有效措施予以处理，重大问题要及时向分管校领导报告，并详细做好记录。

（5）值班人员必须认真做好值班记录，做好交接班手续。

幼儿园值班巡查管理制度5一、为确保幼儿园内部安全，建立由园长带班的'值班、巡查制度，白天值班、巡查由保安人员负责，晚上值班巡查由护校队负责。

二、值班、巡查人员要坚守岗位，认真履行职责，不得擅自离岗，有事要请假，替班人员要履行值班、巡查人员职责。

三、值班人员应切实维护幼儿园内部秩序，确保幼儿园安全，具体履行以下职责。

1.检查、督促幼儿园内部治安保卫制度和治安防范措施的落实。

2.发现治安、消防隐患及时督促、落实整顿，重大隐患及时报告学校领导，并采取相应的措施。

3.维护幼儿园内部治安秩序，积极协调各类纠纷、制止发生在幼儿园内部的违法行为，对难以制止的违法行为以及发生的涉嫌刑事犯罪案件应立即报警，并采取措施保护现场，配合公安机关开展侦查、处置工作。

4.检查内部治安防范设施运行是否正常，并做好日常维护和建设工作。

5.如发生突发治安事件，应按照预案进行先期处置，同时立即报告幼儿园领导和公安机关。

6.完成幼儿园领导交办的其他任务。

四、值班、巡查人员要保持警惕，加强戒备，防止坏人袭击、破坏。

幼儿园教师值周、值日工作职责1.值周教师的职责：★负责每周的班级管理工作，包括学生的日常管理、卫生保洁和安全管理。

★检查学生的衣着整齐、饮食健康，关注学生的饮食安全和营养均衡。

★监督学生的行为规范，引导他们形成良好的品德和习惯。

★指导学生按时完成作业和学习任务，关注学生的学习进展。

★与家长保持良好的沟通，及时反馈学生在学校的表现和问题。

2.值日教师的职责：★负责每日的课堂管理工作，包括准备教学材料、布置教室环境和维护教学秩序。

★开展晨间活动，如早操、课前游戏等，为学生创造积极向上的学习氛围。

★监督学生的学习行为，引导他们按时完成课堂任务和作业。

★协助教师进行课堂教学，如帮助分发教材、记录学生的表现等。

★组织学生的课间活动，如游戏、手工制作等，促进学生的身心发展。

3.值周教师和值日教师共同的职责：★检查教室环境的卫生和安全，保障学生的健康成长。

★检查学生的物品携带情况，如书包、文具等，提醒学生保管好个人财物。

★协助教师进行学生的健康观察和记录，关注学生的身体状况。

★协助教师组织学生的课外活动，如实施户外游戏、参观活动等。

★协助教师进行家长会或学校活动的准备和组织工作。

4.注意事项：★值周教师和值日教师应按时到校，准备好相关工作所需的材料。

★值周教师和值日教师应保持良好的形象，以身作则，给学生树立榜样。

★值周教师和值日教师应与其他教师密切合作，共同完成学校的各项工作任务。

★值周教师和值日教师应关注学生的个别差异，根据学生的需求和特点，给予适当的指导和关注。

★值周教师和值日教师应密切关注学生的安全，确保学生在校期间的安全无虞。

★值周教师和值日教师应积极参与教研活动和专业培训，提升自身教育教学能力。

5.值周教师和值日教师的轮换方式：★根据学校制定的值周、值日轮换表，教师按照轮值顺序依次担任值周教师和值日教师。

★轮换周期可以根据实际情况设定，一般为一周或两周为一个轮换周期。

★学校可以根据需要调整教师的值周、值日顺序，确保工作分配公平合理。

幼儿园各项规章制度幼儿园是孩子们最早接触教育的地方，良好的规章制度对于幼儿园的管理和幼儿的健康成长非常重要。

下面是幼儿园各项规章制度的详细介绍。

一、日常生活规章制度1.入园规定：幼儿园规定每天上午8点准时入园。

家长必须亲自陪同幼儿到达，填写入园登记表，并与教师交流相关事宜。

2.早操规定：每天早上8点30分进行早操活动，所有幼儿必须按时参加。

早操活动包括晨间课、体育活动等，有助于促进幼儿的身体发展和注意力集中。

3.睡眠规定：幼儿园为幼儿提供午间休息时间，幼儿需要自行带好被子和枕头。

在午休期间，保持安静，不得大声喧哗，有助于幼儿的健康发展。

4.饮食规定：幼儿园提供营养丰富的午餐和小吃。

家长需要提前告知是否有特殊饮食需求，如过敏食物等。

幼儿园鼓励幼儿多吃蔬菜水果，不提倡过多食用油炸食品和含糖饮品。

5.卫生规定：幼儿园注重卫生，每天定期进行环境清洁和消毒。

幼儿需要养成良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽遮掩等。

二、安全规章制度1.安全出入规定：只有家长或指定的人员能够接送幼儿。

家长需要在幼儿卡片上签字，确认接送人身份。

陌生人无法进入幼儿园，确保幼儿的安全。

2.交通安全规定：幼儿园要求家长按时接送幼儿，不得迟到或早退。

接送幼儿时，要注意交通安全，不得闯红灯或在禁停区停车。

3.游戏安全规定：幼儿在幼儿园内进行游戏时，要遵守游戏规则，不得玩具投掷、攀爬高处等危险行为。

4.突发事件规定：幼儿园注重应急处理能力。

在发生突发事件时，园方会及时通知家长，并启动紧急预案。

三、教育活动规章制度1.课程安排规定：幼儿园有具体的课程安排，包括语言、数学、科学、音乐、美术等。

家长需要遵守园方的课程安排，配合园方进行家庭作业。

2.教学计划规定：幼儿园有相应的教学计划，家长需要与教师保持沟通，了解孩子在幼儿园的学习情况。

3.家长参与规定：幼儿园鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动，如亲子游戏、观摩课等。

家长可以通过参与了解和了解幼儿在园期间的表现和成长。

幼儿园值周工作美篇幼儿园是让孩子们接触最多的地方之一，也是孩子们的第二个家。

作为一名幼儿园教师，我们应该时刻关注幼儿的成长，以及给予他们更好的教育和照顾。

而值周工作便是我们教师中一个必须承担的重要工作之一，在值周期间，我们需要负责幼儿的生活照料、学习管理和安全保障，只有全心付出，才能保证孩子们学习、生活的质量。

首先，作为一名值周教师，我们需加强对幼儿安全措施的关注。

每日按时检查各教室通风设施是否完好，窗户有没有锁好等等。

值周教师应该向所有教室安装紧急按钮和烟雾探测器，确保安全隐患得到及时解决。

同时，在幼儿园活动期间，我们也应加倍关注幼儿出行安全问题。

对于走路、骑自行车、坐校车等活动，我们需要提前做好规划和准备工作，确保孩子们安全到达目的地。

如果孩子出现小意外，如流鼻血、摔伤等问题，我们也需及时处理，做好记录。

其次，值周教师也需要负责照顾幼儿的生活起居，包括饮食、卫生、睡眠等。

在每个班级中，我们需要检查它们的用餐卫生情况如何，并且确保食物的质量是干净和安全的。

对于卫生，我们需要检查卫生间和各个角落的卫生状况，并在必要时清洁。

而对于幼儿的睡眠，我们需要耐心地引导孩子们规律生活，确保孩子们能够充分休息，精神饱满地迎接新的一天。

除此之外，值周教师也需要促进幼儿的学习和探究精神，全面培养幼儿的情感、智力、身体、美育等各个方面。

如对于绘画、手工、音乐、舞蹈等活动，我们要对幼儿进行耐心地教育，并鼓励孩子们不断的尝试、创新，发挥他们的创造力。

每周需要安排一定时间的阅读或诵读时间，让幼儿习得语言、表达能力和语感。

对于家长来说，我们还要加强与家长的沟通，通过班级家长会、微信群等方式，及时了解孩子在家的情况，对孩子的健康和成长起到更好的帮助。

最后，作为一名值周教师，善于总结经验也是非常重要的。

在每周的工作中，我们需要记录下发现的问题和经验，总结好的经验可做参照以后工作的一种方式。

每季度或每半年，值周老师需要召开班级座谈会，让家长了解班级工作动态，共同解决亟待解决的问题。

幼儿园值班制度一、凡在通远中心幼儿园就职的教职员工都有义务维护幼儿园的安全。

二、值班分为两类1、假期值班，包括寒暑假及法定节假日。

所有教职员工参加，具体时间由幼儿园统一安排。

(由值班教师、值班领导、门卫等组成)2、日常值周：由教师组成。

三、值班职责：值班纪律：1、值班期间认真履行职责，不迟到、不早退、不擅自离岗。

2、认真做好巡查，有重要情况立即向有关部门汇报。

3、值班期间注意防火、防盗安全。

4、严格交接班。

值班领导：1、检查门卫、值班教师放假期间的工作情况。

2、检查幼儿园各部门的安全情况及校园内财产的安全。

值班教师：1、做好幼儿园重点部位巡查及设施设备检查。

2、负责幼儿园的财产安全和各部门的安全、防火、防盗情况。

门卫：负责幼儿园门口人员及财物的进出，如有情况及时向值班领导、值班教师汇报。

幼儿园值班电话：023-6340____。

晚值班人员：负责幼儿园晚上的财产安全和各部门的安全防火、防盗情况。

值班时间：上午7:50-11:40下午14:00-4:20门卫要求____小时在校园内值周人员职责：了解当天幼儿、教师及其他园内情况，及时处理幼儿园临时性事件，记录好值班记录表。

记录表每学期汇总上缴档案室保管。

通远中心幼儿园幼儿园值班制度（2）一、目的为了保障幼儿园的安全、有序和正常运行，完善幼儿园管理体制，建立健全值班制度，促进教职工的工作积极性和责任感，提高工作效率。

二、内容1.值班对象：全体教职工都需参与值班，包括教师、保育员、行政人员等。

2.值班周期：根据具体情况，制定值班周期，一般为一周或半月。

3.值班岗位：（1）门卫：负责孩子进出幼儿园的登记和安全管理，维护幼儿园的正常秩序。

（2）值班室领导：每天都有一名值班室领导负责安排值班教职工的工作，并督促各项事务的顺利进行。

（3）保育员：负责照顾幼儿的日常生活，包括饮食、卫生、安全等。

（4）教师：负责教学工作，包括课堂教学、教学计划的制定和实施等。

（5）其他岗位：根据幼儿园的具体情况，可以设立其他值班岗位，如管理员、后勤保障等。