小鸭学游泳

《小鸭学游泳》故事主题教案二：促进幼儿运动协调性的发展一、教学目标：1.能够理解故事中小鸭学习游泳的过程和其中所蕴含的内容。

2.了解运动协调性的概念和意义，认识幼儿运动协调性的发展特点。

3.学会如何在幼儿园教学中，通过多种方式促进和帮助幼儿发展运动协调性。

二、教学内容：1.《小鸭学游泳》的故事梗概《小鸭学游泳》这个故事是讲述一个小鸭子学习游泳的经历。

刚开始，小鸭子不会游泳，只会在水里憋着气，直到有一天见到大雁，它才意识到，自己需要学会游泳。

于是，小鸭子请教了蒲公英、荷叶、小青蛙和小鱼，它们分别教授小鸭子不同的游泳技巧。

小鸭子通过一点点的练习，终于学会了游泳，最终成为自信、勇敢和坚持的小鸭子。

2.运动协调性的概念和意义运动协调性是指运动过程中各个部分有序、无重叠、协调一致的运动能力，是人体运动能力的重要组成部分。

运动协调性是多种运动技能的基础，如跑步、跳跃、投掷、接球、游泳等，也是一些高级运动技能的基础，如滑雪、音乐舞蹈、击剑等。

幼儿期是人体运动协调发展的关键时期，加强运动协调的训练，不仅有助于幼儿身体发育，更有助于幼儿综合能力的提高。

幼儿在运动协调中学习了解部位、掌握技巧、提高耐力、培养自信，有利于促进幼儿身体素质和心理健康的发展。

3.幼儿运动协调性发展的特点幼儿期是人体运动协调发展的关键时期，在此阶段的幼儿体能特点以及精神意志发展都对运动协调性的训练产生重要影响。

（1）幼儿期各感官器官仍处于发育的特殊阶段，感觉刺激的效应比较显著，幼儿对于感官刺激的感知比较敏感，尤其对新鲜的、具有特殊性质的刺激反应更加显著。

（2）幼儿运动组织尚未成熟，运动功能发展不平衡，幼儿动作不够协调，总是缺乏连续性和节奏感。

因此，对于幼儿的运动训练要注意开展有针对性、分步骤的训练，逐渐增加幼儿的可承受负荷量，而目的是要引导幼儿在较短时间内掌握动作技能，增强其对于身体活动的控制能力和自信心。

（3）幼儿数量知觉与空间感知仍处于发展初期，如不注意，容易出现将前后颠倒、上下颠倒的情况。

小鸭学游泳的作文精选7篇作文一：《小鸭学游泳》小鸭是一个蓬蓬的小家伙，它的爸爸妈妈告诉它，趁着还会游泳，它应该尽早学的更好一些。

小鸭听到这话，就开始了它的游泳训练。

游泳这个东西，看起来很容易，但真正起来还是挺难的。

小鸭第一次下水，水域里比较深，不太会控制身体，所以它就一直往下沉。

后来，它妈妈来了，发现小鸭面朝下沉在水里，就赶紧下去把小鸭救了上来。

看着小鸭好惨的样子，妈妈觉得可能是小鸭太紧张了，于是建议它每天只练半个小时，这样能够有效缓解它的紧张情绪。

小鸭听了妈妈的话，开始慢慢地适应水的力量。

它发现只要把脚一撑，身体就会上浮。

于是，它就开始了状态良好的游泳。

它的游泳姿势非常优美，像一只正在展翅飞翔的鸟儿。

小鸭看到自己成功了，非常兴奋，就跟同伴分享了这个好消息。

作文要点分析：1. 小鸭学游泳是一件有趣的事情，生动形象地描写了小鸭的学习过程，引发读者的共鸣。

2. 通过小鸭学游泳的经历，提示读者学习任何技能都需要耐心，缓慢而又渐进地学习。

3. 使用了形象生动的语言，营造了轻松愉悦的氛围，容易引发读者的兴趣。

4. 本文使用了丰富的形容词，对描写小鸭的形态和动作有很好的表现。

比如：蓬蓬的、优美的、展翅飞翔的等等，这些词语让文章更加生动有趣。

作文二：《小鸭的游泳经历》小鸭是一个非常活泼好动的小家伙，很早就学会了走路。

但是，它的爸爸妈妈发现，虽然小鸭学会了走路和飞翔，但是还不会游泳。

为了让它更全面地发展自己，它的父母开始教它游泳。

开始小鸭很害怕，因为它并不知道水是什么，不知道它会把自己带到哪里去。

在父母的帮助下，它开始慢慢地掌握水的力量，学习如何控制自己的身体。

通过父母的指导，它学会了踢腿，仰慕，和手划水的技巧。

在这个过程中，父母非常支持和鼓励它，让它对游泳产生了浓厚的兴趣和热爱。

随着时间的推移，小鸭的游泳技巧越来越娴熟，并且越来越自信。

最后，它成功地学会了自由泳。

在父母鼓励下，它开心地在水面上留下了自己的泳影，大声地说着：“我会游泳了！”作文要点分析：1. 本文流畅自然，通过小鸭的生动形象描写，让文章有了很强的感染力。

一年级童话寓言作文：小鸭学游泳
_250字
春天的一个早晨，阳光明媚。

小鸭子觉得天气很好，就出门了。

它走到了小河边，准备下水游泳，并且捉几条小鱼来当早餐。

说到必须做到，可是这只小鸭想到了却不敢做，怎么办呢？这时，两只小蝴蝶飞来了，
它们对小鸭子说：“你不要害怕，你看一看并且想一想，你看见那边那些小鸭子在游泳吗？你和它们一样，它们会游泳，你也一样会游泳呀！”小鸭子听了，有了信心，胆量也大了
很多。

终于，小鸭子“扑通”一声跳进了水里，小鸭子大声地说：“嘎嘎嘎，我成功了，我会游啦！”小鸭子高兴极了。

过了一会儿，小鸭子回到了家。

哦！小鸭子还捕了一些鱼带回家吃呢！小鸭子吃早餐的
时候还在想：“我学会游泳啦！这真是开心的一天！”。

小鸭学游泳小鸭学游泳是一件有趣的事情。

下面我为你写六篇小鸭学游泳的故事。

1. 标题：小鸭的第一次游泳一天，小鸭决定学会游泳。

它认真地蹬着小爪子，摆动着小翅膀，小心地进入水中。

起初，小鸭有点害怕，但随着时间的推移，它渐渐地学会了如何在水中浮动和前进。

小鸭非常高兴，它在水中尽情地游来游去，发出欢快的叫声。

2. 标题：小鸭的游泳比赛小鸭和它的朋友们决定举办一场游泳比赛。

每只小鸭都要展示自己的游泳技巧。

比赛开始了，小鸭们纷纷扇动着翅膀，迅速地游向终点。

小鸭们互相鼓励着，不断进步。

终于，小鸭们都成功地游到了终点。

他们非常兴奋，因为他们不仅学会了游泳，还收获了友谊和快乐。

3. 标题：小鸭的游泳教练小鸭想要快速学会游泳，于是找到了一位游泳教练。

教练教小鸭如何正确划水、踢腿和保持平衡。

小鸭努力地学习每个动作，不断地练习。

经过几天的辛苦训练，小鸭开始能够熟练地游泳了。

它感谢游泳教练的指导，并决定继续努力，成为一名优秀的游泳者。

4. 标题：小鸭的意外冒险小鸭在游泳池享受着游泳的乐趣，但突然间，它发现自己迷失了方向。

小鸭开始慌张起来，害怕找不到回家的路。

然而，它冷静下来，回忆起了之前学习的技巧。

小鸭划动着翅膀，用尽全力游向目标，最终成功找到了回家的路。

从那以后，小鸭更加小心谨慎地游泳，不再轻易迷失方向。

5. 标题：小鸭的水中冒险小鸭喜欢在水中探险，它对水下的世界充满了好奇心。

一天，小鸭潜入水中，发现了一座神秘的海底城堡。

小鸭好奇地游向城堡，发现城堡里生活着许多美丽的鱼儿和海洋生物。

小鸭非常开心，它沿着城堡探索，欣赏着水下的美景。

这次水中冒险让小鸭更加热爱游泳，并希望有更多的机会去探索水下世界。

6. 标题：小鸭的夏日游泳夏天来了，小鸭决定去海边游泳。

它毫不犹豫地扑入波涛汹涌的海水中，开始划水。

小鸭感受着阳光的温暖，水花的喷溅和海浪的拍打，它觉得这是世界上最美妙的事情。

小鸭游了很长时间，直到天色渐晚才回到了岸边。

夏日的游泳使小鸭感到愉快和放松，它决定经常去游泳，享受这个美妙的季节。

小班综合优秀教案《小鸭学游泳》一、教学目标1.培养幼儿对水的适应能力；2.培养幼儿对水游戏的兴趣和参与能力；3.培养幼儿的协作与合作精神。

二、教学准备1.游泳池；2.游泳圈；3.游泳眼镜；4.浮球；5.指导员。

三、教学过程1. 温水适应活动•分组进行游戏，每组由指导员带领3-4名幼儿；•指导员示范在浅水区行进，然后让幼儿模仿；•给每个组发放游泳圈、浮球等辅助教具，帮助幼儿保持平衡；•鼓励幼儿在浅水区互动，增强与水的亲密感。

2. 基础游泳动作练习•指导员示范正确的踩水、划手等基础游泳动作；•让幼儿模仿指导员的动作，并给予指导和纠正；•给予幼儿鼓励和表扬，增强他们的自信心；•练习时间根据幼儿的掌握程度自由调整。

3. 游戏活动•利用浮球进行游戏，如抛接浮球、将浮球传递等；•引导幼儿在游戏中灵活运用游泳动作；•鼓励幼儿与其他组的小伙伴进行竞争，培养他们的协作与合作精神；•游戏结束后，对幼儿进行总结和评价。

四、教学反思《小鸭学游泳》是一堂小班综合优秀教案，通过温水适应活动和基础游泳动作练习，培养了幼儿对水的适应能力，并帮助他们掌握了基本的游泳技巧。

游戏活动的设计增加了教学的趣味性，激发了幼儿的兴趣和参与度。

同时，在游戏中培养幼儿的协作与合作精神，促进了小朋友们之间的友谊和团队意识的培养。

在教学过程中，我们会发现不同幼儿的学习进度和表现有所不同，这时教师要根据实际情况进行个别辅导和指导，让每个幼儿都能有所收获。

另外，教师在课堂中要时刻关注幼儿的安全，确保他们在游泳池中的行为规范和安全意识。

总之，通过《小鸭学游泳》这样的综合优秀教案，可以帮助幼儿建立正确的游泳意识，提高对水的适应能力和基本游泳技能，同时也培养了他们的协作与合作精神，是一堂富有活力和教育意义的课程。

【一年级作文】小鸭学游泳_250字
一天，小鸭看见大家都在水里自由自在地游泳，羡慕地眼里闪着亮晶晶的光芒。

小鸭决定学游泳。

小鸭首先跳进了水中，它不停地划动双腿。

它发现自己只会扑脚板，游不动。

于是，
小鸭就想方设法学会了抬腿蛙泳。

接着，小鸭又试着用翅膀划水。

它发现自己配不上，身子伸长得像小箭，其中宝贵的
球球也没眉目。

于是，它就在其他小鸭身边，揣摩学会了划手蛙泳。

小鸭还不满足，于是它拖着爸爸给自己买的蛙泳道具，拖拖拖，在水中走了好一段路，腿已经不觉得疼了，爸爸问：“怎么了，腿都废了吗？”小鸭微笑着说：“腿踩腿脚板，
脚脚踢小球，小球助我向前游。

”
小鸭不停地学习，终于，小鸭学会了自由泳。

小鸭高兴地跑回家告诉妈妈：“妈妈，我学会了游泳了！”
妈妈夸奖道：“好孩子，你真棒！”
小鸭学会了游泳，不仅可以在水里畅游自由，还可以帮助别人。

从此，它成了游泳教练，教其他小鸭游泳。

虽然小鸭刚开始学游泳的时候困难重重，但是它没有放弃，一直努力学习，最终成功了。

这告诉我们，只要坚持不懈，就一定能够克服困难，取得成就。

学习游泳需要勇敢和坚持，只有这样才能享受到游泳带来的乐趣。

小鸭通过学习游泳，不仅增强了自己的身体素质，还培养了自信心和毅力，为自己的成长打下了坚实的基础。

教学资料参考范本幼儿园小班活动教案《小鸭学游泳》(三篇)目录：幼儿园小班活动教案《小鸭学游泳》一幼儿园小班活动教案小熊醒来吧二幼儿园小班活动教案尝尝看特别香三幼儿园小班活动教案《小鸭学游泳》一小鸭学游泳目标：1.通过小鸭学游泳的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。

2.能够较完整地表达自己的想法和意见。

3.能够用绘画的方式表达自己的情感。

准备：1.图片：鸭妈妈小黄鸭小黑鸭小白鸭小灰鸭池塘背景图2.录音：歌曲伴奏《来了一群小鸭子》3.画纸、彩笔进行：1.“今天的天气特别好，鸭妈妈带着小鸭子们来到池塘边，池塘里的水可清了。

(出示图片)2.讲故事《小鸭学游泳》，小黄鸭害怕下水，又哭又闹。

“小朋友遇到过困难吗?你是怎么做的?”引导幼儿利用自己已有的经验来劝导小黄鸭。

鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

4.通过幼儿介绍自己克服困难的经验，引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。

5.小黄鸭听了大家的话，鼓起勇气跟着妈妈和小伙伴们下了水。

在大家的帮助下，很快学会了游泳。

6.“小鸭子们学会了游泳，多棒呀!小朋友们画个小奖励送给它们好吗?”幼儿绘画，完成后送给小鸭子们。

7.全体演唱歌曲《来了一群小鸭子》。

幼儿园小班活动教案小熊醒来吧二活动目标：1、理解作品中的事情和人物形象。

2、感受作品中小熊和妈妈之间的情感，体会母子的爱和默契感，并体验到亲子间活动的乐趣。

3、模仿小动物的声音，并学习作品中的语言“小熊还在睡觉”、“小熊睡得很好”，增加故事情节。

充分发挥幼儿的想象力。

活动准备：1、挂图2幅及磁性教具一套。

2、轻音乐磁带和故事磁带。

3、围兜、小鸟、老鼠、小狗、小熊、小鹿、大象等动物形象教具。

4、请大班幼儿6名、幼儿家长。

活动过程：一、观看故事表演有大班小朋友及老师合作，大班幼儿分别扮演小熊、小鸟、老鼠、小狗、大象、小鹿等，教师扮熊妈妈。

边放轻音乐边表演故事。

二、提问：并出示磁性教具、边讲述边演示讲至“咚咚!咚咚!大象来了，地都震动了，小熊还睡着”。

小鸭学游泳
一个阳光明媚的早晨，小鸭咕咕地叫着从一只蛋中破壳而出。

小鸭看着周围的万物，感到十分好奇。

然而，它很快就发现自己不能像其他鸭子那样在水中游泳。

小鸭感到非常沮丧和孤独。

小鸭的母亲告诉它，要学会游泳需要勇气和毅力。

于是，小鸭开始感到自己必须努力才能学会游泳。

小鸭每天都会在水中拼命地摆动翅膀，翻滚，但是它不得不承认自己的努力似乎都是白费。

一天，一只好心的青蛙看到了小鸭的努力。

青蛙决定帮助小鸭学会游泳。

青蛙告诉小鸭，要学会游泳需要多练习和耐心，而不是仅仅靠翅膀的力量。

青蛙还向小鸭展示了游泳的正确姿势。

小鸭开始学习正确的姿势，并不断地练习。

尽管小鸭经历了许多失败，但它的毅力终于获得了回报。

它在水中逐渐变得更加自信，更加灵活。

小鸭学会了游泳，并变得非常开心。

小鸭学习游泳的经历启示我们要有勇气和毅力去克服不足，同时也表明了学习的过程需要正确的指导和不断的练习。

当我们遇到困难时，不要轻易地放弃，在克服困难的过程中，我们也许能够找到自己的闪光点和优势。

小鸭学习游泳的故事，是一种关于成长和进步的积极信念，也是一种关于如何面对挑战和因果律的正向叙述。

在我们生活中，每个人
都会遇到类似小鸭的困境，只有勇敢面对挑战，才能获得成功的胜利。

童话精选作文：小鸭学游泳小鸭学游泳春天的一个早晨，阳光明媚。

小鸭子觉得天气很好，就出门了。

它走到了小河边，准备下水游泳，并且捉几条小鱼来当早餐。

说到必须做到，可是这只小鸭想到了却不敢做，怎么办呢？这时，两只小蝴蝶飞来了，它们对小鸭子说：你不要害怕，你看一看并且想一想，你看见那边那些小鸭子在游泳吗？你和它们一样，它们会游泳，你也一样会游泳呀！小鸭子听了，有了信心，胆量也大了很多。

终于，小鸭子扑通一声跳进了水里，小鸭子大声地说：嘎嘎嘎，我成功了，我会游啦！小鸭子快乐极了。

过了一会儿，小鸭子回到了家。

哦！小鸭子还捕了一些鱼带回家吃呢！小鸭子吃早餐的时候还在想：我学会游泳啦！这真是开心的一天！小鸭学游泳阳光绚烂的早晨，柳树摇着绿色的长辫子。

鸭妈妈生下了一只毛茸茸的小鸭子，胖呼呼的非常心爱。

渐渐地，小鸭子长大了。

妈妈对小鸭子说：“宝贝，你也大了，应该要也学游泳了，不能再让妈妈整天背着你在河里游来游去。

”可是小鸭子很胆小，身子直发抖，怎么也不肯下水。

小里的小鱼都笑嘻嘻地说：“小鸭子真胆小呀！水有什么可怕的，它可是我们的家呀！”于是，鸭妈妈将小鸭子丢到岸边，自己跳到水里，愉快地游着。

它一个猛子扎下去，捉到了一条又肥又大的针鱼，津津有味地吃了起来。

小鸭子眼馋了，对妈妈说：“妈妈，妈妈，我饿了，让我也尝尝嘛!"鸭妈妈装作没听到它的话，还是在河里大口大口地吃自己捉来的鱼。

小鸭子也学着妈妈的样子，跳下水里，小心翼翼地跟在妈妈的后面游了起来。

渐渐地，游得越来越好了，它看见水里有一条活蹦乱跳的小鱼，也像妈妈一样一个猛子扎了下不，拿嘴一叼，捉到了那条小鱼。

小鸭子快乐地向妈妈游去，让妈妈看它捉来的鱼。

妈妈笑着说：“你看，水其实不可怕，只要你勇敢、胆大！”小鸭学游泳春天来了，天气渐渐暖和了。

小鸭也渐渐地长大了，到了该学游泳的年龄。

一天，鸭妈妈带着小鸭来到河边。

鸭妈妈说：“宝宝，该学游泳了。

”小鸭问：“妈妈，我为什么要学游泳呢？”鸭妈妈说：“学会了游泳，可以自己捕鱼虾吃，就不会受饿了。

[字数作文]一年级看图写话范文：小鸭学游泳一年级看图写话范文：小鸭学游泳范文一：小鸭学游泳一天，天气真晴朗，温暖的阳光轻轻地抚摸着绿油油的草地，抚摸着清凌凌的小河。

这可真是个适合活动的好日子。

鸭妈妈带着小鸭们来到小河里游水，小鸭们一边欣赏着两岸的风景。

鸭妈妈说：“孩子们，我们来比一比，看谁游得快，好吗?”小鸭们连声叫好。

比赛开始了，小白鸭一路遥遥领先，其他鸭子也紧追不舍。

这比赛比得难分难解。

鸭妈妈说：“你们都是最棒的.小鸭。

”小鸭们快活地笑了。

连蝴蝶都被吸引来了。

范文二：小鸭学游泳在一个阳光明媚的日子里，小草长得碧绿碧绿的，花儿露出了美丽的笑容，小蝴蝶在花丛中捉迷藏。

鸭妈妈带着小鸭子们去游泳，小鸭子们一个接一个地跳下水。

可是有一只小鸭子不愿跳下水，鸭妈妈说：“孩子，别害怕，我会保护你的。

”小鸭子鼓起勇气，“扑通!”小鸭子终于学会了游泳。

范文三：小鸭学游泳在一个春天的早晨，阳光明媚，雪白雪白的云朵在碧蓝碧蓝的天空飘来飘去。

有几只小鸟在快乐地飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天来啦!春天来啦!”远处是陡峭的高山，近处在绿绿的草坪上，鲜花盛开，旁边是一条小河。

鸭妈妈带着她的宝宝，到小河边学游泳。

小鸭子看着那深深的河水，害怕地说：“妈妈，水这么深。

我会不会淹死呢?” 鸭妈妈亲切地说：“不会的，宝贝，大胆地下水吧。

”小鸭子听了妈妈的话，就大胆地下了水。

不久，小鸭子就和妈妈一样自由自在地游来游去了。

范文四：小鸭学游泳春天来了，天气变暖了。

春回大地，万物复苏，柳绿花红，百花齐放。

春天真美啊!你看，鸭妈妈带着它的小宝宝们来到河边正要去学游泳呢!来到河边，鸭哥哥和鸭姐姐都纷纷跳入水中“扑通，扑通”地游了起来。

只有鸭弟弟一个人还站在岸上不敢下水。

哥哥姐姐们说：“鸭弟弟，勇敢点，水里并不可怕，快下来吧!”鸭弟弟听了哥哥姐姐们说的话，装着胆子下了水。

可是由于紧张，还是摇摇晃晃的。

妈妈告诉它：只要用力张开翅膀，双脚用力蹬水，就可以保持平衡了。