下载文档原格式
高一政治经济生活知识点复习经济生活知识点复习河南省新乡市田家炳高级中学程富胜整理第一单元：生活与消费第一课神奇的货币1.商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
（构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品。
二是用于交换）2.商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。
3.商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
4.使用价值与价值的关系：使用价值与价值是商品的两个基本属性。
使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性（本质属性）。
使用价值是价值的物质承担者，只有使用价值（商品质量）好，才能顺利卖出商品，实现其价值。
5.货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物；货币的出现要比商品晚得多。
主要经历了物物交换--以一般等价物为媒介的交换--金银成为固定充当一般等价物（货币）等几个阶段。
6.货币的含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
7.货币的本质是：一般等价物。
8.货币产生时就具有两个基本职能--价值尺度与流通手段9.价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。
货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
在其他因素不变情况下，商品价格与价值或成正比，与货币价值成反比。
货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
10.流通手段：货币出现以后，货币成了商品交换的媒介。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
应注意流通手段与商品流通手段的区别。
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。
货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
11.贮藏手段：货币退出流通领域，当作社会财富被保存起来，这时货币执行着贮藏手段的职能。
12.支付手段：货币执行支付手段的职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的。
调动积极性、促进社会公平缩小差距共富和谐社会、经济发展；扩大内需、提高消费率，促
定；有利于扩大内需，提升消费结构，促进产业升级；促进人力资源质量构建和谐社会。
1.判断解释
度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。
按劳分配存在于社会主义公有制。
券、不动产）。
1判断解释：我国的经济制度就是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
财政收入受很多因素影响，
1.判断说明：财政在经济和社会发展中发挥重要作用，因此财政收入越多越好。
强制性、无偿性和固定性的特征。
经济生活第一单元生活与消费第三课多彩的消费一、消费及其类型（一）影响消费水平的因素1、最根本因素是经济发展水平。
提高消费水平的根本途径——促进生产的发展2、主要因素是居民的收入和物价水平。
（1）收入因素:收入是消费的基础和前提1）居民的可支配收入；当前的收入水平对居民消费的影响。
在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。
当前收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时。
消费增幅也下降。
参考：统计局公布的人均可支配收入，是指居民家庭全体成员的收入扣除个人所得税、个人缴纳的社会保障支出后余下的可用来自由支配的收入。
人均可支配收入构成：包括居民从工作单位得到的工资性收入（工资、奖金、津贴、离退休再就业收入、其他劳动收入等）、财产性收入（利息、红利、租金等）、转移性收入（养老金及退休金、失业救济金、捐赠收入、出售财物收入等）以及从事个体经营活动所得的净收入等。
“十一五”时期，各级政府千方百计扩大就业，加大收入分配调节力度，健全社会保障体系，加大扶贫工作力度，切实落实各项增收措施，有力地保证了居民收入的快速增长。
2010年全国城镇居民人均可支配收入达到19109元，比2005年的10493元增长82.1%，扣除价格因素，实际增长59.0%，年均实际增长9.7%。
工资性收入、转移性收入、经营净收入和财产性收入等各分项收入均保持快速增长。
所以，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
（提高和扩大消费的主要措施）2）居民的未来收入预期；未来收入水平对居民消费的影响。
对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那么预支将来收入的可能性就会加大；反之，预期未来有减少收入或者失业的风险时，人们就会节制当前的消费，以备不时之需。
（社会保障体系）3）人们收入差距的大小：人们收入差距的大小会影响社会总体消费水平。
人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
