2018年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学心
理健康教育真题及答案
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1.5分,共45分)
1.2017年秋季开始,全国中小学教师资格考试中新增加的学科
有()A.幼儿教育B.小学语文C.心理健康教育D.小学科学
【答案】C
2.某心理健康老师对不同年级学生的心理健康状况,采用不用的
评价标准,这遵循了心理健康评价的()
A.客观性原则B.实用性原则C.可行性原则D.差异性原则【答
案】D
3.在升学考试前突击开展一两次大规模的心理辅导讲座,就可达
到心理健康教育的效果,这种观点违背了心理健康教育的()
A.常规性和持续性B.主导性和主体性C.全体性和个体性D.全
面性和活动性【答案】A
4.右图显示的实验装置是()A.巴普洛夫的经典性条件反射实验
B.斯金纳的操作性条件反射实验C.班杜拉的观察学习实验D.
桑代克的“试误说”实验【答案】B
5.”帮助学生认识青春期的生理特征和心理特征”这一心理健康
教育内容应出现的学段是()
A.小学中年级B.小学高年级C.初中年级D.高中年级
【答案】C
6.教师对小学生合作行为,分享等社会性行为给与注意和表扬的
做法属于()A.角色扮演B.认知重建C.行为强化D.榜样示范
【答案】C
7.下列做法属于学科教学中渗透心理健康教育的是()A.设立班
级心理健康委员B.营造积极向上的班级文化氛围C.组织丰富
多彩的学生课外活动
D.注意在体育课上对学生合作精神的培养【答案】D
8.人逢喜事精神爽反映的心理现象是()A.性格B.情绪
C.情感D.意志【答案】B
9.以下不属于初中生心理发展阶段的一般特征是()A.“成人感”
开始出现B.关注自己身体外形C.强烈的自尊需求
D.对老师有一种特殊的尊重和依赖【答案】D
10.中小学心理健康教育最基本、最经常的渠道是()A.心理健康
活动课B.心理健康主题讲座C.各学科课堂教学渗透D.团体及
个体心理辅导【答案】A
11.灵活运用心理健康教育原理,对学生因材施教、因势利导,体
教师公开招聘考试教育理论综合知识（心理健康教育）模拟试卷2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题 7. 简答题 11.
论述题
单项选择题
1． 厌学是由于人为因素所造成的儿童( )上的失调状态。
A．知觉
B．思维
C．情绪
D．行为
正确答案：C
解析：厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。 知识模块：心理健康教育
2． 依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为( )
A．心理测验
B．心理咨询
C．心理辅导
D．心理评估
正确答案：D
解析：心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。 知识模块：心理健康教育
3． 心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是( )
A．行为矫正
B．学会适应
C．寻求发展
D．克服障碍
正确答案：C
解析：学会调试和寻求发展是心理辅导的两个目标。 知识模块：心理健康教育
4． 儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在( )
A．3～5岁
B．5～7岁
C．8～10岁
D．11～13岁
正确答案：C 涉及知识点：心理健康教育
5． 通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为( )
A．自我控制训练
B．肯定性训练
C．自我强化训练
D．自我监督训练
正确答案：B
解析：题干所述是肯定性训练的方法。 知识模块：心理健康教育
6． 在特定的实验室中，借助各种仪器设备，严格控制各种条件来进行的研究方法叫做( )
A．实验室实验法
B．系统法
C．自然实验法
D．发展法
正确答案：A 涉及知识点：心理健康教育
山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识（心理健康教育与教师心理）模拟试卷2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 6. 判断题 7. 简答题 11. 论述题
单项选择题
1． ( )是通过改变学生的认知、信念、价值观和道德观念来改变学生的外部行为的一种方法。
A．意志训练
B．情感陶冶
C．心理辅导
D．行为矫正
正确答案：C
解析：心理辅导是通过改变学生的认知、信念、价值观念和道德观念来改变学生的外部行为的一种方法，它是一种合作式、民主式的协助学生解决问题的过程。 知识模块：心理健康教育与教师心理
2． 心理辅导的目标是( )和寻求发展。
A．行为矫正
B．学会适应
C．克服障碍
D．学会调适
正确答案：D
解析：心理辅导的目标有两个：第一是学会调适，包括调节和适应；第二是寻求发展。 知识模块：心理健康教育与教师心理
3． 小李最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。他明知这样做没有必要，就是控制不住。他可能出现了( )。
A．抑郁症
B．焦虑症
C．强迫症
D．恐惧症
正确答案：C
解析：强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想不这样做，他就会感到极端焦虑。 知识模块：心理健康教育与教师心理
4． 缺乏对他人的同情与爱心，同时又缺乏羞耻心和罪恶感，以上属于哪种
心理问题?( )
A．焦虑
B．依赖型人格障碍
C．反社会型人格障碍
D．抑郁型
正确答案：C
解析：反社会型人格障碍者有两个显著特点：一是缺乏对他人的同情与关心；二是缺乏羞耻心与罪恶感。 知识模块：心理健康教育与教师心理
5． 学生中常见的焦虑反应是( )。
A．交往焦虑
B．上学焦虑
C．考试焦虑
D．课堂焦虑
正确答案：C
解析：学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近，心情极度紧张；考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平；考试后又持久地不能松弛下来。 知识模块：心理健康教育与教师心理
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1页 江西省教师招聘考试
《中小学心理健康教育》考试大纲
学科专业基础
一、绪 论
(一)心理健康的含义
1.健康的概述。
2.心理健康概述。
(1)心理健康的概念。
(2)心理健康的标准。
(3)心理健康的等级。
①一般常态心理者。
②轻度失调心理者。
③严重病态心理者。
(4)界定心理健康标准时应遵循的基本原则。
①心理活动与外部环境是否具有同一性。
②心理过程是否具有完整性和协调性。
③个性心理特征是否具有相对稳定性。
3.中小学生身心发展特点。
(1)小学生身心特点。
①小学生身体发育的一般特征。 如有你有帮助，请购买下载，谢谢！
2页 ②小学生心理发展的一般特征。
(2)中学生身心发展特点。
①中学生身体发育的一般特征。
②中学生心理发展的一般特征。
(二)中小学生心理发展现状
1.中小学生常见的心理问题。
(1)中小学生情绪情感的主要问题。
①抑郁。
②羞怯。
③嫉妒。
④逆反心理。
⑤猜疑。
(2)中小学生行为方面的主要问题。
①说谎行为。
②攻击行为。
③厌学行为。
④早恋问题。
(3)中小学生自我意识、意志品质方面的主要问题。
①自我控制失调。
②抗挫折能力低。
③麻木或冷漠。
(4)中小学生人际关系方面的主要问题。 如有你有帮助，请购买下载，谢谢！
3页 ①与同伴的关系。
②自我为中心。
③自我封闭。
④与教师的关系。
2.中小学生心理问题的相关因素。
(1)影响中小学生心理健康的客观因素。
①家庭环境与父母的教养方式。
②生活环境的变迁。
③学校。
④外来文化及传媒。
(2)影响中小学生心理健康的主观因素。
①学习缺陷和恐怖经历。
②幼年时的心理剥夺。
③个体心理素质。
④青少年期的失调。
(三)中小学生心理健康教育概述
1.心理健康教育。
(1)心理健康教育的内涵与实质。
(2)心理健康教育的地位与作用。
(3)心理健康教育的目标、任务与原则。
