三年级暑假作业单

二 年 级 二 班 暑 假 作 业 单

姓名： 语文： 数学：

亲爱的同学们，经过一学期紧张而又有序的学习、生活，我们迎来了又一个暑假。同学们告别二年级的同时,也即将成为川音附小三年级的学生了。

三年级将是小学阶段重要的转折点，如果一二年级的同学没有养成良好的学习习惯——预习和复习的习惯，写字和读书的习惯，积极思考和大胆发言的习惯，勤于读课外书和查字典的习惯等，那么在三年级的学习中很容易出现滑坡的现象。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义？如何为三年级的学习做好准备？相信同学们能够认真完成以下作业：

一、制定一份暑期生活作息时间表和一份暑假生活计划表，每天按表格上的内容执行。

二、每天认真完成一张《暑假作业》，做到字迹端正美观，正确率高。

三、语文分层作业：

A类：（95分以上，不包括95分）1.语文暑假作业 2.读课外书

3. 手抄报《我的暑假生活》（A4）

B类:(95分---80分，不包括80分)

1.语文暑假作业 2.读课外书

3. 手抄报《我的暑假生活》（A4） 4.完成要求的写话

C类：(80分以下) 1.语文暑假作业 2.读课外书

3. 手抄报《我的暑假生活》(A4) 4.完成要求的写话

5.完成一套二下语文卷子

四、数学分层作业：

A类：（95分以上，不包括95分）

1.数学暑假作业。 2.收集生活中的数学知识。

B类:(95分---80分，不包括80分)

1.数学暑假作业。 2.三年级上册预科。3.10道二下解决问题。

C类：(80分以下)1.数学暑假作业。 2.三年级上册预科。

3. 完成一套二下数学卷子。4.完成50道计算题。（除法竖式、脱式）

德玛摘录

暑假作业小结

目前，新课程改革在我国各地轰轰烈烈地进行着，新课改取得了许多突破性的进展，在课程改革的同时，学校的假期作业也做了很大程度的改革。假期作业不应是单一枯燥的算算写写，而应是充满情趣的多元复合体。教师可以借助作业活动，激发学生主动探究，积极体验，培养可持续发展的学习能力；作业同样是一种经历，是学生自我建构知识与提升人生意义的经历，是一种积累大量愉快而幸福的学习过程的见证。

由于学生年龄较小，在假期作业中尽量让学生少写，学生在家长的帮助下共同完成体验式作业。学生对这样的假期作业很感兴趣，书写较工整，比平时的假期作业完成得较好，学生能通过平时的生活体验来完成自己的作业，学生们认为这并不是一份作业，而是在假期的娱乐活动。在放假期间仔细观察身边发生的事情，提出数学问题并解答。在自制手抄报这一题中，学生很感兴趣，制作中非常认真，从中感受到学习数学的快乐，激发了同学们今后学习数学的兴趣。在作业批改方面主要采用自评、小组平、教师评等多种方式进行评价，通过各种评价方式中找出各自的优点与不足，在今后的学习中发扬优点，改掉不足。

纵观整个班级的暑假作业完成情况，发现作业完成较好的学生，大部分都有家长的辅导，督促、检查等。在教学实践中，要以提高假期作业的“质”为抓手，让学生在作业过程中不仅掌握基础知识和基本技能，而且思维、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展，轻负高质，全面实现数学教育的目标。

小学三年级暑假作业单

三年级暑假作业菜单

亲爱的同学们，又一个学期过去了。这是个充满乐趣的学期。通过努力，你肯定阅读了很多好看的书籍，写出了一篇篇有趣的文章，还养成了良好的学习习惯。在暑假来临之际，老师希望每个同学能够劳逸结合，在感受暑假快乐的同时，也能够利用这段时间练习运用各种语文知识，为下个学期的学习做好准备。相信你能在学习中，不断获取知识，收获成功与快乐!

一、读一读(《一级阅读考级书目》在背面)

这个寒假老师给大家推荐10本一级阅读考级书目，请大家认真阅读。

读一本好书，就像和一个品格高尚的朋友谈话。请多找几个这样的“朋友”，通过与他们的对话，提升自己的语文能力。同时注意保护你的视力。

二、写一写(记录10篇日记)

读一读，还要写一写。我们不仅要吸收别人的智慧，还要把自己的思想、智

慧跟大家分享。请大家随时去记录自己的生活。

暑假要求写10篇随笔，可以是生活中触动你的的小事，可以是你的一些想法等等。

三、 练一练(完成《暑假作业》)

认真完成《暑假作业》，基础较好的还可以选择一本阅读训练的书加强一下语文的理解能力。

希望每个同学都能够度过一个健康、愉快的暑假。

四、英语作业：

读一、二册英语书并录音。下学期开学上交磁带。

[小学三年级暑假作业单]

下载文档

д����ѯ

2012春小学三年级一班暑假作业单

暑假作业要求：

1、字体端正，书写整洁，假期回来要进行作业评比。

2、《暑假生活》每周6页，由于教材的差异，可能有些题孩子不会做。这就要孩子动手上网查资料，动口请教身边的人，也希望家长朋友多多鼓励孩子，不懂就问。

语文作业安排：

1、每周读作文，摘抄一篇喜欢的作文，练习写一篇周记，可以仿写，字数不少于300字，写你想写的内容。（写在日记本上，隔一行写一行。）周记共计完成8篇。

2、抄写生字表一的生字，抄一遍并带上拼音。抄生字表二的生字，抄一个生字，组三个词语。请家长帮听写书后的词语，并批改和订正（用一本新本子）每周做一个单元。

3、还没有写完字帖的同学，继续完成。写完的同学自由决定是否另外练习字帖。

4、每周完成一个单元的看拼音写词语练习，请家长帮忙检查订正。

周记内容建议：（可以自己想些什么就写什么，但必须是健康积极的）

1、 和家人学做饭，为家人买一次菜（可以讨价还价），让自己满意。记录好过程，并写下作文一篇。

2012春小学三年级一班暑假作业单

暑假作业要求：

1、字体端正，书写整洁，假期回来要进行作业评比。

2、《暑假生活》每周6页，由于教材的差异，可能有些题孩子不会做。这就要孩子动手上网查资料，动口请教身边的人，也希望家长朋友多多鼓励孩子，不懂就问。

语文作业安排：

1、每周读作文，摘抄一篇喜欢的作文，练习写一篇周记，可以仿写，字数不少于300字，写你想写的内容。（写在日记本上，隔一行写一行。）周记共计完成8篇。

2、抄写生字表一的生字，抄一遍并带上拼音。抄生字表二的生字，抄一个生字，组三个词语。请家长帮听写书后的词语，并批改和订正（用一本新本子）。每周做一个单元。 3、还没有写完字帖的同学，继续完成。写完的同学自由决定是否另外练习字帖。

4、每周完成一个单元的看拼音写词语练习，请家长帮忙检查订正。

周记内容建议：（可以自己想些什么就写什么，但必须是健康积极的）