人教版高中地理必修一 1.3 地球自转及其意义 课件

人教版高中地理必修1说课稿 地球自转的意义说课

稿

地球自转的意义——地方时 说课提纲：

 一、说教材与课标

 二、说学情与学法

 三、说师情与教法

 四、说设计与过程

 五、说感悟与反思

 一、说教材与课标

 （一）教材的地位

 《地球自转的意义》是人民教育出版社地理必修1第一章第三节《地球的

运动》中重要框题的，是第一章乃至地理必修1的重要知识点。其中地方时

可是重要知识中的重点。地方时主要介绍了地方时现象如何产生，以及地方

时如何计算。处理好本课的教学也可为下一节课《时区和区时》作好铺垫。 （二）教学目标

 知识与能力：

 了解地方时现象及其原理，能够熟练进行地方时计算。

 通过探究地方时现象，培养学生独立思考、归纳分析和小组合作探究的能

力。 过程与方法：

 精选生活中的现象，设计合理的探究题，启发学生体会地理学习的别样滋

味，主动积极参与探究学习，把生活现象和课本知识相结合，独立思考解决

1 1.3 地球的运动 第1课时 地球的自转 学案（湘教版必修1）

[学习目标] 1.运用地球仪演示地球自转运动，掌握地球自转的方向、周期以及角速度、线速度的变化。2.结合实例，理解昼夜更替和时差产生的原因并说明地转偏向力对地表水平运动物体产生的影响。3.尝试从自然现象和日常生活中发现地理问题，培养探究地理问题的兴趣。

一、地球的自转

1．自转概况

(1)概念和方向：地球围绕地轴自①西向②东旋转，称为地球的自转。地球自转方向从北极上空看呈③逆时针旋转，从南极上空看呈④顺时针旋转。

(2)周期：地球自转一周所用的时间就是地球自转的周期。由于选取参照物不同自转周期不同，自转的真正周期是一个⑤恒星日，它是某地经线连续两次通过同一恒星与地心连线的时间间隔，地球自转了⑥360°，所用时间为23小时56分4秒；⑦太阳日是某地经线连续两次与日地中心连续相交的时间间隔，地球自转了360°59′，所用时间为⑧24小时。

(3)速度：自转角速度除⑨南北两极点外，其他各地○10相等，都为⑪15°/时；自转线速度则由于纬度的不同而有差异，从赤道向两极⑫递减。

2．自转的地理意义

(1)导致⑬昼夜交替现象，其周期为24小时，使各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律。

(2)使地球上⑭水平运动的物体受到地球⑮自转偏向力的作用产生偏向。该力只作用于

⑯水平运动的物体，始终⑰垂直于物体的水平运动方向，并随着物体水平运动速度的增加而加大。北半球⑱向右偏，南半球⑲向左偏，沿⑳赤道运动的物体，不受地转偏向力的影响。

(3)为我们度量时间找到了一个很好的尺度。地球上不同经度的地方，有不同的当地时间。

二、地方时、区时、时区与日界线

1．地方时

以一个地方太阳升到最高时的时间为○21正午12时，将连续两个12时之间等分为○2224小时，这样形成的时间系统，称为地方时；经度每相差15°，地方时相差1个小时，每相差1°，地方时相差4分钟。

第1页（共5页）人教版2019年高中地理必修一同步作业与测评

《1.3.2地球自转的地理意义》

对应学生用书P7考点题号

昼夜交替和晨昏线2、3、4、5、12(3)、13(1)(3)

时间计算和日期变更1、6、7、8、9、12(1)(2)(4)、13(2)

沿地表水平运动物体的偏移10、11、12(5)

一、选择题(每小题4分，共44分)当地时间2016年11月30日12时35分，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴(东三区)正式通过决议，将中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。据此完成1～2题。

1．当决议正式通过时，北京时间是()

A．11月30日17时35分B．11月30日7时35分

C．11月29日17时35分D．11月29日7时35分

答案A解析北京时间为东八区区时，比东三区早5小时，决议正式通过的时间为东三区区时11月30日12时35分时，北京时间为11月30日17时35分。2．二十四节气的周期是()

A．太阳日(24小时)

B．恒星日(23时56分4秒)

C．回归年(365日5时48分46秒)

D．恒星年(365日6时9分10秒)

答案C解析二十四节气是以太阳周年运动为依据制定的，和太阳直射点回归运动有关。因此，其周期为365日5时48分46秒，即1个回归年。将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动。读图回答3～4题。

第2页（共5

页）3．该实验能够演示的地理现象是()

①昼夜的交替②四季的更替③运动物体偏向④地方时差异A．①②B．③④C．①④D．②③

答案C解析图中只能演示出昼夜更替和地方时差异，不能演示出四季的交替和运动物体偏向。4．图中P地()

A．位于晨线上B．位于昏线上

C．当地时间6时日出D．当地时间8时日出

答案A解析晨昏线的判定方法：顺着地球自转方向，进入昼半球的为晨线，P刚好处于要进入昼半球的晨昏线上，属于晨线；读图可知，P位于赤道以南的晨线上，昼长夜短，所以当地时间6时以前日出。5．如果用a表示晨线，b表示昏线，下列图中表示正确的是()

地球运动的地理意义

地球自转的地理意义

课后篇巩固提升

必备知识基础练

1.地球自转产生了( )

A.昼和夜 B.昼夜交替

C.昼夜长短的变化 D.极昼和极夜

解析即使地球不自转,在太阳光照射下,由于地球不透明,也有昼夜现象,而地球自转产生了昼夜交替。

答案B

北京时间2020年8月19日15时40分,某客机平稳地降落在北京首都机场。这架客机于纽约时间8月18日14时19分从美国纽约(西五区)机场起飞,从北极上空飞过,抵达北京。据此完成第2~3题。

2.该客机起飞时,北京时间为( )

A.8月18日2时19分 B.8月19日14时19分

C.8月18日23时19分 D.8月19日3时19分

3.这架客机起飞时纽约时间为8月18日14时19分,到达北京时北京时间为8月19日15时40分,则客机的飞行时间为( )

A.15时21分 B.14时21分

C.13时21分 D.12时21分

解析第2题,纽约时间为西五区的区时,客机起飞时西五区为8月18日14时19分,北京位于东八区,两地相差13个时区,根据“东加西减”的原则,得出客机起飞时北京时间为8月19日3时19分。第3题,根据上题分析,客机起飞时北京时间为8月19日3时19分,到达北京时北京时间为8月19日15时40分,则客机的飞行时间为12时21分。

答案2.D 3.D

读下图,完成第4~5题。

4.图中甲、乙、丙、丁四点中目前正繁星满天的是( ) A.甲 B.乙

C.丙 D.丁

5.图中丙点再次位于图中所示的晨昏线上时的时间间隔为( )

A.24时 B.23时56分4秒

C.360日 D.365日

解析第4题,只有在夜晚才可能看到繁星满天的情景,图中四点中只有丁点位于夜半球。第5题,从图中光照情况看,丙点正位于晨线上,当其再次位于晨线上时,时间间隔是一个昼夜交替的周期,即24时。

答案4.D 5.A

读下面四幅图,完成第6~7题。