亲子教育讲座主要观点
1、 亲子教育是以身作则的教育。要教育好孩子，家长必须以身作则，为孩子做一个良好的积极地，正面的成功的榜样和示范。家长不改正，想要孩子改正是万万不能的。
2、 亲子教育是发现优点的教育。孩子身上有优点，也有缺点，做家长的心放在哪里，孩子就会往哪里发展。家长目光像阳光，照到哪里哪里壮！
3、 亲子教育是期待和激励的教育。亲子教育是一种正向教育，做家长的要学会使用赞美、赏识、肯定、拥抱、微笑等正向手段，少用负向手段。打孩子、骂孩子是最原始、最无能的教育手段。
4、 亲子教育是关键期的教育。孩子的每一步发展都有一个关键期，关键期的两个特点：
（1） 在关键期培养孩子，效果最好，最省力，效率最高。
（2） 关键期具有时间性。错过了，就错过了。以后很难再找回来。
5、亲子教育是不断改变学习成长的教育。要教育好孩子，家长必须首先要改变、要重视，家长的素质不提高，教育孩子就是一句空话。亲子教育首先是提高家长素质的教育。在亲子教育中要求家长和孩子共同学习，共同进步，携手前进，一路同行。
亲子课程教案
篇一：亲子课
篇二：亲子课程教案
上海某早教中心的亲子课程教案,绝对经典~
发表于2009年09月01日 13:43 阅读(loading...) 评论(0) 分类： 个人日记 举报
上海某早教中心的亲子课程教案,绝对经典~
7个月宝宝的亲子教案~
一、 打招呼（3-5min）
目的：初次感受友好的集体气氛。解除宝宝的生疏感,给宝宝亲切感受,同时培养宝宝的自我意识,熟悉自已姓名,激发主动与人交往的兴趣。
过程：教师：“宝宝们好,我是XX老师。让老师也来认识一下宝宝吧！被老师请到的宝宝,由家长握住宝宝的小手挥一挥并帮助宝宝介绍说：“大家好,我是XXX,我X个月了。”其他家长握着自己宝宝的小手,拍拍小手说“×××,欢迎你。”依次介绍每一位宝宝。
二、线上活动（3-5min）
目的：在感受音乐中平稳情绪,同时刺激前庭。
过程：
1、 教师结合介绍游戏内容。
＊ 教师：“我们要和宝宝来玩?抱抱摇摇?游戏,这个游戏能让宝宝在音乐中平稳情绪,同时刺激宝宝的前庭。在活动过程钟,请家长保持安静,让宝宝享受温馨、欢快的音乐氛围。
2、 教师起立,用仿真娃娃边示范,家长带宝宝模仿。
＊ “托抱走”：宝宝面朝前,家长一首托住宝宝臀部,一手环保宝宝胸部,听着音乐沿脚印线走。
＊ “抛飞”：家长按照音乐节奏,左右摇晃宝宝,并逐步增大幅度,一靠脚步的上下起伏带动手臂左右抛飞。
3、请家长起身抱宝宝练习,教师给予适时的指导。
＊ 提示家长：“抛飞”宝宝时,左右晃动的幅度要小些,防止宝宝不慎脱落。 ＊ 请家长抱宝宝沿着脚印线,跟着教师边听音乐边做动作。1~2遍后,回到原位坐下。
立体早教法
仔仔通金牌字卡是在“冯爷爷早期教育网”建站一周年之际,我国当代早教之父冯德全教授隆重推出的继《早教革命》后又一开发婴幼儿潜能、拓展儿童智力的权威早教教材。
是冯德全教授依据三十年早教经验,以“两种语言同步发展”为核心理论基础,在传统识字卡片的基础上,灌输“立体早教法”核心理论,系统规范了拼字、认字、识物、数学、拼音等内容,全方位、深层次、多角度地对婴幼儿进行潜移默化的施教,使其达到开发智力、拓展潜能、增长知识等作用。
家庭教育与亲子沟通的技巧专题讲座
家庭教育与亲子沟通的技巧是本次讲座的专题，主要探讨如何解决亲子冲突。首先，感谢各位家长抽出时间参加此次讲座，我们应该感恩父母的同时也感恩孩子。作为父母，我们有机会将爱的种子撒播在孩子的心灵，见证他们的成长与绽放，同时也更加深刻地了解自己并完善自己。父母应该是最了解自己孩子的人，但是现实中很多家长评价自己的孩子总是消极的，难道所有的孩子在父母眼里都是“不听话”的？这时候沟通就显得尤为重要，父母与孩子的沟通需要技巧。
亲子沟通是父母与孩子之间的沟通，需要一些技巧。举个例子，孩子放学回家后，如果他说：“我们老师不公平，我和XXX的数学作业都没有完成，为什么老师只批评我不批他？”那么父母应该如何回应呢？在本次讲座中，我们将会探讨这些问题，帮助家长们更好地与孩子沟通。
几乎所有的父母都会遇到孩子的逆反心理问题。有人认为孩子随着年龄的增长会出现逆反心理，但这是错误的。孩子在任何年龄阶段都可能出现逆反心理，这通常是由于父母与孩子之间的沟通出了问题。父母不了解如何与孩子沟通，不知道沟通需要技巧，更不知道如何掌握这些技巧。例如，当孩子放学回家后，如果父母对他说：“孩子，你能不能先把老师布置的作业完成,然后就可以毫无顾虑、尽情地玩。”这种说法可能会导致孩子产生逆反心理。相反，如果父母这样说：“今天你必须先把老师布置的作业完成，不要找任何借口，不管你高兴不高兴，只有你做完了作业才能玩。”这种说法更容易被孩子接受。
因此，本次讲座将探讨如何解决亲子冲突，以及如何掌握亲子沟通技巧，帮助家长们更好地了解自己的孩子，更好地与孩子沟通。
孩子学会良好的沟通技巧，不仅可以与父母有效沟通，还能够与同学、老师、同事、领导等人建立良好的人际关系，这将有助于他们未来的成就。
在亲子沟通中，我们的目的是保持亲密和谐的关系。但即使是亲密相处，父母与孩子之间也难免会出现冲突。因此，我们需要学会化解冲突，帮助孩子自主成长。
亲子沟通讲座策划书
一、讲座名称：亲子之桥——沟通
二、构思基础：背景和理念
（1）背景：
如何与孩子沟通是家长在孩子成长过程中的必修课程，良好的沟通有助于孩子的健康成长，促进孩子的全面发展。但是，随着经济的发展，家长工作的繁忙，与孩子接触的时间也相对减少。很多家长面对着成长中的孩子，在怎样与其进行良好的沟通，理解其内心的想法时，时常碰壁。同时孩子也会因为与家长得不到良好的沟通，自己的情况不能得到家长的理解，容易造成性格的孤僻、问题的恶化、心理的差异感等。
本次活动将以讲座的形式进行，以经验分享为辅助，让家长们能够了解更多与孩子沟通的技巧，促进亲子关系，让家长更加了解自己的孩子，并且在孩子遇到问题时能够提供及时、正确的帮助，使孩子能够健康成长。
（2）理念：
家庭是社会的基础，是最基本的社会单位，家庭的存在具有一定的功能。家庭成员能够从家庭中得到社会与情感的满足，伙伴关系的需要也由家庭来满足（查尔斯·H·扎斯特罗）。因此，亲子的沟通是十分重要的，沟通才能维持父母与孩子之间的关系，也让孩子从沟通获取社会经验，得到较好的成长。
三、活动目的：
1、让家长认识到亲子沟通的重要性；
2、让家长正视自己在亲子沟通中的缺点；
3、家长在讲座能够学习到一定亲子沟通技巧；
4、家长参加讲座后，与孩子的沟通有一定的提高。
四、服务对象：
寄养家庭的家长
五、活动时间：
活动宣传：2013年12月2日—12月6日
活动进行：2013年12月8日 星期日 下午2:30—4:00
六、活动地址：
中山市福利院多媒体室
七、招募及宣传手法：
以电话联系的方式通知家长参加活动
八、活动主题及详细安排：
活动时间 活动流程 主要内容 分工 所用物资 备注
12.1—12.3 前期准备 1、完成策划书的写作
2、讲座PPT的制作
3、场地的确定
4、讲座物资的准备
