北京市海淀区2017届高三上学期期末考试物理试题Word版含答案

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北京市海淀区2017届高三上学期期末考试物理试题Word版含答案

海淀区高三年级第一学期末练习

物 理 2017.1

说明:本试卷共 8页,共 100分。考试时长 90分钟。考生务势必答案写在答题

纸上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。

一、此题共 10 小题,每题 3 分,共 30 分。在每题给出的四个选项中,有的小题只

有一个选项是正确的,有的小题有多个选项是正确的。所有选对的得 3 分,选不全的得 2

分,有选错或不答的得 0 分。把你以为正确答案填涂在答题纸上。

1.真空中两相同的带等量异号电荷的金属小球 A 和 B (均可看做点电荷 ) ,分别固定在

两处,它们之间的距离远远大于小球的直径,两球间静电力大小为 F。现用一个不带电的

相同的绝缘金属小球 C 与 A 接触,而后移开 C,此时 A、B 球间的静电力大小为

A.2FB.F 2F F C. D.

3 2

2.用绝缘柱支撑着贴有小金属箔的导体 A 和 B,使它们相互接触,开初

它们不带电,贴在它们下部的并列平行双金属箔是闭合的。 现将带正电荷的

物体 C 移近导体 A,发现金属箔都张开必定的角度,如图 1 所示,则

A.导体 B 下部的金属箔感觉出负电荷

B.导体 B 下部的金属箔感觉出正电荷 图 1 C.导体 A 和 B 下部的金属箔都感觉出负电荷

D.导体 A 感觉出负电荷,导体 B 感觉出等量的正电荷

3.如图 2 所示, M 、 N 为两个带有等量异号电荷的点电荷, O 点是它们之间连线的中

点, A、 B 是 M、 N 连线中垂线上的两点, A 点距 O 点较近。用 EO、 EA、EB 和 φO、 φA、 φB

分别表示 O、 A、B 三点的电场强度的大小和电势,以下说法中正确的选项是 B

A.EO等于 0 M AN

O

B. EA 必定大于 EB 图 2

C.φA 必定大于 φ

B

D.将一电子从 O 点沿中垂线挪动到 A 点,电场力必定不做功

4.在电子技术中,从某一装置输出的沟通信号经常既含有高

频成份,又含有低频成份。为了在后边一级装置中获得高频成份

或低频成份,我们能够在前方一级装置和后边一级装置之间设计

如图 3 所示的电路。对于这类电路,以下说法中正确的选项是

自 向 自 向

前 后 前 后

级~ ~ 级 级~ L ~ 级

输C 输 输 输

入 出 入 出

甲 乙

图 3 北京市海淀区2017届高三上学期期末考试物理试题Word版含答案

A .要使“向后级输出”端获得的主假如高频信号,应当选择图 3 甲所示电路

B.要使“向后级输出”端获得的主假如高频信号,应当选择图 3 乙所示电路

C.要使“向后级输出”端获得的主假如低频信号,应当选择图 3 甲所示电路

D.要使“向后级输出”端获得的主假如低频信号,应当选择图 3 乙所示电路

5.如图 4 所示,一理想变压器的原、副线圈匝数分别为 2200 匝和 110 匝,将原线圈

接在输出电压 u=220 2 sin100 πt( V)的沟通电源两头。副线圈上只接有一个电阻 R,与原

线圈串连的理想沟通电流表的示数为 0.20A。以下说法中正确的选项是 A

A.变压器副线圈中电流的有效值为0.01A u R

B.电阻 R 两头电压的有效值为 11V 图 4

C.电阻 R 的电功率为 44 W

2

D.穿过变压器铁芯的磁通量变化率的最大值为 Wb/s

10

6.来自太阳和其余星体的宇宙射线中含有大批高能带电粒子,若

这些粒子都直接抵达地面, 将会对地球上的生命带来危害。 但因为地磁

场(如图 5 所示) 的存在改变了宇宙射线中带电粒子的运动方向,使得

好多高能带电粒子不可以抵达地面。 若不考虑地磁偏角的影响, 对于上述

高能带电粒子在地磁场的作用下运动状况的判断, 以下说法中正确的选项是

地理北极

赤道

A.若带电粒子带正电,且沿地球赤道平面射向地心,则因为地磁 地理南极 场的作用将向东偏转

图 5

B.若带电粒子带正电,且沿地球赤道平面射向地心,则因为地磁

场的作用将向北偏转

C.若带电粒子带负电,且沿垂直地球赤道平面射向地心,则因为地磁场的作用将向南

偏转

D.若带电粒子沿垂直地球赤道平面射向地心,它可能在地磁场中做匀速圆周运动

7.如图 6 所示,左边闭合电路中的电流大小为 I1,ab 为一段长直导线;右边平行金属

导轨的左端连结有与 ab 平行的长直导线 cd,在远离 cd 导线的右边空间存在与导轨平面垂

直的匀强磁场,在磁场地区搁置垂直导轨且与导轨接触优秀的导体棒 MN ,当导体棒沿导轨

匀速运动时,能够在 cd 上产生大小为 I2 的感觉电流。已知 I1 > I2 ,不计匀强磁场对导线 ab

和 cd 的作用,用 f1 和 f 2 分别表示导线 cd 对 ab 的安培力大小和 ab 对 cd 的安培力大小,下

列说法中正确的选项是 a c M

A.若 MN 向左运动, ab 与 cd 两导线互相吸引, f1 =f 2 E B

R

S

b d N

图 6 北京市海淀区2017届高三上学期期末考试物理试题Word版含答案

B.若 MN 向右运动, ab 与 cd 两导线互相吸引, f1=f 2

C.若 MN 向左运动, ab 与 cd 两导线互相吸引, f1>f2

D.若 MN 向右运动, ab 与 cd 两导线互相吸引, f1>f 2

8.如图 7 所示,等间距的平行实线表示电场线,虚线表示一个带负电的粒子在该电场中运动的轨迹, a、 b 为运动轨迹上的两点。若不计粒子所受重力和空气阻力的影响,以下说法中正确的选项是

A .场强方向必定是沿图中实线向右 a

B.该粒子运动过程中速度必定不停增大 b

C.该粒子必定是由 a 向 b 运动 图 7

D.该粒子在 a 点的电势能必定大于在 b 点的电势能

9.如图 8 所示电路为演示自感现象的电路图,此中 R0 为定值电阻,电源电动势为

内阻为 r,小灯泡的灯丝电阻为 R(可视为不变) ,电感线圈的自感系数为 L 、电阻为

路接通并达到稳固状态后, 断开开关 S,能够看到灯泡先是 “闪亮 ”(比

开关断开前更亮)一下,而后才渐渐熄灭,但实验发现 “闪亮 ”现象并 R

L

S 时灯泡比开关断开前有更显然的 “闪 不显然。为了察看到断开开关

E r S R0

亮”现象,以下举措中必定可行的是

图 8

E、

RL。电

A .撤去电感线圈中的铁芯,使 L 减小

B.改换电感线圈中的铁芯,使 L 增大

C.改换电感线圈,保持 L 不变,使 RL 增大

D.改换电感线圈,保持 L 不变,使 RL 减小

10.将一块长方体形状的半导体资料样品的表面垂直磁场方向置于磁场中,资猜中通有与磁场方向垂直的电流时, 在半导体资料与电流和

当此半导体

R1

磁场方向垂直的两个侧面会出现必定的电压, 这类现象称为霍

铁芯

E2 S2 R2

A 尔效应, 产生的电压称为霍尔电压, 相应的将拥有这样性质的

E1 S1 1 霍尔元件

4

3 2 C

B

半导体资料样品就称为霍尔元件。

如图 9 所示,利用电磁铁产生磁场, 毫安表检测输入霍尔 图 9

元件的电流, 毫伏表检测霍尔元件输出的霍尔电压。 已知图中的霍尔元件是 P 型半导体, 与

金属导体不一样, 它内部形成电流的 “载流子 ”是空穴(空穴可视为能自由挪动带正电的粒子) 。

图中的 1、2、3、4 是霍尔元件上的四个接线端。当开关 S1、S2 闭合后,电流表 A 和电表 B、

C 都有显然示数,以下说法中正确的选项是 北京市海淀区2017届高三上学期期末考试物理试题Word版含答案

A.电表 B 为毫伏表,电表 C 为毫安表

B.接线端 2 的电势高于接线端 4 的电势

C.若调整电路,使经过电磁铁和霍尔元件的电流与原电流方向相反,但大小不变,则

毫伏表的示数将保持不变

D.若适合减小 R1、增大 R2,则毫伏表示数必定增大

二、此题共 2 小题,共 15 分。

11.( 6 分)利用如图 10 所示的电路丈量一个满偏电流为 300 μA,内阻 rg 约为 100Ω 的

电流表的内阻值,有以下的主要实验器械可供选择: G

A .滑动变阻器(阻值范围 0~20 Ω) S2 R′ R

B.滑动变阻器(阻值范围 0~1750 Ω) E r S1

C.滑动变阻器(阻值范围 0~30k Ω) 图 10

D.电源(电动势 1.5V ,内阻 0.5 Ω)

E.电源(电动势 8V ,内阻 2Ω)

F.电源(电动势 12V,内阻 3Ω)

( 1)为了使丈量尽量精准, 在上述可供选择的器械中, 滑动变阻器 R 应采用 ,

电源 E 应采用 。(选填器械前方的字母序号)

( 2)实验时要进行的主要步骤有:

A.断开 S2,闭合 S1

B.调理 R 的阻值,使电流表指针偏转到满刻度

C.闭合 S2

D.调理 R′的阻值,使电流表指针偏转到满刻度的三分之二

E.记下此时 R′的阻值为 190 Ω

则待测电流表的内阻 rg 的丈量值为 Ω,该丈量值 比此电流表内阻的真切

值。(选填 “大于 ”、 “小于 ”或“等于 ”)

12.( 9 分)某研究性学习小组的同学们设计了描述小灯泡的伏安特征曲线的实验,待

测小灯泡的额定电压为 3.8V。要求丈量结果尽量精准,并绘制出小灯泡两头电压在 0~3.8V

范围内完好的伏安特征曲线。

( 1)若实验室的电压表、电流表和滑动变阻器都知足实验要求,则在如图

11 所示的两

种实验方案中,应选择 图所示电路进行实验。 (选填 “甲 ”或 “乙”)