大班主题活动：《春天里》

春天大班主题活动教案

春天大班主题活动教案1

活动内容及进程

一、组内教师签到

二、介绍主题：《春天里》——长呀长

（一）主题目标

1、运用多种方法，感知各种动植物在春天的生长变化，感受春天是万物复苏与生长的季节。

2、在实践活动中学习一些简单的照料动植物的技能，喜欢探索、观察，懂得珍惜生命。

（二）主题说明

春天在人们的期盼中又如期而至，大自然中的一切都充满了美好与神秘，嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦，都深深地打动着幼儿。

天气渐渐变暖，小雨淅淅沥沥，是万物生长、生机勃勃的季节。小草冒出了青青的嫩芽，杨柳长出了细细的新叶，白的、粉的、大红的.海棠花、樱花、桃花竞相开放......本主题以幼儿的观察、记录、发现、体验、表现为主要线索而展开，在走进大自然、寻找春天的过程中，感受春天的变化，了解春天的节日与春天里人们的活动；在种一种、比一比、记一记的过程中，了解动物、植物是怎样生长的，探究它们的生长过程，引发幼儿的好奇心和探索欲望，发展他们细致的观察能力和记忆表达能力。让他们在春天的特色活动中感受到春天不仅仅是美丽的，春天更充满了生机盎然的乐趣。

（三）讨论课的内容：

星期一：社会《种豆子》

星期二：语言《空中小屋》

星期三：艺术《柳树姑娘》

星期四：健康《小桃仁》

星期五：科学《春天的秘密》

三、环境布置： 1、建构区：在该区提供春天的公园照片，供幼儿搭建“春天的公园”。

2、表演区：在该区提供纱、柳枝、太阳等道具，供幼儿表演学过的诗或儿歌。

3、主题墙中布置蚕宝宝一生的图片，记录幼儿有关蚕宝宝的问题。

四、家园配合：

1、请家长周末带幼儿到一起都户外观察，把看到的画下来或拍下来，感受春天的气息。

大班课程审议春天里的活动主题计划

春天是一个特别美好的季节呢。对于大班的小朋友们来说，在春天里可以开展好多有趣的活动。

我们可以先从寻找春天开始。带着小朋友们到校园的小花园里，那里有好多变化。比如说，小草从土里探出脑袋，嫩绿嫩绿的，就像给大地铺上了一层软软的绿毯子。小花朵们也都争着开放，有红的像火一样的月季花，还有粉嘟嘟的桃花。风一吹，花瓣就轻轻飘落，像下花雨似的。小朋友们可以在花园里闻一闻花香，摸一摸小草，感受春天的气息。

接着呀，我们可以开展关于春天小动物的活动。春天的时候，小蜜蜂可忙啦。它们在花丛里飞来飞去，嗡嗡嗡地叫着。老师可以给小朋友们讲小蜜蜂采蜜的故事。小蜜蜂要飞到好多好多花朵上，把甜甜的花蜜采回去，酿成蜂蜜。小朋友们就像小蜜蜂一样勤劳，他们可以画一画小蜜蜂的家——蜂巢，还可以用彩泥捏出小蜜蜂的样子。

还有小燕子，它们从南方飞回来啦。小燕子的尾巴像剪刀，在天空中轻快地飞来飞去。小朋友们可以一起唱唱关于小燕子的歌，还能在纸上剪出小燕子的形状，贴在窗户上，就像小燕子真的飞进教室了一样。

种树也是春天里很棒的活动。我们可以在校园的一角，让每个小朋友都种一棵小树苗。小朋友们拿着小铲子，小心翼翼地把土挖开，把小树苗放进去，再轻轻地把土盖好。然后给小树苗浇水，看着水一点点渗进土里。他们可以给小树苗取个名字，就像对待自己的小宠物一样。以后呀，小朋友们就可以经常去看看自己种的小树苗长高了没有。

在教室里，我们还可以做春天的手工。用彩色的纸条做一个漂亮的风筝。小朋友们可以发挥自己的想象，给风筝画上各种图案，有彩虹，有白云，还有自己的笑脸。然后拿着自己做的风筝到操场上去放，在暖暖的阳光下，在春风里，风筝高高地飞起来，小朋友们在下面欢快地跑着，笑着。 春天里的活动主题计划就是要让大班的小朋友们充分感受春天的美好，在玩的过程中学习到关于春天的知识，让这个春天充满小朋友们的欢声笑语。

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幼儿园大班上学期音乐教案《春天里来》含反思

（最新版）

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序言

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大班主题活动 《我们在春天里》

一、主题来源

悄悄地，山绿了，水绿了，树呀草呀全绿了。柳枝儿露出嫩绿，绽露新葩，随熏风轻曳，把春姑娘拽来了。看，一到新年，门楣上的“春”字，被倒过来贴，

意思就是春天“到”了。因此，春天的味道便更为浓郁了。我结合春天的变化，

满足孩子的好奇心，充分利用环境优势，提供机会，让幼儿亲近大自然，观察春

天万物的变化，开展了“我们在春天里”这一主题活动。

二、主题目标 1、感知和发现春季气温，人们的活动，生物生长的变化等，感知春天给人们带

来的生机勃勃的景象。

2、养成观察记录的习惯，学会用简图等方式记录探索发现的过程和现象。

3、积极参加郊游、种植活动，会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感，

提高讲述、绘画、表演等能力。 4、在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系，在活动中

表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度和行为。

5、会运用多种绘画工具和材料，并能创造性地运用。

6、用连贯优美、活泼轻松的不同唱法表现3/4拍歌曲的不同特点，体验通

过探索学会歌曲的成功感与快乐。 五、活动内容

1、语言方面

《桃树下的小白兔》《小蝌蚪找妈妈》《春天》

理解故事、诗歌内容，丰富对春天特征的感受和认识，并能用语言表达自己对春

天的感受。 2、数学方面

《实物填补数》《测量远近》《认识时钟》

（1）学习用目测和自然测量的方法，比较物体的远近，并用表格的形式记录。

（2）认识时钟，知道时针、分针以及它们之间的运转关系，能正确辨认整点、

半点。知道时钟与人们生活、学习的关系。 3、音乐方面

《柳树姑娘》《春天在哪里》《歌唱春天》

感受歌曲连贯、欢快活泼的情绪，并在熟悉歌词的基础上理解歌词，创造性地运

用身体动作创编舞蹈。

4、美术方面

《制作风筝》《自制连环画》《春天来到我们班》

幼儿会恰当的利用材料，创造性地表现春季主要特征，并体验利用自己的作品，美化班级环境，丰富活动内容的乐趣。