英语写作应该注意哪些问题？

我总结了同学们这学期作文中出现比较多的问题，整理给大家借鉴：

（给大家列的这些问题和建议，希望大家考试前仔细看看，考场上下笔写作文前，在脑子里再过一遍我提到的那些常见错误，题型自己要避免那些不必要的错误。）

1．随意改变时态，比如：

I hope my dream house is located by a lake. It had two floors. The first floor has three bedrooms.

一般来讲，一篇文章有一个主要的时态，偶尔的时态变化一定要根据情况写，千万别随心所欲地改变时态。

2．单复数混乱

1）There are many thing we can buy from the Internet.

be动词用了are，还有many,怎么还能用thing呢？应该是things

类似的还有all thing的表达， 也是丢了thing后的-s。

一定要注意名词单复数问题，形式要保持一致，不要出现了two, three，many等表示有多个数量的词，名词却用了单数。反之亦然。不要出现One rooms is used as my study.

2）A large amount of commodities can be got by online-shopping.

A large amount of后面要接不可数名词，表示“大量的”，而commodity是可数的，故应该换成a large number of commodities。

修饰可数和不可数名词的一些数量词要分清，别乱用。

3.随便改变人称

1) 一二三人称随意写，根部不管逻辑。这个尤其在大家写到“建议”、“看法”部分时，一会we，一会儿you，人称很混乱，要注意保持一致。如：

Parents should help their children to be independent. You should leave your children chances

2013家访应该注意哪些问题

家访在对学生的教育中意义重大，要想保证其积极效果的达成，就必须注意以下几个问题。

第一， 反思家访的真实价值，变“形式家访”为“实质家访”。

在实际教育中，一些教师把家访当成硬性任务和负担，以“应付差使”的心理进行家访。在这种情况下，一些教师带着消极甚至抵触的情绪进行家访，往往会使家访成为走马观花的形式。这样的“形式家访”不仅不会成为促进教育的手段，反而会浪费老师和家长的时间和精力。因此，教师要正确理解和认识家访的作用，认识到家访是管理班级、教育学生的一种内在需要和有效方式。这样教师在家访中才能被动为主动，通过用心设计、精心准备、细心实施的家访过程，切实体会和实现“实质家访”的教育价值。

第二， 在实地家访的基础上，充分运用各种方式加强与家长的沟通。

随着通讯手段的发展，手机、网络等工具的普遍运用，家校沟通的形式也在发展和改变。因此，在保持家访传统的同时，发挥新型通讯工具的便捷性、高效性，结合多种形式进行家校沟通，能够收到更好的效果。

第三， 根据教育的实际需要，注意家访的时机选择和实际效果。

现在，一些教师怕麻烦，平时不家访，每学期只集中在学期初或学期末家访，是家访流于形式。还有一些教师仅仅在学生发生问题，需要向家长“告状”的时候才家访，使学生和家长都对家访形成了负面的理解。其实，要想家访成功，就要根据学生的具体情况以及教育和管理的实际需要，选择最恰当的家访时间，这样才能理想的教育效果。

第四， 家访要面向全体学生和学生的全面发展。

在可能的情况下，家访要面向全体学生，因为每个学生都希望得到老师的关注，老师也需要对每个学生进行充分的了解。家访不能只限于“问题学生”那样将会使学生和家长产生一种错觉——“老师来了，又出问题了”；也不能只限于优秀学生，那样会使他们产生优越感，伤害其他学生的自尊心。正确的做法是面向全体学生，合理地进行计划和安排，提高效率，促进教育的公平。此外，还要全面地了解学生的家庭情况。家访过程中，很多教师只关心学生的学习成绩，只围绕学生的学习成绩跟家长沟通学生的情况，这样的家访其作用是很有限的。家访应该重视对学生的全面了解，学生的性情、兴趣，家庭成员的情况，家庭的经济情况、文化生活情况，社区的经济文化情况等，这些都有助于教师实施更具针对性的家校合作教育，也有助于实现学生的全面发展。

投资乌克兰　●●　文ｆ孟秋　如果到过乌克兰，很难不被这个国家　广袤而富饶的平原所吸引。这个国家拥　有欧洲第二大的耕地面积，世界上四分之　的黑土地，宽阔而平静的第聂伯河。在　强大的农业基础之上，乌克兰还曾有强大　的工业基础。它的重工业包括矿产、钢铁、　；台金、化工、飞机船舶制造等，曾经对出　口的贡献达５Ｏ％以上。　除此之外，乌克兰地处黑海要；中，是　中国“一带一路”倡议中“２ｌ世纪丝绸之　路经济带”中的重要交通枢纽，通过海路　可以沟通南高加索、地中海以及中东欧各　国。简而言之，乌克兰所拥有的自然资源、　工业以及地理上的优越性，使其理应可以　吸引大量来自中国的投资者并建立密切　的经贸关系。　根据中国商务部统计，中国目前是　乌克兰的第二大商品贸易伙伴，但２０１６　年贸易总额只有６４．９ｌ亿美元，乌克兰对　华出口只有１８．４ｌ亿美元。在投资方面，　２０１４年中国对乌克兰投资存量仅有６０００　多万美元，是中国对外投资存量８８２６。４亿　美元的零头多一点。　这一切与乌克兰独立以来的政策走　向有一定关系。独立以来，乌克兰以俄罗　斯和前苏联国家为主要市场，对于亚洲市　经历了２０１３—２０１４年的乌克兰危机之后，　乌方面临政治经济的大转型，中方有建设　“一带一路”倡议的需要，双方的政治关　系逐渐密切，从而使经济合作成为双边关　系中的重要话题。　农业是主要贸易和投资领域　从笔者对乌克兰的若干次考察来看，　目前存在的中方的贸易和投资领域主要是　农业方面。乌克兰的农业条件极好，水光　热等基本自然条件均不缺乏，常年无自然　灾害，农产品产量稳定。实际上中乌之间　已经在农产品贸易方面存在深入合作。例　如，中国目前市场上销售的葵瓜子油几乎　全部从乌克兰进口，同时进口的乌克兰农　产品还包括大量玉米。据乌克兰中国商会　的相关人士介绍，乌克兰现在正在向中方　寻求出口牛肉、苹果和奶制品等。　制约乌方向中方出口更多农产品的　因素，其中之一包括例行的检验检疫程　序，此外是仓储和运输等基础设施。为　此中粮集团已经在乌克兰投资建设黑　海城市尼古拉耶夫的粮食储运码头，以　便增加产能，提升乌克兰农产品的出口　速度。　

英语写作中存在的问题及对策

英语作为一门全球通用的语言，在现代社会中具有重要的地位。无论是在学术研究、商务交流还是日常生活中，强大的英语写作能力都是一个不可或缺的技能。然而，很多学习者在英语写作过程中都面临一些问题。本文将探讨英语写作中常见的问题，并提出相应对策，以帮助学习者提高他们的写作水平。

一、语法错误

在英语写作中，语法错误是最常见也是最令人棘手的问题之一。学习者常常会犯错，如时态错误、主谓不一致、冠词误用等等。这些错误不仅影响文章的可读性和准确性，还可能导致理解上的困惑。

要解决这个问题，学习者可以通过以下几个方面来改善自己的语法水平：

1. 课堂教育：参加专门针对英语语法知识和规则的课程，由专业教师进行指导和解释。

2. 阅读与模仿：阅读优秀范文并模仿其句式结构与表达方式，加深对正确语法使用方法的理解。

3. 语法手册与参考书：经常翻阅语法手册和参考书，查找相关知识，强化自己的语法基础。

4. 练习及反馈：定期进行写作练习，并请教老师或同学对自己的作文进行审查与指导。这样可以及时纠正语法错误并加深对正确句法的把握。

二、词汇应用

在英语写作中，用词不准确或缺乏丰富性也是一个常见问题。学习者往往使用重复的词汇或难以理解的单词，导致表达不清晰或失去丰富性。

以下是改善词汇应用能力的对策： 1. 多读多积累：通过大量阅读来积累更多的单词，并注意它们的用法和搭配方式。

2. 创造性写作：尝试使用同义词或近义词替换常用单词，使文章更具吸引力和可读性。

3. 使用工具：利用在线辞典、同义词工具和短句翻译器等工具来扩大自己的词汇量和运用范围。

4. 写作联系：通过频繁地进行写作练习，不断使用新学的词汇来提高自己的词汇应用能力。

三、逻辑和修辞错误

逻辑和修辞错误是另一个常见问题，尤其是在对比、因果关系和论证方面。一些学习者可能没有清晰地表达他们的观点，并且逻辑推理有时不够严密。

以下是改善逻辑和修辞能力的对策：