如何做好教务主任工作

如何做好教务主任工作 

教务主任是学校工作的桥梁，教务主任工作是学校工作的中心，如何配合好校

长，带动全校教师有声有色地开展好教育教学工作，是每个教务主任时时需要考

虑的问题，下面就结合自己做教务主任几年来的教学管理实践，谈谈我是如何做好本职工作的。好本职工作的。

一、踏踏实实地做好常规性的教学管理。一、踏踏实实地做好常规性的教学管理。

教务工作是一个整体，包括由开学前的准备到放假后的收尾工作的各个

阶段。要想有条不紊地做好各个阶段的工作，首先要制定切实可行工作计划。阶段。要想有条不紊地做好各个阶段的工作，首先要制定切实可行工作计划。

1、做好开学初的教研工作计划。、做好开学初的教研工作计划。

每学期开学初，我们学校都召开领导班子会议，在一起研究本学期各部门的重点工作，然后我围绕教务处的重点工作，进行周密的思考，制定本学期切

实可行的教研工作计划。接着召开一次全体教师会议。在会议上既要肯定教师在

上学期的工作中取得的成绩，又要提出新学期教学工作的要求。具体体现在教师

备课、上课、作业批改、辅导、课题研究，参加培训等方面内容。这些要求为教

师在常规教学方面提供依据，并起到一定的指导作用。这些要求的提出都是有针对性的，针对教师在上学期工作中的表现及各类检查中存在的问题而提出的。要

求每位教师，结合教务处的教研工作计划，制定出自己具有可操作性的教学工作

计划，并把教学工作计划的制定情况，纳入到教师的量化考核之中。计划，并把教学工作计划的制定情况，纳入到教师的量化考核之中。

2、做好新一年的招生及编班工作、做好新一年的招生及编班工作

每年新生入学之前都要对他们进行一次小测试，初步了解学生的智力、

知识和行为习惯。根据测试的情况，既要考虑到男女生的均衡分配，还要注意到

好、中、差的均衡情况，同时还要考虑到家庭住址的不同搭配，进行合理、公正

的编班。为了不影响正常开学，几年来，我一直都放弃自己的休息时间，在开学

前把这项工作做好凭着我们的聪明才智和辛勤工作圆满地完成了这项任务前把这项工作做好凭着我们的聪明才智和辛勤工作圆满地完成了这项任务，，此时

心里的舒畅无法用语言来表达。家长看到孩子们一个个都找到了自己的老师，也

非常满意，赞叹学校的工作稳中有序。非常满意，赞叹学校的工作稳中有序。 3、做好课程表的编排工作、做好课程表的编排工作

课程总表是一个学校日常工作和其他各项活动的“指挥调度图”，它对学

校各项工作有条不紊的开展起着重要的作用。因此，注意课表编排的合理性和科

学性十分重要。几年来，我在编排课表时，严格执行省课时计划，既遵循编排的

原则，又根据学校的实际情况，认真倾听广大教师的意见，尽可能的排出最佳的课表。既要使课表科学、合理，又不能撞车，把科任教师的课表都抄写下来，发

到每位任课教师的手中，其中的辛苦是可想而知的，可是当看到一开学就能正常

授课，没有因为自己的工作而影响正常的教学秩序时，心里暗暗地感到欣慰。几

年来，从没有因为自己工作的拖拉而影响学校正常的教学秩序。年来，从没有因为自己工作的拖拉而影响学校正常的教学秩序。

4、做好教师考勤工作、做好教师考勤工作

我校教师实行早签到晚签退制度，不得代签，每天教务处定时、不定时查岗2次，考勤、坐班情况实行周公示，月总结，及时进行奖惩，要想把考勤这

项工作做好、让老师们信服，必须自己本身起表率作用，坚持公平、公正一视同

人，无论领导还是教师，不讲人情，都一样对待，把每月考勤的结果进行公示。

几年来，从没有因为考勤出现问题、让老师们指指点点。几年来，从没有因为考勤出现问题、让老师们指指点点。

5、做好档案的管理工作、做好档案的管理工作 教务处的档案是学校档案工作的一大块，要存档的材料细而全。特别是

各项活动的开展，不但要有记录，还要有纪实性的材料，这就需要我们在平时的

工作中要做实，不欠债工作中要做实，不欠债、不拖拉、不拖拉、不拖拉，各项活动的开展不但要有方案，有计划，总结，，各项活动的开展不但要有方案，有计划，总结，还要把纪实性的材料整理好，及时存档。就不至于在检查时忙乱，无从下手。对

档案的整理工作付出了太多太多。牺牲了大量的休息时间，把工作拿到家里完

成，不知有多少个不眠的夜晚。可是当我们每次的检查迎来赞许和掌声的时候，

我们感到无比的高兴，又忘记了疲劳。我们感到无比的高兴，又忘记了疲劳。

6、做好教学的常规检查工作、做好教学的常规检查工作

按常规每月检查教师教案一次按常规每月检查教师教案一次，作业一次，，作业一次，，作业一次，每次检查的目的，侧重不同。每次检查的目的，侧重不同。开学的第一次检查，侧重于整体备课，单元备课及教学进度的填写和备课量上。

针对第一次检查存在的问题和值得肯定的地方及时记录下来针对第一次检查存在的问题和值得肯定的地方及时记录下来，，并与教师交流或以

批语的形式暗示或召开教师会提出来，大家共同讨论解决，第二、三次检查时可

以侧重放在课时备课上，看各种栏目填写及教学过程的设计，教学反思，教学进

度等，备课是否与课堂教学相辅相成。同时应对照上次检查记录，看有些教师存在的问题改没改，改的程度如何，针对存在的问题，组织校本教研活动或进行有

针对性的校本培训。解决教学中实际问题，而对于优秀教案、典型的教学反思，

经验总结要提出表扬，树立典型，并号召全体教师学习，最后一次教案检查，就

应查一查备课的总节数，与开学初制定的进度表中节数是否吻合，从而对全学期

教案检查作一个全面的总结，分析。做到每次检查都不流于形式，要有检查、有

指导、有记录、有反馈、有落实、有跟踪记实。指导、有记录、有反馈、有落实、有跟踪记实。

作业检查也是每月检查一次作业检查也是每月检查一次，，重点看作业次数是否足重点看作业次数是否足，，作业量是否适中，

作业面是否干净，作业内容设计是否有层次，作业批改是否及时规范，作业格式

是否整齐、美观等。每次作业检查完都要做认真总结，对存在问题的班级的作业

与老师，当面交流。或以小字条形式委婉告之，这要讲究艺术，语言不要过硬，

让人容易接受。让人容易接受。 除此之外，每月还能检查业务学习笔记一次，看自学的内容是不是与教

学紧密相关，每次检查不仅要看数量、更要看质量，书写是否认真，并将学习笔

记最终检查的结果与教师的月考核、期末考核相挂勾，进行打分，这样的考核有

据可查，让人信服。为了使教师之间提供交流学习的机会，我们在期末组织教案、

作业、学习笔记展览，从中选出优秀的给予奖励，通过这项活动的开展来促进广大教师更好地开展工作。大教师更好地开展工作。

7、完善学科竞赛制度，组织好各科竞赛和月考工作。、完善学科竞赛制度，组织好各科竞赛和月考工作。

对于教学成绩的考核继续实行阶段性验收、测评。实行月考制，月考后，

认真进行试卷分析，然后制定帮扶对象，每位教师都要像体育教练指导培训运动

员那样，来帮扶、指导学习有困难的学生，这样真真正正的提高了差生的成绩。

每次竞赛、月考我都要牺牲大量的休息时间亲自出题，常常出题到深夜。有时都影响了家人的休息，可是自己从来没有因工作累而抱怨，多年来一直这样淡泊名

利，默默地工作着，从不计较个人的得失。利，默默地工作着，从不计较个人的得失。

二、扎实有效地开展好校本教研活动二、扎实有效地开展好校本教研活动

1、听评课、听评课

教务处的工作千头万绪教务处的工作千头万绪，事务繁杂，琐碎，但是集中一点就是教学工作。，事务繁杂，琐碎，但是集中一点就是教学工作。因此，在工作中，我一心一意抓教学，无论每天的工作怎么忙，我都坚持深入教

学第一线听课。到教师中去，到学生中去，只有深入课堂，才能真真切切地发现

问题，了解教师的备课情况，讲课特点及业务水平，了解学生参与课堂的教学活

动的情况，才能更有效地指导课堂教学。每学期坚持听课80余节，有侧重，有

目地的听课。（1）、听了解检查课、听了解检查课，即随堂课，，即随堂课，目的是了解教师的教学情况，（2）、

听指导帮助课，听指导帮助课， 对青年教师采取跟踪听课的办法，一起研究教材，帮助试讲，直到他们

上路为止。几年来，我校年轻教师进步很快，特别是孙杰、张海艳、梁素香、张

敏娜等青年教师由原来不成形的课到现在有了自己的教学风格，经常承担市、

县、校三级公开课任务。去年，我校张敏娜老师的综合实践课、梁素香老师的科

学课都参加了农村小学课堂教学大赛，均取得了非常优秀的成绩。（3）、听有教

学经验的教师的示范课，引路课学经验的教师的示范课，引路课。听课后，现场评课，打分，并与讲课教师交流，。听课后，现场评课，打分，并与讲课教师交流，肯定优点，提出今后努力的方向。肯定优点，提出今后努力的方向。

2、集体备课、集体备课

集体备课是一种很好的教研方式。我校从去年就实行了组备课，还确立

和完善了由备课组长负责的集体备课制度，我们双周进行一次集体备课，以教研

组为单位，由备课组长组织，业务领导参加做总结。组为单位，由备课组长组织，业务领导参加做总结。 集体备课立足在个人备课的基础上，在集体备课时，提出改正意见，进

行讨论交流，进一步完善教案，然后由主备教师上课，全年组听课，再坐下来进

行教后反思。通过集体备课——上课——听课——反思。一系列沙龙的研讨，让

更多的教师参与到研讨活动中来，增强了教研活动的实效性。提高了教师的课堂

教学水平。教学水平。

3、对教师进行信息技术培训和农远培训。、对教师进行信息技术培训和农远培训。

在信息时代的今天，我校十分重视教师信息技术和农远工程的培训。利

用周三下午业务学习的时间集中组织教师学习，采取理论和实际操作相结合，每

天午后放学为自学时间，通过培训。目前，我校已有80%的教师掌握了信息技

术的基本要领，25%的教师获得了二级信息等级的证书，30%的教师能制作简单

的课件，并在多媒体教室上课，教学效果较好。的课件，并在多媒体教室上课，教学效果较好。 农远资源非常丰富，我们充分借鉴农远资源的优势，组织教师分批到电

子备课室看成课件光盘。根据自己教学设计的需要，结合学生实际，选择资源，

直接上课，也可以重组，制成课件上课，利用农远资源上课，不仅开阔了学生的

视野，丰富了学生的知识，还激发了学生的积极性。视野，丰富了学生的知识，还激发了学生的积极性。

4、抓好科研工作、抓好科研工作 科研工作是提高教师业务水平的必经之路科研工作是提高教师业务水平的必经之路，，积极带领全校教师通过“课题

研究”引领教学，“十一五”期间，我校的县级科研课题是“学校、家庭、社会三结

合教育的研究”校级科研课题是（1）、“改变备课方式，提高教学成绩。”（2）、推

广农远技术，辅助教师教学活动，并且研究进展情况良好。广农远技术，辅助教师教学活动，并且研究进展情况良好。

鼓励教师根据自己的教学任务和教学目标，不断地进行思考，提练，创

新，抓出特色。我校广大教师积极撰写论文，教学经验材料，让教师有一个练兵的机会。学习的机会，积累材料的机会，近两年来，我校获省级论文二等奖7

人，三等奖7人。市级论文一等奖8人，二等奖2人，县级优秀教案13人，县

优秀教学故事2篇，教育科研初见成效。篇，教育科研初见成效。

5、做好校本课程开发工作、做好校本课程开发工作

我们根据农村学校的实际情况，因地制宜的开展校本课程开发工作。《课标》中提出了“认识中华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧，吸取人类文化的