小学英语陕旅版六年级上册Unit...
小学英语陕旅版六年级上册Unit 3 Care for the earth 《PartB》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、能听懂、理解Let’s talk部分的对话。
2、能借助should和shouldn’t表达应该做或者不应该做的事情,并能灵活运用why not …?句型提出建议。
3、了解有关世界无车日的相关知识。
4、通过本节课,增强学生日常文明行为和环保意识。
2学情分析
六年级的学生已有一定的英语基础,本单元话题围绕环境保护展开,通过我们日常生活中的一些行为和现象,告诫学生哪些是应该做的,哪些是不应该的。借助句型We should… We sh ouldn't .. Why not … ?
等提出劝告或建议;通过本单元的学习,教育学生要为保护环境做一些力所能及的事,从而提高学生保护环境的意识。符合学生实际,教学内容能面向各层次的学生,使学生能在第一时间内运用所学知识,从说单词到说句子并过渡到说段,逐步引导学生运用英语完成一个个有实际意义的语言任务。
3重点难点
重点:理解Let’s talk部分的对话并会用should和shouldn’t应该做或者不应该做的事情。
难点:灵活运用why not …?句型提出建议。
4教学过程
4.1.1教学目标
一、知识与技能:1.Let's talk 的对话。2.should ,shouldn't 的用法。
二、过程与方法:对比导入法,情境教学法,图片展示法,听读法。
三、情感态度与价值观:增强学生日常文明行为以及环保意识。
4.1.2学时重点
掌握Let's talk 的对话。 4.1.3学时难点
should,shouldn't的用法和Why not开头的建议句
陕旅版2015—2016学年度六年级英语第六周考试卷
姓名 得分
一、 选出下列划线部分读音不同的一项。（10分）
（ ） 1. A. she B. egg C. these
( ) 2. A.date B.park C.make
( ) 3. A.thirty B.then C.that
( ) 4. A.hundred B.sun C.turn
( ) 5. A.idea B.fifty C.with
二、 英汉互译。（10分）
做眼保健操 打网球
购物 休息一下
世界误车日 一月四次
right now take out the book
go skating 不得不
三、 写出下列单词的相应形式。（10分）
1. tooth (复数) 2. help (形容词)
3. sheep (复数) 4. I (同音词)
课 题 Unit 1 May I speak to Kitty?
课 时 第三课时 年级 六年级 编写者
一、教材内容分析
第三课时以Part B 中Let’s learn more 部分为主，进一步学习拓展本单元有关打电话方面的功能语言。
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
一、知识与技能目标：
1、能听懂并理解Let`s learn more 部分的对话内容。
2、能认读课文对话，并较为流利地模仿演读对话内容。
二、过程与方法:
通过对话学习及话题讨论，锻炼语用思维，使学生能较清楚的描述自己的想法。
三、情感态度与价值观：
通过学习，引导学生树立健康、乐观、积极的生活态度，同时培养学生严格律己，明辨是非的基本能力。
三、学情分析
之前学生已经掌握了打电话用语，有了一定的基础，本节课的重点是学习如何合理使用手机的功能句型，而难点在于怎样在话题讨论中锻炼学生的语用能力及人与人沟通的能力。
四、教学策略选择与设计
讨论法，视听法，听说法，角色扮演法，练习法。
五、教学环境及资源准备
Let’s learn more 部分的教学视频，教学挂图以及录音磁带。
六、教学过程
教学过程 教师活动 预设学生
行为 设计意图及
资源准备
复备补充 Step1
课程导入 1、师生对话热身：
T：Good morning, boys
and girls. Do you want a
mobile phone?
S：Yes/ No.
T：We know that Kitty
bought a mobile phone.
What will she do on it?
S：She will use it to make
phone calls and send
messages.
2、教师引导学生讨论手机在生活中都有哪些作用或功能。 学生与老师谈论Kitty 买手机的用途，复习上节课所学内容。
Unit 3 单元测试
一、选词填空。（10分）
1. —______(is/are) there any students in the classroom?
—Yes,there______(is/are).
2.You shouldn’t waste______(too many/too much)water.
3.There______(is/are)______（much/many）grass under the tree.
4.There______(is/are) ______（much/many）animals in the zoo.
5.There______(is/are) ______（many/much）clouds in the sky.
6.Her sister drinks ______（many/much)milk every day.
二、在B栏中找到A栏对应的选项。（18分）
A B
（ ）1.care for the earth a.浪费水
（ ）2.make the air dirty b.开车
（ ）3.drive a car c.污染空气
（ ）4.waste water d.摘花
（ ）5.cut down trees e.爱护地球
（ ）6.pick flowers f.砍树
三、选择题。（24分）
（ ）1.We shouldn’t______the air dirty.
A.make B.making C.doing
（ ）2.I have to ______my homework after breakfast.
