人教版六年级上册美术教学进度表

2024年秋学期人美版小学美术六年级上册教学进度表

周次 时间 教 学 内 容 周课时数 备注

1 09.01 开学第一课 1

2 09.02—09.06 1. 建筑艺术的美 1

3 09.09—09.14 2. 图形的魔术组合 1

4 09.18—09.20 3. 添画人像 1 中秋节

5 09.23—09.27，09.29 4. 线描中的黑白对比 1

6 09.30 5. 亲亲密密一家子 1 国庆节

7 10.08—10.12 6. 画一幅色彩和谐的画 1

8 10.14—10.18 7. 箱板上的新发现 1

9 10.21—10.25 8. 参观券的设计 1

10 10.28—11.01 9. 神秘的礼盒 1

11 11.04—11.08 10. 故事里的人 1

12 11.11—11.15 11. 镜头里的花 1

13 11.18—11.22 12. 神州风采 1

14 11.25—11.29 13. 保护我们的精神家园 1

15 12.02—12.06 14. 家乡的小吃 1

16 12.09—12.13 15. 家乡的艺术 1 17 12.16—12.20 16. 发现老房子的美 1

18 12.23—12.27 17. 家乡的老房子 1

19 12.30—01.03 18. 家乡的历史与发展 1 元旦

20 01.06—01.10 总复习 1

21 01.13—01.17 期末测试 1

六年级美术上册教学计划

2012——2013学年第一学期

一、基本情况

本期担任六年级二个班的美术教学。学生都具有一定的学习美术的方法，具有浅显的美术基础知识和简单的造型能力，能很快理解老师所讲授的美术知识，有部分学生还参加了美术特长班。但也有少数学生懒得带学习工具，没考试压力而不学。

二、教材分析

本册内容包括绘画、工艺、欣赏三部分。工艺即实用美术，它是本册教材的重点，主要内容有参观券、邮票、标志、海报、板报、居室、拼盘设计。欣赏部分本册安排的也是工艺作品欣赏。绘画是指在纸、木板、纺织物、墙壁等平面上，用笔、刀、针等工具，墨、颜料等材料，运用构图、造型、着色等表现手段，塑造可视的形象的一种造型艺术。本册教材绘画部分内容有图案、中国画、想象画。

三、教学目标任务

1、初步了解现代设计基础知识，具有一定的设计意识。

2、提高对美的感受能力，培养健康的审美情趣，培养勤奋踏实的好学风。

3、引导学生对物体结构和空间关系具有感性的认识，学习了解图案，构成等知识。

4、了解色彩的色相、明度、纯度和色彩的冷暖知识，了解人的色彩感受。

5、认识中国画，了解中国传统的艺术形式。

6、学习浅显的人物比例，动态、面部表情画法为语文中的童话故事，作文作插图。

7、学习纸版画的基本知识，创作纸版画。

8、初步认识电脑美术，学习电脑美术的制作方法。

9、了解雕镂的基本特征，运用切割、挖刻、镂等方法，用蔬果雕镂生动有趣

的作品。

10、学习利用废旧报纸、挂历纸、制作各种纸造型，培养学生相互合作的能力。

11、了解有关凤凰的民间传统故事，了解鸟的基本外形特征和色彩，创作“百鸟之王”，培养学生想象力。

12、培养学生形象思维能力，掌握设计的基本含义，了解参观券、邮票、标志、海报、黑板报等相关知识，学习其设计的一般方法与步骤。

四、教学措施

1、认真备好课，钻研教材，研究学生。让“三维目标”落到实处。

2、因材施教，使潜能生加油，优生更优，针对不同班级，采取不同方法。

部编版六年级上册美术教学计划及进度表

一、教学目标

1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

3. 研究与欣赏各种不同风格的美术作品。

4. 掌握一定的绘画基本技巧和表现力。

二、教学内容和进度安排

第一单元：线条的描绘

1. 教学内容：介绍线条的种类、特点及运用，使用线条描绘物体和场景。

2. 教学进度：3课时。

第二单元：色彩的运用

1. 教学内容：介绍基本色彩原理，研究使用各种颜色的混合和运用。

2. 教学进度：4课时。

第三单元：图形的构成 1. 教学内容：研究各种简单的图形构成，进行艺术创作。

2. 教学进度：3课时。

第四单元：静物的写生

1. 教学内容：研究观察静物，运用绘画技巧进行写生创作。

2. 教学进度：5课时。

第五单元：风景的绘制

1. 教学内容：研究绘制自然风景，提升绘画技巧和创作能力。

2. 教学进度：4课时。

第六单元：人物的塑造

1. 教学内容：研究人物画的基本构图和技巧，进行人物形象塑造。

2. 教学进度：5课时。

三、教学方法

1. 讲授法：老师通过课堂讲解，介绍美术知识和技巧。

2. 示范法：老师进行实际绘画，给学生以示范和指导。

3. 实践法：学生通过练和实践，提高绘画技巧和审美能力。 4. 互动法：鼓励学生参与讨论和展示作品，促进研究交流和合作。

四、教学评价

1. 日常表现：考察学生的参与度、表现力和创造力。

2. 作品评价：评定学生作品的质量和创意。

3. 小测验：定期进行小测验，检查学生对知识的掌握程度。

五、教学资源

1. 教材：部编版六年级上册美术教材。

2. 素材：提供绘画素材和资料供学生参考和借鉴。

以上是部编版六年级上册美术教学计划及进度表，根据教学目标和内容安排，通过多种教学方法培养学生的美术技巧和创造力。教师将根据实际情况进行教学评价，并提供相应的教学资源和素材。希望学生们在美术课程中能够感受到艺术的魅力，培养自己的审美能力和艺术创作能力。

六年级美术教学计划进度表

第一学期

第一周：

- 主题： 探讨色彩搭配

- 目标： 学生能够了解基本的色彩搭配理论，并能够运用到自己的作品中

- 活动： 观看一些关于色彩搭配的示范视频，然后让学生尝试在画布上进行色彩搭配练习

- 作业： 让学生带来一些自己认为色彩搭配很好的作品，并解释为什么他们选择这种颜色组合

第二周：

- 主题： 探索素描技巧

- 目标： 学生能够掌握基本的素描技巧，如明暗过渡、阴影处理等

- 活动： 教授学生一些关于素描的基本知识，并让他们进行简单的素描练习

- 作业： 让学生观察周围的物体，并用素描的方式表现它们

第三周：

- 主题： 学习绘画人物肖像 - 目标： 学生能够捕捉人物的特征，并用绘画的方式表现出来

- 活动： 观看一些关于人物肖像绘画的示范视频，然后让学生尝试在画布上绘制人物肖像

- 作业： 让学生绘制自己或朋友的肖像，并解释他们选择这种风格的原因

第四周：

- 主题： 创作立体作品

- 目标： 学生能够通过使用不同材料制作立体作品

- 活动： 让学生体验使用纸板、泥土等材料进行立体创作

- 作业： 让学生制作一个小型的立体作品，并在作品展上展示

第五周：

- 主题： 探讨艺术作品的背景

- 目标： 学生能够了解艺术作品背后的故事和文化背景

- 活动： 分析几幅不同风格的艺术作品，让学生猜测作者的心情、时代背景等

- 作业： 让学生选择一幅喜欢的作品，并分享该作品的故事

第六周：

- 主题： 学习色彩理论

- 目标： 学生能够了解色彩对情绪的影响，并能够运用到自己的作品中

- 活动： 介绍一些关于色彩理论的知识，然后让学生进行色彩实验

- 作业： 让学生绘制一幅表达愉快情绪的作品，并解释他们选择这种色彩的原因

第七周：

- 主题： 制作抽象艺术作品

- 目标： 学生能够理解抽象艺术的特点，并能够进行抽象作品的创作

- 活动： 观看一些关于抽象艺术的介绍视频，然后让学生自由绘制抽象作品