《大兵小将》观后感

影视　

大兵小将，全新启程　

关于《大兵小将》节目的创新与成长　

２０１４年４月，河北电视台推出了《大　

兵小将》节目，这是一档全新的综艺娱　

乐节目，集互动性、娱乐性和知识性于　

一身，节目融合了成人、孩子多方位的　

角度构成，独具特色。对于这样一种全　

新的节目模式，观众能否接受；对于《激　

情久久》充满怀旧情结的观众会不会有　

心理落差；全新的节目会给观众带来怎　

样全新的视觉体验，《激情久久》之后　

再聚首还会擦出什么样的火花；观众的　

怀旧情结如何有效嫁接在《大兵小将》　

上等，都是我们所考虑的内容。而节目　

播出之后取得了不错的收视成绩，这与　

节目本身的创新是分不开的。　

１节目形式新颖。看点众多　

《大兵小将》运用小将守关、大兵　

闯关的首创模式，突破目前“亲子类”　

节目的概念。由完全陌生的素人大兵和　

孩子小将构成。在形式上实现了“新”。“大　

兵”是闯关的主线，“小将”守关是看点，　

节目在娱乐氛围塑造的同时，展示孩子　

们的童言无忌、多才多艺；对成人选手　

来说，以闯关的形式出现，赢取梦想基金。　

这样一种形式，其实是让主持人在两个　

不同的话语空间进行转换，有很大的挑　

战，当然也有很大的发挥空间。　

简单来说，《大兵小将》的节目进程，　

不同于常规益智类节目的机械答题。成　

人选手要面对“小将”的百般阻挡，在　

与小将“斗智斗勇”以及通力合作中进　

行闯关。主持人与“大兵”“小将”的　

互动贯穿全场，因此营造出很多意想不　

到的效果，整个过程，也让节目笑点不断。　

对于主持人来说，要把握两个不同话语　

空间的转变，其实是一件比较困难的事　

１３０　方琼潘静博　

（作者单位：河北电视台）　

情，以往的节目内容构成方面，主持人　

与成人嘉宾之间的沟通互动，角度相对　

单一，而这种全新的节目模式就要求主　

持人随时在成人与孩子的不同话语角度　

之间进行转换，对我们来说也是在磨合　

中不断成长。　

全新的形式可以说带来全新的体验与　

享受。从收视上来看，稳定的收视体现出　

“大兵小将，我们并肩作战”

——班级团日活动总结

大学生素质拓展现已成为社会热议的问题。真人CS活动是近年来广受欢迎的素质拓展训练活动，它可以培养学生思想政治素质、创新精神、团队意识和实践能力。而大学生活应该是丰富多彩、积极向上、充满意义的，因此我们有必要开展一次户外素质拓展训练来增强大家“创先争优、团队合作”意识，为同学们提供了一次挑战极限、磨炼意志的机会，让同学们充分感受团队沟通、合作的重要性，进一步增强了大家的争先创优意识和团队协作精神，营造健康活泼、积极向上的学习氛围。本着这样的理念，我支部组织同学开展了此次真人CS团日活动。

此外，在真人CS对战的基础上还增加了棋牌、烧烤、“哑巴扶瞎子走人生路”游戏等休闲项目，有效地缓解同学们的学习压力，让大家从紧张学习生活中抽出身来享受到轻松而惬意的郊外生活。同时，同学们能在各项活动中充分展现各自的才能，增进相互之间的交流与学习。

10月13日清晨，在同学们买齐了烧烤的东西后，九点整准时出发前往目的地——大兵小将俱乐部庭江园基地。基地离学校较近，只需半个小时的车程。同学们边坐车边欣赏沿路的花草树木，在欢声笑语中很快就到达了。下车后没有人感到疲惫，有的是大家的激动与喜悦的心情。放好自带的东西后，开始进入备战状态。

装备整齐地映入我们的眼帘，大家看着这些迷彩装备都很兴奋。但是应如何分组呢，大家各自发表自己的见解。最后有同学提议，按学号的单双数来分组，这个建议得到全班人的同意，并令单号为红队，双号为黄队，各队还挑选了队长。

作战开始前，大家首先认真听从专业教练介绍战地概况，讲解作战规则。比赛规则如下：分有A、B两个战场，双方上场参赛人数基本相同；三场战斗决出胜负，每场15分钟，采取三打两胜制。

接着工作人员配发全套武器装备，指导穿戴装备，最引人注目的装备是镭射枪。它由激光发射器发射时，同步发出真实枪声并产生振动，被击中时有语音、振 动、蜂鸣、灯光等指示。教官设置子弹无限，击毙人数不设上限，且每人10条命，打中一次就少一条命，全部被击毙后，自动关闭激光发射器，即不能发射子弹，并且全身灯光亮起。然后由教官继续检查着装、验枪，即抢与主机是否已

电影观后感400字

公仆>观后感400字（一）

影片《公仆》透过当今年轻人的视角，真实再现了上世纪五六十年代东山县委书记谷文昌同志的动人事迹，影片中我们看到了他带领东山人民，植树造林，防治风沙，打水井、建水库抗旱排涝，修公路，筑海堤，为东山人民造福的生动情景，他为党和人民事业忘我工作到最后的动人场景。

在观看电影的过程中，不时有身边的老党员摸泪叫好，与影片中的主人公产生共勉。“人民的公仆为人民”是要靠发自内心地去想、去做，把老百姓的事真正当作自己的事来办，那样事就会办起来容易得多，好办得多，把心态放平，不能凭感觉对人对事，要重事实，要一视同仁为老百姓办事，这样就会赢得老百姓对你的信任。

我是一名从事社区工作的基层干部，看后更加深受感动和教育，谷文昌同志他以自己的行动实践着党中央“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的要求，为我们树立了一个共产党员的良好形象，他是一个真正的人民的公仆，是一个值得我们学习的楷模。我们年轻一代的>社工更要向《公仆》中的谷文昌同志那样为老百姓办实事，了解老百姓的苦处、难处，解决他们的后顾之忧，使他们能轻松、愉快地工作、生活着。

军

事

与

文

学

《大兵小将》观后感

惨烈的战争结束后，卫国和梁国分别只有一个幸存者：卫国太子——“小将”、梁国士兵——“大兵”。小将骁勇善战、果断坚毅，他崇尚武力，企图以暴力结束暴力，踏平各国，统一天下，却最终内外受敌，陷入胞弟篡权的阴谋中；大兵本性善良却贪生怕死，有两位亲哥哥曾战死沙场，所以他最大的理想就是回家过太平日子。大兵在战争结束后捡到了小将，并试图将小将俘虏回梁国请赏，换五亩良田。矛盾冲突自此开始。

这是一部反战影片。通过片中小人物与大人物的所说所作所想，反映了战争的残酷和百姓对于和平的向往。战争是由于人的贪欲而爆发的，其实每个人需要的，不过是五亩良田而已。可惜多数人不明白这一点。他们为了千亩田地替人卖命，到头来只落得马革裹尸还。

本来将的社会地位高于兵，但是成龙扮演的兵，称为大兵，王力宏扮演的将，称为小将，与人们通常意义上的正相反了。看似不合理的称呼，重点突出的是精神层面的大与小。兵虽然在战场上是最底层，但是他善良、乐于助人、梦想和平，所以虽小犹大；将虽然在战争中是领导者，但是发动战争、杀人如麻，虽大犹小。面对战争，人无非是喜战和反战两种态度；在战场上，无非是领导者和被领导者两类人；面对生命，无非是尊重和草菅两种作法。大兵小将，这两个鲜活的人物，向我们诠释了战争的真实意义—和平，只有和平才能结束战争!

回梁国的路是表面上的，实际上，这是一条逃亡之路。逃离的是战场，抵达的是和平。小将是少年英才，原本崇尚武力，梦想统一天下，但是随大兵一路前行，随着故事层层发展，小将的内心发生了变化，并在分别时，许下十年秋毫无犯的誓言。这誓言，不仅仅是对梁国大兵的誓言，而是在和平之神面前的宣誓。为了和平，回到卫国之后的小将，面对秦国大军兵临城下，他带领全国不战而降，避免了生灵涂炭。

一条大路呦通呀通我家

我家住在呦梁呀梁山下

山下土肥呦地呀地五亩啊

五亩良田呦种点啥 那梁山下的家，不仅仅是大兵的家，也是每一个追求和平的人的家。有一条大路可以通向那里，你愿意沿路走去么？