【小学语文】小学语文二年级下册造句专项练习
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造句练习
非常： 1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。
帮忙： 同学们有困难；我们要尽力帮忙。
惊奇： 我惊奇的发现雨中竟有彩虹。
奇怪： 我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
各种各样： 花园里开满了各种各样的花。
像 ： 弯弯的月亮像小船。
发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
已经： 我已经长大了。
得意洋洋： 我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
一个...一个...另一个： 三个同学；一个喜欢唱歌；一个喜欢跳舞；另一个喜欢画画。 那么 那么： 我和朋友在一起的时候是那样自在；那样快乐。
之所以 是因为 ： 他之所以成绩不好；是因为他平时不努力学习。
1、用“连 都 ”造句。
例：A、屋里很安静；连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难；连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像 就像 ”造句。
例：A、荷塘里；荷花好像一位凌波仙子立在那；微风拂来；荷花摆动身姿；就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样；而我；就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然 但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他；但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙；但是我会努力学习；宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来；这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试；你要是再细心点就好了。”
B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛；我们班又输了。”
8、用“ 像 ；像 ”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船；像镰刀；又像眉毛。（结合园地一复习）
B、蘑菇像一把小伞；荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的 有的 还有的”造句。
例：A、下课了；同学们有的跳绳；有的打球；还有的捉迷藏；他们玩得可高兴了！
B、动物园里；有的小猴在荡秋千；有的在捉虱子；还有的在吃香蕉；它们可真有趣！
11、用“一手 一手”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本；一手拿着钢笔；快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘；一手拿着画笔；认真地画着眼前的美景。
12、用“一边 一边”造句。
例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临；五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜；家乡上空的烟花；五光十色；美丽极了！
14、用“显得”造句。
例：A、一场大雨过后；树叶显得更绿了。 B、早上；空气显得格外新鲜。
C、病了一场；李老师显得更瘦了。
15、用“ 也 ”造句。
例：A、雷声小了；雨声也小了。 B、池塘里的水满了；青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例：马路上的汽车来来往往；川流不息。
17、用“越 越 越 越 ”造句。
例：A、闪电越来越亮；雷声越来越响；风越刮越厉害；雨越下越大。
B、春天到了；风越来越轻柔；阳光越来越和煦；小树越来越绿；出来活动的人也越来越多了！
18、用“一会儿 一会儿”造句。
例：A、他一会儿浓墨涂抹；一会儿轻笔细描；很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊；一会儿像小鱼；真有趣！
19、用“只有 才”造句。
例：A、只有刻苦学习 ；才能取得好成绩 。
B、只有讲卫生；才能不生病。 C、只有多看课外书；多练笔；才能写出好文章。
20、用“一 就 ”造句。
例：A、他的画一挂出来；就得到许多人赞赏。 B、李老师的谜语一说出来；就被我猜中了。
C、天一黑；街上的路灯就亮了。
21、用“既 又 ”造句。
例：A、小红既美丽又善良；大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过；既惊奇又羡慕。
22、用“只要 就”造句。
例：A、只要我们好好学习；就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书；知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例：A、我终于把作业做完了。 B、春笋终于上市了。
24、用“如果 就”造句。
例：A、如果我有10元钱；我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上；妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么 多么”造句。
例：A、我们的校园多么美丽呀！ B、我们的老师多么认真呀！
26、用“可爱的”造句。
例：A、她是一个可爱的小姑娘。 B、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例：A、他高兴地叫了起来。 B、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例：A、假如我有一枝马良的神笔；我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
B、假如我有一枝马良的神笔；我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例：A、林志杰己经把作业做好了。 B、雨已经停了。
30、用“一件件”造句。
例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、妈妈买来很多衣服；让我一件件试穿。
C、一件件的童年往事；像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
练习
一、选择填空。
一边 一边 一会儿 一会儿
1.同学们（ ）看书；（ ）写字。
2.他精神失常了；（ ）对这个人生气；（ ）对那个人生气。
3.戴嵩（ ）浓墨涂抹；（ ）轻笔细描；很快就把画画好了。
4.妈妈（ ）看电视；（ ）织毛衣。
因为 所以 虽然 但是
1. （ ）天气非常冷；（ ）爷爷还是天天早起锻炼身体。
2. （ ）张彤生病了；（ ）没有来上课。
3. （ ）张彤生病了；（ ）仍然来坚持上课。
4. （ ）我考试成绩很好；（ ）妈妈奖励了我一件礼物。
如果 就 只有 才
1.我们（ ）好好学习；长大后（ ）可以报效祖国。
2. （ ）明天天晴；我（ ）可以和妈妈去外婆家了。
3. （ ）我们班成为“阳光班级”；我们（ ）会很开心。
4. （ ）按时完成作业；我们（ ）有时间休息。
一 就 只要 就
1. （ ）期末考试考好了；我们（ ）可以在暑假尽情玩耍。
2. （ ）你答应；我们（ ）可以把这件事做好!
3. （ ）想到老奶奶家的破玻璃；（ ）我害怕。
4.我（ ）做完作业；（ ）可以看《火隐忍者》了。
有的 有的 有的 一 一 一
1.黑板上有三个图形。（ ）个是三角形；（ ）个是圆形；（ ）个是正方形。
2.下课了；同学们（ ）踢毽子；（ ）捉迷藏；（ ）打乒乓球；真快乐！
二、加上适当的关联词语；把两个小句合成一句话；使句子更简洁。
1.今天太热了。我不想去上街。
2.我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。
3.停电了。我们不上晚自习了。
4.我喝牛奶。我过敏。
5.老师生病了。老师来给我们上课。
6.弟弟年纪小。弟弟很懂事。
7.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。
三、句型转换。
1.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改成“把”字句）
2.这本书难道不是你的吗？（改成陈述句）
3.那么多星星；你是数不清的。（改成反问句）
4.李红长得最漂亮了。（改成反问句）
5.张晓艺画出了风。（改成“被”字句）
