文言文特殊句式汇总
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文言文特殊句式汇总
第一篇：文言文特殊句式汇总
初中文言文特殊句式训练
一、判断下列句式：
1、甚矣，汝之不惠。（）
2、如鸣佩环。（）
3、何以战？（）
4、微斯人，吾谁与归？（）
5、而城居者未之知也。（）
6、孔子云：“何陋之有？（）
7、时人莫之许也。（）
8、问女何所思。（）
9、会宾客大宴。（）
10.何苦而不平？（）
11、宋何罪之有？（）
12.多歧路，今安在？（）
13、祭以尉首。（以尉首祭）（）
14.咨臣以当世之事（）
15、战于长勺（于长勺战）。（）
16.信义著于四海。（）
17.屠惧，投以骨。（）
18蒙辞以军中多务。（）19.易之以百金。（）
20有时朝发（于）白帝。（）21.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（）
22.胡不见我于王。（）
23.受地于先王。（）
24醒能述以文者。（）
25、刻唐贤今人诗赋于其上。（）
26.马之千里者，一食或尽粟一石。（） 27、居庙堂之高则忧其民。（）
28、遂率子孙荷担者三夫。（）
29.尝贻余核舟一。（）
30.、盖简桃核修狭者为之（）
1、舌一吐而二虫尽为所吞。（）
2、帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。（）
3、若为佣耕，何富贵也？（）
4、傅说举于版筑之间。（）
5、吴广素爱人，士卒多为用者。（）
6.陈涉乃立为王。（）
7、陈胜、吴广皆次当行。（）
8、山峦为晴雪所洗，娟然如拭。（）
9、小信未孚（为人所信服），神弗福也。（）
1、牡丹，花之富贵者也。（）
2、此为何若人？（）
3、中轩敞着为舱。（）
4、此三子者，皆布衣之士也。（）
5、当立者，乃公子扶苏。（）
6.见渔人，乃大惊，问所从来。（）
1.太丘舍去，去后乃至（）
3.樯倾楫催（）
2.蒙辞以军中多务（）
4.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（）3.吴广素爱人，士卒多为用者。
6.（）为坛而盟，祭以尉首。（）7.而城居者未之知也（）
8.徐喷以烟（）
9.城非不高也，池非不深也。
10.（）微斯人，吾谁与归？（）11.手指不可屈伸，弗之怠。
12.（）尝贻余核舟一（）13.当立者乃公子扶苏（）
14.此诚不可与争锋（）15.中轩敞者为舱（） 16.便邀还家，设酒杀鸡作食（）17.马之千里者，一食或尽粟一石（）18.由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。（）19.傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中（）
20.便舍船，从口入，初极狭（）
21.但少闲人如吾两人者耳。（）22.客从外来，与坐谈（）
23.林尽水源，便得一山。（）24.若为佣耕，何富贵也？（）25.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（）26.口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（）27.屠惧，投以骨（）
28.得之心而寓之酒也（）29.夫战，勇气也（）
30.此则岳阳楼之大观也（）31.且焉置土石？（）
32.尉剑挺，广起，夺而杀尉（）33.小信未孚，神弗福也（）
34.胡不见我于王？（）35.王之蔽甚矣（）
36.帝感其诚。（）37.居庙堂之高则忧其民（）
38.由是先主遂诣亮，凡三往，乃见（）39.吴儿善泅者数百（）
40.盖简桃核修狹者为之（）41.此所谓战胜于朝廷（）
42.中峨冠而多髯者为东坡（）43.忌不自信（）
44.当立者乃公子扶苏（）45.时人莫之许也（）
46.甚矣，汝之不惠（）
47.一鼓作气，再而衰，三而竭。（）48.孔子曰：何陋之有？（）
49.公与之乗\，战于长勺（）50..环滁皆山也（）
51..臣本布衣（）
52.城北徐公，齐国之美丽者也（）
53.山峦为晴雪所洗（）54.鱼，我所欲也（）
55.陈胜吴广皆次当行（）
56.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（）
57.百里奚举于市（）
58.此三子者，皆布衣之士也。（）59.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中（）
60.贤能为之用（）61斯是陋室，惟吾德馨（）
练习：选择题： 1、下列语句中，句式与“此正午牡丹也”相同的一项是（）A时人莫之许也（《隆中对》）
B城北徐公，齐国之美丽者也（《邹忌讽齐王纳谏》）C山峦为晴雪所洗（《满井游记》）
D期日中，过中不至，太丘舍去（《陈太丘与友期》）
2、下列语句，句式与“市木材于陕西”相同的一项是（）A中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
B旦日，客从外来，与坐谈（《邹忌讽齐王纳谏》）C贤能为之用（《隆中对》）
D相与步于中庭（《记承天寺夜游》）
3.下列语句，句式与“差矣，汝之言”相同的一项是（）A鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也（《鱼我所欲也》）B忠之属也，可以一战，战则请从（《曹刿请战》）C当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）D甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）
第二篇：文言文特殊句式
一、导入：
从近几年中考看，翻译句子往往考查特殊句式，能够清楚的辨析句子的特殊句式，就等于抓住了句子大的方向，敏锐的发现这些特殊句式，并把它们翻译好，翻译的通顺流畅，这样才不会在翻译中丢失相应的分数。这节课我们主要来学习一下文言特殊句式中的其中一种句式。
（问：文言中主要有哪几种特殊句式：判断句，被动句，省略句，倒装句，固定句式）
二、课前温习：
1、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。《咏雪》
2、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语》
3、知不足，然后能自反也。《礼记》
4、金溪民方仲永，世隶耕。《伤仲永》。
5、南阳刘子骥，高尚士也。《桃花源记》
6、斯是陋室。《爱莲说》 7、牡丹，花之富贵者也。《爱莲说》
8、中峨冠而多鬓者为东坡。《核舟记》
9、是谓大同。《礼记》
10、天下为公。《礼记》
11、浙江之潮，天下之伟观也。《观潮》
12、杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。《观潮》
13、问其姓氏，是金陵人，客此。《湖心亭看雪》
先生不知何许人也。《五柳先生传》
15、此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》
16、环滁皆山也。《醉翁亭记》
17、望之蔚然而深秀者，琅琊也。《醉翁亭记》
18、陈胜者，阳城人也。《陈涉世家》
19、吾闻二世少子也。《陈涉世家》
20、当立者乃公子扶苏。《陈涉世家》
21、号为张楚。《陈涉世家》
22、此教我先威众耳。《陈涉世家》
23、非若是也。《唐雎不辱使命》
24、此庸夫之怒也，非士之怒也。《唐雎不辱使命》
25、诸葛孔明者，卧龙也。《隆中对》
26、孤之有孔明，犹鱼之有水也。《隆中对》
27、此用武之国。《隆中对》
28、此城危急存亡之秋也。《出师表》
29、“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”《出师表》
30、“此城所以报先帝而忠陛下之职分也”《出师表》
31、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。《公输》
32、宋所谓无雉鸡鳆鱼者也。《公输》
33、然而不胜者，是天时不如地利也。《得道多助，失道寡助》
34、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。《鱼我所欲也》
35、是鱼之乐也。《庄子与惠子游于濠梁之上》
36、子固非鱼也。《庄子与惠子游于濠梁之上》 37、夫战，勇气也。《曹刿论战》
38、吾妻之美我者，私我也。《邹忌讽齐王纳谏》
39、此所谓战胜于朝廷。《邹忌讽齐王纳谏》
二、知识归纳
1、什么是判断句式？
用名词或名词性短语表示判断的句子，叫判断句。（现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表示判断的，但在古汉语里，“是”多作代词用。因此，在绝大数情况下借助语气词来表示判断）常见的判断句式有以下几种：
（1）主语后面用“者”表示停顿，在谓语部分后面用“也”表示判断，即“„„者，„„也”式。这种判断句式，是古代汉语中表示判断的典型格式。例句：廉颇者，赵之良将也。
（2）主语后面用“者”表示停顿，而谓语部分后面不用“也”，即“„„者，„„”式。这种判断句式中的者同样不译，只在主谓语之间加判断动词“是”。例句：柳敬亭者，扬州之泰州人。
（3）主语后面不用“者”表示停顿，只在谓语部分后面用“也”表示判断，即“„„，„„也”式。这种判断句式中“也”同样不译。例句：和氏璧，天下所共传宝也。
（4）“者”“也”都不用，即“„„，„„”式，译成现代汉语时，只需在主谓语之间加“是”。
例句：刘备天下枭雄，与操有隙。
（5）用动词“为”表示判断，即“„„为„„”式。例句：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
（6）用“乃，即，则，皆，必”等副词表示肯定判断，用副词“非”表示否定判断。
例句：此则岳阳楼之大观也。
（7）用“是”作判断动词，文言文中也有，但比较少见。例句：巨是凡人，偏在远郡。
（8）用“耳”“耶”“欤”“乎”等语气助词帮助判断。例句：客亦知夫水与月乎？ 三、牛刀小试：指出课前温习中1—10的特殊句形式。
四、课后练习：指出课前温习中11-39的特殊句形式。
五、巩固练习：
1、选出下列各组中不是判断句的一项()A、吾令人望其气，皆为五虎，成五采，此天子之气也。B、楚左尹项伯者，项羽季父也。C、渭流涨腻，弃脂水也。
D、且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕。
2、下列句中的“则”表示判断的一项是()A、臣闻之，贾人夏则资皮„„水则资舟。B、唯求则非邦与？
C、此则岳阳楼之大观也。D、位卑则足羞。
3、下列句中的“是”表判断的一项是()A、是进亦忧，退亦忧。B、为国以礼，其言不让，是故哂之。C 是可忍，孰不可忍？D、不知木兰是女郎。
六、连线中考
用现代汉语翻译文中画线句子。
1、大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。（2、儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。（2013宁波）2013杭州）
第三篇：高中文言文特殊句式
东升学校2018届高三一轮复习文言特殊句式
文言文特殊句式复习
文言文的句式，跟白话文的句式，有的相同，有的差别很大。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特点。
文言句式包括：判断句、被动句、疑问句、否定句、词序（倒装句）、成份省略（省略句）和固定结构（习惯句式）。除了“疑问句、否定句”之外，其他叫特殊句式（指与现代汉语不同的句式）。
一． 判断句（10种类型）
判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。
1． 师者，所以传道受业解惑也。（„„者，„„也）
2． 此帝王之资也。（„„也）
