做好新时代农村意识形态工作的思考

  • 格式:pdf
  • 大小:1.55 MB
  • 文档页数:2

第 63 页2020/12 工作指导 总第353期做好新时代农村意识形态工作的思考

文/江苏盐城市大丰区委通讯站 吕银舟

新时代背景下,农村意识形态工作人员应该树立正确的观

念意识,强化宣传教育力度,营造良好的意识形态工作阵地,

积极建设农村文化,引导农民形成良好的思想观念,达到预期

的工作目的。

一、新时代农村意识形态工作的重要意义

(一)有助于夯实党的执政基础。农村区域属于党领导、

建设与改革的重要阵地,新时代有效开展农村意识形态工作,

能够在农村区域有效宣传党的纲领,提升基层农民群众的觉

悟,获得民心与支持。尤其在中国特色社会主义进入新时代的

背景下,在农村开展爱国主义教育,能够调动农民群众的爱国

情怀,有利于巩固党在农村区域的执政基础。

(二)有助于促使农村和谐发展。新时代背景下,有效开

展农村意识形态工作,能够建设良好的意识形态阵地,促使农

村和谐稳定发展。首先,意识形态对农村的和谐性会产生直接

影响,如果不能正确引导,很容易受到诸多因素的影响出现不

和谐的问题,甚至会出现群体性事件。其次,农村积极开展意

识形态工作,具有解决风险问题、矛盾问题的重要意义,思想

引领、舆论导向的功能明显,可缓解观念与利益的冲突,指导

基层农民群众遵循道德原则,端正心态,共同维护社会的和谐

稳定发展。

(三)有助于促使乡村全面振兴。新时代农村意识形态工

作,可通过公共文化基础设施建设、农村精神文明建设的方

式,打造良好的意识形态阵地,弥补以往城乡公共文化不均的

不足,为基层群众提供充足的文化元素,满足基层农民的精神

需求、文化发展需求,摆脱封建迷信与赌博等陋习,在建设良

好社会风气的情况下,促使农村全面振兴发展。

二、新时代农村意识形态工作中存在的问题

(一)缺乏正确的观念意识。目前部分农村意识形态工作

人员,尚未树立正确的观念意识,未能充分认识到意识形态工

作的重要意义,在日常工作中不重视宣传教育,没有积极开展

实践操作活动,不能按照当地区域的农民群众思想状态、生活

情况等有效开展相关工作,导致意识形态工作效果降低。(二)缺乏良好的宣教手段。意识形态工作中尚未结合农

村区域的实际情况筛选最佳宣教手段,只能通过简单的现场教

育、发放文件等方式宣教,未能按照农民群众的特点、需求等

提供宣教服务,导致宣传教育的工作水平降低,难以带领农民

群众形成正确的意识。

(三)缺乏市场意识的培养。近年来,在市场经济快速发

展的过程中,部分农民已经开始从小农经济进入市场领域,

但是,由于在意识形态工作中未能积极有效培养农民的市场意

识,导致农民在进入市场后缺乏良好的市场竞争、市场风险等

观念,难以有效应对当前市场中存在的风险问题,甚至会出现

严重的投资风险,难以促使农村经济良好发展。

(四)忽略阵地建设。目前我国农村意识形态工作中,虽

然已经开始意识到阵地建设的重要性,但是,在实际工作中存

在诸多问题,不能确保相关的意识形态阵地良好建设,缺乏相

关的阵地建设规划、决策与正确建议,不利于农村意识形态工

作的长远发展。

(五)缺乏网络信息技术。当前的农村意识形态工作中,

尚未全面应用网络信息技术,只是停留在表面上,未能积极采

用新媒体平台为农民打造良好的意识形态系统,缺乏网络信息

技术方面的沟通交流,难以有效开展意识形态管理工作和协调

工作。由此可见,新时代农村意识形态工作中,还存在诸多的

不足,不能确保相关工作效果,迫切需要有关部门进行改革,

改善意识形态工作现状,强化宣教力度、积极建设舆论阵地,

提升意识形态工作水平,重点培养基层农民良好的市场意识、

社会主义核心价值观。

三、新时代农村意识形态工作的建议

新时代社会背景下,农村意识形态工作应该遵循科学化的

原则,全面提升意识形态工作效果,满足当前的时代发展需

求。具体措施为:

(一)强化宣传教育力度。新时代的农村意识形态工作

应该强化宣传教育力度,有效完成自身的工作。首先,应掌

握工作的发展方向,坚定政治理想,树立正确的政治意识、

大局意识、核心意识,明确政治方向、原则,开展各方面的【摘要】新时代背景下,农村意识形态工作受到广泛重视。然而,目前农村意识形态工作存在很多问题,不能确保工作效果。为探索新时代农村意识形态工作措施,本文分析目前工作中面临的问题,提出针对性的建议,旨在为相关工作的有效实施提供帮助。【关键词】新时代;农村意识形态;工作措施

经验交流

symposium

第 64 页2020/12 工作指导 总第353期宣传教育活动。其次,应注重对理论知识的宣传,做好宣传

工作,使得基层农村可以形成良好的党管意识形态机制,

牢牢抓住意识形态工作中的领导权和话语权,利用理论知识

的宣传教育武装基层群众的头脑,使得新时期中国特色社会

主义的理论深入人心。最后,应该注重理想信念的宣传,带

领基层群众学习主流文化,传递正能量,坚定自身的理想信

念,不受负面因素的影响,在社会发展的过程中履行自身的

责任义务。

(二)社会主义核心价值观教育。农村意识形态工作中,

应该注重社会主义核心价值观的教育,使得基层群众可以形成

正确的观念意识,为意识形态工作提供更多基础保障。首先,

农村社会生活中应该主张社会主义核心价值观的贯彻、渗透,

领导干部起到一定的模范带头作用,利用自身的言行举止潜移

默化影响基层群众,使得农民可以全面感受真善美、假丑恶的

存在,从内心深处形成良好的中国特色社会主义理想信念,提

升自觉性,彰显出相关意识形态工作的重要意义。其次,重视

传统优秀文化、良好美德的弘扬,在基层农村区域中利用优秀

的文学作品、影视作品等,弘扬正能量,促进农村形成良好的

基层社会风尚。最后,应注重核心价值观方面的宣教,按照实

际情况制定完善的宣传教育规划方案,向农民大力宣传养老制

度、医疗卫生制度等等,提供科技教育、法律教育,为青年群

体开展赡养老人的教育活动,这样在诸多教育方式的支持下,

可以促使农村区域形成良好的核心价值观,从根本上提升意识

形态工作效果。

(三)市场经济意识的培养。为促使农村经济稳定发展,

在良好经济环境下做好意识形态工作,应该注重基层农民市场

经济意识的培养,使得农民可以形成市场参与、竞争与风险等

观念意识,弥补当前农村意识形态方面的不足。首先,应注

重基层农民市场参与观念的培育,不再局限于小农经济,而是

带领农民进入市场环境中,充分整合农村、市场的资源,使得

农民可以在市场大环境中增加经济收入,对我国的发展充满信

心,形成良好的意识形态。其次,注重市场竞争观念的培养。

在农村区域的意识形态工作中,必须要注重农民市场竞争观念

的培养,使得农民深刻意识到在激烈竞争的市场中,只有积极

学习先进科学技术、信息技术,提升农村产品的生产质量,降

低自身的生产成本,才能提高市场竞争力。最后,应重视农民

市场风险观念的培养,在市场发展的过程中,遵纪守法的同

时,不盲目、随意投资,而是全面分析是否存在风险问题,预

防自身的经济风险。

(四)注重打造良好的阵地。新时代的农村意识形态工

作,必须要注重打造良好阵地,提升管控效果。首先,应强化

舆论的引导力度,对于一些负面舆论、热点问题,必须以最快速度发布权威信息,迅速扩散到农村区域内,消除不良舆论

带来的影响,做出正确的舆论导向。其次,注重各种场所的

管理,尤其是学校、网吧等场所,应强化管理力度,严格执

法,一旦发现有问题,必须要上报,及时处置。最后,为提

升意识形态阵地的稳定性,应该强化经费投入力度,利用广

播、杂志与网络等媒体开展宣传工作,确保相关意识形态工

作的开展。

(五)采用网络信息技术开展工作。近年来,在网络信息

技术快速发展的过程中,农村区域智能手机普及率较高,信息

传输速度有所提升。在此情况下,农村意识形态工作应该借助

网络信息技术,创建微信公众号、网络论坛等等,强化和农民

群众之间的沟通交流。一方面,使用网络信息技术相互沟通,

可以全面掌握基层群众遇到的难题、对党组织的日常工作建

议,将自身的诉求表达出来,便于帮助基层群众解决问题,形

成良好的工作模式;另一方面,采用信息化的工作方式,能够

利用网络发布各种意识形态知识、信息,宣传教育工作不再受

到时间与空间的限制,农民群众随时随地都可以学习到文化知

识,可有效提升意识形态工作效果。

四、结语

综上所述,新时代背景下,农村意识形态工作存在诸多问

题,不能确保各方面的工作效果。这就需要在意识形态工作过

程中,树立正确的观念意识,遵循科学化的工作原则,合理使

用网络信息技术拓宽意识形态工作范围,重点培养农民的市

场竞争意识、市场风险意识,开展社会主义核心价值观教育工

作,从根本上提升农村意识形态工作的水平,达到预期的工作

目标。

【参考文献】

[1]陈辉.如何加强农村党员新时代意识形态建设[J].企业文

化(中旬刊),2019,13(3):46-49.

[2]张俊.论新时代农村基层党组织主流意识形态建设[J].哈

尔滨师范大学社会科学学报,2018,11(6):29-33.

[3]罗辉.新时代基层农村意识形态问题与对策探析[J].新农

村(黑龙江),2018,5(23):23-24.

[4]孙志会,郑海侠.新时代我国农村意识形态安全问题探

析——以辽宁省北票市大三家镇为例[J].安徽警官职业学院学

报,2018,17(5):124-128.

[5]文丰安.错误思潮对新时代农村意识形态的影响及应对

[J].中国农村经济,2018,67(6):135-144.

[6]王黎霞.新时代农村意识形态教育问题与对策研究[D].重

庆工商大学,2019,45(67):122-134.