unit 2 What time do you go to school.ppt
- 格式:ppt
- 大小:8.93 MB
- 文档页数:49


教材分析
七年级下册英语教材是遵循新课程理念:面向全体学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。全书采取任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,需要掌握的基本词汇,并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有self
check部分,供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的。通过确定language Goal,采用听、说、读、写,自我检测等手段,有效提高语言习得者的学习效率,有利于习得者的语言产出,体现了以学生为主体的思想。
1a-1c导入本单元的话题,是Section A的基础,也是本段元后续学习内容的铺垫。1c是基于1a语境的听力活动,1c是在1a和1b基础上开展的简单地口语输出活动。2a-2c部分为听说教学,侧重发展学生的听说能力。2d是本单元的口语范例,要求学生进行模仿。本节课的教学重点是对具体时刻时间的问法以及时间的简单表达,以及对具体时间的特殊疑问句What time do
you …,以及具体时间前面的at 不能漏。此部分教学难点是还是时间的表述,尽管英文和中文表达方式一样,先小时后分钟,但学生容易将数词混淆,听时间更是具有挑战性。
Unit 2 What time do you go to school?
一、话题分析
本单元以“日常作息习惯”为话题,要求学生学会运用一般现在时、学会正确表达时间以及正确使用频率副词(never,usually,sometimes,always等),并以此来谈论日常生活。
二、文章结构
1. 时态:一般现在时
2. 段落布局
One’s School Day(题目居中)
开篇点题 This is my/ one’s school day.
上午 get up at几点; eat breakfast at几点
描述一天 go to school; have classes
的活动 中午十二点 eat lunch
下午:go home;
晚上:watch TV
总结 tired but happy
【注】使用连接词after that;then;and等;注意文章的人称。
三、例题
【1】假如你是Peter,请根据下面的时间表,写一篇短文,描述你的一天。
7:00 a.m. get up
8:00 a.m. go to school
12:00 eat lunch
4:30 p.m. go home
5:00 p.m. play basketball
My School Day
Hello! I’m Peter. This is my school day. I usually get up at seven
o’clock in the morning. Then I eat breakfast. After that, I go to school
at eight. We have classes from 8:30 to 11:30. I usually eat lunch at
1 Unit 2 What time do you go to school?
1.Do you often _______ TV?
A. see B. watch C. look
2. ______ do you get up in the morning?
A. Where B. What time C. How
3. When ______ Tom take a shower?
A. does B. do C. has
4. What time does Ann ______ every day?
A. go school B. go to the school C. go to school
5. -----What time is it ?
------It’s ______ 7:00. We often have breakfast ____7:00
A. at, at B. /, at C. at, /
II、按要求改写句子.
1. Alicia takes a shower at 9:00.(提问划线部分)
______________________________________?
2. Mary takes a shower at 8:00.(变一般疑问句)
_________ Mary ________ a shower at 8:00?
3. I usually go to bed at 10:00.(变否定句)
I _______ usually _______to bed at 10:00.
4. She often runs in the morning.(对划线部分提问)
________ _________ she often _________?
Unit 2 What time do you go to school?
一.学习重点
【短语】
what time几点,什么时候go to school去上学
get up起床
take a shower淋浴,洗澡
put on穿上
go to work去上班
get to到达
listen to听
get back 归还,取加
get home 到家
get go 到达
get for 为某人拿(取)买
get from
从某人/某物那得到……
go to bed上床睡觉
do homework做作业
go home回家
【句型】
1.What time do you…? 你什么时间……?
2.What time does / he? …他什么时间……?
3.What time is it? It’s…. 几点了?是……。
4.She takes shower at …她经常在…淋浴。
【口语】
1.What time is it? 几点了?
2.-What time do you usually get up?
你通常几点起床?
3.-I usually get up at five o clock.
通常5点钟起床。
4.-What time does he eat breakfast?
他什么时候吃早饭?
5.-He eats breakfast at seven o’clock.
他七点钟吃早饭。
【语法】
1.一般现在时:主语为第三人称单数,动词为第三人称单数形式
2.学习时间的表达法
二.难点讲评
1.What time do you get up?
释:这是一个由疑问词what time(几点)引导的特殊问句。
其结构:What time +助动词do/does +主语+动词原形,询问某人做某事的具体时间。
例如:what time do you begin class in the morning?你们早晨几点开课?