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幼儿心理学试题及答案

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幼儿心理学试题及答案

一、单项选择题（每题3分，共60分）1．儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（）

A. 6个月—1岁

B.1岁—1.5岁（正确答案）

C.1.5岁—2岁

D.2岁—3岁2．（）是维持儿童心理健康的重要手段。

A. 想象（正确答案）

B. 思维

C. 记忆

D. 语言

3．根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，0~2岁儿童的思维处于（）

A. 感知运动阶段（正确答案）

B. 具体运算阶段

C. 前运算阶段

D. 形式运算阶段

4、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（）。

A. 记得快忘得也快

B. 容易混淆

C. 语词记忆占优势（正确答案）

D. 较多运用机械记忆

5．（）是人生最早出现的认识过程，是其它认识过程的基础。

A. 记忆

B. 想象

C. 感知觉（正确答案）

D.思维

6．让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测的是婴儿哪方面的发展?（）。

A. 自我意识（正确答案）

B. 防御意识

C. 性别意识

D. 道德意识

7. （）是儿童生长发育最迅速的时期，也是心理发展最迅速的时期。

A. 出生后的第一年（正确答案）

B. 出生后的第二年

C. 出生后的第三年

D. 出生后的第四年

8. 两岁儿童能集中注意（）分钟。

A. 5—8（正确答案）

B. 10—20

C. 10—12

D. 半小时

9．自我意识萌芽的时间（）。

A. 5岁

B. 4岁

C. 3岁

D. 2岁（正确答案）

10. （）是一种具有持续性、弥漫性的（微弱、平静而持久的）情绪状态。

A. 心境（正确答案）

B. 激情

C. 应激

D. 挫折

11. 学前儿童心理学研究对象（）。

A.0-6、7岁儿童（正确答案）

B. 3-7岁儿童 C. 0-3岁儿童

D. 3-4岁儿童

12. 心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的过程中具决定作用的是（）

A. 遗传因素

B. 环境因素

C. 成熟因素（正确答案）

D. 教育因素

13. （）是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。

A. 同伴关系（正确答案）

B. 师生关系

C. 交往关系

D. 一般关系

14. （）是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。

A. 先天遗传因素（正确答案）

B. 环境因素

C. 学校教育

D. 家庭教育

15. 传统的气质类型不包括（）。

A. 活泼型（正确答案）

B. 抑郁质

C. 粘液质

D. 胆汁质

16. 中班幼儿有意注意的时间可达（）分钟左右。

A. 15分钟左右

B. 3-5分钟左右

C. 20分钟左右 D.10分钟左右（正确答案）

17. 幼儿边搭积木边说:“这个太小了。”这是一种（）。

A. 内部言语

B. 社会化言语

C. 外部言语

D. 自我中心言语（正确答案）

18. 下列选项中属于权威型教养方式的是（）。

A. 对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求（正确答案）

B. 倾向拒绝和漠视孩子

C. 对儿童缺乏基本的关注

D. 不对孩子提任何要求，让其随意协调自己的一切行为

19. 下列哪一时期是初步掌握本族语言的时期（）。

A. 婴儿期

B. 学前期（正确答案）

C. 少年期

D. 先学前期

20. 老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的（）。

A. 有意注意

B. 无意注意（正确答案）

C. 有意后注意

D. 注意转移

二、填空题（每题2分，共10分）

1.5岁部分儿童开始能以（）为中心辨别左右。（答案：自我）

2. ___________________________ （）是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。（答案：具体形象思维）

3. （）是人脑对过去经验的反映。

（答案：记忆） 4. （）是指个体在先天素质基础上，在一定的历史条件下和社会条件实践中形成和发展起来的，具有稳定性和倾向性心理特征的综合。

（答案：个性）5.情感包括道德感、理智感和（）。

（答案：美感）

三、判断题（每题3分，共30分）

1．无意想象是指没有预定目的，而是在某种刺激物的影响下，不由自主地想象出某种事物形象的过程。

对（正确答案）

错

2. 有意注意指有预定目的，需要一定意志努力的注意，是注意的一种积极主动的形式。（）

对（正确答案）

错

3. 道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感。（）对（正确答案）

错

4. 亲社会行为又叫积极的社会行为，或亲善行为，指一个人帮助或打算帮助他人，做有益于他人的事的行为和倾向。（）

对（正确答案）

错

5. 气质包括活动型、多血质、抑郁质、可爱型。（）

对（正确答案）

错

6．幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是幼儿发展。（）对（正确答案）

错

7.无意注意指有预定目的，需一定努力的注意，是注意的一种积极主动的形式。

（）

对 错（正确答案）

8.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见其帮助别人会赞同，这种体验是道德感。（）

对（正确答案）

错

9. 学前儿童的记忆因记忆不准确，时常出现记忆混淆现象。（）对（正确答案）

错

10. 在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是观察法。（）

对错（正确答案）

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幼儿心理学试题及答案

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在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.教育活动中所传递的信息是（ c ）

A.教育影响 B.教育物质资源

C.教育内容 D.教育途径

2.人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指（ a ）

A.个体社会化 B.人类的延续

C.社会的发展 D.知识的传播

3.为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是（ a ）

A.工业社会初期 B.工业社会

C.农业社会初期 D.农业社会

4.人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（ a ）

A.文化 B.政治

C.经济 D.教育

5.认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具是（ b ）

A.人本位的儿童观 B.社会本位的儿童观

C.神本位的儿童观 D.教育本位的儿童观

6.出生到3岁儿童的社会化主要是在（ d ）

A.社会机构中进行 B.托儿所中进行

C.幼儿园中进行 D.家庭中进行

7.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（ a ）

A.规律性 B.个别差异

C.阶段性 D.社会性

8.教育史上第一个承认游戏教育价值的是（ a ）

A.福禄贝尔 B.卢梭

C.蒙台梭利 D.夸美纽斯

9.皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”的儿童处于（ b ）

A.感知运动阶段 B.前运算思维阶段

C.具体运算思维阶段 D.形式运算思维阶段

10.我国教育家陶行知提出的教育方法是（ b ）

A.自然后果法 B.教学做合一

幼儿心理学练习题(完整版)

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《学前儿童发展心理学》习题册

1 第一单元 绪论

一、单项选择题

1．（ ）的发展是人发展最关键、最迅速的时期，一直受到教育学家和心理学家的广泛重视。

A.婴儿 B.幼儿 C.婴幼儿 D.儿童

2．（2014年真题）幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（ ）。

A.幼儿发展 B.社会需求 C.学科知识 D教师特长

3．儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是（ ）。

A.遗传 B.生理成熟 C.教育 D.主观因素

4．在儿童心理发展中起主导作用的是（ ）。

A.家庭 B.遗传 C.生活条件 D.教育

5．影响婴幼儿发展的生物因素主要有遗传素质、胎内环境和（ ）

A.成熟 B.疾病 C.营养 D.药物

6．“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的一个重要因素是（ ）。

A.环境 B.邻居 C.母亲 D.成熟

7．儿童对外界影响的选择、吸收和融化的主动反应能力，包括儿童对外界所作的创造性反应能力是（ ）。

A.儿童的主观能动性 B.成熟机制 C.生物因素 D.环境作用

8．（ ）是儿童成长的最初环境。他是儿童受教育的第一个场所，为儿童的发展奠定基础。

A.幼儿园 B.托儿所 C.家庭 D.学前班

9．（ ）是推动儿童心理发展的根本原因或动力。

A.儿童的需要 B.儿童心理的内部矛盾 C.儿童的激情 D.儿童的能力

10．提出“成熟势力说”的心理学家是（ ）。

A．高尔顿B．华生C．格塞尔D．斯金纳

11．心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对幼儿学习技能的重要作用。

A．遗传因素B．教育因素C．环境因素 D．生理成熟

12．（ ）创立了精神分析理论。

A．弗洛伊德B．埃里克森 C．华生D．斯金纳

最新学前心理学试题及答案

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学前心理学试题 第 1 页 共 6 页 最新全国学前心理学试题及答案

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1. 当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于( )

A.莫罗反射 B.达尔文反射（又称抓握反射）

C.巴布金反射 D.巴宾斯基反射

2. “成熟论”的提出者是心理学家( )

A.霍尔 B.华生

C.盖塞尔 D.施太伦

3.人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象属于( )

A.感觉适应 B.相继对比

C.同时对比 D.感觉相互作用

4.“绘人测验”所使用的研究方法属于( )

A.观察法 B.访谈法

C.作品分析法 D.实验法

5.人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，是( )

A.亲社会行为 B.攻击行为

C.合作行为 D.性别角色行为

6.当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是( )

A.转移法 B.自我说服法

C.反思法 D.冷却法

7.认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于( )

A.智力分化论 B.智力复合论

C.智力内容变化论 D.智力多元论

8.儿童积极说话发展的阶段指( )

A.1～1岁半（理解语言迅速发展阶段） B.1岁半～2、3岁

C.2、3～4、5岁 D.4、5～6、7岁 学前心理学试题 第 2 页 共 6 页 9.在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是( )

A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小

B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大

C.动作和语言的作用均由大到小

学前儿童心理学试题及答案2

学前儿童心理学试题及答案2

一、选择题

1．学前儿童心理学是研究 C 儿童心理发展规律的科学。 C.0—6岁

2．以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于 A横向研究

3．对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称B纵向研究

二、填空题

1．儿童心理学的研究方法包括实证研究法和理论研究法两大类。

2.我们通常所讲的遗传物质存在于人体的基本单位细胞里,全名叫脱氧核糖核酸,简称DNA.DNA2

3．在怀孕后的第四周，胚胎第一个形成的就是／神经系统／。

4．首先发展起来的是神经系统的／低级部位／。

5．儿童大脑机能的发展主要表现在／条件反射／的形成和巩固；／兴奋和抑制过程／的增强；／第一、第二信号系统／协同活动的发展等几个方面。

6．新生儿的神经活动，主要在皮层下部位进行。他们利用先天遗传的无条件反射来适应环境。这些基本反射包括／食物反射／和防御反射 ／抓握反射／巴宾斯基反射／惊跳反射等。

7．／明确的条件反射／的出现被认为是心理发生的标志，也可以笼统地把新生儿时期视为心理发生的时期。

8．大脑皮层机能的发展，不仅表现在兴奋过程中，还表现在抑制过程中。儿童年龄越小，神经的／兴奋过程／比／抑制过程／占优势就越强，兴奋也就特别容易扩散。

9．大脑皮层／抑制机能的发展／是大脑机能发展的重要标志之一。

10．在儿童条件反射发展的过程中，有一个重要的刺激物逐渐占据主导地位，那就是／语词。

11．对第一信号发生反应的皮层机能系统叫／第一信号系统／对第二信号发生反应的皮层机能系统叫／第二信号系统

12．事实证明，许多先天缺陷并不完全决定于遗传，而往往是由于／胎内环境的危害／与／遗传的某种相互作用／引起的。

13．影响胎内环境的因素主要有／母亲年龄／（育龄）、营养、药物、辐射、健康状况、Rh因子以及情绪和态度等。

14．新生儿视觉调节机能较差，／视觉的焦点／很难随客体远近的变化而变化。