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化学类实习报告范文五篇
化学类实习报告 篇1
__年9月到10月，我来到贵港市江南中学进行实习。为了了解实习班级的学习情况，倾听他们的心声，我们对部分高一和高二班级进行调查。下面是我就我实习的班级——高一（4）班进行统计的情况进行报告。在我班发放了57份问卷，回收56份：其中男生33人，女生23人。
一、 总体情况
调查发现，多数学生能够认同当前的学习及生活状况。他们对课堂和教师的素质基本认同，但现实生活中也存在一些差异，主要表现在：个人学习习惯、学习方法和主观成就感差别；他们对教师有更高的要求，希望给予肯定并且
能与
老师沟通交流，得到指导。
二、 具体分析
1． 多数学生在课堂上感觉愉快，希望师生间采用互相讨论的课堂教学方式。
有近七成学生在课堂上感觉愉快；但不可忽略的是仍有14％的学生感到“失落”，觉得成功的约有12．3％；“无所谓”的占7％；有82.1％的学生认为课上老师基本能引导学生积极思考问题，80％的学生认为讲解比较清楚；只有不到15％的人觉得老师讲话简明，准确生动；有八成的学生认为老师提出的问题有一定启发；几乎没有启发的占7.4％。学生平均每堂课 向
老师提问“一次”的，超过一半，有70.4％的学生觉得老师在课堂上只“偶尔”被点名回答问题。近七成学生更喜欢采用“师生相互讨论”的教学方式；近10％学生期待自己上讲台讲课。
课堂讨论方面，在课堂上与同学讨论的学生选择偶尔项的最多，有63.6%；“从不”的有2%；而问到是否愿意参加讨论时，有八成的学生表示自己很喜欢在课堂上参加小组讨论。
从以上数量，可以看出，学生是希望在课堂上发表自己意见的，希望老师能够鼓励他们提问题，甚至允许他们提出不一致的意见。
2． 大多数学生对学习有兴趣或比较有兴趣；最感兴趣的学科的科学；最不感兴趣的是语文。
调查显示，有43.4％的学生对学习比较有兴趣，41.5％的明确表示有兴趣，但也有11.3％的认为是迫于家庭压力不得不学；最喜欢的科目依次是：科学、化学、体育、音乐、地理；而最不感兴趣科目是语文、政治、数学。在科学选项中，化学占35.5％这可能与该科目任课老师是班主任，该老师上课气氛活跃，而且又加上中间有一段课程是由实习老师上，学生感觉新鲜等因素有关；而作为最不受喜欢的语文，可能该老师的上课风格学生难以接受。
2021年化学类实习报告模板汇编7篇
化学类实习报告篇1
一、实习目的
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观第一化工集团自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。 通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二、实习内容
(一)安全教育一、安全教育
二、事故的发生及其预防：1、事故发生的因素人为因素——不安全行为物的因素——不安全因素2、发生事故的认为因素1)、管理层因素;2)、违章：a、错误操作b、违章操作c、蛮干3)、安全责任(素质)差。三、入厂主要安全注意事项1、防火防爆2、防尘防毒3、防止灼烫伤4、防止触电5、防止机械伤害6、防止高处坠落7、防止车辆伤害8、防止起重机械伤害9、防止物体打击10、班前班中不得饮酒
三、设备内作业须知：
1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离3、进入设备内作业前，必须对设备内进行清洗和置换4、应采取措施，保持设备内空气良好5、作业前30分钟内，必须对设备内气体采取采样分析，采样应有代表性6、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必须采取相应的防护措施7、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36v的防爆型灯具8、多工种，多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施，并且搭设安全梯或是安全平台，比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工9、设备内作业必须有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保护手段10、《设备内安全作业证》由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容
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Word文档仅供参考 化学类专业教育实习报告
在这期间，我要紧完成了3方面的实习工作：一是教育见习，第一具星期听指导老师说课，学习教学办法和吸取教学经验，二是亲自上课和实验操作指导，在上课过程中研究教材，仔细备课，上课。指导老师和其他实习生听课并点评，指出别脚，保持优点。三是实习总结和经验交流。
一、基本事情：
1.课堂教学：听课8节，撰写教案数为6份，说课节数为6节，。
2.班主任工作：组织一次主题为文明校园，文明你我的班会，取得了别错的效果。
3.教育报告；完成一份教育实习论文。
二、具体事情：
（一）课堂教学
这一具月的实习我们要紧进行了课堂教学和班主任工作课堂教学令我们感觉颇多。一方面，我深感知识学咨询浩如烟海，使得我别得别昼夜苦读好好利用在大学里剩下的光阴；另一方面我也深深地体味到，要想成为一名优秀的教师，别仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也基本上要有说究的。每上完一节课后我最大的感觉算是：当好一名老师真别容易！
教学工作开始未来，我们每天的工作算是听其他教师说课，写教案再修改教案，如此反复练习，完善。直到把一节课要说的内容练到烂熟于心为止。即使如此，在我们第一次深入课堂时，我们依然遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。怎么说备课的时候和正式去教室上课的时候的心态是很别一样的。
教学生知识假如我们仅仅只知道得书本上的知识的话，那是远远别够的。俗话说的好要给学生一碗水自己就要有一桶水。上好一堂课别仅要求我们可以旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你别仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要可以以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。古人云：知之者别如好知者，好知者别如乐知者。兴趣关于一具学生的学习来说是一具至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣是学习的动力。那么怎么才干激发学生的学习兴趣呢？事实上这别不过学生的咨询题，老师也要有激情与耐心，这是做一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种彻底别同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。事实上，别管在哪个行业，激情和耐心基本上别可或缺的。激情让我们对工作充满热情，情愿为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才干碰撞出最漂亮的火花，工作才干做到最好。
化学类实习报告
【热门】化学类实习报告四篇
化学类实习报告 篇1
经过了两个星期的金工实习，大家都能收获许多书本上难以收获的实践知识。穿上军训的米彩服，仿佛又回到了大一第一学期时的那段艰苦但快乐充实的军训生活。和军训一样，金工实习不亚于其辛苦，但收获却比其大得多。因为我们收获了专业性的实践知识，更重要的是我们在实践中培养了精益求精的工作态度，还有那种孜孜不倦的求知欲望和合作精神！很难想象在全球60亿人口的庞大发展群体中，每一部分人、每个工业发展中的城镇、每部生产中的器械交互配合工作着，这需要如何高度协作配合的意识啊！我们厂房中的优秀工人，生产出的加工品、器械、零件，或许仅是全球各类商品（物品）少部分整体中的一个不起眼的小部分，没人会去关注这件商品是如何被生产出来的，是被谁生产出来的，但是就是这类无数的小零件小商品，拼构成为人们日常生活、生产、及发展过程中的各类工具，更使得了人类文明技术的传衍，改造甚至是飞跃，人类从一个自给自足的原始封建社会系统中解放出来，成为高度机械生产自动化，高度协助的文明社会！
实习中我们接触了大概10个工种，最使我印象深刻的是第一天的车工加工技术，车工是车床上利用工件的旋转运动和刀具的移动来改变毛胚形状和尺寸，将其加工成所需要零件的一种切削方法。刚看老师指导时感觉蛮简单也蛮好玩的，仿佛轻轻松松就可以加工出自己喜欢的工艺品或优美的弧线，当自己亲自去做的时候，发现总是把铁件加工得“惨不忍睹”，重新作了好几遍才作出自己喜欢并且符合标准的样子，这不仅需要耐心，更重要的还是信心和细心，金工实习过程和学习工科类的书本知识一样，要求的就是工科的“专业”及务实精神！
铣工是我们第二天的实习内容！在铣床上用铣刀对工件进行切削的方法称为铣削。铣削的加工范围很广，可加工平面、台阶、斜面、沟槽、成型面、齿轮以及切断等。这类工种和第一天的车工技术不一样，可以说机械的运动是和车工相反的：车工加工时是所加工物体转动，而加工的的刀具是静止的，要通过手动将刀具移向转动物件加工。而铣工恰恰相反，加工物件的时候是通过转动的刀具移向被静止的物件加工成型的。有了第一天的经验，也由于技术部分相同的道理，铣工技术很快上手，在三人一组配合的情况下，操作起来更加顺利了。可是这种加工技术我们仅实践了一个上午（由于下午英语课的原因），部分型面来不及加工，做好的只是几个表面简单的物件。
化学类实习报告范文八篇
化学类实习报告 篇1
为期2周的金工实习在这周5结束了，回想起来，感受还是颇多的。在2周10天不太长的时间里面，我们总共实习了包括铣工、铸造等在内的10个工种，我学习到了很多平时书本上学不到的东西(也强迫我改掉了睡懒觉的习惯)。用日记的形式来写出我的感受应该会更好一点。
5月30日星期一晴（车工）
上午一开始主要是老师给我们介绍一下金工实习有关的安全问题，毕竟安全是第一位的。我们看了一段教学录象，对安全这个问题有了充分的认识。接着我们就开始我们金工实习的第一个工种：车工。在简单的分组之后，老师把我们带到一个车床前，首先老师把车床各个部件的构成、功能、用法做了一个很详细的介绍，然后老师给我们半个小时自己去操作一下车床。自以为完全听懂了，但是站在车床前操作时，连卡盘都忘记安装，机器就根本没启动。在老师的帮助下，对各个操作比较熟悉之后，我们开始做我们的作业：将一个圆柱体用车床加工成两边圆配槽的零件。拿着那个圆柱体进行仔细的测量、画线之后开始加工，那个槽还是很容易完成，但是打磨圆体的时候就。。。做第一个圆的时候用力总是控制不好，本来好的地方轻轻一修，就凹下去了，总之做出来的东西好丑，不过我还算是在用心做，在请教了老师一些用力的问题后，另一面的圆相对还算容易的做了出来。结束时，看着自己做的不帅的零件，心里很充实。第一天让我对金工实习有了不小的改观：不容易但很有意思。
5月31日星期二晴（铣工）
由于下午有英语课，所以我们只是在上午进行了实习，这个铣床的工作原理还是比较简单就是由于它的各个部分运转的操作很复杂，很容易弄杂了。老师做了仪器介绍和着重强调了安全的问题（不小心的话，很容易被刀口打到）之后，我们3个人一组进行加工作业：将一个圆柱体加工成表面为17__17的长方体。由于只是半天的工种，作业还是不难完成。这个就是对4个面进行加工切割，一刀一刀，然后就是移动圆柱体连续切割，只要把铣床上的刀口转速、频率等调好后，然后小心一点，不难但得有耐心。在最后我们那组因为做的比较标准而受到老师表扬（窃喜）。在这天的实习中，我最大的收获就是做事情一定要有耐心，不能操之过急。
化学类实习报告
化学类实习报告5篇
我们眼下的社会，报告的使用成为日常生活的常态，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编收集整理的化学类实习报告5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
化学类实习报告 篇1
经过了两个星期的金工实习，大家都能收获许多书本上难以收获的实践知识。穿上军训的米彩服，仿佛又回到了大一第一学期时的那段艰苦但快乐充实的军训生活。和军训一样，金工实习不亚于其辛苦，但收获却比其大得多。因为我们收获了专业性的实践知识，更重要的是我们在实践中培养了精益求精的工作态度，还有那种孜孜不倦的求知欲望和合作精神！很难想象在全球60亿人口的庞大发展群体中，每一部分人、每个工业发展中的城镇、每部生产中的器械交互配合工作着，这需要如何高度协作配合的意识啊！我们厂房中的优秀工人，生产出的加工品、器械、零件，或许仅是全球各类商品（物品）少部分整体中的一个不起眼的小部分，没人会去关注这件商品是如何被生产出来的，是被谁生产出来的，但是就是这类无数的小零件小商品，拼构成为人们日常生活、生产、及发展过程中的各类工具，更使得了人类文明技术的传衍，改造甚至是飞跃，人类从一个自给自足的原始封建社会系统中解放出来，成为高度机械生产自动化，高度协助的文明社会！
实习中我们接触了大概10个工种，最使我印象深刻的是第一天的车工加工技术，车工是车床上利用工件的旋转运动和刀具的移动来改变毛胚形状和尺寸，将其加工成所需要零件的一种切削方法。刚看老师指导时感觉蛮简单也蛮好玩的，仿佛轻轻松松就可以加工出自己喜欢的工艺品或优美的弧线，当自己亲自去做的时候，发现总是把铁件加工得“惨不忍睹”，重新作了好几遍才作出自己喜欢并且符合标准的样子，这不仅需要耐心，更重要的还是信心和细心，金工实习过程和学习工科类的书本知识一样，要求的就是工科的“专业”及务实精神！
铣工是我们第二天的实习内容！在铣床上用铣刀对工件进行切削的方法称为铣削。铣削的加工范围很广，可加工平面、台阶、斜面、沟槽、成型面、齿轮以及切断等。这类工种和第一天的车工技术不一样，可以说机械的运动是和车工相反的：车工加工时是所加工物体转动，而加工的的刀具是静止的，要通过手动将刀具移向转动物件加工。而铣工恰恰相反，加工物件的时候是通过转动的刀具移向被静止的物件加工成型的。有了第一天的经验，也由于技术部分相同的道理，铣工技术很快上手，在三人一组配合的情况下，操作起来更加顺利了。可是这种加工技术我们仅实践了一个上午（由于下午英语课的原因），部分型面来不及加工，做好的只是几个表面简单的物件。
化学类实习报告
化学类实习报告锦集6篇
化学类实习报告 篇1
在xxxx化学有限公司的实习已经结束了，回想着过去12天的经历，我想说我真的学到了很多。
公司位于xxx北仑大榭，主要生产pta(精对苯二甲酸)销往国内外各地。第一天来到公司的时候我有点好奇和惊讶，因为和想象中的很不一样，到处都是燃料油储存罐、输送管等等，使人感觉仿佛置身于钢铁丛林中。公司在各方面的规定都很严格，和我签订了实习合同，并发给我职员统一的服装，每天必须穿统一的服装，鞋子上班。进入公司后员工必须换上拖鞋，办公室也给人一派秩序井然的印象。公司还为来自其他国家的员工准备了特定的祈祷室，我猜也许是一部分 伊斯兰宗教的信徒吧。公司墙上所有的标语包括食堂窗口的介绍都由英日汉三种文字组成，这一切无不体现了日本人在细微之处所表现出的关怀，对我来说也是另一种学习的途径。进入公司以后该怎么做，该怎么对日本人打招呼，这些 常识老师都曾和我们讲过，现在能很好得运用到实习中去，真的非常感谢老师，实习结束后我也变得更懂礼貌了。
我所在的资材部主要负责公司配件的采购，是个充满活力的部门。进入部门的第一天部长就召集部门的所有员工来和我认识，部长是日本人，虽然已经五十多岁了，但给人的感觉一直是那么的爽朗。记得大一的时候老师让我们反复做自我介绍的练习，我们总对它不以为然，但是现在在那么多陌生人之前自我介绍后，我深切的感受到了它的重要性，以后无论我们去哪里，一个好的自我介绍是我们融入新环境敲门砖。
习惯了学校里的氛围，习惯了老师的日语发音，所以当我初次听到部长和我讲话时，我有点懵住了。部长那和播新闻一样的语速是我以前所没有听到过的，部长单独给我介绍公司情况的时候我有不少地方没听明白，只有半听半猜。这时我才彻底明白，不是每个日本人讲话都会和日剧里的演员一样清楚，就好比每个中国人的普通话水平都不一样。当时我突然在心里喊道：老师快来救我啊。但没有办法，我现在只有一个人，所以必须自己去习惯。
第 1 页 共 13 页 化学工程与工艺实习报告范文6篇
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序言
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【 导语】通过实习，使我对⾃⼰的专业有了更为详尽⽽深刻的了解，增强了专业知识的感性⾯及认识⾯和运⽤所学知识观察
和分析实际问题的潜质，对所学的专业有了新的认识。俗话说，千⾥之⾏始于⾜下，实践才能使我们更好的学习。为⼤家整理
的《化⼯专业实习报告三篇》，希望对⼤家有所帮助！
篇⼀
⼀、实习的⽬的
此次实习，主要针对的是我们学校所开设的理论课程，将理论联系实际，以理论指导实践，以实践完善理论。通过社会实
践，让我们真正地了解实际⽣产中的化学⼯艺流程、操作流程、⽣产技术、⽣产管理⽅⾯的基础知识，同时也是为了更好地巩
固我们所学的理论知识，并提⾼实践动⼿能⼒和操作能⼒，达到学以致⽤。在此次实习过程中我们获取⼤量的实践经验，学习
企业的⽂化，培养团队精神，发挥我们个⼈在团队中能⼒，这将为我们以后的⼯作打下良好的基础，所以在此很感谢学校及企
业单位为我们提供宝贵的实习机会。
⼆、实习的内容
我此次实习的内容是合成氨的原理、⽣产⼯艺及操作。来到⼯⼚，⾸先对我们进⾏⼊⼚教育，了解安全知识及防范措施，
在我们熟悉后，⼯艺员带我们下到⽣产车间，了解整个合成氨的⼯艺流程。我们先查看每个仪器和设备，了解他们的名称和⽤
途，遇到不懂的地⽅，⼯艺员向我们耐⼼讲解，使我们对整个车间的⽣产活动有了基本认识，这对我们熟悉企业⽣产，进⾏实
务操作打下良好基础。
经过这段时间的实习，下⾯我简单地介绍⼀下我所学到的内容。
合成氨的原理：氨是由⽓态氢和氮在氨触媒的作⽤下反应⽣成的，这是⼀个可逆、放热、体积缩⼩的反应。
合成氨的过程⼀般可分为以下步骤：
1、造⽓：制备出含有氮⼀定⽐例的原料⽓。
2、脱硫：以煤为原料采⽤间歇式造⽓炉制半⽔煤⽓时，通常先将煤⽓进⾏湿法氧化法脱硫，使硫化氢含量降低⾄30～50
毫克/⽴⽅⽶以下，然后经中温变换，使有机硫转化为硫化氢。然后，在脱除⼆氧化碳过程中和铜氨液洗涤过程中进⾏更精细
的除净。
3、变换：
变换⽅法：CO(g)+H2O(g)==CO2+H2(g)
应用化学专业实习报告
在大学的学习生涯中，实习是一个重要的环节，它不仅能够让我们将所学的理论知识应用到实际工作中，还能让我们更深入地了解自己所学专业的实际应用和发展方向。作为应用化学专业的学生，我有幸在实习单位名称进行了为期实习时长的实习，这段经历让我受益匪浅。
一、实习单位介绍
实习单位名称是一家在化学领域具有广泛影响力的企业，主要从事主要业务范围。公司拥有先进的生产设备和技术，以及一支高素质的专业团队。其产品在市场上享有良好的声誉，并在行业内处于领先地位。
二、实习目的
1、 将所学的应用化学知识与实际生产相结合，加深对专业知识的理解和掌握。
2、 熟悉化学产品的研发、生产、质量控制等环节，了解化工企业的运作模式和管理流程。
3、 培养实践操作能力、解决问题的能力和团队协作精神。
4、 了解行业的发展动态和前沿技术，为今后的职业发展打下基础。
三、实习内容 1、 实验室研发工作
在实习初期，我被分配到实验室参与新产品的研发工作。在导师的指导下，我学习了实验设计、操作流程、数据记录与分析等方面的知识。通过参与多个实验项目，我掌握了一些先进的实验技术和仪器设备的使用方法，如高效液相色谱仪、气相色谱仪等。同时，我也深刻体会到了实验过程中的严谨性和准确性的重要性，一个小小的失误可能会导致整个实验结果的偏差。
2、 生产车间实习
随后，我进入生产车间，了解产品的生产工艺流程。从原材料的投放、反应过程的控制，到产品的分离、提纯和包装，我全程参与并学习。在这个过程中，我见识到了大型化工生产设备的运行和维护，也了解到了安全生产的重要性。工人们严格按照操作规程进行作业，确保生产过程的稳定和产品质量的合格。
3、 质量控制与检测
为了保证产品的质量，我还参与了质量控制与检测部门的工作。学习了各种质量检测方法和标准，如化学分析、物理性能测试等。通过对产品的抽样检测，及时发现问题并采取措施进行改进，确保产品符合相关标准和客户的要求。
化学工程专业能源化工实习报告
一、引言
在大学化学工程专业学习期间，我有幸参加了一场精彩的能源化工实习。本次实习使我更加深入地了解了能源化工领域的实际应用和行业发展情况，并提升了我的实践能力和专业知识。在这篇实习报告中，我将分享我的实习经历和所获得的收获。
二、实习背景
该能源化工实习是由学校与当地一家著名能源化工企业合作举办的。实习的目的是帮助学生们了解并参与能源化工生产的全过程，提升能源化工领域的实践技能与实际操作经验。
三、实习过程和内容
1. 入厂培训
我们在实习开始前接受了一系列的培训，包括安全操作规程、应急处理措施、设备使用方法等。这些培训使我们对实习期间所需的安全技能和操作流程有更清晰的了解和认识。
2. 生产环节参观与学习
在实习的第一阶段，我们参观了公司的生产车间，了解了能源化工产品的生产过程和主要设备的应用。通过和在职工程师的交流，我们深入了解了不同反应器的操作和控制、馏分塔的原理以及配料和计量等关键环节。 3. 实际操作体验
作为能源化工实习的重要内容，我们分别参与了原料配制、反应器操作和产物分离等环节的实际操作。在老师和工程师的指导下，我们进行了反应装置的调试，学习了采样、监测和控制各个参数的方法。这些实际操作提高了我们的动手能力和操作技巧。
4. 实验室分析与检测
在实习的最后阶段，我们进入实验室进行了一系列的分析与检测工作。通过使用各种仪器和设备，我们学习了能源化工产品的质量检测方法和数据处理技巧。这些实验室的操作和数据分析提升了我们的实验技能和科学素养。
四、实习收获
通过这次能源化工实习，我获得了很多宝贵的经验和知识。首先，我了解了能源化工领域的实际运作和生产技术，对该行业的发展前景有了更加清晰的认知。其次，我提高了我的实践操作能力和动手能力，学会了正确使用和操作化工设备和实验仪器。最后，我培养了团队合作和沟通交流的能力，在与团队成员和在职工程师的合作中取得了很好的结果。
化工见习报告范文
化工见习报告范文精选5篇 （一）
化工见习报告范文
尊敬的导师：
您好！我是您指导下的一名化工见习生，通过近期的见习，我对化工生产和管理有了更深入的了解和体验，现向您汇报见习期间的工作情况和所学到的知识。
一、见习工作情况
在见习期间，我被分配到了化工公司的生产部门进行实践，在导师的指导下，我主要参与了生产过程的监控和操作。工作内容主要包括：原料的配料和装卸、生产设备的操作和维护、生产参数的调整和监测、产品的质量检验等。通过实际操作，我逐渐熟悉了各种化工生产设备的使用方法和特点，并能够正确地进行操作和维护。
在生产过程中，我还学习了质量管理和安全生产方面的知识。我们公司非常注重产品质量，因此要求我们在生产过程中严格遵循操作规程和工艺要求，保证产品的质量稳定。我学习了如何进行质量检验和质量控制，学会了使用各种检测仪器和设备，如分析天平、色谱仪等，提高了我的实验操作能力。
此外，安全生产是我们公司最重要的一项任务。在见习期间，我参与了公司的安全培训和演习，学习了各种化工事故的防范和应急处理措施。通过这些训练和实践，我认识到化工生产中的潜在危险并学会了如何预防和处理各种安全事故。
二、所学到的知识
通过这段时间的见习，我深刻理解了化工生产的复杂性和技术性。化工生产过程中，需要严格控制各种参数和条件，确保产品的质量和生产效率。我学习了如何根据生产工艺和要求来调整和监测这些参数，如温度、压力、PH值等。同时，我也了解到了化工设备的结构和特点，学会了如何进行设备的维护和保养，以延长其使用寿命。
此外，在实际操作中，我还学习了如何合理配料和控制反应条件，以提高产品的质量和产量。我了解了化学反应的原理和影响因素，并掌握了调整反应条件的方法和技巧。通过这些实践，我对化学反应的理论知识有了更深入和实际的了解。
三、心得体会
通过这段时间的见习，我深刻认识到化工生产的重要性和复杂性，也感受到了自己在化工领域的不足和需提高的地方。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断学习和提升专业知识，培养实际操作能力，以更好地适应和应对化工生产的挑战。
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化工公司实习报告（共20篇）
篇1：化工公司实习报告
化工公司实习报告
上海氯碱化工股份有限公司实习报告
暑假期间，我有幸来到了上海氯碱化工股份有限公司国际贸易部实习，上海氯碱化工股份有限公司创立于1992年7月4日，是一家发行a、b股票的上市公司。公司前身是国有特大型企业――上海氯碱总厂。公司现为国家520家重点企业之一。公司地处全国重点化工基地的上海吴泾化学工业区，占地160余公顷，净资产30.5亿元（人民币），主要生产烧碱、聚氯乙烯、氯产品和氟产品，目前综合实力列全国氯碱行业之首。
经过一个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。公司国际贸易部主要是做外贸业务方面的，实习期间我首先跟随业务经理进行系统的流程学习。首先大致了解整个外贸业务的流程，外贸业务的基本流程包括：谈判前期的调研工作，包括产品信息的收集整理汇总等等，根据历年的国际市场国内市场的价格信息，来总结和整理出有效的数据，然后利用把数据输入excel制作成表格和图表的形式，这样可以直观的反映市场价格信息和价格趋势等，在与外商谈判的时候可以用数据和图表来证明市场价格和我方产品价格定位的合理性，提高我方的议价能力和依据，从而可以达到预订的谈判效果，在谈判的过程当中处于主动的优势地位，在谈判前期的调研工作当中，需要收集大量的原始信息然后对这些信息进行整理分析，分析价格起伏的原因，以及对价格预测的依据等等，从定量分析到定分析，宏观把握产品市场的价格趋势走向，这个过程对于谈判成功起着很重要的作用；比如我现在实习的项目：首先的工作就是收集历年的华东市场pvc价格信息，此种价格包含两种方法：即使电石法和乙烯法，首先需要了解和收集最近几年国际和国内市场两种生产pvc方式的价格以及原料价格等基本信息，然后在这些信息当中找到几个基本点，比如：以月为单位进行原始信息收集整理，找出五个重要的'基本点，即是：月初价格、最低价格、最高价格、月末价格以及平均的价格，在收集完这些信息以后把整理出来
一、实习背景
随着我国医药行业的快速发展，药物化学作为一门重要的学科，在药物研发和生产中发挥着至关重要的作用。为了使学生在实践中更好地掌握药物化学的理论知识，提高实践操作能力，我校化学与制药工程学院组织了为期两周的药物化学实习活动。本次实习于20xx年xx月xx日至xx月xx日在xx制药厂进行。
二、实习目的
1. 使学生熟悉药物化学的基本理论和实验技能；
2. 培养学生严谨的科学态度和良好的实验操作习惯；
3. 提高学生解决实际问题的能力；
4. 了解药物研发和生产的基本流程。
三、实习内容
1. 药物化学基本理论的学习
实习期间，我们学习了药物化学的基本理论，包括药物化学的基本概念、药物分类、药物作用机制、药物设计等。通过学习，我们掌握了药物化学的基本知识，为后续的实验操作奠定了理论基础。
2. 药物化学实验操作技能的培养
在实习过程中，我们进行了以下实验操作：
（1）药物的制备：通过学习药物合成原理，我们掌握了药物的制备方法，如有机合成、药物提取等。
（2）药物纯化：学习了重结晶、柱层析等药物纯化方法，提高了药物纯度。
（3）药物含量测定：学习了紫外-可见分光光度法、高效液相色谱法等含量测定方法，确保药物质量。
（4）药物稳定性研究：通过模拟药物在储存过程中的变化，研究了药物稳定性，为药物生产提供依据。
3. 药物研发和生产流程的了解 在实习过程中，我们参观了制药厂的各个车间，了解了药物研发和生产的基本流程。包括：
（1）药物合成：通过反应釜、蒸馏、结晶等设备进行药物合成。
（2）药物纯化：通过重结晶、柱层析等设备对药物进行纯化。
（3）药物包装：将合格的药物进行包装，准备上市。
四、实习收获
1. 理论与实践相结合：通过实习，我们将药物化学理论知识与实际操作相结合，提高了自己的实践能力。
2. 培养了严谨的科学态度：在实验过程中，我们学会了如何严谨地对待实验数据，培养了良好的实验操作习惯。
一、实习单位及实习时间
实习单位：XX化工有限公司
实习时间：2021年7月1日至2021年8月31日
二、实习目的
通过本次实习，我将理论联系实际，了解应用化学专业的实际应用，提高自己的实践操作能力，培养自己的团队协作精神和创新能力。
三、实习内容
1. 实习单位概况
XX化工有限公司成立于1998年，是一家集研发、生产、销售为一体的大型化工企业。公司主要产品包括：农药、化肥、有机合成材料等。公司拥有先进的生产设备、完善的质量管理体系和优秀的技术团队。
2. 实习岗位及职责
实习岗位：应用化学专业实习生
实习职责：
（1）协助工程师进行实验操作，包括样品前处理、实验数据分析等；
（2）参与实验室日常管理工作，如试剂采购、仪器维护等；
（3）协助工程师完成实验报告撰写；
（4）参与项目研发，提出创新性意见和建议。
3. 实习内容
（1）实验操作
在实习期间，我参与了多个实验项目，包括农药残留检测、有机合成反应等。在实验过程中，我学习了实验原理、操作步骤和注意事项，掌握了实验仪器的使用方法。例如，在农药残留检测实验中，我学习了液相色谱-质谱联用仪（LC-MS）的使用方法，了解了样品前处理、色谱柱选择、流动相配比等关键因素。
（2）实验室管理 在实习期间，我参与了实验室的日常管理工作，包括试剂采购、仪器维护等。通过这些工作，我了解了实验室管理的基本流程，提高了自己的组织协调能力。
（3）实验报告撰写
在实习期间，我协助工程师完成了多个实验报告的撰写。通过参与实验报告的撰写，我学会了如何将实验过程、结果和结论进行清晰、准确地表达。
（4）项目研发
在实习期间，我参与了农药合成项目的研发。在项目过程中，我学习了农药合成原理、反应条件选择等知识，并提出了改进实验方案的建议。
四、实习收获
1. 提高实践操作能力：通过实习，我掌握了实验操作的基本技能，提高了自己的实践操作能力。
2. 培养团队协作精神：在实习过程中，我与同事们共同完成了多个实验项目，培养了团队协作精神。
应用化学专业实习报告
应用化学专业实习报告1
20xx年7月21日，我们应用化学专业跟随带队老师前往渭南华县陕化复肥厂进行生产实习。在实习的过程中，我们学到了许多在书本上没有学到的东西，让我们学会理论结合实际的方法，同时使我们更进一步地接近社会。以下是我参加生产实习的一些心得体会。
一、实习目的
1、通过本次实习使我能够从理性高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
2、通过理论和实践的结合进一步提高自己的业务水平。
3、提高自己观察、分析和解决问题的实际能力。
4、学习理论结合实践的方法。
二、实习时间
20xx年7月21日――――20xx年7月30日
三、实习地点
渭南华县陕化复肥厂
四、实习单位
复肥厂磷酸车间、磷铵车间五、实习主要内容在十天实习的过程中，我学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会。在企业实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。
刚进到工厂，工厂的安全员对我们进行了严格的安全教育，使我们提高了安全生产的意识，增加了安全生产知识，以消灭安全事故的苗头，减少安全事故的发生，深刻理解以人为本的核心理念，只有以人为本，才能保证企业的健康快速地发展。
第二天，我们被安排到磷酸车间进行实习，下到生产车间之前，先了解整个磷酸生产的流程，从磷矿筛选，到磷酸萃取工艺，到最后的成品磷酸的生产，对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我们熟悉生产流程，进行实务操作打下良好基础。
开始，我们对磷酸的生产除了课本上几个化学方程式几乎一无所知，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流程，还进一步了解了磷酸的生产工艺流程和用途，每个月的生产有一定的额度，而且由于季节和温度等条件的限制，工厂的生产量也有相应调整，另外，因为我之前所学专业是应用化工技术，通过对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过新流水线的建设，对降低生产成本的思考，于是，感受颇深一点，要做一名合格的设计人员，对基本、基础的作业环节是必须要掌握的，否则，很容易让理论脱离实践。
化学类实习报告
化学类实习报告锦集6篇
化学类实习报告 篇1
在xxxx化学有限公司的实习已经结束了，回想着过去12天的经历，我想说我真的学到了很多。
公司位于xxx北仑大榭，主要生产pta(精对苯二甲酸)销往国内外各地。第一天来到公司的时候我有点好奇和惊讶，因为和想象中的很不一样，到处都是燃料油储存罐、输送管等等，使人感觉仿佛置身于钢铁丛林中。公司在各方面的规定都很严格，和我签订了实习合同，并发给我职员统一的服装，每天必须穿统一的服装，鞋子上班。进入公司后员工必须换上拖鞋，办公室也给人一派秩序井然的印象。公司还为来自其他国家的员工准备了特定的祈祷室，我猜也许是一部分 伊斯兰宗教的信徒吧。公司墙上所有的标语包括食堂窗口的介绍都由英日汉三种文字组成，这一切无不体现了日本人在细微之处所表现出的关怀，对我来说也是另一种学习的途径。进入公司以后该怎么做，该怎么对日本人打招呼，这些 常识老师都曾和我们讲过，现在能很好得运用到实习中去，真的非常感谢老师，实习结束后我也变得更懂礼貌了。
我所在的资材部主要负责公司配件的采购，是个充满活力的部门。进入部门的第一天部长就召集部门的所有员工来和我认识，部长是日本人，虽然已经五十多岁了，但给人的感觉一直是那么的爽朗。记得大一的时候老师让我们反复做自我介绍的练习，我们总对它不以为然，但是现在在那么多陌生人之前自我介绍后，我深切的感受到了它的重要性，以后无论我们去哪里，一个好的自我介绍是我们融入新环境敲门砖。
习惯了学校里的氛围，习惯了老师的日语发音，所以当我初次听到部长和我讲话时，我有点懵住了。部长那和播新闻一样的语速是我以前所没有听到过的，部长单独给我介绍公司情况的时候我有不少地方没听明白，只有半听半猜。这时我才彻底明白，不是每个日本人讲话都会和日剧里的演员一样清楚，就好比每个中国人的普通话水平都不一样。当时我突然在心里喊道：老师快来救我啊。但没有办法，我现在只有一个人，所以必须自己去习惯。
另外让我感到惊讶的是，部门里90%人都能讲流利的日语，能和部长轻松地对话。这不禁让我深思，是他们真的很厉害吗?难道我要承认自己不行吗?不，我在心里这样否定着。这一切都要取决于多多练习，还要不耻下问，敢于说话。每当我和部长的讲话时，总是很紧张，一时都找不出合适的词语，等我意识过来时我只回答了はい和いいえ。后来想来真的很惭愧，幸而我能及时调整过来，在以后的回答中我可以很好的表达自己的思想了。听说部门里有一个女孩虽然过了日语一级但平时不怎么讲日语，所以口语很差，当我听到其他职员在鼓励她，叫她大胆讲话的时候，我也对自己说今后一定也要努力啊。
进入公司几天后我曾经一度很迷茫，感觉自己的未来充满了未知数。看着身旁的同事毫不费力地做着同声翻译，我觉得自己必须多学点技能才行了。如果以后的工作只是单纯的翻译，那必须达到很高的水平去翻译一些合同、文书等等。只有学了其他的技能才能灵活地应用到工作中去，而日语则只能被看作我的一种特长而已。
在资材部的工作不是很多，但每一项我都会保质保量地完成。公司的制度严格，日本人又是那么严谨认真，到点准时上班是最基本的。实习期间，我不仅快速完成了word 、excel方面的工作，而且也帮部长翻译了资料，还学会了熟练操作复印机和传真机，真正地把所学的知识运用到了实习中去。另外整理资料，管理图书等的工作则培养了我的耐心，锻炼了我的耐性。在这12天里我真的长大了很多。
另外也非常感谢部长的邀请，在总结部门半年业绩的同时也为了欢迎我的到来，大家一起去了xxx最好的日本料理店庆祝。这也是我第一次吃日本料理，以前老师和我们介绍过的食物我都吃到了。嚼着生鱼片却看到鱼头鱼尾还在动不禁有点害怕，但是部长亲切爽朗的话语使大家都忘却了害怕。在部长的一一介绍下我也知道了有关日本料理的知识，大家一起喝着啤酒吃着各色的料理，在没有上下关系的束缚下互相开玩笑，由此我深切地感受到了团结的快乐。部长对我说希望我以后能努力学习成为公司的正式员工时，我浑身都充满了力量，我的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。
课长在走之前也给了我一些指点，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实习活动是一个很好的锻炼机会，希望你以后能利用假期多多进行实习。”
实习虽然已经结束了，但我认识了很多朋友，更进一步了解了社会，在实习中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性。更为重要的是我检验了自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。通过社会实习，我找出了自己的不足和差距所在，对自己也有了重新的认识，而这些都将成为我前进的宝贵财富。
化学类实习报告 篇2
一.实习简述
20NN年1月11日至1月12日,我们到绍兴市一些化工厂，和实践基地作认识实习。虽然只有两天的时间，但是在这段时间里，在带队老师和工人师傅的帮助和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的悉心指导。
二实习过程
1月11日，我们全体在学校的广场集合，乘车去绍兴边区的化工厂-浙江化纤联合集团有限公司。该公司主要生产聚酯切片、涤纶长丝、涤纶短纤、彩色短纤、锦纶长丝、聚酯单丝、复合长丝等系列化纤产品，年生产能力34万吨。进入厂区，已在等候的指导老师带领我们去他们的生产区域，到达产房后，有一个工厂师傅给我们作生产介绍。我们参观了涤纶的加工机器，工厂的师傅沿途给我们讲解了涤纶长丝的生产，和处理的过程，我们受益匪浅。然后指导师傅带着我们去参观了公司的污水处理的地方。他们将污水排到处理池里，经过氯化，厌氧池细菌消毒，耗氧池处理，减小大部分的污水浓度而后排到污水处理厂，进行进一步处理，之后才排进杭州湾。
1月12日早上，我们乘车去了绍兴中等专业学校。该学校现有化工染整、建筑工程、机械电子、财会电商和外语五大类专业。学校的化工为省级实训基地。学校新校园配套有教育教学设备全省一流的教学楼、实验实训楼，配套实验实训工场68个等。我们随老师进入了实训楼，参观了学校里的一些设施，比如模拟生产的精馏装置，这个装置是工厂里的缩小版，不过让我们对于生产中的精馏过程有了比较好的了解。这次，老师还给了我们一次动手的机会，让我们自己安装输送管路，我们同时也认识到安装管路的注意点，在两个管之间要放上去一块垫板，在拧螺丝的时候，每个螺丝要分别一层一层的拧紧，一个螺丝拧紧一层后，接着要拧紧对角位置的螺丝一层，不然管路的承受能力就比较差。
1月12日下午，我们又乘车去了浙江三园石化有限公司。浙江富陵控股集团旗下浙江绍兴三圆石化有限公司成立于20NN年12月28日，公司占地面积1000亩，总投资20亿。计划分两期实施，目前，第一期工程已竣工。主要生产各种性能的聚丙烯。公司已于20NN年顺利投产，第一期建成后年销售收入达30亿人民币。本项目为年产60万吨聚丙烯，该项目采用世界先进的Spher ipol串联环管工艺，最适合于连续生产不同性能的聚丙烯树脂，该公司聚丙烯装置采用中国石化工程建设公司(SEI)开发得国产第二代环管法聚丙烯工艺技术。我们一进化工厂，就感受到工厂的气派和规范。进入生产区域前，我们先要关闭手机，这里实行全自动生产，我们参观了他们的生产控制室，偌大一个生产基地，就几个控制师在控制整个生产的进行。还有一条流水线型的生产，从生产到装袋都无须什么人员，中也让我们感受自己的才疏学浅，与无用武之地。
三.感想与总结
实习是大学里必不可少的一项内容，一直以来，作为学生，我们基本上天天接受书本上的理论，没有实践，或者参观的机会。所谓"读万卷书，行万里路"。所以我觉得参观实习具有重大的意义，他提供我们实践的机会，从中去发觉自己所学的与真正应用的是不相符的，是不是在大学里学的知识出了校园就用不上。比如去了三园石化，就感觉自己时个井底之蛙，学的东西时那么陈腐，基本没什么实际的意义。通过实习，可以了解自己与现实的差距，在以后的学习中，可以有侧重地弥补某些方面的不足。
在这次实习的时间里我们收获了很多，让我们在平时课堂上的理论知识有机的与实践活动联系到了一起.工作的环境往往和大学环境截然不同，大学生活是轻松的、舒适的；而一旦走上工作岗位，那种氛围将不复存在，伴随着的将是紧张、忙碌、竞争，在化工厂，有着严明纪律，精细操作，又怎么会像我们在学校里一样，可以在实验室里出神，做实验的时候马马虎虎，如果我们不能正确看待自己，不想如何去适应现有的生活，而有的是对现实生活的抱怨和不满，这样的话，我们不但不能在所在的岗位上有所发展，很可能会被淘汰。
很感谢学院为我们提供了这次实习参观的机会。
20NN年1月15日
化学类实习报告 篇3
实习介绍：
我的实习的项目是哈尔滨工业大学和国际大学生实习交流组织支持的，实习地点是德国耶拿的奥托・肖特玻璃化学研究所，部分经费由德国学术交流服务组织和耶拿大学提供。在两个月的实习时间里，我的工作是协助博士生使用电化学方法对特殊玻璃进行研究。同期也参观了肖特玻璃制品厂，和分布在德国各地的若干科学博物馆。
一．工作与科研
月底抵达耶拿奥托・肖特玻璃化学研究所报到，立刻见到了研究所负责人教授，他了解了我的基本情况之后，询问我有什么样的研究兴趣，据此安排我的工作。由于专业上有差别，以及对新环境不了解，原创：我并不清楚该选择什么样的课题，只是说对光学玻璃和计算机辅助研究两方面感兴趣。之后，我和另外两名国际实习生一起参观了研究所。
研究所建立在绿树成荫的小山坡上，环境非常优美。建筑包括一座层主楼，一座专门烧制玻璃的尖顶房屋和若干间储藏化学药品的平房。主楼虽然是前的建筑，但是内部的实验室和计算机网络都很现代化。沿着走廊和楼梯陈列着很多矿石、玻璃和陶瓷样品，和若干成果的介绍，体现了悠久的科研传统。
在我第二次来上班的时候，教授就把我介绍给博士生，由他作为我的实习指导人。的博士课题是一家玻璃制品公司支持的，他当时的工作是根据公司的要求，检测若干工业样品的化学组成，特别是氧化度。他的工作过程涵盖了玻璃的配制，烧制，检测，数据拟合与分析等方面的广泛内容。之后的两个月中，我作为助手，或多或少的对各个步骤有了了解。
这里实验室的管理是井然有序和开放的。各种仪器设备不但完备先进，并且对所有研究所内部人员开放。如果要使用一台仪器，只需在仪器旁边的时间表上登记即可。像使用者很多，使用时间又很长的烤炉，可以在时间表上提前写上名字来预约。当然，像×这样的贵重仪器也是由专人负责，需要申请使用的。每个人都有开放实验室，电脑室和小图书馆的钥匙，可以自由使用。实验室里粘贴的告示并不是规章制度，而是方便的.仪器使用说明和重要内容的提示。各种制度要求合理，物质条件又很完备，所以大家都自觉地遵守规则。比如说，某些实验室的钥匙可以在固定的地方找到，每个人用完归还原处。为了防止丢失，单个的钥匙被绑在直径分米的金属环上。德国人的严谨态度和理性思维可见一斑。
下面就介绍一下我的几项工作：
烧制玻璃：
玻璃的成分是性能的决定因素，所以配方很重要。导师多次让我配制玻璃粉，主要成分是二氧化硅，加入不等的碳酸锂，氢氧化铝，硫酸钠或者硫酸铁。首先用已编好的配方文件和各组分的要求量计算出实际用量，然后清洗容器，用高压空气吹干，再准确测称量各组分化合物。
玻璃的烧制温度大约是到摄氏度。研究所有多种烤炉，普通的是电炉，好一点的是可编程电炉，还有一台电磁烤炉。登记一台电炉之后，一般要个小时达到预定温度。之后把玻璃粉倒入铂金小钵中，放入炉箱里放置的坩埚内。由于玻璃粉熔融的过程中碳酸盐和氢氧化物会分解，气泡排出后体积变小，所以每过一段时间可以取出铂金钵再加入一些玻璃粉。待所有玻璃粉加入之后，再加热个小时，使大多数气泡排出，就可以取出铂金铂，自然冷却，使玻璃形成。整个过程中，由于炉温很高，需要穿好白大褂，戴好防护面具和手套。我有一次穿了一件黑色的衬衣，一次开关炉之后，领口滚烫。
