中层管理人员财务知识

（财务知识）经济责任制目录第一章总则1第二章承包原则2第三章工资分配形式3第四章工程项目承包管理8第一节组织机构及内部承包形式8第二节内部核算体制及方式18第五章其它内部单位的承包管理23第六章承包集团待遇及考核24第七章工程效益考核28第八章经济责任制的管理31第九章附则33附件一：34第一章总则第1条为进一步深化企业内部改革，优化资源配置，通过调整企业内部成本核算体系及分配体制，降低成本费用，提高企业管理水平和经济效益，以适应市场经济发展的要求，增强企业市场竞争力。

现根据公司经营管理通则，结合公司实际，特制定本细则。

第2条指导思想：以市场为导向，以干好工程为前提，以成本核算为手段，以提高经济效益为目的；正确处理国家、集体、个人三者利益关系。

第3条经营思路：扩大承包范围，划小核算单位，降低成本费用，提高竞争优势，增强市场竞争力。

第4条基本原则：宏观管好，微观搞活。

贯彻“按劳分配为主体”和“效率优先，兼顾公平”的分配法则。

第5条核算形式：公司内部实行“二级会计核算，三级成本管理”的核算体系；建立人力、资金、物资供应、工程施工、设备租赁、物业管理等内部模拟市场，成立资金结算中心及分中心,内部模拟市场业务往来通过“资金结算中心”进行结算。

第6条施工项目管理形式：严格执行项目施工管理规定，小项目逐步推行内部市场招标方式进行承包。

实行以项目部作为工程管理、成本控制、服务的主体，专业工程处（专业工区）作为工程施工主体的管理模式。

第7条成本管理：项目承包推行目标成本管理，开展成本核算。

公司承担投标风险并获得投标利润，项目部、专业工程处管理者承担成本控制的风险。

第8条公司各部门、单位的经济技术指标随公司年度经营计划下达并签订相应承包责任书。

第9条本细则包括主要内容及适用范围：1、本细则包括主要内容：承包原则、工资分配形式、施工项目管理及承包形式、专业工程处设置情况及承包、核算模式，经济责任制的管理等。

2、适用范围：适用于公司内部各部门、各单位。

各层级财务人员评分标准
高层管理人员
- 财务专业知识储备：能够熟练运用财务知识进行企业财务管理和分析；
- 决策能力：能够准确分析企业的财务状况，为企业的战略决策提供可靠的财务建议；
- 人员管理能力：能够有效管理团队，积极引导下属成长；
- 绩效评估能力：能够评估绩效，及时调整管理策略。

中层管理人员
- 财务专业知识储备：熟练掌握企业日常财务管理流程，能够为企业管理提供可靠财务数据；
- 决策能力：能够根据企业财务状况制定适当的管理策略；
- 团队协作能力：能够与各部门紧密合作，协调财务和业务工作；
- 沟通能力：具备良好的沟通、协调、解决问题和应变能力。

基层财务人员
- 财务专业知识储备：熟悉企业财务会计核算流程，掌握基本
财务技能；
- 业务熟练度：熟练掌握公司财务管理的相关业务，具备做好
日常工作的能力；
- 责任心：认真仔细完成各项工作，能够按时保质地完成任务；
- 自学能力：具备研究能力和自我提升的意愿。

以上是针对财务人员的评分标准，企业可以根据实际情况进行
评估和调整。

国企中层竞聘笔试题在国企中，层级分明，层层选拔人才。

而中层管理者扮演着重要的角色，需要具备高素质的综合能力和出色的管理技巧。

为了选拔优秀的中层管理者，笔试是不可或缺的环节。

下面是一套国企中层竞聘笔试题，旨在考察应聘者的知识储备和能力。

一、综合能力测试1. 领导力国企中层管理者需要具备良好的领导力。

请简述你对领导力的理解，并列举三个你认为重要的领导力素养。

2. 沟通能力沟通是中层管理者必备的能力之一。

请说明你在之前工作中如何运用沟通技巧解决团队内部和外部的问题。

3. 协调能力管理层需要处理各个层级之间的利益冲突，协调工作关系。

请描述你是如何在之前的工作中发挥协调能力的。

二、专业知识测试1. 国企运营管理国企的运营管理对于企业的发展至关重要。

请谈谈你对国企运营管理的理解，并举例说明你如何在工作中运用运营管理的知识提升企业绩效。

2. 人力资源管理人力资源是企业的核心资产。

请谈谈你对人力资源管理的看法，并结合实际案例说明你如何在之前的工作中进行人力资源管理。

3. 财务管理财务管理是企业健康发展的基础。

请简要介绍你对财务管理的认识，并说明你如何在之前的工作中运用财务管理的知识进行预算和成本控制。

三、案例分析请根据以下场景进行思考和回答问题：某国企下属子公司，产品销售额连续两个季度下滑，并面临市场份额不断萎缩的问题。

你作为中层管理者，应该如何分析问题和制定解决方案？1. 问题分析请结合市场、产品和团队等因素，对问题做出全面准确的分析。

2. 解决方案请针对问题所提出的各个方面，制定出解决方案，并具体说明方案的可行性和预期效果。

四、综合能力测试1. 创新与变革如何在国企中鼓励创新与变革？请列举你认为可行的方法，并简述理由。

2. 团队建设团队合作是企业成功的关键。

请描述你在之前工作中如何进行团队建设，以达到更好的工作效果。

3. 风险管理风险管理是国企中层管理者必备的能力。

请说明你如何在之前的工作中进行风险管理，并给出一个成功的案例。

中层管理者的三大职责1.目标制定和管理中层管理者需要协调上级管理者的目标，制定一个清晰的计划，通过合适的资源分配和项目管理实现公司的战略目标。

制定一个明确的计划，并设定合适的目标、指标和时间表是非常重要的。

中层管理者需要领导一个团队，确保所有成员朝向相同的方向工作紧密合作，以实现共同的目标。

这需要明确的沟通、协调和团队建设。

2.监督和指导3.沟通4.预算管理中层管理者需要确保项目或部门的预算与公司的预算计划相符合，并且在所分配的预算内有效地运营。

他们需要监控公司的支出和收入，并根据需要进行调整。

这需要对财务管理有扎实的基础知识，以便能够制定可行的财务计划并与相关部门协调。

5.人员管理管理人员需要知道如何吸引、招聘和维护优秀的团队成员。

他们需要管理绩效、制定培训计划、提供反馈和评估员工的工作表现。

管理人员还需要利用强大的人际关系和协作能力，协调区别不同成员间的差异和利益，以确保一个良好的工作环境。

6.决策制定中层管理者需要参与公司战略和政策的决策制定，以确保团队或部门的工作方向与公司目标相符。

他们需要权衡各种选项，并制定策略和计划，以便为他们负责的项目或团队制定合适的方法和目标。

7.绩效管理中层管理者需要制定绩效管理计划，并确保它们得到执行并可以实现目标。

他们需要监控员工的绩效，并及时给出反馈。

在绩效管理之外，他们也需要注意员工的福利和福利问题，以确保团队的职业发展和福利满足员工的需要。

管理人员需要有一定的才华，包括领导技能、好的沟通技巧、灵活思维能力和适应变化的能力。

他们需要能够管理一支团队，为员工提供支持和指导，以帮助他们发挥潜力。

他们还需要与同事和客户保持良好的关系，以促进项目的顺利进行。

作为中层管理者，他们的职责不仅是管理一个团队或者一个项目，他们还需要兼顾预算管理、人员管理、决策制定，绩效管理等方面。

这需要他们具有良好的人际沟通和领导技巧，以及掌握财务知识和策略制定能力。

只有这样他们才能达到既满足公司目标，又能引领团队发展和壮大的效果。

中层管理者的能力中层管理者必备的能力中层管理者是公司管理的中坚力量，也是公司普通员工的直接管理者。

中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外，还起到员工与公司决策者上传下达的作用，如果中层管理者不能发挥其应有的作用，则会对公司的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。

公司人力资源部门和决策层在选择中层管理者时，除了要了解候选人的岗位技能和人品以外，还要注意是否具备下述四个能力：智力能力、管理能力、人际交往能力和自我控制能力。

1、智力能力智力能力可分为概念化能力、判断力和逻辑思维能力三个方面。

概念化能力是指管理者能否看出表面上互不相干事件的内在联系，并从系统的角度进行分析。

概念化能力有助于管理者把握全局，并能深入的系统地分析问题和解决问题。

判断力是通过管理者对已知信息的处理，对事物发展趋势进行方向性把握的能力。

判断力有助于管理者在进行部门规划和工作计划时，提高工作效率和准确度。

逻辑思维能力是指管理者对一些事物进行的符合常理的判断。

较强的逻辑思维能力有助于提高管理者实际工作行为的有效性。

2、管理能力管理能力可分为规划能力和行动能力。

规划能力是指充分调配现有资源制定达成工作目的计划的能力，中层管理者应该具有达成本部门工作目标的规划能力。

行动能力是指在工作中采取积极主动的行动策略的能力。

在实际工作中，很多事情在行动之前不可能进行100％的充分的准备，这就需要中层经理能够在有很多不确定因素存在的情况下，对环境进行客观、正确的判断，并采取积极的行动。

3、人际交往能力在工作中，人际交往能力可分为对上级交往能力，平级交往能力和对下属交往能力。

对上级的交往主要是接受上级的任务和对任务的向上级的反馈。

平级交往主要是部门协调及部门沟通。

对下属的交往主要是布置工作任务及进行工作指导等。

不论是对哪一级的交往，沟通的能力非常重要。

中层管理者不但要能准确的领会对方表述的意图，还要能准确的把自己的意图准确的表述给对方。

4、自我控制能力自我控制能力包括情绪控制能力，自我估计能力和环境适应能力。

管理人员配备及管理职责一、管理人员配备1.高级管理人员：高级管理人员是组织的决策者和战略规划者。

他们负责制定组织的长期目标和发展战略，并确保实施这些目标和策略。

高级管理人员通常包括首席执行官（CEO）、首席运营官（COO）和首席财务官（CFO）等职位。

2.中层管理人员：中层管理人员是连接高层管理人员和基层员工之间的桥梁。

他们负责将高层管理的决策和战略传达给基层员工，并协调各部门之间的合作与交流。

中层管理人员通常包括部门经理、项目经理等职位。

二、管理人员的职责1.制定组织的战略和目标：高级管理人员负责制定组织的长期发展战略和目标，并确保这些目标与组织的愿景和使命相一致。

他们需要根据市场状况和竞争对手的情况来制定合适的战略，以保持组织的竞争优势。

2.领导团队和员工：管理人员应具备良好的领导能力，能够激励团队和员工为实现组织目标而努力工作。

他们需要建立良好的沟通渠道，保持良好的团队氛围，并对员工进行培训和发展，以提高他们的工作能力和专业素质。

3.管理组织资源：管理人员应合理配置组织的各类资源，包括人力资源、财务资源、物资资源等，以确保组织的正常运转。

他们需要进行资源的评估和分配，优化资源的利用效率，降低成本并提高效益。

4.监督员工的工作：管理人员需要监督员工的工作进展，确保工作按时完成，并且符合组织的要求和标准。

他们需要设定目标和指标，并对员工的绩效进行评估，及时给予员工反馈和奖惩措施，以激励员工的积极性和创造性。

5.解决问题和冲突：管理人员需要具备解决问题和冲突的能力。

他们需要快速反应并采取适当的措施来解决各种问题和冲突，以保持组织的稳定和顺利运作。

6.与利益相关者的沟通与合作：管理人员需要与组织的利益相关者进行沟通和合作，包括股东、客户、供应商、政府等。

他们需要了解利益相关者的需求和期望，并将其纳入组织的决策过程中，以确保组织与外部环境的良好关系。

7.持续学习和改进：管理人员应不断学习和提高自己的管理知识和技能，以适应不断变化的市场和竞争环境。

第1篇一、个人素质与能力测试1. 请用3分钟左右的时间，简要介绍自己的工作经历、教育背景和兴趣爱好。

2. 请谈谈您认为作为一名中层管理者，应具备哪些素质和能力？3. 您如何看待团队合作，如何协调团队成员之间的关系？4. 您如何处理工作中的压力和挑战？5. 请谈谈您如何处理与上级、下属和同事之间的沟通与协作？6. 您认为自己在哪些方面还有待提高？7. 请谈谈您如何平衡工作与生活？8. 您如何看待自己的职业发展？二、管理能力测试1. 请谈谈对管理的理解，以及您认为作为一名中层管理者，应具备哪些管理能力？2. 您如何制定工作计划，并确保计划的有效执行？3. 请举例说明您如何调动员工的工作积极性？4. 您如何处理部门之间的矛盾和冲突？5. 您如何对下属进行授权和激励？6. 请谈谈您如何对员工进行绩效评估？7. 您如何培养和提升员工的技能？8. 请谈谈您如何处理员工的工作投诉和不满？9. 您如何进行团队建设，提升团队凝聚力？10. 请谈谈您如何处理突发事件和危机？三、领导力测试1. 请谈谈您认为作为一名中层管理者，应具备哪些领导力素质？2. 您如何激励团队成员，发挥他们的潜能？3. 请谈谈您如何进行团队决策，确保决策的合理性和有效性？4. 您如何处理团队中的意见分歧和争议？5. 您如何带领团队实现既定目标？6. 请谈谈您如何处理团队中的关键人才流失问题？7. 您如何进行团队沟通，确保信息传递的准确性和及时性？8. 请谈谈您如何进行团队培训，提升团队整体素质？四、专业知识与技能测试1. 请谈谈您对所应聘岗位的专业知识和技能掌握情况。

2. 您如何运用所学知识解决工作中的实际问题？3. 请谈谈您在职业生涯中，如何不断学习和提升自己的专业能力？4. 您如何了解和掌握行业动态，为公司发展提供有力支持？5. 请谈谈您在项目管理、团队建设、人力资源管理等方面的经验。

6. 您如何运用心理学知识，提升团队士气和凝聚力？7. 请谈谈您如何运用财务知识，为公司创造价值？五、情境模拟与案例分析1. 情境模拟：假设您所在部门有一名员工工作态度消极，工作效率低下，您会如何处理？2. 案例分析：某公司欲拓展新市场，但面临市场竞争激烈、资源有限等挑战，您认为应如何制定市场拓展策略？3. 情境模拟：假设您所在部门预算紧张，但仍有多个项目需要投入，您会如何进行资源分配？4. 案例分析：某公司员工集体罢工，您作为中层管理者，应如何应对？5. 情境模拟：假设您所在部门发生安全事故，您作为负责人，应如何处理？6. 案例分析：某公司产品出现质量问题，您作为中层管理者，应如何处理？六、综合能力测试1. 请谈谈您对当前国内外经济形势的看法。

管理岗位知识点总结一、管理岗位的基本概念管理岗位是指在组织中负责管理和领导工作的岗位。

管理岗位的主要职责是协调组织内部的各种资源，控制和监督工作流程，以达到组织的战略目标。

管理岗位的内容涵盖了组织的各个方面，包括人力资源管理、财务管理、市场营销、战略规划等。

二、管理岗位的核心能力1.领导能力领导能力是管理岗位的核心能力之一。

领导者应具备有效的沟通能力、协调能力和决策能力，能够激励员工，促进团队合作，推动组织发展。

2.沟通能力管理岗位需要与各种人员进行沟通，包括上级领导、下属员工和同事合作伙伴等。

因此，管理岗位需要具备良好的沟通能力，能够清晰表达自己的想法，有效传达信息，有效解决问题。

3.团队合作能力管理岗位需要处理各种复杂的事务，需要与员工、同事进行合作，推动团队目标的实现。

因此，管理岗位需要具备良好的团队合作能力，能够协助其他团队成员，共同完成团队目标。

4.决策能力管理岗位需要经常面对各种复杂的问题和困难，需要进行判断，做出决策。

决策是管理岗位的重要职责，因此，管理岗位需要具备良好的决策能力，能够根据信息做出正确的判断和决策。

5.组织能力管理岗位需要协调各种资源，安排和分配工作任务，推动工作进度。

因此，管理岗位需要具备良好的组织能力，能够有效地安排工作任务，合理分配资源，协调各种工作。

6.人力资源管理能力管理岗位需要管理员工，培养员工，激励员工，推动员工提高工作效率。

因此，管理岗位需要具备良好的人力资源管理能力，能够有效管理员工，培养员工，激励员工。

7.财务管理能力管理岗位需要管理财务资源，进行成本控制，制定财务预算，保证组织运作的正常资金流动。

因此，管理岗位需要具备良好的财务管理能力，能够有效管理财务资源，进行成本控制。

8.市场营销能力管理岗位需要进行市场分析，了解市场需求，研究市场竞争，制定市场营销策略，推动产品销售。

因此，管理岗位需要具备良好的市场营销能力，能够进行市场分析，制定市场策略。

学校中层管理人员的“四力”在当今快速变化和发展的时代，作为学校中层管理者，必须具备强大的综合素质和管理技能，才能在岗位上做好工作、成就自己。

作为学校中层管理人员，需要具备“四力”，即教育教学能力、组织管理能力、沟通协调能力和创新拓展能力。

教育教学能力作为学校中层管理人员，首先应该具备教育和教学能力，熟悉教育教学理论，了解教育法律法规，具有丰富的教学实践经验，能够有效地组织、指导和评估教学工作。

在教育方面，中层管理人员应当了解学生的发展特点和心理变化，了解学科的发展趋势并及时调整和完善课程体系。

同时，中层管理人员需深入班级教学中了解学生的学习状况，为学生提供更全面和个性化的教学服务。

在教学方面，中层管理人员应注重教学质量，提高学生的学习效果，重视学生的综合素质提高，并加强教师队伍的培训和管理。

组织管理能力作为学校中层管理人员，良好的组织管理能力是必不可少的。

中层管理人员应当具有良好的组织能力，能够制定具有可操作性的管理制度和实施方案，承担教学、科研等工作的组织和协调，有效地解决管理工作中的问题。

中层管理人员还应具有人力资源管理的能力，能够组织招聘、选拔、考核、培训和激励员工，建立职称评审和工资制度，实现人员的合理配置和良好的激励机制，使员工得到更好的发展。

在资金管理方面，中层管理人员应能够提出有效的财务管理制度和控制方法，合理设计预算、分配和使用资金，建立完善的账务档案，及时查找和纠正财务风险。

沟通协调能力作为学校中层管理人员，良好的沟通协调能力不仅能够增进与教师、员工等的联系和相互信任，也能够帮助中层管理人员与上级、下级、同级沟通，加强管理协作，提高管理效益，切实解决问题。

中层管理人员需要具备良好的人际沟通能力，及时了解生产、流程、工作、人员的实际情况，并借助现代信息技术，以更快、更准、更多的方式表达自己，并提高自己的信息素养，成为校内信息共识的主推手。

在紧急情况下，中层管理人员也应能够给予员工和群众有效的支持和协调安排，合理分配资源和时间，为公司和员工提供支持和帮助。