教师给校长的建议书范例
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写给校长的建议书模板尊敬的校长:首先,我衷心地感谢您对学校的关怀和辛勤付出,为我们提供了优质的学习和生活环境。
作为学生,我十分关注学校的发展和改进,因此,我想借此机会向您提出一些建议,希望能进一步提升学校的教学水平和学生的综合素质。
一、教学方面的建议1. 提升教师培训与发展:教师是学校的重要资源,他们的专业素养和教育理念直接影响着学生的发展。
因此,建议学校加大对教师培训的投入,并鼓励教师参与各种学习和研讨活动,提升他们的教学水平和教育创新能力。
2. 推行个性化教育:学生的个体差异是客观存在的,我们应该充分认识到这一点,并推行个性化教育,满足不同学生的学习需求。
学校可以通过制定差异化课程、开设选修课和设置个人学习计划等方式,给予学生更多的选择和发展空间。
3. 加强实践教学:纸上得来终觉浅,通过实践才能增加对知识的理解和应用。
建议学校增加实践教学的机会和场景,例如实验课、实地考察和社会实践等,让学生在实际操作中掌握知识和培养实际应用能力。
二、学生发展方面的建议1. 建立完善的学生评价体系:学生评价是对教学质量的一种重要反馈,也是学生发展的重要指标。
建议学校建立一套全面、客观的学生评价体系,包括学科成绩评价、综合素质评价和个人发展评价等,通过量化和定性的方法,全面了解学生的学习和发展情况。
2. 加强职业规划教育:现代社会对人才的需求越来越高,学生的职业规划意识和能力也变得非常重要。
建议学校加强职业规划教育,通过开设职业生涯规划课程、邀请行业专家进行讲座和组织实习等方式,帮助学生了解自己的兴趣和优势,规划自己的未来发展方向。
3. 拓宽学生交流与合作平台:学生的交流和合作能力对其未来职场发展至关重要。
建议学校鼓励学生参与各种团队活动和社团组织,提供更多的交流和合作机会,培养学生的团队合作和沟通协调能力。
三、学校环境方面的建议1. 提升校园文化建设:学校的文化氛围对学生的成长和发展有着重要影响。
建议学校加强校园文化建设,丰富学生的课余生活,例如组织文艺表演、举办学术讲座和开展社区服务等,营造积极向上的学生氛围。
给校长的建议书15篇给校长的建议书1尊敬的校长:您好!首先肯定您对学校的贡献,这并不是我的奉承之言,我之所以这么说,是因为,再肯定您的同时,我想提一个小小的建议,当然这并不是您的问题,我就是辫子扎高了点,老师从仪容仪表上要求我不要这么做,但是,我想,对于这样的老师,难免让人想到咄咄逼人,就因为这点,我特意向您建议,建议您让这位老师打消这样的想法。
因为,我这并没有违反学校的明文规定,又没有过分之举(除非强词夺理的话),我相信,英明的校长您,不会不明白其中的道理,一个学校,如果因为这样的小事而大动干戈,那外人的想法将不得而知,最后,我想只要我不违反学校的规章制度,也恳请学校不要为难我,让我们自由成长,希望学校能顾全大局,不要因小失大。
最后恳请校长能明白我的建议,祝您工作顺利,万事大吉!给校长的建议书2尊敬的校长:您好!我们的校园美丽和谐,但是也有一些不良行为存在,浪费水就是其中一个。
水是生命之源,生命之本。
正是因为有了水,世上万物才能生存,世界才丰富多彩,千姿百态。
水是多么重要啊!可是有些同学却随意浪费。
经过观察,我发现了一些现象:有些同学经常大开水龙头,让水白花花地往外流;用完水后也不关紧水龙头,任由水龙头“哭泣”;有时上卫生间,常常能看到有些同学开着水玩耍,像过泼水节似的,把水乱泼,不仅使卫生间里一团糟,还浪费了宝贵的水资源。
据统计,全国660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足,全国城市年缺水量为60亿立方米左右,其中缺水比较严重的城市有110个。
节水为荣——随时关上水龙头,别让水空流。
在此,我建议:1、加强珍惜水资源的教育,让同学们知道水资源的宝贵。
2、在水龙头旁边贴上有关“珍惜水资源”的警示语,提醒大家节约用水。
3、请同学们互相监督,珍惜水资源。
4、进行水资源污染防治,实现水资源综合利用。
5、提高水资源利用率,减少水资源浪费。
有特殊情况时用水要向老师报告缺水的警钟已经敲响,水资源已越来越少,让我们快快行动起来,千万不要让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水。
老师给校长的建议书(16篇)老师给校长的建议书(精选16篇)老师给校长的建议书篇1敬爱的校长:您好!转眼间几个春秋过去了,我即将要离开亲爱的母校,度过人生的另一个阶段。
在临走之前,我希望能为母校再尽自己的一份绵薄之力,望校长能够采纳我提出的几点建议。
1、修理操场。
学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理,全是一些凹凸不平的黄泥和细沙碎石,一到下雨就有许多积水,且较难风干,一不小心踩到黄泥就会带进教室,弄脏地板,而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水。
因此我希望校长能把周围的黄泥沙土上也铺上水泥,并且在上面建一些花坛和草坪,禁止同学们摘踏花草。
这样既解决了雨天泥水的问题,又美化了校园环境,还净化了空气。
2、在学校里人行道和足球场安置垃圾箱。
同学们为图方便,常把垃圾乱丢在地上,是环境受到了破坏。
因此如果多安置一些垃圾箱,并让一些同学定期倒垃圾一次,对校园的环境将会有很大的改善。
3、开放电脑室、实验室和图书室。
这样十分有益于同学们成绩的提高。
同学们有不懂的问题就可以查阅电脑,为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情,就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。
阅览室应把桌子撤掉,换上更多有益大家的书籍,并对全校开放,对图书进行分类整理。
且在阅览室内安排一名老师整理图书,并制作一些书卡方便同学们借书回家看,结束手续由老师负责。
并将部分副课,例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。
以上便是我对学校提出的几点建议,请校长认真考虑,把学校建设得更加美好!祝您身体健康,工作顺利此致敬礼!建议人:20__年__月__日老师给校长的建议书篇2敬爱的校:您好!十一月是迎接冬天的时间。
近日的风越来越大,大的同时天气也开始逐渐变冷,行人都穿上皮毛大衣。
现在到冬天若还是没有一场遇见美好的旅行,就只能再等一年了。
我还记得前几年,我去云顶草上公园,看到了美丽的风景。
云雾缭绕在大山上,不断环绕着,环环相套,好似一个罗盘。
我们从小路出发,一路上,一直有黄色的蒿草和一些没发黄的青草。
给校长的建议书5篇给校长的建议书5篇1(508字)尊敬的校长:在您的领导和老师们的辛勤努力下,我们有了一个良好的学习环境。
同学们在你们的教导下,都取得了喜人的成绩。
然而,近阶段来,我们发现学校中有不少同学不注意保护环境:乱扔果皮、纸屑;随地吐痰;乱倒垃圾;随意践踏草坪的现象时有发生。
为了净化、美化环境,恢复一个良好的校园环境,我建议:一、加大宣传教育力度,充分利用早上集会和班队会时间,对同学们进行环境保护教育,让同学们意识到环境保护的重要性。
二、加大监管力度,各班选派代表,协同值日老师,组成校园“环保小卫队”利用课余时间,在校园内巡视,及时制止、教育破坏环境的行为。
三、增设环保标志牌和垃圾箱,方便广大师生。
四、放学时,先集中队伍,而后再按次序离校。
防止个别同学因贪图方便,而践踏草坪。
五、期末评选“环保先进班集体”,表彰“优秀环保小卫士”。
保护环境人人有责。
希望我的建议,您能认真考虑。
恢复校园昔日的'面貌,为我们创设一个优雅、舒适的学习环境。
__x给校长的建议书5篇2(527字)尊敬的校长:您好!我是学校里的一名普通学生,我在学校里生活五年多了,我们的学校是一个美丽的大花园,是老师、同学貌同的家。
在这里,我每天都可以闻到新鲜的空气,我为我可以在这样的环境里学习而感到高兴。
但是,我却发现有些同学在破坏我们的“家”。
你瞧,走廊上的塑料袋纸片在那“翩翩起舞”。
但是,路过的同学却没有一个会捡起来的。
为了学校有更好的环境,所以,我想提出以下几点建议:1、用红领巾广播和宣传栏来告诉同学秘于环保的小知识。
2、组建一支环保小队,让同学们自愿参加,环保小队的同学每天定时去各层走廊检查,如果看见有垃圾,就马上捡起并扔进垃圾桶。
如果看见是哪位同学扔的,要给予适当的批评。
并给发现的同学给予奖励。
3、号召同学们做一期关于环保的手抄报,增强同学们的环保意识。
4、设立一个“环保流动红旗”的评比栏。
让环保小队的同学每天下午两点半到各班检查卫生情况,督促同学们注意卫生。
给校长的一封信建议书(精选11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实用的给校长的建议书5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实用的给校长的建议书(通用5篇)给校长的建议书篇一敬爱的校长:您好!您收到这封信可能会很惊讶吧!我是六(1)班的学生。
您以前教过我们五年级的《品德与社会》,我们都很喜欢您。
您教了我们很多知识,转眼间,我已经读六年级了,马上就要毕业了,马上就要告别亲爱的母校了。
我很舍不得离开您,离开这个同我一起开心,一起难过,一起跨越我美丽童年的校园。
离开母校之前,我希望为母校做一些力所能及的事,让母校更加美丽绚烂。
为此,我有一个小小的建议告诉您。
我们都知道,安全很重要,记得以前四川汶川的大地震,有无数人因不能保护自己而遇难了,只有少数人挺着执着的信念生存了下来。
如今,青海玉树又发生了7.1级里氏地震,有很多人都被压在废墟下,其中有一所学校,二百多名学生都遇难了,老师用尽全力挖出了61位学生,结果又有一半的人死了……这一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。
为此,我希望校长您能更抓紧学生的安全问题,让大家在危险的时候尽量避免那些不必要的伤害。
对于这个问题,我还想到了一些具体方法,可以让您考虑一下。
1、可以在日课表上设置“安全自救”的科目,让老师在课堂上给学生讲安全知识,讲述时可以借几个小故事来贯穿知识,让学生们更有兴趣。
2、每个星期进行一次演练,借此来考察学生的能力是否进步,同时也让大家在演练中体会到生命的可贵,倍感珍惜生命。
3、每学期举办一次有关“安全保护自我”的知识竞赛,可以讲述危险时自我保护的故事,让学生们踊跃参加,进行评选。
4、让老师们多带学生去室外进行实践,增强学生安全保护的能力和意识。
敬爱的校长,以上就是我的建议,衷心地希望您能考虑一下,做出您的决定,让母校拥有一个更加美好的明天!祝您身体健康,天天开心!建议人:六(1)班学生20xx年X月X日最新给校长的建议书篇二亲爱的校长:您好!我们的校园是个可爱美丽的校园,每名学生都生机勃勃,天真可爱。
但我们校园还有一些美中不足。
操场上的垃圾袋满天飞扬、任意泛滥,地上的果皮、纸屑随处可见,影响了校容校貌。
实用的给校长的建议书(精选16篇)实用的给校长的篇1尊敬的李校长:您好!在这里我想和您说些心里话。
亲爱的.母校拉着我们的手,一起走过了六个春秋,在这六年里,我们从天真烂漫的孩童成长为文明礼貌的红领巾,从不懂事的小顽皮变成了德智体美劳样样优秀的三好学生,这一切的一切,都离不开您的努力工作,我们成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水,我在美丽的校园玩耍时,发现了几个微不足道的小缺点。
我看到老教学楼的墙壁上有几条裂缝,使我不由得担心教学楼里学生的安全起来,回到家后,一直做建筑工程的爸爸告诉我,那没关系,不会危及到学生的安全,可我还是要建议您,希望您能让工人用水泥刷补裂缝,从而达到更安全的目的。
我还希望能把灰暗破旧的楼刷上明亮色彩的漆,让这栋“三朝元老”在阳光的沐浴下更加朝气蓬勃,灿烂辉煌吧。
还有一个建议,不知道您注意到没有?学校操场经常“大雾漫天”,课间和体育课我们在操场上活动,都感到呛得难受。
希望能在跑道两边铺上草坪。
这样既可以抑制灰土作乱,又不影响我们运动。
真是一举两得,又何乐而不为呢?这是我的一些不成熟的建议,希望您能采纳。
让我们拥有一个更美丽的校园。
祝您身体健康,事业顺利,工作愉快,万事如意。
学生:___20__年_月_日实用的给校长的建议书篇2尊敬的校长:您好!我是六年级的一名学生,我和我的朋友都喜欢在一个干净的校园里学习,可一想到现实,就感觉大吃一惊。
如,许多树叶子没有人处理,没有一点环保意识;在公共场所趁别人不注意时乱丢垃圾;同学们在饮水机那里接水时,水总会掉在地上,一脚踩下去,会把地板弄得很脏……我认为造成这些问题的原因主要有两点:第一是大家的环保意识不够强,没有充分地认识环境的恶劣。
第二是学校要多举行保护环境的活动,让学生知道保护环境的重要性,因此,我想给校长提几条意见和一些建议。
1、学校应多搞一些活动,让同学们加强环保意识,在学校多搞一些关于卫生的活动,宣传垃圾堆满地球会怎么样。
地球母亲会不会哭泣。
老师给校长的建议书优秀9篇给校长的建议书篇一亲爱的校长:请想像当我们一踏进校门,我们可以看见茵茵绿草。
请想像我们一踏进校门,我们可以仰望广袤蓝天。
请想像当我们一步进校门,我们可以细细聆听鸟啭。
恳请你想像当我们一同步进校门,我们可以感受到徐徐的、清爽的微风轻拂颜面,我们可以感受到大自然正婆娑起舞,正跳着一曲扣人心弦的华尔滋。
假如我的学校生气蓬勃、生意盎然,我希望校长能将一花、一草、一木灌注在教学上,让我们在大自然的洗礼下体悟出科学的奥妙;假如我的学校不再只有基本的教学用具,不再只有黑板、粉笔及课桌椅,我希望校长能重新打造学校,让春的鸟语花香、夏的荫木鸣蝉、秋的红枫落叶及冬的寒梅枯木围绕整座校园,使学生们在自然中学习,且在学习中发掘自然的可人及曼妙。
假如我的学校不再如此一成不变,我希望校长能亲自教导我们,指点我们如何与自然万物和平相处,如何拥抱大自然,让我们将这份爱传递给她,并使我们领悟:人类与自然始终互相羁绊。
也许当学校占地增大,多了一块绿地,我们的学习生活拥有了更宽广的空间,阳光也能不经阻挠的洒落了一地热忱及狂野。
我相信,当我们的校园增添了许多芳馥的花草或是一片沃土,太阳也将为我们喝采,我们也能再自然的拥戴下更加奋发向上。
亲爱的校长,无论何时何地,学生们只企求能投入大地的怀抱,寻得最初、最深刻的感动。
仰望蓝天白云,您也能挖掘出那份永恒存在的真谛。
一个关心学校的学生给校长的建议书篇二尊敬的校长:您好!最近我们学校的同学,放学后,就去操场旁边的小卖部买零食,他们吃完的包装袋子就往操场上扔,扔得整个操场都变成垃圾场。
接下来就让我来给您讲一讲吧!记得有一次,放学的时候,我正好路过操场,就有好几位同学都把袋子往地上扔。
我看见了,便生气地走向他们的旁边,说道:“你们不可以乱扔垃圾,把垃圾扔到垃圾桶里。
如果你们不听我的话,我就去告诉校长,让校长惩罚你们。
”我刚说完,他们却二话不说就走出操场了。
校长,您现在知道了吧!他们总是乱扔垃圾,导致操场变成了垃圾垃圾场了。
老师给校长的建议书(通用7篇)给校长的建议书篇一和蔼可亲的校长:您好!我是本校六年级四班的陈林同学。
自从我到这所小学的那一刻起,这所小学的每个角落都已经深深地刻入我的脑海里。
学校为了我们的学习环境更好也多次改造学校。
到现在我们学校已经比以前漂亮多了,什么童话屋呀,快乐书廊呀等等都为我们提供了安静舒适的读书环境。
可惜的是,我即将离开这所学校到新的学校学新的知识,但是在这六年里我也发现了学校有不足的地方,因此我想对您提一些建议。
问题一:在下课的时候,我们难免会不小心有磕磕碰碰,而桌角就是一个安全隐患。
我记得我曾经中过招。
有一次,我有一个东西掉了,当我弯着腰伸手下去捡的`时候我听到了我手上的肉被划破的声音。
我立即把手伸起来,仔细看了一下,发现手上有一道大约三厘米的刮痕。
为了不想再让更多的人像我这样受伤,我想给您提一个意见,就是在桌角处安上一个塑料保护膜,这样就不会再被锋利的桌角给刮到了。
问题二:我校一直都把学生的健康放在第一位,但是我想我校可能把一个微不足道的问题给疏忽了,它就是,饮水问题。
每当我们上完体育课时,饮水机前都会挤满人。
可就在这时候,给了病菌一个好机会,人可能在喝水时把本身的病菌通过水滴带到了喷嘴上,等下一个人喝水的时候就有可能被感染。
我希望学校能在饮水机的喷嘴上装一个防水盖,不让病菌有机可乘。
我希望校长能够考虑一下以上的建议,让后来新生有个更安全的环境学习,让后海小学越办越好。
此致敬礼!某某某某某年某某月某某日给校长的建议书篇二敬爱的校领导:您好!十二月的秋天快过了,梧桐树叶子也变黄脱落了。
世界慢慢变冷了,鸟儿们都向北方飞去。
如果现在不再抓住秋天的尾巴,来一场说走就走的旅行,就只能等下一个四季了。
记得前一年,我去百丈瀑在那儿,发现了很多风景。
山脚一片绿油油的,望下去,一片湛蓝的水流了下去,“哗啦哗啦”,如同打雷一般清脆呢!在山上还有许多山楂树。
瞧,一棵棵繁茂高大的大树上加了许多可爱的小装饰,可爱极了。
教师给校长的建议书范例
学校是教书育人的地方,做为这里的一名老师,我也有些想法。
下面是关于的内容,欢迎阅读!
亲爱的校长:
我是一个普通老师,您是一校之长,我们之间在官衔上有着巨大差别,但是我们之间有许多的共同点。
这些共同点促成了我今天敲起键盘写一封信给您的勇气。
在将近两百个教职员工中,除去夜间值班人员,我与您基本算是最早到校的两个人,有时您在我之前,有时我在您之前。
我脚步匆匆奔赴教室,您面色凝重巡视校园。
我之所以第一个来迎接朝霞,是因为初分班时后进生特别多,他们不是清晨早早到校抄作业,就是在教室与楼道里打打闹闹破坏公物或者形成安全隐患。
祸患常积于忽微,我要把这股不正之风及时刹住,慢慢引领他们走到正确的人生轨道上。
从一个学生到另一个学生,从一个班到另一个班,我们的校园正气就能更好的弘扬,我们的校园精神就能更好地振奋!
您之所以披星戴月,是因为学校管理千头万绪,许多工作还没有进入正轨,许多问题还在等待发现,您要依据事实谋划决断,找到良方以图振兴,学校发展宏观上需要有战略性的睿智头脑,微观上需要有披沙拣金的精神。
曾记得几年前您还是皮肤白皙,周身文雅的书卷气,如今,为校操劳,
您两鬓染霜,学校日益蓬勃的面貌实证了您的付出已见硕果。
您以一个校长的责任感与影响力为学校真诚的服务,连学生都因您的夙兴夜寐而深受感召,其实教育就是一朵云推动另一朵云,一棵树摇撼另一棵树。
我想还有我们都心照不宣的一个缘由——我们热爱这个校园。
她柔和的光辉、清新的风貌抚慰着我们疲惫的灵魂,徜徉在她的怀抱,我们的心灵感受到前所未有的安宁,她日新月异的变化激荡着希望的心海,我们在头脑里构筑了种种崭新的蓝图,描绘了一幅幅未来的美妙画卷。
我们愿意为她而牺牲我们的一切。
为了这一个又一个令人期待的黎明,我们在夜里一定都是思潮澎湃,胸腔里涌动着一股又一股豪情。
因而,所有创新的思维,跃进的观念无不来自呕心沥血的辗转反侧,无不来自对学校发展长远未来的深重责任感。
是的,说到责任感,人们就往往以为这是唱高调。
当前,社会上多一事不如少一事的思想还相当盛行,一味的追求短期利益的浮躁心理还相当普遍。
其实不然,纯粹独立的个人是不存在的,为了他人、为了团体也就是为了自己。
19世纪英国社会学家斯宾塞说过:在所有的人都获得幸福之前,没有人能获得幸福!所以,具有社会责任感的人就是我们这个社会的勇士,他们独立前行,没有瞻前顾后的考虑!
位卑未敢忘忧国,崇高与强烈的责任感理应是每个人的
共识,一个把学校的远大前程看作与自己一生息息相关的人应该始终如一有一种关不住的红杏精神,既探索自身又认识世界。
人与学校是相互依存的,有了名声刚健的学校,我们每个老师在社会上才有更多的自豪感与尊严感,也才有助于提升教师个人的层次当然。
当然,有了健康先进的思想才能有蓬勃飞跃的学校,因为思想是行动的先导。
旧的陈规陋习该革除的就要当机立断。
教育原本是人性化的,是极富于创造性的。
我个人认为在学校运作中,人文的精神关怀非常重要。
技术和模式方面的东西只能居于浅表性的地位。
人的情感和尊严需求是很重要的。
有时候一个小小的活动就能带给你尊严和满足。
在很大程度上,应该用一些又有实效又有特色的人文活动代替生硬刻板的分数量化。
在维护教师自尊的前提下把教师的荣誉感激发出来。
比如让学生评选最美教师,通过学生眼睛的观察和心灵的体会写出这个教师的事迹,让学生给这个老师写颁奖词,让学生为老师颁奖。
这些活动只见称号,不见分数,既避免了老师与老师、老师与学生因为打分而造成的矛盾,又通过活泼有趣新颖的活动鼓励了那些真正用心教学、用爱对待学生的老师。
既锻炼了学生的写作能力,也使师生感情更凝聚了,既激发培养了学生的情商,也使广大教师更能躬身俯首贴近学生,唤醒了教
师的自我道德约束和责任意识,有利于教师整体素质的提升。
没评上的老师自然会反思,但是这种反思远远胜过量化考评中分数最低带来的反省,因为后者往往伴随着自尊的伤害。
同样,让任课老师评选最美班主任,让家长来写对教师的评语,因为这些评价是于最真实的感受。
再比如让学生评选“最有魅力的课堂”,“最彬彬有礼的老师”,借助种种手段让人文性的关怀和爱的暖流激荡在校园的每个角落,让充满温情的道德体验代替苍白无力的道德说教。
学校管理以人为本就要高度重视教师的情感因素。
教育是一种情感的付出,教师的意志、心态、人格形象和育人能力隐含在日常的教学和教育活动中,计分的量性考察只能代表某一方面,是否能反映一个教师全部的心路历程?是否真实的反映一个教师的为人?是否能反映成绩背后对学生耐心细致的疏导?就像亲爱的校长您和平凡的我,世上也许没有人知道清冷冷的早晨您是谁又是为了谁而披星戴月,更没有人明白我行色匆匆的脚步是图什么。
这些主观上的付出都是目前的考核手段所无法体现的,而很多老师身上这些看不见的隐性奉献恰恰是育人大计中不可或缺的,是需要鼓舞力才能持久的。
或许这中间还有哑巴吃黄连有苦说不出的隐情,比如分
班时客观或主观上造成的不平衡,可能很多教师即使曾付出过更多殚精竭虑的劳动,曾对学生进行过更多次苦口婆心的思想教育,在成绩上也无法与分班时形成的“重点班”相比,长此以往导致心理失衡。
再加上一年一分班的传统弊端,更易使人产生“为他人做嫁衣不值得”的狭隘想法。
再比如可能因阅卷失误造成的偏差导致教学成绩与实际付出不一致。
所以,使用各种丰富的人文手段关注教师教学与管理过程中的情感与品质投入远胜于依据表面上量的结果来定性,老师们优化了教学的过程,结果自然在期待之中。
“道之以政,齐之以刑,民免而无耻”,“道之以德,齐之以礼,有耻且格”,我想,尊重、理解、沟通、信任是最闪光的字眼,心情舒畅、和睦共处,自我约束又自我完善,奉献进取又自我成长的工作氛围是学校管理的最高层次。
希望,对一个人何等重要!思想独立,对一个学校何等重要!校长信箱的开通彰显了您开明与民主的治校理念,相信兼容并蓄的精神、乐观自信的心态、全新的挑战和进取意志能带我们的学校走向更崭新的明天!
向您致以真挚的敬意!。