基础乐理与视唱师范版答案

乐理视唱练习题及答案音乐是人类创造的一种高度艺术形式，而对于学习音乐的人来说，乐理是必不可少的一部分。

乐理包括很多方面的知识，其中之一就是视唱。

视唱是通过看谱子来唱出音符的音高和时值，是音乐学习中的重要环节。

下面将介绍一些乐理视唱的练习题及答案，帮助学习者提升自己的音乐素养。

第一题：请看下图，并根据谱子唱出音符的音高和时值。

（下图为一个简单的四分音符谱子）答案：根据谱子，我们可以看到这是一个C大调的小节，音符是E。

根据四分音符的时值，我们可以唱出音高为E的四分音符。

第二题：请看下图，并根据谱子唱出音符的音高和时值。

（下图为一个复音符谱子）答案：根据谱子，我们可以看到有两个音符，分别是C和E。

根据复音符的时值，我们可以唱出音高为C的八分音符，和音高为E的八分音符。

第三题：请看下图，并根据谱子唱出音符的音高和时值。

（下图为一个附点音符谱子）答案：根据谱子，我们可以看到这是一个D大调的小节，音符是G。

根据附点音符的时值，我们可以唱出音高为G的附点四分音符，时值为一个四分音符加上一个八分音符。

第四题：请看下图，并根据谱子唱出音符的音高和时值。

（下图为一个连音符谱子）答案：根据谱子，我们可以看到有四个音符，分别是C、D、E和F。

根据连音符的时值，我们可以唱出音高为C的四分音符，和音高为D、E、F的连音符。

以上是一些乐理视唱的练习题及答案，通过这些题目的训练，学习者可以逐渐提升自己的视唱能力。

当然，在实际的练习过程中，还需要注意节奏感和音乐表达的细致处理。

要想在视唱练习中取得更好的效果，学习者还可以尝试以下方法：首先，可以在练习之前先打个预备拍，让自己进入音乐的状态；其次，在练习过程中可以用手指拍打节奏，帮助自己更好地把握音符的时值；最后，可以尝试与音乐一起运动，让身体与音乐产生共鸣。

总之，乐理视唱是一项需要不断练习和锻炼的技能，通过不断地练习和训练，学习者可以提高自己的音乐素养和视唱能力。

希望以上的练习题和答案对大家有所帮助，祝愿大家在音乐学习的道路上取得更好的成绩！。

基础乐理参考答案基础乐理参考答案音乐是一门美妙的艺术，而乐理则是理解音乐的基础。

对于初学者来说，乐理知识可能会让人感到困惑。

在这篇文章中，我将为你提供一些基础乐理的参考答案，帮助你更好地理解音乐。

音符和音程音符是音乐的基本单位，用来表示音高和音长。

常见的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等。

音符的音高由谱号和线、间隔的位置来表示。

音程是指两个音之间的距离。

常见的音程有纯一度、大二度、小三度、纯四度、大五度等。

音程可以帮助我们理解音乐中的旋律和和声。

调式和音阶调式是一组音符的排列顺序，用来创造特定的音乐氛围。

常见的调式有大调和小调。

大调音阶由全音和半音组成，而小调音阶则有不同的变化形式，如自然小调、和声小调和旋律小调。

和弦和和声和弦是指由三个或更多音符组成的音乐单位。

常见的和弦有三和弦、四和弦和七和弦等。

和弦可以用来丰富音乐的和声效果，使音乐更加丰满和复杂。

节奏和节拍节奏是音乐中的时间感，指音符和休止符的组合方式。

节拍是音乐中的基本单位，用来划分时间。

常见的节拍有四分之四拍、四分之三拍和二分之二拍等。

通过掌握节奏和节拍，我们可以更好地演奏和理解音乐。

音乐符号和记谱法音乐符号是用来表示音乐元素和演奏指导的符号。

常见的音乐符号有谱号、音符、休止符和连线等。

记谱法是一种标记音乐的方法，包括五线谱和简谱等。

通过学习音乐符号和记谱法，我们可以更好地理解和演奏音乐。

音乐分析和听音技巧音乐分析是对音乐作品进行深入研究和解读的过程。

通过分析音乐的结构、和声和旋律等元素，我们可以更好地理解音乐的内涵和表达。

听音技巧是指通过有意识地聆听音乐，提高对音乐的感知和理解能力。

通过运用音乐分析和听音技巧，我们可以更好地欣赏和表达音乐。

总结乐理是理解音乐的基础，通过学习乐理知识，我们可以更好地理解音乐的构成和表达。

本文提供了一些基础乐理的参考答案，包括音符和音程、调式和音阶、和弦和和声、节奏和节拍、音乐符号和记谱法，以及音乐分析和听音技巧等方面。

华师18年9月课程考试《基础乐理与视唱练耳》作业考核试题1、B2、A3、D4、A5、A一、单选题共20题，40分1、3/4+3/4拍子是（）A单拍子B复拍子C混合拍子D散拍子正确答案是：B2、在一个八度以内的音程叫（）。

A单音程B复音程C协和音程D纯音程正确答案是：A3、发声体的材料及结构决定（）。

A音高B音值C音强D音色正确答案是：D4、音列中的每一个音，均称为（）。

A音级B音程C音列D音值正确答案是：A5、音是由物体的振动而产生的。

振动有规则、有周期性的音是（）。

A乐音B噪音C音高D强音正确答案是：A6、小字组b到小字一组d1之间共包含几个半音（）。

A2B3C4D5正确答案是：B7、小字组a至小字一组降d之间包含（）个半音？A两个B三个C四个D五个正确答案是：B8、2/2拍子是（）。

A单拍子B复拍子C混合拍子D散拍子正确答案是：A9、在五线谱中，高音谱号又叫做（）谱号，ACBGCFDD正确答案是：B10、降号“b”，表示（）。

A原音降低半音B原音升高一个全音C原音降低一个全音D原音升高半音正确答案是：A11、打开任一简谱乐谱，我们可以看到1=bA或1=D的字样，这表示乐谱的（）。

A谱号B调号C音名D主音正确答案是：D12、简谱与五线谱相比较，最大的差别在于：（）。

A五线谱记录的是音的相对音高，简谱记录的是音的实际音高B五线谱记录的是音的实际大小，简谱记录的是音的相对大小C五线谱记录的是音的实际音高，简谱记录的是音的相对音高D五线谱记录的是音的实际强弱，简谱记录的是音的相对强弱正确答案是：C。

学前教育乐理与视唱课后答案一、填空题（每题2 分，共34分）1、两个乐音之间的音高距离，称为音程。

先后出现的两个乐音之间的音高距离，称为旋律音程；同时出现的两个乐音之间的音高距离，称为和声音程。

2、音程中所包含的音级数量，称为音程的级数；音程中包含全音、半音的数目，称为音程的音数。

3、纯音程转位之后还是纯音程，其他音程都转为相反的音程。

即：增变减、减变增、大变小、小变大。

4、协和音程转位后是仍为协和音程，不协和音程转位后是不协和音程。

5、大调音阶，是由do(主音)开始，按高低顺序及一定音程关系排列起来的七个音（不含高八度的主音），称为大调音阶。

大调音阶的音程关系是：全—全—半—全—全—全—（半）。

6、凡是用 #做调号，即为升号调。

用降记号做调号，即为降号调。

7、升号调最后一个升记号的音位是该大调的第Ⅶ级（导音）音位上，往上数一级音，就是该大调的主音位置。

二、判断题（正确的打√，错误的打X）（每题2分，共20分）1、大字一组比小字一组的音要高。

（X）2、五线谱的每一条线代表不同的音高。

（√）3、中央C是小字组的第一个开始音。

（X）4、附点八分音符的时值为四分之五拍。

（X）5、和声音程依照进行的方向，分为上行、平行、下行。

（X）6、re音—sol音是小五度。

（X）7、增四度和减五度是等音程。

（√）8小三度上方音升高一个半音是大三度，增四度上方音降低一个半音是纯四度。

（√）9、小二度、大七度是协和音程调。

（X）10、除F大调之外，其余各降记号调，倒数第二个降记号所在的音位就是该大调的主音位置。

（√）。

基本乐理教程习题答案乐理是音乐学习的基础，它帮助我们理解音乐的结构和语言。

以下是一些基本乐理教程习题的答案，供学习者参考。

# 音阶习题答案1. 大调音阶：以C大调为例，音阶顺序为C-D-E-F-G-A-B-C。

2. 小调音阶：以A小调为例，音阶顺序为A-B-C-D-E-F-G-A。

3. 全音阶：每个音之间都是全音的关系，例如C-D-E-F#-G-A-B-C。

# 和弦习题答案1. 三和弦：以C大调为例，主和弦C（1-3-5）是C-E-G。

2. 七和弦：以C大调为例，主七和弦Cmaj7（1-3-5-7）是C-E-G-B。

3. 属七和弦：以G大调为例，属七和弦G7（5-7-2-4）是G-B-D-F。

# 节奏习题答案1. 四分音符：表示一个四分音符的时值，例如：X X X X。

2. 八分音符：表示两个八分音符的时值，例如：X X X X X X。

3. 附点音符：一个附点四分音符的时值是一拍半，例如：X - X -。

# 音程习题答案1. 纯一度：两个相同音高的音，例如C-C。

2. 大三度：例如C-E。

3. 纯五度：例如C-G。

# 调式习题答案1. 伊奥尼亚模式：以C为主音，音阶为C-D-E-F-G-A-B-C。

2. 多利亚模式：以D为主音，音阶为D-E-F-G-A-降B-C-D。

3. 弗里吉亚模式：以E为主音，音阶为E-F-G-A-降B-C-D-E。

# 音乐术语习题答案1. Allegro：快速的。

2. Adagio：缓慢的。

3. Crescendo：渐强。

# 结尾乐理的学习是一个不断积累和实践的过程。

通过掌握这些基本的乐理知识，可以为进一步的音乐创作和演奏打下坚实的基础。

希望这些习题答案能够帮助你更好地理解和应用乐理知识。

乐理视唱练耳课后习题答案乐理视唱练耳是音乐学习中非常重要的一门课程，它能够帮助学生提高音乐听力和演唱能力。

然而，对于一些学生来说，乐理视唱练耳课后的习题往往是一道难题。

他们常常会遇到各种各样的问题，不知道如何解答。

在本文中，我将为大家提供一些乐理视唱练耳课后习题的答案，希望能够帮助大家更好地理解和掌握这门课程。

首先，我们来看一道典型的乐理视唱练耳习题：题目：请听下面的音乐片段，然后写出它的调式和节拍。

这道题目要求我们通过听音来判断音乐的调式和节拍。

对于一些初学者来说，这可能是一道比较困难的题目。

但是，只要我们掌握了一些基本的乐理知识，就能够轻松解答这道题目。

首先，我们要判断音乐的调式。

调式是指音乐中所使用的音符和音程的组合方式。

一般来说，我们可以通过判断音乐中的主音和属音来确定调式。

如果主音是C，属音是G，那么这首音乐就是G大调。

如果主音是A，属音是E，那么这首音乐就是E小调。

通过这种方式，我们可以轻松地判断出音乐的调式。

接下来，我们来判断音乐的节拍。

节拍是指音乐中的有规律的强弱变化。

一般来说，我们可以通过数拍子的方式来判断音乐的节拍。

比如，如果我们能够清晰地听到每一拍的强弱变化，那么这首音乐就是4/4拍。

如果我们能够听到每两拍的强弱变化，那么这首音乐就是2/4拍。

通过这种方式，我们可以轻松地判断出音乐的节拍。

通过以上的分析，我们可以得出这首音乐的调式是G大调，节拍是4/4拍。

当然，这只是一种可能的答案，不同的人可能会有不同的判断结果。

但是，通过这样的练习，我们能够更好地理解和掌握乐理视唱练耳的知识。

除了以上的习题答案，还有很多其他类型的习题需要我们去解答。

比如，有些习题要求我们听出音乐中的音程和和弦，有些习题要求我们听出音乐中的节奏和旋律。

对于这些习题，我们可以通过多听多练的方式来提高自己的能力。

可以通过听音乐、唱歌、练习乐器等方式来加强自己的音乐感知能力。

总之，乐理视唱练耳课后习题是音乐学习中必不可少的一部分。

基本乐理教程参考答案基本乐理教程参考答案音乐是一门美妙的艺术，而乐理则是理解音乐的基础。

对于初学者来说，乐理可能是一个相对陌生的领域，但通过逐步学习和实践，你将能够理解音乐的本质和结构。

在本篇文章中，我将为你提供一些基本乐理教程的参考答案，帮助你更好地理解音乐。

1. 音符和音程音符是音乐的基本单位，它代表着音高和时值。

音程是两个音符之间的距离，可以是音高上的距离（如半音、全音）或时间上的距离（如四分音符、八分音符）。

在乐谱中，音符用不同的符号表示，例如圆圈代表全音符，空心圆圈代表二分音符，带有竖线的圆圈代表四分音符等等。

2. 调性和调式调性是音乐中的基本概念，它决定了音乐的基准音和音阶。

常见的调性有大调和小调。

大调音阶具有明亮愉悦的音色，而小调音阶则更加富有情感和内省。

调式是在特定调性下的音乐组织方式，它包括了音阶、和弦和旋律的规则和模式。

3. 和弦和和声和弦是由三个或更多音符同时演奏而成的音群。

和弦可以根据其构成音符的音程关系来分类，例如三和弦、七和弦等。

和声是指不同音符在同一时间内的组合，它决定了音乐的和谐性和流畅性。

和声的基本原则包括避免音程的大跳跃、保持和弦内部的平稳进行等。

4. 节拍和节奏节拍是音乐中的基本脉动，它决定了音乐的稳定性和规律性。

常见的节拍有二拍、三拍和四拍。

节奏是音乐中不同音符时值的组合，它决定了音乐的速度和节奏感。

在乐谱中，节奏通过不同的音符符号和符尾来表示，例如点音符、连音符等。

5. 曲式和结构曲式是音乐作品的整体结构和组织方式。

常见的曲式包括奏鸣曲、交响曲、小步舞曲等。

曲式通常由不同的乐章或段落组成，每个乐章都有其特定的主题和发展。

结构是指音乐作品内部各个部分之间的关系和演变。

常见的结构形式包括复述、发展、再现等。

6. 谱写和创作谱写是将音乐创作的思想和灵感转化为乐谱的过程。

通过谱写，你可以将自己的音乐创意记录下来，并与他人分享。

创作是音乐的灵魂，它是表达个人情感和思想的方式。

基本乐理试题及答案解析一、选择题1. 音乐中的“五线谱”是由几条线组成？A. 四条B. 五条C. 六条D. 七条答案：B解析：五线谱是一种音乐记谱法，由五条平行的横线组成，用来表示音高。

2. 在音乐中，一个全音符的时值是？A. 四拍B. 两拍C. 一拍D. 半拍答案：A解析：全音符是音乐记谱中最基本的音符之一，表示四拍。

3. 以下哪个音程是大三度？A. C-EB. C-E♭C. C-FD. C-G答案：A解析：大三度是指两个音之间的距离是两个全音，C到E之间正好是两个全音。

二、填空题1. 音乐中的“音阶”是由一系列________的音组成的。

答案：高低不同的解析：音阶是由一系列高低不同的音按照一定的顺序排列而成的。

2. 音乐术语“和弦”是指________个或以上音的组合。

答案：三个解析：和弦是指三个或以上音的组合，它们同时或连续地奏出。

三、简答题1. 请简述什么是“调式”？答案：调式是指音乐中一组音的排列方式，它决定了音乐的基本情绪和色彩。

解析：调式是音乐中音阶的一种特定排列方式，它决定了音乐的调性，影响着音乐的情感表达。

2. 什么是“节奏”？答案：节奏是音乐中音的长短和强弱的有序排列。

解析：节奏是音乐的基本要素之一，它通过音的长短和强弱的变化，给音乐带来动态和生动性。

四、论述题1. 请论述“和声”在音乐中的作用。

答案：和声在音乐中的作用是丰富音乐的音响效果，增加音乐的层次感和深度，同时也能够为旋律提供支持和背景。

解析：和声是音乐中不同音的组合，它们可以同时或连续地奏出，为旋律提供丰富的音响背景，增强音乐的表现力和情感深度。

乐理一级考试视唱答案
在乐理一级考试中，视唱部分主要考查学生对基本音乐概念的掌握和音乐表达能力。

以下是本次考试的视唱答案，供参考：
1. 音阶练习
请按照以下音阶进行视唱：
C大调音阶：C-D-E-F-G-A-B-C
A小调音阶：A-B-C-D-E-F-G-A
2. 音程练习
请根据以下音程进行视唱：
纯一度：C-C
大三度：C-E
纯五度：C-G
小六度：A-D
纯八度：C-C（高八度）
3. 节奏练习
请按照以下节奏进行视唱：
四分音符：C-C-C-C
八分音符：D-E-D-E
附点四分音符：F-F-F
三连音：G-A-G
4. 旋律练习
请根据以下旋律进行视唱：
C-D-E-F-G-F-E-D-C
A-B-C-D-E-D-C-B-A
5. 和声练习
请根据以下和声进行视唱：
C大三和弦：C-E-G
A小三和弦：A-C-E
F大三和弦：F-A-C
D小三和弦：D-F-A
结束语：以上是乐理一级考试视唱部分的答案，希望考生们能够通过这次考试，进一步巩固和提高自己的音乐理论知识和实践能力。

《基本乐理》习题及答案《基本乐理》作业一一、名词解释1.乐音2.音列3.等音4.谱号5.休止符二、填空题1.判断下列各音之间全音或半音的关系。

E—F （） C— E （） G—A （） B— C （） A— B （）2.按顺序将漏掉的音名填写在横线内。

（1）F G C D E（2）F E C B G（3）C D E A B C（4）A C D F G3.以四分音符为 1，按照各音符间的比例关系，完成下列等式。

2 + 2 =（）=（）1/2 + 1/4 =（）=（）1 +2 =（）=（）1 + 1/2 + 1/4 =（）+（）1 + 1 =（）=（）4- 2 =（）=（）三、简答题1.五线谱有几条线？几个间？2.2.高音点和低音点的含义是什么？《基本乐理》作业二一、名词解释1.小节2.节拍3.切分音4.单音程5.等音程二、填空题写出下面音符的拍号。

拍号含义以八分音符为一拍，每小节六拍以四分音符为一拍，每小节四拍以八分音符为一拍，每小节三拍以二分音符为一拍，每小节两拍以四分音符为一拍，每小节五拍三、简答题2.简述自然音程的种类《基本乐理》作业三一、名词解释1.和弦2.转位三和弦3.调式4.调号5.等和弦二、判断题判断下列音程名称的正误。

（1）大五度（2）纯三度（3）纯八度（4）小二度（5）大七度（6）小六度（7）小四度（8）小一度（9）大六度（10）纯四度（11）小三度（12）大一度（13）纯五度（14）纯二度（15）大三度（16）纯六度（17）大四度（18）纯一度（19）大二度（20）小八度三、简答题1、写出下列音程的级数和音数。

2、写出下列音程的名称。

3、简述七和弦的种类。

《基本乐理》作业一参考答案一、名词解释1.乐音物体做有规律的振动，在人的听觉中产生的有明确高度的音。

2.音列乐音体系中的音按照上行或下行的次序排列起来。

3.等音音高相同而名称、记法和意义均不同的音。

4.谱号五线谱上各线与间音的高度和音级名称的记号。

乐理与视唱练耳学前教育专业规划教材答案
1、我国幼儿园教育目标：实行保育与教育相结合，培养幼儿体、智、德、美全面发展的，促进幼儿身心和谐发展。

2、发展幼儿体育，促进幼儿身体正常发育和肌体健全发展，增强体质、培养良好的生活卫生习惯，和参加体育活动的兴趣。

3、智力，培养正确的运用感官和语言交往能力的发展，增加幼儿对周围事物的兴趣，激发幼儿的求知欲和动手能力。

4、培养幼儿爱家乡、爱祖国、爱劳动、爱集体、爱科学的情感，培养诚实、自信、好学、好问、勇敢、爱护公务、不怕困难、讲礼貌、守纪律的良好品德习惯及活泼、开朗的性格。

5、培养幼儿初步感受美和表现美的情绪和能力。

6、培养幼儿自我意识：1、对幼儿进行正确恰当的评价。

2、明确行为要求。

3、增加交往机会。

7、班级对幼儿成长的影响：班级体有利于有社会交往、增加幼儿的集体意识、形成幼儿的归属感、促进幼儿相互学习、提供自我表达和交流的机会、提供观念共享的环境。

8、幼儿园环境设计的标准：安全、环境与目标的一致性、适宜发展性、开放性、幼儿参与性、经济性。

基本乐理基础试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本单位是：A. 小节B. 拍子C. 音符D. 音阶答案：C2. 以下哪个选项是五线谱上最中间的线？A. 第一线B. 第二线C. 第三线D. 第四线答案：C3. 一个全音符的时值是：A. 1/4拍B. 1/2拍C. 1拍D. 2拍答案：D4. 音乐中的基本节奏单位是：A. 音高B. 音长C. 音强D. 音色答案：B5. 以下哪个选项是大调音阶的最后一个音？A. 主音B. 上主音C. 中音D. 属音答案：A6. 以下哪个选项是音乐中的最小单位？A. 音符B. 音节C. 音阶D. 音程答案：A7. 五线谱上的音符若带有升降号，表示：A. 升高半音B. 降低半音C. 升高全音D. 降低全音答案：A8. 一个四分音符的时值是：A. 1/4拍B. 1/2拍C. 1拍D. 2拍答案：A9. 以下哪个选项是小调音阶的最后一个音？A. 主音B. 上主音C. 中音D. 属音答案：A10. 五线谱中，音符位于第三线上表示的音名是：A. FB. GC. AD. B答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本节奏单位是________，它决定了音乐的________。

答案：音长，节奏2. 在五线谱中，音符位于第一线上表示的音名是________。

答案：E3. 一个二分音符的时值是________拍。

答案：14. 音乐中的音阶可以分为________和________两大类。

答案：大调，小调5. 五线谱上的音符若带有降号，表示音高________。

答案：降低半音6. 一个八分音符的时值是________拍。

答案：1/27. 五线谱中，音符位于第四线上表示的音名是________。

答案：B8. 音乐中的音程可以分为________和________。

答案：和声音程，旋律音程9. 一个全音符的时值是________拍。

答案：410. 五线谱上的音符若带有重升号，表示音高________。

乐理视唱/声乐基础试题及答案一般比较刺耳，无固定音高的音叫（）A、电声B、噪音(正确答案)C、乐音D、音量下列乐器中，发声是噪音的是（）A、钢琴B、二胡C、锣(正确答案)D、定音鼓以下哪个性质不是音的性质（）A、音高B、音值C、音色D、音波(正确答案)钢琴的中央C属于乐音体系中的（）组A、大字二组B、大字一组C、小字2组D、小字1组(正确答案)基本音级可以被理解为（）B、半音C、白键(正确答案)D、黑键（）C和D的关系为自然半音A、＃(正确答案)B、bC、xD、bb小字组的c到小字一组的c1之间共有（）个半音A、9B、10C、11D、12(正确答案)女高音的音域大概为（）A、c1-a2(正确答案)B、d1-b1C、e1-a2D、d1-a2男低音的音域大概为（）A、D-b1B、E-c1(正确答案)C、C-a1记录乐音的符号叫做（）A、音符(正确答案)B、声音C、音乐D、记谱法音符的符尾具有（）作用A、增时B、减时(正确答案)C、扩大D、缩小附点四分音符一般有（）拍A、0.5B、1C、1.5(正确答案)D、2谱号可移动，缺口所对的线为c1的谱号是（）A、高音谱号B、低音谱号C、次中音谱号(正确答案)D、G谱号下列哪个符号代表将当前音在强度上较前后相邻的音突出A、>(正确答案)B、·C、trD、△为了避免重复，简化记谱所用的记号是（）A、反复记号B、装饰音C、省略记号(正确答案)D、连音记号三拍子的强弱规律是（）A、强弱弱(正确答案)B、强强强C、强弱强D、弱弱弱2/4拍，以四分音符为一拍，每小节有（）A、四拍B、三拍C、两拍(正确答案)D、一拍旋律中音高关系不变，只在节奏与节拍上予以变动，音乐形象也会（）A、变动(正确答案)B、看情况动C、不动D、以上都对七拍子属于下列哪种拍子（）A、单拍子B、复拍子C、混合拍子(正确答案)D、自由拍子将一个大三和弦的五音升高半音就变成了（）A、四六和弦B、六和弦C、增三和弦(正确答案)D、减三和弦下列可能为不协和和弦的是（）A、增三和弦(正确答案)B、大三和弦C、小三和弦D、大6和弦以下和弦从下往上的构成为减四度、大三度的是（）A、增6B、增46(正确答案)C、减6D、减46七和弦除根音外，还有三个音，所以七和弦有（）个转位B、2C、3(正确答案)D、4先后发出音响的音程叫做（）A、大音程B、小音程C、和声音程D、旋律音程(正确答案)2到5的度数为（）A、一度B、二度(正确答案)C、三度D、四度国际通用的标准高度音是每秒钟振动440次的音对(正确答案)错相邻音级构成的半音叫做变化半音对错(正确答案)十二平均律是把纯八度分成了12个半音对(正确答案)为避免重复，简化记谱所使用的记号叫做反复记号对错(正确答案)所有的反复记号都必须从头反复对错(正确答案)音符只有单纯音符一种。

基础乐理视唱试题及答案
1. 请识别以下音阶中的音名：
1 2 3 4 5 6 7 1
答案：C D E F G A B C
2. 根据给定的音程，写出相应的音名：
C - E
答案：大三度
3. 请在五线谱上标记出下列音符的时值：
全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符
答案：一个全音符占据五线谱上四拍的位置，二分音符占据两拍，
四分音符占据一拍，八分音符占据半拍，十六分音符占据四分之一拍。

4. 请写出下列和弦的根音和三度音：
C大三和弦、F小三和弦
答案：C大三和弦的根音是C，三度音是E；F小三和弦的根音是F，三度音是A。

5. 请根据以下旋律线，判断其是大调还是小调：
旋律线：1 2 3 4 5 6 7 1
答案：大调
6. 请识别并写出下列节奏模式中的拍子：
拍子模式：X X - X X X -
答案：四三拍
7. 请在五线谱上标记出下列音程：
纯一度、纯四度、纯五度、小六度、大七度
答案：纯一度为相邻的两个音，纯四度为相隔四个音，纯五度为相隔五个音，小六度为相隔六个小音阶，大七度为相隔七个大音阶。

8. 请写出下列调性的主和弦：
G大调、D小调
答案：G大调的主和弦是G大三和弦，D小调的主和弦是D小三和弦。

9. 请根据以下旋律片段，判断其终止式：
旋律片段：5 - 4 3 2 | 1 - -
答案：完全终止式
10. 请在五线谱上标记出下列装饰音：
颤音、倚音、回音
答案：颤音用小音符标记在主音符上方或下方，倚音用小音符标记在主音符之前，回音用小音符标记在主音符之前和之后，形成一个小的音阶上升和下降的模式。

乐理视唱练习题答案练习一：音阶练习1. C大调音阶：C-D-E-F-G-A-B-C2. A小调音阶（自然小调）：A-B-C-D-E-F-G-A3. G大调音阶：G-A-B-C-D-E-F#-G4. E小调音阶（自然小调）：E-F#-G-A-B-C-D-E练习二：和弦识别1. C大三和弦：C-E-G2. A小三和弦：A-C-E3. F大七和弦：F-A-C-E4. D减七和弦：D-F-A-Cb练习三：节奏练习1. 四分音符：X X X X | X X X X2. 八分音符：X X X X X X X X | X X X X X X X X3. 附点四分音符：X . X X | X . X X4. 三连音：X X X X X | X X X X X练习四：旋律视唱1. 旋律一：C-D-E-F-G-A-G-F-E-D-C2. 旋律二：A-B-C#-D-E-F#-G#-A-G#-F#-D3. 旋律三：G-A-B-C-D-E-D-C-B-A-G4. 旋律四：E-F#-G-A-B-C#-D-E-D-C#-B-A练习五：调式转换1. C大调转D大调：C-D-E-F-G-A-B-C 转换为 D-E-F#-G-A-B-C#-D2. A小调转B小调：A-B-C-D-E-F-G-A 转换为 B-C#-D#-E-F#-G#-A#-B3. G大调转A大调：G-A-B-C-D-E-F#-G 转换为 A-B-C#-D-E-F#-G#-A4. E小调转F#小调：E-F#-G-A-B-C-D-E 转换为 F#-G#-A-B-C#-D#-F#结束语：通过这些练习，学生可以加深对音乐理论的理解，提高对旋律和节奏的敏感度，从而在音乐表演和创作中更加自如。

希望这些答案能够帮助学生们在乐理视唱方面取得进步。

基本乐理与视唱练耳学习通课后章节答案期末考试题库2023年
1.写出下列大调式的调号，用全音符标记出主音位置，并在下方写出其关系小
调的名称和主音位置。

B自然大调 D自然大调 E自然大调♭A
和声大调♭G自然大调
参考答案:
#g自然小调
2.写出下列小调式的调号，用全音符标记出主音位置，并在上方写出其关系大
调的名称和主音位置。

e自然小调 f自然小调 g自然小调♭e自然小调 b和声小调
参考答案:
a自然大调be和声大调f自然小调g和声小调e旋律小调
3.在高音谱表上标记写出下列小调式的主音、下属音、下中音。

a自然小
调 c自然小调 e自然小调♭c自然小调 #f和声小调
参考答案:
对
4.写出下列调式的音阶（用临时升降记号）。

C和声大调 E自然大调 B旋
律大调
参考答案:
对
5.在高音谱表上标记写出下列大调式的主音、属音、导音。

C自然大调 E
自然大调 F自然大调♭B和声大调♭E和声大调
参考答案:
A
6.写出下列调式的音阶（用临时升降记号） b和声小调 e旋律小调 a自然小
调
参考答案:
对。

基本乐理考试题和答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本单位是（）。

A. 音符B. 节拍C. 音阶D. 音程答案：A2. 以下哪个不是五线谱上的线名？（）A. 第一线B. 第二线C. 第三线D. 第四线答案：D3. 音乐中的基本节奏单位是（）。

A. 拍子B. 小节C. 音符D. 休止符答案：A4. 以下哪个是自然大调音阶？（）A. C D E F G A BB. C D E F G A B CC. C D E F G A Bb CD. C D E F G A Bb C答案：A5. 以下哪个是全音程？（）A. 小二度B. 大三度C. 纯四度D. 增五度答案：C6. 以下哪个是减三和弦？（）A. C-E-GB. C-Eb-GC. C-E-GbD. C-Eb-Gb答案：D7. 以下哪个是增四度或减五度？（）A. C-FC. C-GbD. C-Ab答案：D8. 以下哪个是三和弦？（）A. C-E-GB. C-E-G-BC. C-E-Gb-BbD. C-E-Gb答案：A9. 以下哪个是五线谱上的间名？（）A. 第一间B. 第二间C. 第三间答案：B10. 以下哪个是自然小调音阶？（）A. C D Eb F G Ab Bb CB. C D Eb F G Ab B CC. C D E F G A Bb CD. C D E F G A B C答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐中的基本节奏单位是________。

答案：拍子12. 五线谱上的五条线从下到上依次称为第一线、第二线、第三线、第四线和________。

答案：第五线13. 一个完整的小节通常包含________拍。

答案：四14. 音乐中的半音是指两个相邻音之间的距离，例如C到C#或D到________。

答案：Db15. 纯一度是指两个相同的音，例如C到________。

答案：C16. 增四度和减五度在音程上是等价的，例如C到________是增四度，而C到F是减五度。

早教教师音乐技能训练（乐理与视唱练耳）智慧树知到课后章节答案2023年下咸阳职业技术学院咸阳职业技术学院第一章测试1.音有音高、音长、音量、音色四个方面的特征（）答案:对2.以下是七个基本音级的音名与唱名音名 C D E F G A B唱名 do re mi fa sol la xi（）答案:对3.声音根据人的听觉感受，音可以分为乐音、噪音、乐音性噪音。

（）答案:对4.基本音级有音名和唱名两种标记方法。

（）答案:对5.中央C位哪一个音组（）答案:小字一组第二章测试1.在五线谱中下加一间上的音是（）。

答案:Re2.一个四分休止符等于四个（）休止符。

答案:十六分3.重升号表示将基本音级升高一个全音，它的符号形状为（）答案:x4.简谱记谱中，在1234567这七个音的上面加一个点表示的是（）的音。

答案:小字二组5.在简谱记谱中，一个音符下面加两条短横线，表示的是（）。

答案:十六分音符第三章测试1.5/4拍子属于（）答案:混合拍子2.3/4拍的强弱规律是（）答案:强弱弱3.4/4拍的强弱规律是（）答案:强弱次强弱4.具有典型意义的节奏叫（）答案:节奏型5.在音乐中，重音和非重音有规律的强弱反复叫（）答案:节拍第四章测试1.度数为5音数为3的音程名称是（）答案:减五度2.先后发生的两个音，称作（）答案:旋律音程3.同时发声的两个音，称作（）答案:和声音程4.音程中两个音级之间所包含的音级数，称为（）答案:度数5.小六度的度数为（）答案:六度第五章测试1.三和弦有几个转位？（）答案:两个2.下列哪些和弦是不协和和弦？（）答案:增四六和弦;小小五六和弦3.七和弦的第二转位是什么和弦？( )答案:三四和弦4.大三和弦三音到五音的大三度。

（）答案:错5.减小七和弦又叫半减七和弦。

（）答案:对第六章测试1.一个升号是什么调？（）答案:“G”调2.一个降号为什么调？（）单选答案:“F”调3.民族调式中五个音分别为？（）答案:5;3;2;6;14.弱起节奏，也称为后半拍起音。