[精编试卷]湖南省衡阳市逸夫中学学年七年级上学期期末考试生物试题(有答案)

湖南省衡阳市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2018七上·玉州期中) 我们周围到处都有生机勃勃的生物，下列属于生物的是（）A . 钟乳石B . 飞机C . 智能机器人D . 结核杆菌2. （2分）含羞草的叶子被碰触时，展开的叶子会合拢，这说明生物具有（）A . 变异现象B . 生长现象C . 能对外界刺激作出反应的现象D . 繁殖现象3. （2分）(2017·高密模拟) 下列能体现非生物因素对生物影响的诗句或谚语是（）A . 种豆南山下，草盛豆苗稀B . 大树底下好乘凉C . 螳螂捕蝉，黄雀在后D . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀4. （2分） (2016七上·抚顺期中) “探究温度和湿度对霉菌生长的影响”实验中，我们发现霉菌的生活环境是（）A . 温暖湿润B . 高温干燥C . 高温潮湿D . 阴暗潮湿5. （2分）在探究花生果实大小变异的活动中，某小组的做法不科学的是（）A . 从提供的花生样品中随机取样B . 取不要少于30枚的花生作为样品C . 用适当的测量工具和测量方法进行测量D . 从提供的样品中选取一粒大的花生和一粒小的花生进行测量比较6. （2分） (2016七上·虹口期中) 下列是显微镜的目镜和物镜的倍数，看到细胞数目最多的一台显微镜是（）A . 10×40×B . 5×40×C . 10×10×D . 15×40×7. （2分） (2017七上·靖远期中) 小李同学选用10×的目镜和40×的物镜，观察口腔上皮细胞临时玻片，这时显微镜的放大倍数是（）A . 10 倍B . 40 倍C . 50 倍D . 400 倍8. （2分） (2015七上·达州期中) 在显微镜下观察载玻片上的字母“b”，你看到的图象是（）A . “b”B . “p”C . “d”D . “q”9. （2分） (2017七上·江门期中) “制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”实验中，除了需要如图所列的材料用具外，还需要哪些必备的材料用具？（）A . 吸水纸、干净纱布、擦镜纸、清水、碘液、洋葱鳞片叶B . 吸水纸、干净纱布、擦镜纸、0.9%的生理盐水、碘液、洋葱鳞片叶C . 吸水纸、干净纱布、擦镜纸、清水、碘液、洋葱鳞片叶、放大镜D . 吸水纸、干净纱布、擦镜片、0.9%的生理盐水、碘液、洋葱鳞片叶、放大镜10. （2分）完成伸肘动作时（）A . 肱二头肌、肱三头肌都收缩B . 肱二头肌、肱三头肌都舒张C . 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张D . 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩11. （2分） (2019九下·梅州模拟) 从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（）A . ①②表示细胞分裂，④表示细胞分化B . 大脑皮层主要由图中的神经组织构成C . 由四种基本组织共同组成了器官D . 人体内的脂肪属于图中的结缔组织12. （2分） (2017八下·镇江期中) 如图所示植物的结构中，属于组织的是（）A .B .C .D .13. （2分） (2017七上·延庆期末) 小明告诉正在切西瓜的妈妈，西瓜是（）A . 一个细胞B . 一种组织C . 一个器官D . 一个植物体14. （2分）下列哪一类植物没有根、茎和叶的分化（）A . 藻类植物B . 苔藓植物C . 蕨类植物D . 种子植物15. （2分） (2016九上·武城期中) 在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐，按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类？（）A . 种皮外是否有果皮包被B . 是否具细胞结构C . 是否有根、茎、叶的分化D . 是否能产生种子16. （2分） (2017八上·河北期中) 如图所示的天平开始是平衡的，在光下放置一段时间后，会出现的变化是（）A . 左侧上升B . 右侧上升C . 仍然平衡D . 不能判断17. （2分） (2015七上·江苏期中) 绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是（）A . 便于检验淀粉的多少B . 有利于除去叶绿素C . 便于用碘液检验D . 让叶片内原有的淀粉运走耗尽18. （2分） (2017七上·东莞期末) 某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳浓度）（）A .B .C .D .19. （2分） (2016八上·呼和浩特期中) 下列属于扁形动物特征的是（）A . 有刺细胞B . 身体呈辐射对称C . 背腹扁平D . 体表有角质层20. （2分） (2017八上·北京期中) 蚯蚓与蜜蜂共有的特征是（）A . 都由许多体节构成B . 都经过变态发育C . 都无脊髓D . 运动器官是分节的21. （2分）请你仔细观察如图中动物，说法错误的是（）A . 上述动物可分2类，分类的依据是体内有无脊柱B . C类和D类生物共有的特征是有口有肛门C . A类动物和环节动物共有的特征是身体由体节构成D . 图中的生物按照从低等到高等的顺序排列CDABEF22. （2分） (2015八上·龙口期中) 下列关于人体运动系统的叙述正确的是（）A . 人的运动系统由骨和肌肉组成B . 一块骨骼肌就能完成一个动作C . 运动过程中骨骼肌起动力的作用D . 只要运动系统完好，就能正常运动23. （2分） (2016八上·大安期中) 下列属于先天性行为的是（）①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物A . ①④B . ②③C . ②④D . ①③24. （2分） (2019八下·遂宁月考) 植物园里各种植物的标牌通常采用双名法来表示该种植物的国际通用名称。

一、选择题（每小题只有一个答案，每小题2分，共50分）1. 在某草原，影响牛生活的因素很多，其中属于生物因素的是A. 空气B. 温度C. 草D. 水【答案】C【解析】试题分析:环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，它包括非生物因素和生物因素两类。

非生物因素包括：阳光、空气、水分、上壤、温度、湿度等多种因素，它们对生物的形态、生理和分布产生着影响；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。

自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响，包括捕食、寄生、共生、竞争、合作等关系。

故选C。

考点：本题考查生物因素之间的影响。

2.2008年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明：A. 生物能适应环境B. 环境能影响生物的生活C. 生物能影响环境D. 生物能生长、发育、繁殖【答案】B【解析】试题分析:环境影响生物是指生物是因环境的变化而被动改变，使生物受到影响。

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。

罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，主要是环境温度过低造成的，是低温导致细胞液凝固，再有细胞膜（磷脂双层结构）破裂以至于植物细胞内容物流出，胞间连丝通路阻断，另外低温可能造成植物代谢（主要呼吸和光合）所必需的生物酶失活，以上都可以是植物冻死的主要原因。

这是环境对生物的影响。

故选B。

考点：本题考查环境对生物的影响。

3.在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是考点：本题考查生态系统的调节。

4.动植细胞中都有的能量转换器是：A、叶绿体B、线粒体C、细胞膜D、叶绿素【答案】B【解析】试题分析:动植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．此外，植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构．它们的作用分别是：细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器；线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是植物呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器。

衡阳市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共25分)1. （1分） (2018七上·湘桥月考) 生物生活需要营养物质，营养物质是指（）A . 水B . 无机盐C . 有机物D . 前面的都对2. （1分） (2017七上·福建期中) 同学们在学校附近进行生物调查时，班长记下了一部分人的行为，请你选出在调查过程中，不该做的是（）A . 注意安全，不攀高处，不下水等B . 如实记录调查到的生物种类C . 捉到小动物带回家里玩D . 保护花草树木3. （1分） (2015八上·衡水期中) “螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的什么关系？（）A . 种内互助B . 种内竞争C . 互惠互利D . 捕食4. （1分） (2017八下·卢龙期末) 生物圈的涵义是（）A . 地球上的全部生物B . 地球上的一切适合生物生存的环境C . 地球表面全部生物及其生活领域的总称D . 大气圈的下层，岩石圈表层和水圈组成5. （1分） (2019八下·厦门期中) 以下现象，说明生物影响环境的是（）A . 春天山里的桃树开花比山下的桃树晚B . 春夏季过度放牧导致的草场退化C . 秋天路灯下的树叶比其他树叶落得晚D . 冬天雷鸟的毛色比夏天的毛色浅6. （1分） (2015七上·云浮期中) 甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野，分别被放大了100倍和400倍。

则观察时镜头的组合分别是（）A . 甲10倍和10倍、乙10倍和40倍B . 甲10倍和10倍、乙5倍和40倍C . 甲5倍和10倍、乙10倍和40倍D . 甲5倍和10倍、乙10倍和10倍7. （1分） (2018八上·肥东月考) 同学们已学习普通光学显微镜的结构和功能，那么，图中起放大作用的结构是（）A . 1和4B . 8和1C . 8和4D . 5和88. （1分） (2015七上·惠安期中) 如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（）A .B .C .D .9. （1分）克隆羊的性状与下列哪只羊的相似（）A . 提供细胞核的公羊B . 提供去核的卵细胞的母羊C . 提供子宫的母羊D . 综合所有羊的性状10. （1分）切西瓜时会有很多汁液流出，这些汁液主要来自（）A . 细胞质B . 液泡C . 细胞核D . 叶绿体11. （1分）(2016·黑龙江) 动物体的结构层次是（）A . 细胞→组织→器官→动物体B . 组织→细胞→器官→系统→动物体C . 细胞→组织→系统→器官→动物体D . 细胞→组织→器官→系统→动物体12. （1分） (2020八下·黄岛月考) 下列有关基因、DNA，染色体的叙述正确的是（）A . 只有生殖细胞含有性染色体B . DNA的每个片段都是基因C . 染色体可以被碱性染料染成深色D . 细胞内的DNA都在染色体上13. （1分） (2018七上·泰兴期末) 观察根尖，可以发现是吸收水和无机盐的主要部位（）。

衡阳市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分）果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（）A . 生物的生活需要营养B . 生物能生长和繁殖C . 生物多由细胞构成D . 生物能排出体内产生的废物2. （2分） (2017八下·宜兴期中) 今年是国际生物多样性年．下列有关生物多样性的叙述，不正确的一项是（）A . 生物多样性的实质是基因的多样性B . 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C . 当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性D . 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性3. （2分） (2016七上·泰兴期中) 我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（）A . 阳光B . 温度C . 水分D . 空气4. （2分）你一定见过众多的蚂蚁把较大的食物块搬回家中，以便在食物短缺的时候食用，他们之间的关系是（）A . 捕食B . 合作C . 竞争D . 寄生5. （2分）(2018·济宁) 科学家们的不懈努力和重要成就推动着社会不断进步。

下列对应不相符的是（）A . 屠呦呦﹣﹣发现并提取青蒿素B . 孟德尔﹣﹣细胞学说C . 王应睐﹣﹣合成结晶牛胰岛素D . 达尔文﹣﹣自然选择6. （2分） (2015七上·滑县期中) 观察是科学探究的一种基本方法．下列各项活动中属于观察法的是（）A . 上网搜索资料B . 对校园植物进行分类C . 进行人口普查D . 用放大镜看蚂蚁的结构7. （2分）呼吸作用分解有机物后，产生的物质是（）。

A . 二氧化碳和水B . 水和淀粉C . 氧气和淀粉D . 氧气和水8. （2分）(2019·梧州模拟) 如图所示，甲和乙是两类不同细胞的模式图，下列有关叙述不正确的是（）A . 甲是植物细胞，乙是动物细胞B . 甲和乙都有叶绿体C . 乙细胞没有液泡D . 甲有两种能量转换器9. （2分）(2019·定西) 为了探究温度对种子萌发的影响，小王同学设计了如下实验。

2023-2024学年衡阳市期末联考七年级上生物检测卷时间：60分钟总分：100分一、单项选择题（每小题2分，共50分。

每小题只有一个选项是正确的）1．下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（ ）A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养B．“朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应C．“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代D．“一猪生九崽，连母十个样”说明生物有遗传的特性2．诗词歌赋是我国传统文化的瑰宝，蕴含着许多生物学知识。

下列诗句描述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）A．西湖春色归，春水绿于染B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．随风潜入夜，润物细无声D．野火烧不尽，春风吹又生3．“垃圾分类，文明社会”，垃圾处理厂将厨余垃圾资源化，将厨余垃圾变“废”为“肥”，在此过程中，起决定作用的是（ ）A．生产者B．消费者C．分解者D．光4．下列属于生态系统的是A．池塘中的藻类B．池塘中的所有鱼C．池塘中所有生物D．一个池塘5．如图表示构成一条食物链中的四种生物所含有机物的总量，下列叙述中，正确的是（ ）A．四种生物所构成的食物链是“乙→甲→丁→丙”B．丙的数量最多，它在该生态系统中扮演分解者的角色C．若生态系统中存在有毒物质，则乙体内有毒物质含量最高D．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统6．在制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（ ）A．组织、器官、动物体、植物体A．应从培养液底层吸取好氧草履虫B．用肉眼直接观察草履虫的反应C．草履虫具有神经系统，反应灵敏D．草履虫具有趋利避害的特性13．在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在（ ）A．目镜上B．物镜上C．载玻片上D．反光镜上14．在低倍镜视野的左下方发现一个正在分裂的细胞，在换上高倍镜继续观察前应将该细胞移向视野的正中央，此时玻片的移动方向是：（ ）A．左下方B．右上方C．左上方D．右下方15．大气中二氧化碳增加导致温室效应，下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（）A．及时清理垃圾，维护环境卫生B．倡导节能减排，少开车多步行C．积极植树种草，增大绿化面积D．开发风能，太阳能等新型能源16．诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”，分别描述了三类植物的自然景观，它们是( ) A．藻类植物、蕨类植物和被子植物B．藻类植物、苔藓类植物和裸子植物C．苔藓植物、蕨类植物和裸子植物D．苔藓植物、藻类植物和被子植物17．农业产生和园林建设过程中，经常需要移栽植物，在此过程中，为了提高移栽的成活率，不应该采取的措施是（）A．带土移栽B．在烈日炎炎的中午移栽C．在阴天或傍晚时移栽D．去掉部分叶片移栽18．下图为将天竺葵放置在黑暗处一昼夜后，光合作用探究实验的部分步骤。

衡阳市七年级上学期生物期末考试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共40题；共80分)1. （2分）泰顺的猕猴桃是温州的重要特产，其生命活动的基本结构和功能单位是（）A . 系统B . 器官C . 组织D . 细胞2. （2分） (2016九上·禹城期末) 成人身体的细胞约有1014个、200多种．下列叙述正确的是（）A . 细胞的形态、结构不同，但功能基本相同B . 人体细胞的不断分裂和生长形成了不同的组织C . 这是细胞的生长、分裂和分化的结果D . 200多种细胞构成人体5种不同的组织3. （2分）(2019·邵阳) 在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（）A . 种皮和胚B . 种皮和胚乳C . 胚和胚乳D . 种皮和两片子叶4. （2分） (2017八上·黑龙江期中) 下列选项中，不属于环境影响生物的是（）A . 红柳树根扎得很深B . 大树底下好乘凉C . 望断南飞燕D . 秋风扫落叶5. （2分）有人说姚明像一棵参天大树，都显得高大健壮，以下哪种组织是属于大树，却不属于姚明身体？（）A . 上皮组织B . 营养组织C . 肌肉组织D . 结缔组织6. （2分） (2019七上·和县期末) 在昼夜温差较大的地区，粮食作物颗粒饱满，果蔬和瓜类果实较甜的原因是（）A . 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B . 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C . 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱D . 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈7. （2分）(2019·绵阳) 如图所示为花蕊结构的概念图，下列说法正确的是（）A . 甲是雌蕊B . 丙发育成种子C . 乙是花柄D . 丁发育成果实8. （2分） (2017七上·江津期中) 构成某种动植物组织的细胞特点是（）A . 形态相同,结构相同,功能不同B . 形态类似,结构相同,功能相同C . 形态相同,结构不同,功能相同D . 形态类似,结构不同,功能相同9. （2分） (2019七上·乌拉特前旗期末) 下列关于被子植物生长的描述,正确的是（）A . 植物的芽都能发育成枝条B . 植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收C . 植物的茎都能逐年加粗D . 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐10. （2分）叶绿体能够把（）A . 热能转变成化学能B . 光能转变成化学能C . 化学能释放出来D . 光能释放出来11. （2分）如图为小麦叶肉细胞内，部分代谢过程示意图。

2015-2016学年某某省某某市某某县七年级（上）期末生物试卷一、选择题1．下列现象中，不能体现生物特征的是（）A．植物落叶 B．H7N9病毒能繁殖后代C．含羞草受到碰触叶片会合拢 D．钟乳石慢慢长大2．下列现象能说明生物影响环境的是（）A．仙人掌的叶变成刺 B．望梅止渴C．千里之堤，溃于蚁穴D．沙漠植物具有发达的根系3．水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，这主要是由于（）A．细胞膜的全开放性B．细胞壁的保护作用C．细胞核的遗传作用D．细胞膜有控制物质进出细胞的作用4．某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是（）水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数组别项目A组河水 500毫升22℃30个 28只B组蒸馏水 500毫升10℃30个 9只A．不符合单一变量原则B．水量过多C．水温太高 D．水中没有水草5．维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光、水、空气等6．自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是（）A．生态系统具有一定的自我调节能力B．生态系统的营养结构简单C．物质循环能持续进行D．能量流动能持续进行7．在科学实验中，为了减少实验数据的误差，常常设置重复组．科学实验的数据，应当取重复组的（）A．最大值B．最小值C．任意值D．平均值8．肌肉属于（）A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织9．人体结构层次由小到大依次排列成（）A．细胞→器官→系统→人体B．人体→系统→器官→组织→细胞C．人体→系统→器官→细胞D．细胞→组织→器官→系统→人体10．人的细胞核有染色体的46条，经过分裂形成了2个细胞，每个细胞中的染色体数目是（）A．92条B．46条C．23条D．数目不确定11．绿色植物主要是通过（）参与自然界的水循环．A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．少用根吸水12．早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是（）A．可保湿保温，有利于萌发B．种子萌发需要避光C．防止鸟类取食种子 D．防止风沙13．种子结构中哪个部分实际上就是幼小的生命体（）A．种皮 B．胚C．胚乳 D．胚轴14．下列哪项不是种子萌发所必需的（）A．充足的阳光B．充足的氧气C．适宜的湿度D．一定的水分15．玉米种子和大豆种子相比大豆种子没有（）A．种皮 B．胚C．胚乳 D．子叶16．植物体中属于营养器官的是（）①根②茎③花④叶⑤果实⑥种子．A．①②③B．①②④C．④⑤⑥D．①⑤⑥17．据专家介绍，制作4000X贺卡就等于毁一棵大树．为了保护环境，元旦．圣诞．教师节等节日前后，一些大中小学倡导免赠贺卡，这一倡导的出发点是（）A．移风易俗 B．节约木材，保护森林C．减少固体垃圾 D．减少个人经济支出18．在“观察人口腔上皮细胞”的实验中，下列关于显微镜的操作方法正确的是（）A．观察时用右眼观察B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着目镜C．对光时，转动反光镜，通过目镜看到白亮的圆形视野即可D．视野中要观察的物像偏左下方，要移到视野中央，应向右上方移动玻片标本19．生物圈是所有生物的家，地球是人类共同的家园．下列有关生物圈、地球的说法中，不正确的是（）A．不同的生物适应不同的环境，地球上所有的生物只有生物圈一个家B．生物与环境的相互作用，造就了欣欣向荣的生物圈C．去年秋至今的长时间干旱，对我市水稻生产有较大影响D．现代化温室虽然能为我们生活提供丰富的果蔬，但它不是生态系统20．如图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是（）A．B．C．D．21．如图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是（）A．滴、展、染B．染、展、滴C．展、染、滴D．展、滴、染22．橘子呈金黄色，味道甘甜，橘子的颜色和味道主要来自细胞的哪一部分（）A．细胞膜内 B．细胞质内 C．细胞核内 D．液泡内23．科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长．原因是它能（）A．增强呼吸作用 B．增强光合作用 C．增强蒸腾作用 D．促进水分吸收24．如图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．①B．②C．③D．④25．一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是（）A．细胞数目增多B．细胞体积增大C．细胞数目增多、细胞体积增大D．细胞分裂二、判断题（每小题1分，共6分，对的打“√”，错的打“×”）26．使用显微镜边画图边观察时，应是左眼注视目镜内，右眼睁开．．（判断对错）27．一个池塘中的所有生物构成一个生态系统．．（判断对错）28．有些毒蛇有醒目的体色或斑纹，很易被敌害发现，这是对环境的不适应．．（判断对错）29．科学家袁隆平被誉为“杂交水稻之父”．．（判断对错）30．绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用．（判断对错）31．水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的水．．（判断对错）三、解答题32．你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生理作用的原理解答实际问题吗？（1）移栽植物时，常在阴天或傍晚并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的．（2）大棚内栽种作物，在增加光照的同时增加气体，其目的是提高产量，是利用植物的作用，促进有机物的合成；（3）萝卜贮藏久了要空心，这是因为分解了有机物．33．请将下列显微镜的结构与其功能用线连接起来．34．将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来．35．如图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答．（1）在此生态系统中，生产者是，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是．图中营养环节最少（最短）的一条食物链是．（2）鹰进行生命活动所需的能量最终来自．（3）如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会，直接导致的数量大量减少，一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会处于状态．说明生态系统具有一定的能力．（4）如该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是，其原因是．（5）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的作用．36．下面是一位同学设计的“探究种子萌发的外界条件”实验，请你帮他一起完成．1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法10粒种子，拧紧瓶盖10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖10粒种子，较多的水，拧紧瓶盖10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖室温室温室温低温（1）1号瓶萌发，是因为．3号瓶萌发，是因为．4号瓶萌发，是因为．（2）你认为设置2号瓶的作用是．37．如图所示，把银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后，用黑纸圆片将B处两面遮盖移入光下几小时，在经过酒精隔水加热后加碘液．分析回答：（1）叶片在酒精中隔水加热后，叶片的绿色部分变成色．（2）加碘液处理后发现A、B两处不变色，其原因：A：．B：．（3）C处变蓝色，证明光合作用的产物是；实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是．38．小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光．并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确．小明的实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个转单的环境，另一部分不做处理．将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向；移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？请分析回答下列问题：（1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？．（2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：．（3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：．（4）10分钟后出现的情况应该是大部分的鼠妇移到黑暗的一端，据此，小明能得出的结论是．（5）上述实验中能不能只用1只鼠妇？；为什么？．（6）小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥，但小明没有采纳小华的建议．你认为小明做得对吗？；为什么？．（7）实验结束后，小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给她一个建议：．2015-2016学年某某省某某市某某县七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列现象中，不能体现生物特征的是（）A．植物落叶 B．H7N9病毒能繁殖后代C．含羞草受到碰触叶片会合拢 D．钟乳石慢慢长大【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．生物具有生命现象；非生物不具有生命现象．解答时结合题意从生物的特征切入．【解答】解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．植物落叶说明生物能排出身体内产生的废物；H7N9病毒能繁殖后代说明生物能繁殖；含羞草受到碰触叶片会合拢说明生物能对外界刺激作出反应；钟乳石慢慢长大，但这种长大与生物的生长是不同的，它是一些无机盐慢慢堆积的结果，是自然现象．钟乳石不具有生物的特征，因此钟乳石慢慢长不属于生物现象．故选：D．【点评】解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象．2．下列现象能说明生物影响环境的是（）A．仙人掌的叶变成刺 B．望梅止渴C．千里之堤，溃于蚁穴D．沙漠植物具有发达的根系【考点】生物对环境的影响．【分析】此题考查的知识点是生物影响环境．解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．A、仙人掌的叶变成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，是环境因素水对生物仙人掌的影响．B、望梅止渴，是人看到梅分泌唾液，是生物对环境刺激的一种条件反射，故该选项符合题意；C、千里之堤，溃于蚁穴，是蚂蚁在大堤内挖洞，影响了大堤的牢固性，体现了生物蚁对环境大堤的影响，故该选项符合题意；D、沙漠植物具有发达的根系，可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐，满足植物生长的需要，体现了非生物因素水对生物的影响．故该选项不符合题意．故选C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，这主要是由于（）A．细胞膜的全开放性B．细胞壁的保护作用C．细胞核的遗传作用D．细胞膜有控制物质进出细胞的作用【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】细胞膜把细胞包裹起来，使细胞能够保持相对的稳定性，维持正常的生命活动．此外，细胞所必需的养分的吸收和代谢产物的排出都要通过细胞膜．所以，细胞膜的这种选择性的让某些分子进入或排出细胞的特性．这是细胞膜最基本的一种功能．【解答】解：A、细胞膜的全开放性，会使有用物质进入，但有害的物质不能进入细胞做不到，故错误；B、细胞壁有支持和保护作用，但细胞壁是全透性的，物质可能随意进出，不能控制物质进出，故错误；C、细胞核的遗传作用能够保持生物的相对性状，不能控制物质的进出，故错误；D、细胞膜既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，故正确．故选：D．【点评】本题相对比较容易，只要同学掌握了基础知识，这道题就不会出错．4．某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是（）水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数组别项目A组河水 500毫升22℃30个 28只B组蒸馏水 500毫升10℃30个 9只A．不符合单一变量原则B．水量过多C．水温太高 D．水中没有水草【考点】探究环境污染对生物的影响；科学探究的基本方法．【分析】本题以探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”这一现实问题为出发点，考查了学生科学探究的能力．解此题从确定、控制实验变量，设置对照实验入手．【解答】解：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．该实验的目的是探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了水质的条件不同外，其他条件都应该相同，从表中可以看出，该实验变量除了水质外，还有水温，不符合单一变量原则．故选：A【点评】解此题的关键是理解采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的．5．维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光、水、空气等【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】由我们所学的知识可以知道：在生态系统中，生产者要利用无机环境中的阳光、水、空气等进行光合作用制造有机物，而分解者可以将这些有机物分解成无机物，供给绿色植物再利用，所以在理论上，没有消费者生态系统也能维持．【解答】答：A、生产者指的是植物能进行光合作用，制造有机物为其他生物提供完整和能量，不符合题意为错误项．B、消费者指的是动物直接或间接的以植物为食，遗体又能被分解者分解，从理论上分析可以没有，为正确项．C、没有分解者生物圈中动植物的遗体就会堆积如山，无法被分解，不符合题意为错误项．D、没有阳光、水、空气等非生物部分，植物无法进行光合作用，其他生物也无法生存，不符合题意为错误项．故答案为：B【点评】正确分析生态系统中各组成成分的作用．6．自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是（）A．生态系统具有一定的自我调节能力B．生态系统的营养结构简单C．物质循环能持续进行D．能量流动能持续进行【考点】生态系统具有一定的自我调节能力；保持生态平衡的重要意义．【分析】此题考查对生态系统自动调节能力的认识．生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．【解答】解：生态系统中各种生物之间是相互关联的，假如某种生物数量大量减少，其他生物的数量也会发生相应的变化．例如，在“草→鼠→蛇→猫头鹰”这条食物链中，如果蛇的数量大量减少，其后一段时间内猫头鹰的数量会减少，鼠的数量会增加；尔后，猫头鹰的减少，鼠的增多，又会使蛇的数量逐渐增多．从而使整个生态系统处于一个动态的平衡状态．这说明，生态系统具有一定的自动调节能力．但这种调节能力是有一定限度的．生态系统的营养结构简单，自动调节能力低，物质能量沿着食物链、食物网流动逐级递减．故选：A【点评】生态系统的自动调节能力是有一定限度的．当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了．7．在科学实验中，为了减少实验数据的误差，常常设置重复组．科学实验的数据，应当取重复组的（）A．最大值B．最小值C．任意值D．平均值【考点】科学探究的基本环节．【分析】此题考查怎样处理实验数据，减小实验数据的误差．【解答】解：在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值．为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数．故选D．【点评】实验材料达一定数量或设置重复组也是为了避免偶然性．8．肌肉属于（）A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织【考点】人体的几种基本组织及功能．【专题】生物体的结构层次．【分析】动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．名称分布功能上皮组织分布在身体表面和各种官腔的内表面具有保护、分泌等功能肌肉组织可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，具有收缩、舒X功能神经组织由神经细胞与神经胶质细胞组成能够产生和传导兴奋结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官．有支持、连接、保护、营养等功能．【解答】解：人体的肌肉具有收缩、舒X功能，属于肌肉组织．故选：C．【点评】熟记人体各组织的特点是解答此题的关键．9．人体结构层次由小到大依次排列成（）A．细胞→器官→系统→人体B．人体→系统→器官→组织→细胞C．人体→系统→器官→细胞D．细胞→组织→器官→系统→人体【考点】动物体人体的结构层次．【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．【分析】人体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体．【解答】解：人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的人体．即人体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体．可见D符合题意．故选：D【点评】人体的结构层次是中考的热点，是重点考查内容，要好好掌握．10．人的细胞核有染色体的46条，经过分裂形成了2个细胞，每个细胞中的染色体数目是（）A．92条B．46条C．23条D．数目不确定【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．【解答】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对（46条）染色体，水稻的体细胞内有12对染色体，猪的体细胞内有20对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．人的细胞核中染色体数目是46，细胞正常分裂后，两个新细胞的染色体数目分别是46条和46条．【点评】此题考查了人体细胞内染色体的数目和细胞分裂过程中染色体数目的变化．11．绿色植物主要是通过（）参与自然界的水循环．A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．少用根吸水【考点】绿色植物在生物圈水循环中的作用．【分析】绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行，水分以气态的形式从植物体内散发到体外的过程，叫蒸腾作用．【解答】解：A、呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，A错误；B、光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程，A错误；C．绿色植物参与了生物圈中的水循环．比如通过蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水，植物的茎和叶能缓冲雨水对地面的冲刷，枯枝落叶能吸纳大量的雨水，补充地下水，C正确；D．少用根吸水是指植物用根吸水，D错误．故选：C．【点评】解题的关键是知道绿色植物在生物圈水循环中的作用以及蒸腾作用的概念．12．早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是（）A．可保湿保温，有利于萌发B．种子萌发需要避光C．防止鸟类取食种子 D．防止风沙【考点】种子的知识在农业生产上的应用．【分析】本题考查种子萌发的条件在农业生产上的应用．对于种子萌发的条件与其探究实验对比进行记忆分析．【解答】解：我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而植物的生长亦需要一定的水分、适宜的温度，在早春季节往往这两方面不足．“地膜覆盖”的方法可以保湿、保温有利于种子萌发，使蔬菜破季上市．故选：A【点评】种子的萌发的外界条件只有水分、温度、空气3个不包括光照、风沙等．想使其萌发就要满足其条件．13．种子结构中哪个部分实际上就是幼小的生命体（）A．种皮 B．胚C．胚乳 D．胚轴【考点】种子的结构和成分．【分析】胚包括四部分：其中胚芽将来发育成茎和叶；子叶储存营养物质；胚轴将来发育成连接茎和叶的部分；胚根将来发育成根．胚可以发育成新植物的幼体，是种子的主要结构．【解答】解：A、种皮有保护主要，不符合题意；B、种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成．在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚是新植物的幼体，符合题意；C、胚乳贮存营养物质，不符合题意；D、胚轴发育成连接茎和叶的部分，不符合题意．故选：B【点评】胚是新植物的幼体，是种子的主要结构．14．下列哪项不是种子萌发所必需的（）A．充足的阳光B．充足的氧气C．适宜的湿度D．一定的水分【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，【解答】解：种子萌发的条件包括外界的条件和自身的条件，其中外界的条件是指适宜的温度、一定的水分、充足的空气；自身条件是种子的胚是完整的，活的，度过休眠期的．因此，充足的阳光不是种子萌发所必需的条件．故选：A．【点评】关键知道种子萌发的外界的条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气．15．玉米种子和大豆种子相比大豆种子没有（）A．种皮 B．胚C．胚乳 D．子叶【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】此题考查菜豆种子和玉米种子的异同点．【解答】种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）相同点不同点菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里．子叶两片．玉米种子有种皮和胚有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里．子叶一片．在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色．故选：C【点评】菜豆种子的营养物质贮存在子叶中，它的子叶有2片，玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，它的子叶只有1片．16．植物体中属于营养器官的是（）。

2015年下期初一年级生物学科期末检测试题试卷说明：本卷共二大题31小题，共计100分，时量60分钟命题人吴良明，审核人吴良明题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案A.目镜5×、物镜8×的显微镜B.目镜10×、物镜40×的显微镜C.目镜15×、物镜10×的显微镜D.目镜20×、物镜45×的显微镜2、在显微镜下观察临时装片时，见物像偏上、偏右，为使物像放正中，应将装片（）A.往下、往右移B.往上、往右移C.往下、往左移D.往上、往左移3、下列物体中不是生物的是（）A．蕨的化石 B．冬眠的蛇 C．病毒 D．休眠的种子4、“朵朵葵花向太阳”，说明生物具有什么特性A.遗传B.变异 C．能对刺激作出反应. D.能呼吸5、观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项是（）A.观察必须借助显微镜才能进行B.科学观察要有明确的目的C.要全面地、客观地、细致地观察D.观察时要认真思考，并如实做好记录6、具有涵养水、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．淡水生态系统 B．海洋生态系统 C．湿地生态系统 D．森林生态系统7、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是 ( )A．“春江水绿如蓝” B．“草盛禾苗稀”C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” D．“雨露滋润禾苗壮”8、要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（）A B C D9、下列食物链可以正确反映生物之间关系的是（）A.狐→兔→草B.草→兔→狐C.阳光→草→兔→狐D.阳光→草→兔→鹰10、某生态系统中四种生物的数量关系如下图所示，假设这四种生物只构成一条食物链，则下列说法不正确的是（）A．生物丙能进行光合作用B．若此生态系统被重金属污染，则重金属含量最高的是生物乙C．如果甲的数量增加，在一段时间内，乙和丙的数量将增加D．物质和能量的流动方向是：乙→甲→丁→丙11．.细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（） A. 细胞质 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 叶绿体12、把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流（）A. 细胞核B. 细胞壁C. 细胞膜D. 细胞质13、绿色植物细胞中与能量转换直接有关的一组细胞器是（）A.线粒体和叶绿体B.核糖体和高尔基体C.中心体与内质网D.高尔基体与叶绿体14、“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫 ( )A．生物圈 B．生态平衡 C．食物链和食物网 D．生态系统15、下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动（）A.变形虫B.人的成熟红细胞C. 根毛细胞D. 人的口腔上皮细胞16、下图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分裂C．过程③表示细胞分化 D．过程③表示细胞癌变17、不同概念范围有大小。

一、选择题（每小题2分，共50分）1.下列属于生物基本特征的是A.生物都能自由运动B.生物都是由细胞构成C.生物都有遗传和变异的特性D.生物都能进行光合作用2.调查时科学探究的方法之一，下列关于调查的说法中，错误的是A.森林资的清查属于调查B.调查范围太大可选取部分作为样本C.可根据个人喜好选择性记录D.调查结果要进行整理和分析3.“千里之堤，溃于蚁穴”说明A.生物适应环境B.生物对环境产生影响C.环境影响生物D.环境适应生物4.地球上最大的生态系统是A.海洋生态系统B.陆地生态系统C.生物圈D.城市生态系统5.下图为显微镜中的两个视野，黑点表示的细胞为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是A.向右下移动显微镜B.逆时针转动目镜C.向右下方移动玻片标本D.向左上方移动玻片标本6.下面4个显微镜的目镜和物镜的组合中，看到细胞最少的是A.15.40B.8.10C.10.40D.15.107.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为A.a→c→d→bB.a→b→c→dC.c→d→a→bD.a→d→b→c8.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的A.细胞B.组织C.器官D.系统9.在人们食用橘子时,橘瓣上的“筋络”是A.营养组织B.分生组织C.保护组织D.输导组织10.按照构成生物体的结构层次排序,下列正确的是A.④→②→①→③→⑤B.②→①→④→③→⑤C.⑤→①→③→④→②D.①→②→③→④→⑤11.草履虫的表膜不具有的功能是A.保护B.呼吸C.排泄D.消化12.显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是A.限制草履虫运动B.增加营养C.便于计数D.增加温度13.在玉米种的纵切面上滴一滴碘液，会变成蓝色的部分是A.胚B.胚乳C.种皮D.子叶14.种子萌发时最先突破种皮的是A.胚根B.胚芽C.子叶D. 胚轴15.根的长度能不断地增加，是因为A.分生区细胞的分裂B.伸长区细胞的伸长C.成熟区吸收水分和无机盐D.分生区细胞的分裂和伸长区的伸长16.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

衡阳市七年级生物综合测试试卷一、单项选择题（共20题，每小题2分，共40分）1.裸子植物的特征（）。

A.果实成熟后裂开，种子露出B.种子外没有果皮C.果实外没有果皮D.种子外没有种皮2.我们常食用的大米主要是水稻种子的（）。

A.胚根B.子叶C.胚乳D.胚芽3.将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开,并在剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的部位是（）。

A.胚乳B.子叶C.胚根D.胚芽4.“十月怀胎，一朝分娩”，人的精子卵细胞结合成受精卵和胎儿发育的部位分别是（）A.子宫卵巢B.输卵管卵巢C.卵巢卵巢D.输卵管子宫5.如图所示人体三种图形血管及血液流动方向，下列描述错误的是（）A.①是静脉B.③管壁一般较薄，弹性较小C.③大多分布在身体较深的部位D.血液在②处可以发生物质交换6.玉米的果穗常有缺粒现象，原因是（）。

A.缺乏肥料B.缺乏光照C.传粉不足D.水分不足7.下列花的结构中，将来能发育成果实的是（）。

A.柱头B.子房C.花丝D.花柱8．绿色开花植物体内运输水分和无机盐的结构是（）A．导管B．管胞C．筛管D．细胞9．关于实验“绿叶在光下制造有机物”的叙述中，正确的是（）A．光合作用的产物是淀粉和二氧化碳B．脱色时，将叶片放在酒精中直接加热C．光合作用的条件是必须有光D．实验前不需要对天竺葵进行暗处理10．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子11.科学家在海洋中找到一种从未发现过的生物，它能进行光合作用，释放氧气，但是没有根、茎、叶的分化，你认为该把这个生物归为哪个类别中？（）A.鱼类B.苔藓植物C.蕨类植物D.藻类植物12.桫椤是国家一级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。

桫椤属于（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物13．古诗词和谚语是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词和谚语与其对应的生物特征不相符的是（）A．锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能排出身体内产生的废物B．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养C．春种一粒粟，秋收万颗子——生物能生长和繁殖D．浅红淡白间深黄，簇簇新妆阵阵香——生物具有遗传的特性14．在水稻田中，影响水稻生活的生物因素有（）①空气②杂草③蝗虫④土壤⑤阳光⑥其他水稻⑦水分⑧稻螟A．①④⑤⑦B．②③⑧C．②③⑥⑧D．①⑤⑦15．以下不属于．．．绿色植物在生物圈中的作用的是（）A．参与水循环B．提供有机物C．维持碳—氧平衡D．增强温室效应16．农业生产中，农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理不一致的是（）A．水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用B．在大棚内通入适量二氧化碳——降低蔬菜的呼吸作用C．适时给农作物中耕松土——为植物生长提供充足的氧气D．傍晚时移栽幼苗——降低幼苗的蒸腾作用17．植物在移栽时要剪去部分枝叶的主要原因是（）A．减少植物的蒸腾作用B．降低植物的呼吸作用C．增强植物的光合作用D．有利于植物根系吸收水分18．如图是菜豆种子的结构模式图。