中文专业逻辑学作业
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逻辑学-逻辑学例题题目及答案本页仅作为文档页封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March2011春逻辑学作业( 一 )一、填空题(每空1分,共10分)1.在“p并且q”中,逻辑变项是( p,q ),逻辑常项是( 并且 )。
2.任何逻辑形式都是由逻辑( 常项 )和逻辑( 变项 )两个部分组成的。
3.概念的两个逻辑特征是(内涵)和(外延)。
4.在“人是从猿演变来的的”中,“人”从集合概念与非集合概念的角度看,是( 集合)概念。
从普遍概念与单独概念的角度看,是( 普遍 )概念,5.定义是揭示概念( 内涵 )的逻辑方法,划分是揭示概念( 外延 )的逻辑方法。
二、单项选择题(每题4分,共40分)( C)1.“如果p那么q”与“只有p才q”这两个判断形式,它们含有( )。
A.相同的逻辑常项,相同的逻辑变项B.相同的逻辑常项,不同的逻辑变项C.不同的逻辑常项,相同的逻辑变项D.不同的逻辑常项,不同的逻辑变项( C )2.“群众是真正的英雄”这一语句的“群众”属于( )A. 负概念B. 空概念 C.集合概念 D.非集合概念( C )3.“共青团员”这个概念可以概括为( )A.工人B. 劳动者C.青年D.共产党员( C )4.“连队”和“战士”两个概念外延之间的关系是( )A.全同关系B. 交叉关系C.全异关系D. 属种关系( D )5“所有的金属是导电体”这一判断中主项“金属”和谓项“导电体”两概念外延之间具有( )关系。
A.全同关系B. 真包含于关系C. 真包含关系D.交叉关系( D )6.“大学生”这个概念可以概括为( )A.共青团员B. 北京大学的学生C.女大学生D.学生( D )7.下列属于正确划分的是( )A.三段论分为大前提,小前提,结论B. 关系判断分为关系项,关系者项,量项C. 定义分为被定义项,定义项,定义联项D.思维形式分为概念,判断,推理( D )8.“概念”可以概括为( )A.判断B. 语言C.推理D.思维形式( D )9.下列对概念的限制中正确的是( )A.把“北京市”限制为“西城区”B.把“书籍”限制为“《普通逻辑学》C.把“黄山”限制为“风景秀丽的黄山”D.把“数学家”限制为“陈景润”( D )10.“郭沫若是著名的学者和作家”中”郭沫若”是( )A.普遍概念B.可以进行限制C.与“作家”之间为真包含关系D.可以进行概括三、多项选择题(包括两个及两个以上的答案,每题4分,共20分)( A、D )1.下列各组概念中具有交叉关系的是( )A.“出口商品”和“自行车”B. “青年”和“共青团员”C. “超过18岁的人”和“不超过50岁的人”D.“非知识分子”和“文盲”( A、D )2.“这个商店的商品琳琅满目”中的“这个商店的商品”属于( )A.普遍概念B. 单独概念C.集合概念D.非集合概念( A、C )3.若“A可以分为B,C,D”是一个正确的划分,则B和C的外延一定是( )A.反对关系B.矛盾关系C.全异关系D.交叉关系( A、C )4.下列各组概念中具有属种关系的是( )A. “企业”和“工厂”B. “工厂”和“车间”C. “行星”和“木星”D. “花卉”和“牡丹”( A、C )5.如果“有S不是P”为真,那么S与P可能具有( )A. 全异关系B.真包含于关系C. 真包含关系D.全同关系B四、图示题(共30分)1(每题5分,共10分)(1)A.联合国B.中国C.河北省(2)A.动物B.动物园C.牛2.按题目所给出的关系用欧拉图表示出概念外延之间的逻辑关系(每题5分,共10分)(1)A 真包含于B ,C 与B 交叉,C 和A 交叉(2)所有A 不是B3.用欧拉图表示下列判断中的概念之间的外延关系:(10分) “房屋(A)都是建筑物(B),有的古迹(C)不是房屋,有的古迹是房屋;有的山洞(D2011春逻辑学作业( 二)一、填空题(每空1分,共10分)1.性质判断的词项有( 联项 )、(量项)、主项、谓项。
逻辑学练习题及参考答案逻辑学练习题及参考答案第一部分、练习题一、单项选择题1、思维的逻辑形式之间的区别,取决于 ( )。
a .思维的内容 b .逻辑常项 c .变项 d .语言表达形式2、“所有 S 是P ”与“有的 S 不是P ”( ) 。
a .逻辑常项相同变项不同b .逻辑常项不同变项相同c .逻辑常项与变项均相同d .逻辑常项与变项均不同3、“中国人是不怕死的,奈何以死惧之”中的“中国人”概念属于5、“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格,”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这两个判断中,“及格”和“不及格”两个概念之间 ( ) 。
a .都是矛盾关系b .都是反对关系c .前者是矛盾关系,后者是反对关系d .前者是反对关系,后者是矛盾关系6、将“母项”概括为“划分” ,限制为“子项” ,则( ) 。
a .概括和限制都对b .概括和限制都错c .概括对,限制错d .概括错,限制对7、如 A 为“《孔乙己》”,B 为“《鲁迅全集》”,则 A 与 B 的外延关系为 ( ) 。
a .A 真包含于 B b .A 与 B 相容c .A 与 B 全异d .A 与 B 交叉 8、若用“ Ds 就是Dp ”表示定义公式,则犯“定义过窄”的错误是指在外延上 ( ) 。
a . Ds 等于 Dpb .Ds 真包含于 Dpc .Dp 真包含 Ds d. Ds 真包含Dp9、若 A 是划分的母项,则根据划分规则, A 不可以是 ( ) 。
a .单独概念b .普遍概念c .正概念d .负概念10、在①“中国人是勤劳的”和②“小王是中国人”中,“中国人” ( ) 。
a .都是集合概念 b .都是非集合概念 c .在①中是集合概念,在②中是非集合概念 d .在①中是非集合概念,在②中是集合概念11、“形式逻辑是研究思维的科学”把这句话作为定义,所犯的逻辑错误是 () 。
a .同语反复b .循环定义 c.定义过宽d.定义过窄12、在性质命题中,决定命题形式的是 ()。
逻辑学作业
逻辑学作业(2010~2011学年第⼀学期)
1.某仓库被窃。
经过侦破,查明作某的⼈部是甲、⼄、丙、丁四个⼈中的⼀个⼈。
审讯中,四个⼈的⼝供如下:
甲:“仓库被窃的那⼀天,我在别的城市,因此我是不可能作案的。
” ⼄:“丁就是罪犯。
”
丙:“⼄是盗窃仓库的罪犯,因为我亲眼看见他那⼀天进过仓库。
” 丁:“⼄是有意陷害我。
”
现假定这四个⼈的⼝供中,只有⼀个⼈讲的是真话。
那么
A.甲是盗窃仓库的罪犯。
只有⼀⼈说真话,甲如果是真话,则4句话的判断是甲不是罪犯,丁不是罪犯,⼄不是罪犯,丁是罪犯,⽭盾只要甲不是真话,那么作案的肯定是甲A
2.某公安局的刑侦员甲、⼄、丙、丁通过调查取证后,对某案的嫌疑⼈李、赵作如下断定:
甲:我认为赵不是凶犯。
⼄:或者李是凶犯,或者赵是凶犯。
丙:如果李是凶犯,则赵不是凶犯。
丁:我看李和赵都是凶犯。
事后证明,四位刑侦员的判断只有⼀⼈是错的,问谁是凶犯?
3.某公司准备选拔⼀销售经理,甲、⼄、丙三位董事经过充分考虑后提出意见如下:
甲:要么聘⽤李先⽣,要么聘⽤王先⽣。
⼄:如果不聘⽤李先⽣,那么也不要聘⽤王先⽣。
丙:如果不聘⽤王先⽣,那么就聘⽤李先⽣。
如何选择⼀个⽅案,同时满⾜三位董事的意见?
4. 只有不守旧的⼈才是善于创新的⼈,有些善于创新的⼈不是年轻⼈,所以,有些不守旧的⼈不是年轻⼈。
5. 所有外交官都是政府官员,有些外交官能⾔善辩,所有能⾔善辩的外交官都是演说家,所以,有些能⾔善辩的政府官员是演说家。
参考答案及评分标准一、不定向选择(12⨯2=24分。
请在正确答案的序号前标出 。
选错者不得分。
)1、BC2、BCE3、ABC4、ACE5、ACD6、ACD7、ABCDE已有提示,根据逻辑方阵的差等关系,D的选项对,则E的选项必对。
做对第7题者:09中文1班梁李玲09251201130梁培尔09251201131刘春燕09251201137刘奕彤0925120113809中文2班何碧慧09251201213黄女珍09251201256廖如媚09251201232卢芷颍09251201239邱凡09251201245谢怡晖09251201256张玉希092512012668、ACD9、ADE10、BE11、BD12、CD二、综合题(5⨯8=40分)13、前提条件可格式化为: ①[]乙知情)(乙凶手甲∨→; ②乙现场)(乙强壮←; ③乙现场)(乙凶手→; ④乙知情)(乙现场←;⑤乙强壮; 据以上前提可推知:⑥由②⑤得:[]乙现场乙强壮乙现场)(乙强壮→∧← 必要条件假言推理的否定前件式;⑦由③⑥得:[]乙凶手乙现场乙现场)(乙凶手→∧→ 充分条件假言推理的否定后件否定前件式;⑧由④⑥得:[]乙知情乙现场乙知情)(乙现场→∧← 必要条件假言推理的否定前件式;⑨由②⑧得:乙知情乙凶手∧ 联言推理的合成式⑩据⑨得:乙知情乙凶手∨ 相容选言判断的负判断及其等值判断○11由①⑩得:[]甲)乙知情乙凶手乙知情)(乙凶手甲(→∨∧∨→( 充分条件假言推理的否定后件否定前件式。
由以上可推知:甲是凶手,乙不是凶手。
14、前提条件可格式化为: ①PIS ;②SIM SOM →; ③POS ; ④MEP ;由以上前提可推知:⑤由①③得:①③为下反对关系,不可以同假,必有一真; ⑥据⑤并据题意得:②④为假;⑦据⑥得:②为假,即SIM SOM →⑧据⑦得:SOM 充分条件假言判断的负判断及其等值判断; ⑨据⑦得:SIM 充分条件假言判断的负判断及其等值判断;⑩据⑨得:SEM 特称肯定判断的负判断及其等值判断(或逻辑方阵I 与E 为矛盾关系);○11由⑥得:MIP 全称否定判断的负判断及其等值判断(或逻辑方阵E 与I 为矛盾关系);○12据○10、○11得:POS MIS SEM →∧)( 三段论第四格 (注,由⑩得:MEP 简单换位推理。
《逻辑学》练习题一、填空1.逻辑形式“只有P,才q”中的逻辑变项是 P、q,逻辑常项是只有,才。
2.同素材的I命题和O命题之间是不可同假、可以同真的下反对关系。
3.关系命题的两种重要的逻辑性质是对称性和传递性。
4.具有属种关系概念的内涵和外延之间的反变关系是对概念进行限制与概括的逻辑依据。
5.如果用真值表的形式计算(p∨q)∧p→ ¬q的真值,则该真值表应为五行六列。
6.假言命题前后件之间有着固有的逻辑关系。
如果前件是后件的必要条件,那么后件就是前件的充分条件。
7.命题“SEP”换质后得到SA-P,命题“SAP”换位后得到PIS。
8.如果aRb真并且bRc真,则aRc一定真,这样R表示的是传递性关系。
9.关系命题由三部分组成:主项、关系项和量项。
10.相容选言推理只有一种有效式,即否定肯定式_;不相容选言推理有两种有效式,即__肯定否定式__和__否定肯定式__。
11.如果三段论的大前提为 PEM,结论为 SEP,那么小前提应为SAM。
12.当“当且仅P才q”为假时,“PVq”为真。
13.按思维进程的不同,推理可分为_演绎_推理、_归纳_推理和_类比_推理和回溯推理四类。
14.一个性质命题的谓项是不周延的,表明这个命题的质是肯定的。
性质命题的主项周延,表明其量项是全称的。
15. 一个性质命题的谓项是周延的,表明这个命题的质是否定的。
性质命题的主项不周延,表明其量项是特称的。
16. 假言命题“只有多喝水,才能减肥” 的负命题等值命题是没有多喝水,也减了肥。
17.如果一个三段论的结论为A命题,那么其前提都应是_A_命题。
18.为了确保运用推理获得真实结论,在逻辑上必须同时满足两个条件:第一,前提真实;第二,推理有效。
19.命题按其是否包含其他命题,可分为简单命题和复合命题。
20.在逻辑结构上,定义由被定义项、定义项和定义联项构成。
21.如果aRb真,则bRa一定真,这样R表示的是_对称性_关系。
逻辑学练习题(附答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.深入︰浅尝辄止A、疏远︰形影不离B、细致︰事无巨细C、安定︰水深火热D、独立︰自食其力正确答案:A2.不适用于“单独概念”的逻辑方法有________A、概括B、定义C、限制D、分解正确答案:C3.消毒:手术A、动员:开会B、启动:驾驶C、生产:销售D、彩排:演出正确答案:B4.下列各组概念间,具有属种关系的是A、汽车、发动机B、大连市、甘井子区C、党员、人D、《巴金全集》、《家》正确答案:C5.已知“有些违法行为不是犯罪行为”为真,则_______A、“所有的违法行为都不是犯罪行为”为真B、“有些违法行为是犯罪行为”为假C、“所有的违法行为都是犯罪行为”为真D、“所有违法行为都是犯罪行为”为假正确答案:D6.若“p→q”真与“q”真,则()。
A、“p”要么真,要么假B、“p”真假不定C、“p”真D、“p”假正确答案:B7.头领:石头A、黄昏:蛋黄B、子女:袜子C、桌椅:圆桌D、动物:行动正确答案:B8.黄连∶苦涩A、班级∶团结B、城市∶繁华C、钻石∶坚硬D、花朵∶鲜红正确答案:C9.狐狸:狡猾:动物A、票友:业余:票房B、白杨:笔直:杨树C、熊掌:有力:熊D、牡丹:富贵:植物正确答案:B10.经济学中,系统内部个别效率较高的组织的出现,会对其他效率较低的组织的存在和发展构成破坏或抑制,人们把这种作用称为“顶尖效应”。
由于个人之间、地区之间、国家之间的发展不平衡,因此“顶尖效应”是普遍存在的。
根据上述定义,下列有助于避免“顶尖效应”的是A、发达国家甲与经济落后国家乙之间的贸易交易费用下降,导致乙国的资金外流B、某地制定新政,加大对中小企业的扶持力度,同时对垄断行业进行调控,限制规模C、某粮食生产企业一直不景气,在采用先进栽培技术后,企业生产规模扩大,销售份额开始提升D、某地规定,对于优秀留学归国人员可参照其学历或专业水平直接授予相应等级的专业技术职称,不受任何年限等限制正确答案:B11.在市场经济条件下,每个商品生产的经营者都是独立的经济主体,都有充分的自主权。
汉语言文学《逻辑学》在线考试作业复习资料1—3含答案-1-《逻辑学》复习资料(一)一、名词解释1.正概念:是反映对象具有某种属性的概念。
2.真包含于关系:指一个概念的全部外延与另一个概念的部分外延相同的关系。
3.关系判断:是断定对象与对象之间关系的简单判断。
4.复合判断:是自身中包含着其他判断的判断,或者说,它是由简单判断和逻辑联项结合而成的判断。
5.联言推理:是前提或结论为联言判断,并根据联言判断的逻辑性质而进行的演绎推理。
二、填空题1.“p或者q”中,逻辑常项是p,变项是q。
2.根据逻辑方阵,O真,则A假,E可真可假,I可真可假。
3.“角是由一点引两条射线而成的图形。
”这个定义的被定义项是角,定义项是由一点引两条射线而成的图形,定义联项是是。
4.如果◇P假,则□P假,□¬P真,◇¬P真。
三、推理分析题(判断以下各题推理是否正确,并说明理由)1.所有作案者都是到过案发现场的,经查李明没有到过-1-案发现场,所以,李明不是作案者。
正确。
运用的是三段论的第二格。
所有P都是M,所有S都不是M,所以,S不是P。
2.如果地球有翅膀,那么地球会飞,地球没有翅膀,所以地球不会飞。
不正确。
充分条件假言推理否定前件式:((p→q)∧¬p)→¬q,是无效式。
3.只有坚持改革开放,才能快速发展国民经济,我们坚持了改革开放,所以我们能快速发展国民经济。
不正确。
必要条件假言推理肯定前件式:((p←q)∧p)→q,是无效式。
4.共产党员要起模范带头作用,他能起模范带头作用,所以,他是共产党员。
不正确。
违反了三段论推理规则:中项在前提中至少要周延一次。
5.有些作品是现实主义作品,所以,有些作品不是非现实主义作品。
正确。
I判断的换质推理。
6.如果不认真复习,就不能考得好成绩,他没有考得好-2-。
逻辑学章节习题集答案(1-10章)第一章一、请指出下列各段议论中“逻辑”一词的含义:1.电影《菊豆》中主人公的命运是符合生活的逻辑的。
答:规律、规律性。
2.说“知识越多越反动”,这真是奇怪的逻辑!答:理论、观点(贬义)。
3.语法、修辞、逻辑都是工具性的课程。
答:普通逻辑(传统形式逻辑)。
4.写文章要讲逻辑,就是说,要注意整篇文章、整篇说话的结构,开头、中间、结尾要有一种关系,要有一种内容的联系,不要互相冲突。
答:思维规律、规则。
5.从中学时期就训练好一种逻辑的头脑,以后无论学什么、干什么,都将受益无穷。
答:合乎思维规律、规则。
二、下列命题和推理中,哪些具有共同的逻辑形式?请用公式表示之。
1.所有鸟都是有羽毛的,驼鸟是鸟;所以,驼鸟是有羽毛的。
2.只有发展现代科学技术,才能推动生产力迅速发展。
3.每一个公民都要遵纪守法。
4.凡科学理论都是有用的,逻辑学是科学理论;所以,逻辑学是有用的。
5.任何金属都是有光泽的。
6.只有生产力迅速发展,我国的综合国力才能增强。
答:1与4具有共同的推理形式:所有M是P,所有S是M;所以,所有S是P。
2与6具有共同的命题形式:只有p,才q。
3与5具有共同的命题形式:所有S是P。
第二章概念一、指出下列概念的内涵和外延。
1.语言答:“语言”的内涵是指:以语音为物质外壳、以词汇为建筑材料、以语法为结构规律而构成的体系,是人们表达和交流思想的工具。
“语言”的外延是指:世界上古往今来存在的各种有声语言,如汉语、日语、法语、英语、德语等。
广义的“语言”还包括人工语言。
2.戏剧答:“戏剧”的内涵是指:文学、音乐、舞蹈、美术等各种艺术的结合体,是综合艺术。
它的外延是指:在舞台上上演的各种形式的戏剧。
按内容分有悲剧、喜剧、正剧;按表演方式分有话剧、歌剧、歌舞剧;按结构和容量分有独幕剧和多幕剧;按中外形式的不同分有戏曲、话剧、现代歌舞剧。
3.偶数答:“偶数”的内涵是指:自然数中能被2整除的数。
逻辑与语言逻辑是专门研究思维的,即研究人的理性认识。
这种思维和语言密不可分,不管是自然语言和人工语言,思维是语言的内容,也不存在无任何思想内容的空洞的语言。
所以在很大程度上,逻辑能帮助我们正确表达思想,正确论证和驳斥谬论。
无论在什么地方,什么国家,什么阶级的人,也无论他具有什么身份,说什么样的话,都要运用它所揭示的逻辑形式及其规则规律。
否则,不仅不能进行正确的思维,而且人们在互相交流思想和社会交往也无法进行。
逻辑有点像随处可见的水,不显眼容易被忽略,但人人离不开它,逻辑在语言上的运用是屡见不鲜的。
各方的理解不同就会造成意想不到的效果,有些逻辑思维强的人就是运用一些逻辑规律打一些擦边球来取得胜利。
举这样一个例子,爱因斯坦问他学生:“两个人从烟囱里爬出去,一个满脸烟灰,一个干干净净,你认为哪一个该去洗澡?”“当然是脏的那个,”学生说。
“不对。
脏的那个看见对方干干净净,以为自己也不会脏,哪里会去洗澡?”爱因斯坦没有正面回答这个谁会去洗澡这个问题,只是说那个脏的人不会去洗澡,这就会让他的学生推出那个干净的人看到对面人浑身很脏,就会去洗澡。
你能说爱因斯坦说错了吗,不会吧。
这说明有时一个人不能凭着自己所见到的表面的现象而迷惑,更应该实地去探究事物的本质。
逻辑是个深奥的东西,我发现不了上面的逻辑问题,但它却让我为那智慧倾倒。
还有这样一个例子,逻辑思维强的人在应对别人的挑衅时也能借力打力。
讲的是林肯和一位外国使者的小故事,有一天,一位外国使者看见林肯在擦自己的靴子,非常吃惊的赞扬道:”啊,总统先生,您真伟大!您经常擦自己的靴子吗?”是呀,”林肯答道:”那么你是擦谁的靴子呢?”睿智的林肯聪明的运用逻辑化解了嘲讽。
伟大的政治家毛泽东曾说“逻辑是一门独立的学问,大家都要学一点。
”逻辑学家金岳霖也说“逻辑对生活、认识和哲学都是必不可少的。
现在,我还记得陆老师讲的一个运用“有些S是P”结构的特称肯定判断的实例,是“逻辑学之父”——亚里士多德的最为基本的命题形式是“S是P”。
中文系汉语言文学专业(本科)2012级《形式逻辑》期末考试试卷3答案2012—2013学年第一学期闭卷120分钟一、填空题(每空1分,共 20分)1、“所有s不是p”这个命题形式的逻辑常项是所有,不是,逻辑变项是 SP 。
2、一个直言命题的谓项不周延,则这个命题的质是__肯定命题_;一个直言命题的主项周延,则这个命题的量是_全称命题_。
3、___不相人容选言命题是反映若干事物情况至少有一种情况存在或只能有一种情况存在的命题。
4、对SAP换质,其结论是__SE¬P_;对SAP换位,其结论是__PIS______。
5、"并非只有由外国人当经理,才能把企业搞好。
"与该负命题等值的命题是不是外国人当经理,也能把企业搞好_。
6、违反三段论"中项在前提中必须至少周延一次"的规则,会犯_中项不周延的逻辑错误。
7、根据直言命题对当关系,如果SOP假,则SAP_真 ___、SIP____真____。
8、不相容选言推理有____肯定否定______和___否定肯定_____两种有效推理式。
9、当“p∨q”为假时,“p∧q”为___假___,“p→q”为____真___。
10、三段论AOO式只能是第格。
11、如果“A命题与B命题矛盾”、“B命题与C命题矛盾”,则A命题与C命题具有_____等值___关系。
12、第一格三段论的中项分别是大前提的____主___,小前提的____谓__。
13、若一个有效三段论的大前提为MOP,则这个三段论属于第3格三段论。
二、单项选择题(每题 2 分,共 30 分)1、“历史上先后产生的国家有奴隶制国家、封建制国家、资产阶级国家、无产阶级国家,无论何种类型的国家都是阶级专政的工具。
”这几个命题对“国家”这个概念是从(D)来说明的。
A.仅从内涵方面B.仅从外延方面C.先从内涵,再从外延D.先从外延,再从内涵方面2、概念与语词的关系是(C)A.所有的语词都是表达概念B.所有的语词都不表达概念C.所有的概念都要通过语词来表达D.有的概念不通过语词来表达3、“甲与乙是同案犯”这个命题是(D)A.直言命题B.联言命题C.选言命题D.关系命题4、根据同一素材直言命题之间的对当关系中的下反对关系,可以进行推演的(B)A.由真推假B.由假推真C.由真推真D.由假推假5、“某甲是有罪的”与“某甲是无罪的”这两个直言命题之间是(B)A.反对关系B.矛盾关系C.从属关系D.下反对关系6、“如果没有实事求是的精神,那就什么工作也干不好。
《逻辑学》练习题及参考答案《逻辑学》练习题 .......................................................................... 错误!未定义书签。
第一章绪论....................................................................... 错误!未定义书签。
第二章命题的逻辑分析....................................................... 错误!未定义书签。
第三章命题推理的形式....................................................... 错误!未定义书签。
第四章真值表方法与命题演算........................................... 错误!未定义书签。
第五章传统谓词逻辑........................................................... 错误!未定义书签。
第六章谓词演算................................................................... 错误!未定义书签。
第七章模态逻辑................................................................... 错误!未定义书签。
第八章归纳逻辑................................................................... 错误!未定义书签。
第九章假说与侦查假设....................................................... 错误!未定义书签。
第1章导论一、选择题1普通逻辑的研究对象是()。
①研究思维形式及其规律的科学②研究社会现象及其规律的科学③研究思维的逻辑形式及其基本规律的科学④研究思维及其规律的科学2在“要学好逻辑,就要多做逻辑练习题”这句话中,“逻辑”一词是表达:()。
①“事物发展的客观规律”的含义的。
②“立场、观点”的含义的。
③“思维的规律、规则”的含义。
④“逻辑学”的含义的。
二、推理能力题1.古希腊哲人说,未经反省的人生是没有价值的。
下面哪一个选项与这句格言的意思最接近?A.只有经过反省,人生才有价值。
B.要想人生有价值,就要不时地对人生进行反省。
C.糊涂一世,快活一生。
D.人应该活得明白一点。
2.人的日常思维和行动,哪怕是极其微小的,都包含着有意识的主动行为,包含着某种创造性,而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的,因此计算机不可能拥有人所具有的主动性和创造性。
补充下面哪一项,将最强有力地支持题干中的推理?A.计算机能够像人一样具有学习功能。
B.计算机程序不能模拟人的主动性和创造性。
C.在未来社会,人控制计算机还是计算机控制人,是很难说的一件事。
D.人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序。
3.植物必须先开花,才能产生种子,有两种龙蒿——俄罗斯龙蒿和法国龙蒿,它们看起来非常相似,俄罗斯龙蒿开花而法国龙蒿不开花,但是俄罗斯龙蒿的叶子却没有那种使法国龙蒿成为理想的调味品的独特香味。
从以上论述中一定能推出以下哪项结论?A.作为观赏植物,法国龙蒿比俄罗斯龙蒿更令人喜爱。
B.俄罗斯龙蒿的花可能没有香味。
C.由龙蒿种子长出的植物不是法国龙蒿。
D.除了俄罗斯龙蒿和法国龙蒿外,没有其他种类的龙蒿。
4.有些台独分子论证说:凡属中华人民共和国政府管辖的都是中国人,台湾人现在不受中华人民共和国政府管辖,所以,台湾人不是中国人。
以下哪一个推理明显说明上述论证不成立?A.所有成功人士都要穿衣吃饭,我现在不是成功人士,所以,我不必穿衣吃饭。
逻辑学练习题库含答案一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、生死:存亡A、真伪:对错B、好坏:优劣C、亲疏:长幼D、轻重:缓急正确答案:B2、风险:规避:损失A、老人:关爱:长寿B、军队:保卫:战争C、保险:购买:赔偿D、锻炼:加强:肥胖正确答案:D3、(1)(p→ q)→ (p∨q)和(2)(p→ q)→ (﹁q→ ﹁p)两个推理形式中,其是否有效的情况是________A、(1)(2)均有效B、(1)(2)均无效C、(1)有效,(2)无效D、(1)无效,(2)有效正确答案:D4、如果你犯了法,你就会受到法律制裁;如果你受到法律制裁,别人就会看不起你;如果别人看不起你,你就无法受到尊重;而只有得到别人的尊重,你的日子才会过得舒心。
” 若上述判定为真,可以推出下列哪一个结论?A、如果别人看得起你,你的日子就能过得舒心B、你的日子过得舒心,表明你看得起别人C、你犯了法,日子就不会过得舒心D、你的日子过得不舒心,证明你犯了法正确答案:C5、树根:根雕A、竹子:竹排B、水泥:砚台C、纸张:剪纸D、陶土:瓷器正确答案:C6、对“共青团支部“作连续的限制,正确的是_________A、共青团支部——大学的共青团支部——中学的共青团支部B、共青团支部——大学的共青团支部——工科大学的共青团支部C、共青团支部——大学的共青团员——工科大学的共青团员D、共青团支部——共青团员——大学生共青团员正确答案:B7、以“A而且B”和“非B或者C”为前提进行演绎推理,可得出的结论是A、A并且非BB、B并且非CC、B并且CD、A并且非C正确答案:B8、麦克风:话筒A、巧克力:糖果B、买单:结账C、引擎:发动机D、炒鱿鱼:解雇正确答案:C9、所有喜欢数学的学生都喜欢哲学。
如果上述信息正确,则下列哪项一定不正确?A、有些学生喜欢哲学但不喜欢数学。
B、有些学生喜欢数学但是不喜欢哲学。
C、有些学生既喜欢哲学又喜欢数学。
D、所有的学生都喜欢数学。
逻辑学试题及答案一、填空题1.在“ p”中,逻辑常项是()。
2.在的空括号内,填入变项符号(),可构成有效的推理式。
3.根据“概念反映的对象数量”来考虑所属的种类,语句“贵阳是城市”中的“城市”属于()概念。
4.在关系概念“全同、真包含于、交叉、矛盾”中,属于反传递关系的是()。
5.从定义的结构看,在定义“判断是对思维对象有所断定的思维形式”中,“对思维对象有所断定”是()。
6.从真假条件考虑,当q()时,p无论是真是假,()总是真的。
7.在探求因果联系的逻辑方法中,求异法的特点是()。
8.根据变通逻辑基本规律中()律,当“只有小王上场,甲队才能获胜”为真,联言判断()为假。
9.如取值为假,则()取值为()。
10.在“氧化铁不是有机物,因氧化铁不含碳,而凡有机物都是含碳的”这个三段论的大前提中表示中项的语词是()。
二、单项选择题1.在性质判断的对当关系中,如两个判断是互相矛盾的,那么它们()①常项和变项都相同②常项相同,变项不同③常项和变项都不同④常项不同,变项相同2.普通逻辑研究推理,主要研究的是()。
①前提的真假②前提与结论的内容联系③结论的真假④前提与结论间的形式联系3.如肯定,而否定,则()的要求。
①违反同一律②违反矛盾律③违反排中律④不违反逻辑基本规律4.一个有效的三段论的小前提是E判断,其大前提是()。
①MAP ②PAM ③MEP ④PIM5.“《家》、《春》、《秋》是巴金的小说”和“《家》、《春》、《秋》是巴金的《激流三部曲》”,这两个判断()联言判断。
①都是②前者是而后者不是③都不是④前者不是而后者是6.a“甲班学生都是上海人”和b“甲和乙都是上海人”,这两个判断()。
①都是A判断②a是A判断,b不是③都不是A判断④a不是A判断,b是7.若与均真,则()。
①p与q均真②p真q假③p假q真④p与q均假8.由并非SAP可推出SOP,其根据是逻辑方阵中的()关系。
①矛盾②反对③下反对④差等9.据真值表,以下判断形式中与具有等值关系的是()。
逻辑学基础教程练习题参考答案(1)第一章绪论一、填空题1.逻辑学研究思维是暂时撇开(具体内容),专门研究(形式)。
2.任何一种逻辑形式都是由两部分构成的,即(逻辑常项)和(变项)。
3.逻辑常项是指逻辑形式中(不变)的部分,变项是指逻辑形式中(可变)的部分。
判别逻辑形式的类型的唯一依据是(逻辑常项)。
4.形式逻辑研究的对象及其特点决定形式逻辑是一门(工具)性学科,它是没有(民族、阶级)性的。
二、单项选择题1.思维的逻辑形式之间的区别,取决于(B)A.思维的内容B.逻辑常项C.逻辑变项D.语言表达形式2.“所有S是P”与“有的S不是P”,(B)A.逻辑常项相同但变项不同B.逻辑常项不同但变项相同C.逻辑常项与变项均相同D.逻辑常项与变项均不同3.“任何改革者不是思想僵化的,有些干部是改革者,所以有些干部不是思想僵化的”。
此推理的逻辑形式是(B)A.所有M不是P,S是M,所以S不是PB.所有M不是P,有些S是M,所以有些S不是PC.有些M不是P,有些S是M,所以S不是PD.M是P,S不是M,所以S不是P三、指出下列各段文字中个“逻辑”一词的含义1.“虽说马克思没有留下‘逻辑’(大写字母的),但他遗留下《资本论》的‘逻辑’”答:前一个“逻辑”是指逻辑学,即研究思维形式及其规律的科学。
后一个“逻辑”是指某种理论观点。
2.写文章要讲逻辑。
答:思维的规律和规则。
3.跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑。
答:客观事物发展的规律。
4.艾奇逊当面撒谎,将侵略写成了“友谊”美国老爷的逻辑,就是这样。
答:表示某种特殊的立场观点或论证方法四、下列各组命题是否具有相同的命题形式?为什么?1.“有些唯物主义是马克思主义者”与“有些唯物主义者是先验论者”。
答:具有。
它们的命题形式都是“有的S是P”。
2.“如果甲是三好学生,那么甲会按时到校”与“只有甲是三好学生,甲才会按时到校”。
答:不具有。
前者的命题形式是“如果p那么q”,后者的是“只有p才q”。
《逻辑学》各章练习题第一章绪论一、下列语句中“逻辑”一词的意义是什么?1.逻辑修养是人的综合素质中非常重要的方面。
2.教育的逻辑不同于官场的逻辑,也不同于商场的逻辑。
3.凡是不符合逻辑的观点是不可能符合实际的。
4.“窃书不为偷”,这是孔乙己的逻辑。
“谎言重复一千遍就会变成真理”,这是希特勒的宣传部长戈培尔的逻辑。
5.“逆境有利人才成长”的观点,不但经不住实践的检验,而且经不住逻辑推敲。
二、找出逻辑形式相同的判断,并用公式表示它们共同的逻辑形式(用S、P表示概念,用p、q表示简单判断)。
1.凡哺乳动物都是用肺呼吸。
2.只有深入群众,才能了解群众的疾苦。
3.如果深入群众,就能了解群众的疾苦。
4.所有公民的合法权利都是应该尊重的。
5.只有多做逻辑练习,才能学好逻辑。
三、找出逻辑形式相同的推理,并用公式表示它们共同的逻辑形式。
(用S、P、M表示概念,用p、q表示简单判断)1.任何革命都不是一帆风顺的,改革是一场革命;所以,改革不是一帆风顺的。
2.有些参加今年高考的人是成年人,所以,有些成年人参加了今年高考。
3.凡是害怕批评的都不是真理,有些理论害怕批评,所以,有些理论不是真理。
4.只有认识错误,才能改正错误,他没有认识错误,所以,他不能改正错误。
5.犯了错误又不能正视自己的错误是危险的,你犯了错误又不能正视自己的错误,因此,你这样下去是很危险的。
6.只有天上下雨,他才会不来,今天没有下雨,所以,他不会不来的。
四、请指出下列逻辑形式中的逻辑常项和变项。
1.所有S不是P2.有S是P3.p并且q4.如果p,那么q5.只有p,才q第二章概念一、用“﹏﹏﹏﹏﹏”标出下列各段文字中说明带括号的概念的内涵的词语,用“_________”标出说明它们外延的词语。
1.(基础科学)是研究自然现象和物质运动基本规律的科学。
它包括数学、物理学、化学、天文学、地学、生命科学等六大学科。
2.(艺术)是通过塑造形象具体地反映社会生活,表现作者思想感情的一种社会意识形态。
《逻辑学》作业:
一、用欧拉图表示下列各组词项外延之间的关系:
1.语言、上层建筑、经济基础、普通话、社会现象、现代汉语
2.亚洲国家、发展中国家、社会主义国家、发达国家、日本、中国
3.学校、高等院校、农林类学校、浙江海洋学院、浙海院人文学院、校长
4.浙江人、青年人、老年人、科学家、党员、民盟成员
5.衣服、黑色的、红色的、红领巾、黑钢笔、墨水
6.文学、中国文学、现代文学、儿童文学、英国文学、莎士比亚
7.逻辑学、思维形式、否定词项、普遍词项、类比推理、矛盾律
8.大学生、下岗工人、共产党员、劳模、入党积极分子、特困补助对象
二、找出10句在词项运用方面存在逻辑错误的例子,并作简要分析。
三、举例说明逻辑、语法和修辞对语
言表达的不同要求,并简要阐述三者的相互关系。