2016-2017年最新人教版新课标小学数学三年级下册《总复习》精选习题14(精品)

三年级下册数学期末总复习资料★写卷子应注意：1、用手指着认真读题至少两遍；2、遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。

（如:“？”）3、画图、连线时必须用尺子；4、检查时，要注意是否有漏写、少写的情况；第一单元位置与方向1、①（东与西)相对，(南与北）相对，(东南—西北）相对，(西南—东北）相对。

②清楚以谁为标准来判断位置。

③理解位置是相对的，不是绝对的.例如：小明在小华哪面，小华在小明哪面。

2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。

（做题时先标出北南西东.）3、会看简单的路线图，会描述行走路线.一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。

同一个地点可以有不同的描述位置的方式。

（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面.）同一个地点有不同的行走路线。

一般找比较近的路线走。

4。

、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向(北方)。

5。

、生活中的方位知识：①北斗星永远在北方。

②影子与太阳的方向相对。

③早上太阳在东方,中午在南方，傍晚在西方。

④风向与物体倾斜的方向相反。

（刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）适时巩固练习：1、判断一个地方在什么方向，先要找到一个为中心点，在进行判断.2、判断方向我们一般使用：指南针和借助身边的事物.我国早在两千多年就发明了指四方向的-—司南。

3、早晨同学们面向太阳举行升旗仪式,此时同学们面向（）面,背对着（）面，左侧是（ )面.4、送信。

（每小格20米）1。

鸽子要向飞米，再向飞米就把信送给了小松鼠。

2.鸽子从松鼠家出来，向飞米就到了兔子家，把信送给兔子后再向飞米找到大象，最后再接着向飞米，又向飞米把信交给小猫。

3。

从鸽子开始出发，到把信全部送完,在路上共飞了米.星期天，我们去动物园游玩，走进动物园大门,正北面有狮子馆和河马馆,熊猫馆在狮子馆的西北面，飞禽馆在狮子馆的东北面,经过熊猫馆向南走,可到达猴山和大象馆，经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆，经过金鱼馆向南走到达骆驼馆,你能填出它们的位置吗？第二单元：除数是一位数的除法1、口算时要注意：(1）0除以任何数(0除外)都等于0；（2)0乘以任何数都得0;（3)0加任何数都得任何数本身;（4）任何数减0都得任何数本身 .2、没有余数的除法：有余数的除法：被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数被除数÷商=除数（被除数—余数)÷商=除数3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商,检查，验算。

-WORD格式 -- 可编辑 --第一单元位置与方向姓名：知识点和常考点：1.地图通常按照上北下南、左西右东来绘制。

2．东与西相对、南与北相对。

3.确定一个方向，能判断出其他方向的方法：按照顺时针方向“东—南—西—北”4.以一个物体为中心来判断另一个物体在什么方向：如“学校在小明在的（）方向”，这时候要以小明家为中心。

5. 学会描述路线：从（开始地点）出发，往（）方向，经过（），到达（目的地）一、填一填1. 小东早晨上学，他面向太阳，他的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

2. 三个小朋友分别从家出发去学校。

（如图）学校北50米100 米70 米小明家40米60米小刚家小红家（ 1）小刚出门向（）走（）米就到学校了。

（ 2）小红出门向（）走（）米，再向（）走（）米，最后向（）走（）米就到学校了。

（ 3）小明出门后向（）走（）米，再向（）走（）米就到学校了。

3.帮小动物找家-----WORD格式 -- 可编辑 --新华路小鸡的家小狗的家小鸭的家小猪的家小猫的家（ 1 ）小鸡的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸭的家的（（ 2 ）小猫的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸡的家的（二、选择题1.早上太阳从（）方升起，傍晚在（）方落下。

A ．东 B. 西 C. 南 D. 北2.小红向东走，迎面走来小明，小明向（）面走。

A ．东 B. 西 C. 南 D. 北3.大树的影子在东边，那么太阳在大树的（）面。

A ．东 B. 西 C. 南 D. 北4．冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的（A ．西北 B. 东南 C. 东北 D. 西南5. 西南与（）相对。

A ．东北 B. 东南 C. 西北三、一起去逛街下面是公交车线路图公园医院体育馆学校书店）面。

）面。

）方向。

北火车站凯旋路-----WORD格式 -- 可编辑 --我从新华路乘公交车向（）方向坐（）站地到公园，再向（）方向坐（）站地到书店，最后向（）方向坐（）站地就到火车站了。

新人教版三年级数学下册期末复习及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。

全套试卷共八卷。

目录：新人教版三年级数学下册期末复习及答案（一）新人教版三年级数学下册期末复习题及答案（二）新人教版三年级数学下册期末强化训练及答案（三）新人教版三年级数学下册期末必考题及答案（四）新人教版三年级数学下册期末必考题及答案（五）新人教版三年级数学下册期末必考题及答案（六）新人教版三年级数学下册期末必考题及答案（七）新人教版三年级数学下册期末必考题及答案（八）新人教版三年级数学下册期末复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、35名同学乘车，大车每车坐8人，小车每车坐4人，都坐大车需（_______）辆，都坐小车需（_______）辆。

2、王师傅每小时加工15个零件，他工作一天(按8小时计算)可以加工________个零件．3、小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用（_____）秒。

4、分针从“3”走到5走了________分，时针从“7”走到“8”走了________分。

5、一辆卡车一次可以运走58袋水泥，估一估，这辆卡车9次大约能运走（_____）袋水泥。

6、换算单位。

1时35分=（_____）分2分=（_____）秒180秒=（_____）分85秒-15秒=（_____）分（_____）秒90分=（____）时（____）分7、用9，0，6组成一个最大三位数是（_____），组成最小的三位数是（_____）。

8、一个长方形，长不变，宽扩大到原来的2倍，就变成了边长为12米的正方形，原来长方形的面积是（______）9、一个五位数减去1后就是四位数，这个五位数是（______）。

10、伸缩门是运用了平行四边形的_____特性。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、进率不是100的两个面积单位是( )。

新人教版三年级数学下册期末总复习及答案(二篇)目录：新人教版三年级数学下册期末总复习及答案一新人教版三年级数学下册期末提升练习卷及答案二新人教版年级数学下册期末总复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、一个五位数减去1后就是四位数，这个五位数是（______）。

2、妈妈今年27岁,小丽今年3岁,明年妈妈的年龄是小丽的（_____）倍。

3、在( )里填上合适的单位。

一支铅笔长16（_____）一头牛重500（______）刘翔跑110米栏只要9（______）多一枚硬币约厚2（______）4、过两点可以画________直线，过一点可以画________直线．5、小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用（_____）秒。

6、在( )里填上合适的数.4米=（_____）分米80毫米=（_____）厘米3吨=（______）千克240秒=（_____）分5000米=（_____）千米100厘米=（____）米7、在括号里填上合适的单位名称。

（1）一只大象大约重5（______）。

（2）1个哈密瓜大约重2（_____）。

（3）沙发大约长18（______）。

（4）杯子的高大约是9（______）。

（5）妈妈刷牙大约用了3（_____）。

（6）张东跑100米用了16（_____）。

8、地图上(向上为北方)的一个直箭头指向左面,那么箭头的尾部所指的方向是（____）。

9、一个正方形的边长是5厘米,如果它的每条边的长度都增加2厘米,那么它的周长增加了（____）厘米,面积增加了（____）平方厘米。

10、四边形有（____）条边，有（____）个角。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，那么他计算得到的差（）A．增加3.2 B．减少3.2 C．不变2、当正方形、长方形、圆的周长都相等时，面积最大的是（）。

最新人教版三年级数学下册期末总复习及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。

全套试卷共八卷。

目录：最新人教版三年级数学下册期末总复习及答案（一）最新人教版三年级数学下册期末提升练习卷及答案（二）最新人教版三年级数学下册期末提升练习题及答案（三）最新人教版三年级数学下册期末摸底测试及答案（四）最新人教版三年级数学下册期末摸底测试及答案（五）最新人教版三年级数学下册期末摸底测试及答案（六）最新人教版三年级数学下册期末摸底测试及答案（七）最新人教版三年级数学下册期末摸底测试及答案（八）最新人教版三年级数学下册期末总复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟，照这样计算，要将这根圆木锯成20段，需要（______）分钟。

2、35×60积的末尾有（_______）个0，120×80的积是（_______）。

3、有20个同学去郊游，每人带一瓶矿泉水．超市里的矿泉水买4瓶送1瓶，它们只需买________瓶就可以了．4、562÷7，商是_____位数，商大约是_____．5、一个正方形的周长是36厘米，它的边长是_____厘米．6、一个正方形的边长是a米，它的周长是（_______），面积是（________）。

7、我们学过的角有____、_____、______、____、______。

8、20个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第9；从右往左数，波波排在第5。

芳芳和波波之间有（______）人。

9、方向是两两相对的，西与________相对，________与南相对，东南与________相对，西南与________相对。

10、一辆卡车一次可以运走58袋水泥，估一估，这辆卡车9次大约能运走（_____）袋水泥。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、边长为100米的正方形土地的面积是（）A．1公顷B．10公顷C．100公顷D．1000公顷2、把一个边长是1米的正方形，切成100个大小相等的小正方形，每个小正方形的边长是（）。

精品文档-可编辑三年级数学下册总复习人教版六篇三年级数学下册总复习人教版1人教版三年级下册数学第一单元·位置与方向·复习检测题姓名：得分：一、填空。

（1）地图通常是按照上（）下（），左（）右（）绘制的。

（2）方向是两两相对的，东北对（），西北对（），东对（），南对（）。

（3）体育馆在学校的北面，学校在体育馆的（）面。

（4）早晨起来，面向太阳的是（）面，后面是（）面。

（5）在黄昏，你面对太阳时，你的后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

（6）晚上面对北极星，前面是（）面，后面是（）面。

（7）如果你去滑冰场是向走西走500米，回来时你的方向向（）走（）米。

二、选择题。

（1）太阳()是东升西落。

A．一定B．不一定C．不会（2）小丽放学回家往西走，学校在她家的（）。

A、东面B、南面C、西面D、北面（3）体育课上，小丽面向东站着，她向左转后面向（）。

A、东面B、南面C、西面D、北面（4）小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的()方向。

A．东南B.西北C．东北（5）如果钟面上12时代表北方，那么9时代表（）方。

A．东B．南C．西D.北（6）张丽向南站立，当她向后转之后，她的左面是()，右面是()。

A．东B．西C．北D、南三、判断题。

（1）冬天来了，燕子飞向南方。

（）（2）在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。

()（3）和西北相对的方向是西南。

()（4）明明家在学校的东南面，学校在明明家的西南面。

（）（5）人影子在西方，太阳应在东方。

()（6）风从北边吹来，彩旗飘向北方。

（）（7）面对早晨的太阳，你的右手边是南方。

()（8）傍晚面对北极星，你的右手边是东方。

()（9）小明家在电影院东面100米，王雪家在电影院西面50米。

小明家与王雪家相距150米。

（）四、应用题。

（1）（2）人教版三年级下册数学第二单元·除数是一位数的除法·复习检测题2姓名：得分：一、填空。

计算复习题508÷ 2＝370÷5＝19× 47＝900÷ 5＝班级姓名成绩一、口算。

3× 10＝80×40＝18×5＝40×60＝30÷10＝13× 4＝25× 20＝160×4＝23×34＝392÷4＝360×5＝32× 68＝300÷5＝720÷ 9＝16×6＝720÷0＝180÷20＝0÷90＝10× 40＝12×50＝85÷5＝57÷ 3＝0＋8＝32×30＝450÷5＝12×40＝240÷6＝16×60＝203÷ 9＝63× 36＝26×38＝770÷ 5＝84÷42＝600－50＝500×3＝0× 930＝27×30＝84÷12＝420÷3＝910÷3＝91－59＝11×70=1000÷5＝75÷15＝696÷ 2＝882÷4＝809÷8＝56× 79＝320－180＝30× 40=40＋ 580＝560÷ 4=95÷1＝480＋ 90＝510÷7＝200÷4＝72÷4＝8000÷2＝102＋ 20＝4000÷50＝64×28＝820÷3＝630÷6＝458÷4= 125－25×2＝50× 0× 8＝75＋25÷5＝300÷2÷5＝32÷47×12＝45 ＋ 55÷ 5＝20÷2×8＝90÷ 5×3＝10÷10×30＝6×（ 103－ 98）＝70×（ 40－ 32）＝4＋ 0.6=7.3－ 2.9=10－0.7=8.2-5=7＋ 3× 0＝51－4×6＝750－（ 70+80）＝二、笔算。

新人教版三年级数学总复习班级： __________ 姓名： __________ 考号： __________一、单选题（共10小题）1 .把5米长的绳子平均分成8 份，每份的长度是（）A.B.米C.米D.2 .孙爷爷今年a岁，张伯伯今年（a﹣20）岁，过x年后，他们相差（）岁．A.20B.x+20C.x﹣ 203 .把底面直径和高相等的圆柱的侧面展开可能是（）A.梯形B.长方形C.正方形D.以上答案都不对4 .把10克糖溶在100克水中，水与糖水的比是（）A.1： 10B.1： 11C.9： 10D.10：115 .一个长方体长6厘米，宽4厘米，高5厘米，将它截成 2 个相等的长方体，表面积可以增加（）平方厘米．A.24B.30C.20D.486 . 小红家、小明家和学校在一条直线上，小红家离学校300 米，小明家离学校500 米，小红家和小明家相距（）米．A.200B.800C.200 或 8007 . 把米长的绳子剪成 4 段，平均每段占全长的（）A.B.C.米D.米8 .下午3 时40 分，用24 时记时法表示为（）A.3： 40B.14 ：40C.15：409 .甲数的等于乙数的，则甲数（）乙数．A.大于B.小于C.等于10 . 72﹣4× 6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应选择（）A.72 ﹣4×6÷3B.（72﹣4）× 6÷3C.（72﹣4×6）÷ 3二、填空题（共10小题）11 .已知2a+6b=28，则a+3b=______．12 .在横线上里填上“＞”、“＜”和“=”．500 平方厘米 ______60 平方分米80 平方分米 ______1 平方米4 平方米 ______400 公顷1 平方千米 ______9000 平方米13 . 一段公路每天修全长的，4 天修全长的 ______．14 . 4 占 5 的______%，4 比 5 少______%．15 . A=2 ×3×a，B=2×a×7，已知 A、B 的最大公约数是6，那么a=______；A 和 B 的最小公倍数是 ______．16 . 用一张长 15 厘米，宽 12 厘米的长方形纸围成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是 ______平方厘米．17 . 育才小学六（ 1）班同学做广播操，体育委员在前面领操，其他学生排成每行 12 人或每行 16 人都正好是整行，这个班至少有学生______人．18 .比30多的数是______；比36少的数是______．19 . 如图，两个正方形的边长分别是8 厘米和 4 厘米，则阴影部分的面积是______平方厘米．20 . 一项工作，甲单独做需要 12 天完成，乙需要 15 天完成，甲乙的工作效率比是 ______．三、判断题（共10小题）21 .小刚的生日正好是 2 月 30 日． ______．（判断对错）A.√B.×22 .直径越大，圆周率越大，直径越小，圆周率越小．______．（判断对错）A.√B.×23 .甲数比乙数多，乙数就比甲数少．______．（判断对错）A.√B.×24 . 分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变． ______．（判断对错）A.√B.×25 . 正方体的棱长扩大到原来的 2 倍，它的表面积也就扩大到原来的2 倍． ______．（判断对错）A.√B.×26 .一种商品打五折销售正好保本，如果不打折销售，则可获得50%的利润． ______．（判断对错）A.√B.×27 .边长4厘米的正方形周长和面积相等．______．（判断对错）A.√B.×28 .一个教室的面积60 平方分米． ______（判断对错）A.√B.×29 .等底等高的长方体、正方体、圆柱体积相等．______．（判断对错）A.√B.×30 .在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．_ _____．（判断对错）A.√B.×四、解答题（共2小题）31 . 1 ．三位数乘两位数，积可能是（）A．四位数B．五位数C．四位数或五位数32 . 两根 2 米长的电线，第一根用去全长的，第二根用去米，剩下的电线（）答案部分一、单选题（共10小题，共100分）第1 题：正确答案： C答案解析：【分析】把 5 米长的绳子平均分成8 份，求每份的长用除法．【解答】解：5÷8=（米）；答：每份的长是米．故选： C．【点评】此题考查了分数的意义，把一个物体看作单位“1”，平均分作几份，每一份就占总数的几分之一．第2 题：正确答案： A答案解析：【分析】年龄差始终不变，所以今年的年龄差就是x 年后的年龄差，用 1 孙爷爷今年的年龄减去张伯伯今年的年龄即可．【解答】解：由分析得出：过X 年后，他们相差：a﹣（ a﹣20），=a﹣a+20，=20（岁）．答：他们相差20 岁．故选： A．【点评】解决本题的关键是明确年龄差始终不变．第3 题：正确答案： B答案解析：【分析】由圆柱的侧面展开图的特征可知：圆柱的侧面展开后是一个长方形，这个长方形的长相当于是圆柱的底面周长，宽相当于圆柱的高，据此即可作出正确选择．【解答】解：把底面直径和高相等的圆柱的侧面展开可能是长方形；故选： B．【点评】解答此题的主要依据是：圆柱的侧面展开图的特征．第4 题：正确答案： D答案解析：【分析】 10 克糖完全溶解在100 克水里，糖水为（10+100）克，进而根据题意，求出水与糖水的比，进行选择即可．【解答】解： 100：（ 10+100），=100：110=（100÷10）：（ 110÷10）=10： 11故选： D．【点评】此题考查了比的意义，应明确：糖+水 =糖水．第5 题：正确答案： D答案解析：【分析】一个长方体长 6 厘米，宽 4 厘米，高 5 厘米，将它截成 2 个相等的长方体，增加的表面积是一个面面积的 2 倍，依此即可求解．【解答】解：因为6× 4×2=48（平方厘米）6×5×2=60（平方厘米）4×5×2=40（平方厘米）只有 D选项的数据符合要求．故选： D．【点评】解答此题的关键是明白，切成2个相等的小长方体后增加了两个面．第6 题：正确答案： C答案解析：【分析】由小红家离学校300 米，小明家离学校500米，可知有两种情况，小红和小明家都在学校的同一方，这时求两家的距离用500﹣ 300 计算解答；另一种情况是小红和小明家在学校的两边，这时求两家的距离用500+300 计算解答．【解答】解：小红和小明家都在学校的同一方时，两家的距离：500 ﹣300=200（米）；小红和小明家都在学校的两边时，两家的距离：500+300=800（米）；故选： C．【点评】解答本题关键是理解求两家的距离，有两种情况，小红和小明家都在学校的同一方；小红和小明家在学校的两边．第7 题：正确答案： B答案解析：【分析】把米长的绳子剪成 4 段，平均每段占全长的多少，就是要把米的绳子看作整体“ 1”，平均分成 4 份，每份就是．据此解答．【解答】解：把米长的绳子剪成 4 段，平均每段占全长的多少，就是要把米的绳子看作整体“1”，平均分成 4 份，每份就是1÷ 4= ．故选： B．【点评】本题考查了学生对分数意义的理解．第8 题：正确答案： C答案解析：【分析】普通计时法转化为24 时计时法，上午时间不变，下午时间加上12 时；反之，用减法，因此得解．【解答】解： 3 时 40 分+12 时=15 时 40 分，故选： C．【点评】此题考查了普通计时法和24 时计时法的转化．第9 题：正确答案： B答案解析：【分析】因为甲×=乙×，把甲数看作是4，乙数看作是 5，根据求一个数是另一个数的几分之几进行解答．【解答】解： 4÷5=；答：甲数相当于乙数的；故选：B．【点评】此题可以根据分数的意义，来解决有关的问题．第10 题：正确答案： B答案解析：【分析】 72﹣4×6÷3 的计算顺序是先算乘法，再算除法，最后算减法，要把减法提到第一步，需要只给减法加上小括号．【解答】解： 72﹣4×6÷3 如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应为：（ 72﹣4）× 6÷ 3；故选： B．【点评】本题考查了小括号改变运算顺序的作用，看清楚运算顺序，是把哪一种运算提前计算，在由此求解．二、填空题（共10小题，共100分）第11 题：正确答案：14答案解析：【分析】由题意得：2a+6b=（ a+3b）× 2=28，则a+3b=28÷ 2，计算即可．【解答】解： 2a+6b=2×（ a+3b），即： 2×（ a+3b）=28，a+3b=28÷2，a+3b=14．故答案为： 14．【点评】解决本题的关键是分析得出；2a+6b=（a+3b）× 2=28．第12 题：正确答案：＜，＜，＜，＞答案解析：【分析】本题是名数的大小比较，把不同单位的名数化成相同单位的名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．【解答】解：（ 1）500 平方厘米 =5 平方分米，500 平方厘米＜ 60 平方分米；（2） 1 平方米 =100 平方分米，80 平方分米＜ 1 平方米；（3） 400 公顷 =4000000 平方米，4 平方米＜ 400 公顷；（4） 1 平方千米 =1000000 平方米，1 平方千米＞ 9000 平方米．故答案为：＜，＜，＜，＞．【点评】名数的大小比较通常是先化成相同的单位，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成成什么单位要灵活掌握．第13 题：正确答案：答案解析：【分析】把这段公路的全长看作单位“1”，每天修全长的，那么 4 天就修×4=．【解答】解：×4=．答：4天修全长的．故答案为：．【点评】此题根据工作量=工作效率×工作时间来解答，主要考查学生对工作量、工作效率、工作时间之间关系的掌握．第14 题：正确答案：80，20答案解析：【分析】（ 1）求 4 占 5 的几分之几，根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答；（2）要求 4 比 5 少百分之几，就是用 4 比 5 少的部分占 5 的几分之几，先求出 4 比 5 少 1，然后根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答即可．【解答】解：（ 1）4÷ 5=80%；（2）（ 5﹣4）÷ 5=20%；故答案为： 80，20．【点评】解答此题的关键：根据求一个数是另一个数的几分之几是多少，用除法解答．第15 题：正确答案：3，126答案解析：【分析】要使 A 和 B 最大公因数是 6，6=2×3，B 中只有 2，那么 a 只有等于 3，才符合题意；要求 A 和 B 的最小公倍数，首先找出共有质因数2、3，再找出A 的独有质因数3，B 的独有质因数7，这 4 个数的连成积，即可得解．【解答】解： 6=2×3，通过观察 B 可以得出 a=3；A 和B 的最小公倍数是2×3×3× 7=126；故答案为： 3， 126．【点评】考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数．第16 题：正确答案：180答案解析：【分析】根据圆柱的侧面展开图的特点：圆柱的底面周长是长方形的长，圆柱的高是长方形的宽可知，这个圆柱的侧面积就是这个长方形纸的面积．【解答】解： 15×12=180（平方厘米），答：这个圆柱的侧面积是180 平方厘米．故答案为：180．【点评】此题考查了利用圆柱的侧面展开图解答问题的灵活应用．第17 题：正确答案：49答案解析：【分析】要求这个班至少有学生多少人，即求12与16 的最小公倍数再加 1 即可，根据求两个数的最小公倍数的方法：把 12 和 16 进行分解质因数，这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积，由此解决问题即可．【解答】解： 12=2×2×3，16=2×2×2×2，则 12 和 16 的最小公倍数是： 2×2×2×2×3=48，48+1=49（人）；答：这班至少有学生49 人；故答案为： 49．【点评】此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除法解答．第18 题：正确答案：35，9答案解析：【分析】（ 1）把 30 看作单位“ 1”，也就是求 30 的（ 1）是多少，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答；（2）把 36 看作单位“ 1”，也就是求 36 的（ 1）是多少，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．【解答】解：（ 1）30×（ 1），=30×，=35；（2） 36×（ 1），=36×，=9．故答案为： 35，9．【点评】此题属于求比一个数多（或少）几分之几的数是多少，把被比的数看作单位“ 1”，用乘法解答．第19 题：正确答案：64答案解析：【分析】阴影部分的面积等于梯形ABCD的面积减去一个三角形AED的面积，如图：【解答】解：（ 8+4）×（ 8+4）÷ 2﹣4× 4÷2 =12×12÷2﹣8 =72 ﹣8 =64 （平方厘米）答：阴影部分的面积是 64 平方厘米．【点评】本题运用梯形的面积公式及三角形的年级公式进行解答即可．第20 题：正确答案：5：4答案解析：【分析】把工作总量看作单位“ 1”，根据“工作总量÷工作时间 =工作效率”分别求出甲和乙的工作效率，进而根据题意，进行比即可．【解答】解：（1÷12）：（1÷15），=：，=（× 60）：（×60）， =5 ：4；故答案为： 5：4．【点评】解答此题用到的知识点：（ 1）比的意义；（ 2）工作总量、工作效率和工作时间三者之间的关系．三、判断题（共10小题，共100分）第21 题：正确答案： B答案解析：【分析】闰年二月份有29 天，平年二月份有28 天，不论是平年还是闰年二月份都不会有30 天，由此做出判断．【解答】解：平年二月份有28 天，闰年二月份有29 天．故答案为：错误．【点评】此题考查每年二月份的天数，平年二月份有 28 天，闰年二月份有 29 天．第22 题：正确答案： B答案解析：【分析】圆周率是圆的周长与直径的比值，是一个固定不变的数，不随直径的变化而变化．【解答】解：任意圆的周长与它的直径的比值都是一个固定不变的数，把它叫做圆周率．故答案为：错误．【点评】此题考查对圆周率的认识．第23 题：答案解析：【分析】先把乙数看作单位“1”，则甲数是乙数的（ 1+ ），再用甲数和乙数的差除以甲数，求出乙数就比甲数少几分之几，再和比较即可．【解答】解：÷（ 1+）=÷=×=答：乙数比甲数少．故答案为：×．【点评】本题先找出单位“ 1”，把其它量用单位“ 1”表示出来，然后根据求一个数是另一个数的几分之几的方法求解．第24 题：答案解析：【分析】根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（ 0 除外），分数的大小不变．据此判断即可．【解答】解：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0 除外），分数的大小不变．因此，分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变．这种说法是错误的．故答案为：×．明确：【点评】此题考查的目的是理解掌握分数的基本性质及应用．0 乘任何数都得0， 0 除以任何非 0 的数都得 0.0不能作除数．第25 题：正确答案： B答案解析：【分析】依据正方体的表面积公式S=a×a×6 进行解答即可．【解答】解：原来的表面积：S=a×a×6=6a 2，现在的表面积： S=2a× 2a×6=24a 2，表面积扩大： 24a 2÷6a 2 =4 倍．所以题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查正方体的表面积公式的灵活应用．第26 题：正确答案： B答案解析：【分析】设原价是 1；打五折是指现价是原价的 50%，是把原价看成单位“ 1”，由此用乘法求出现价，现价正好保本，说明现价就是成本价；用原价减去成本价再除以成本价就是获取的利润．【解答】解：设原价是1，则成本价是：1×50%=0.5；（1﹣ 0.5 ）÷ 0.5 ，=0.5 ÷0.5 ，=100%；可获得 100%的利润；故答案为：错误．【点评】解决本题关键是要分清楚单位“1”的不同，找清各自以谁为标准，再把数据设出，根据基本的数量关系求解．第27 题：正确答案： B答案解析：【分析】根据正方形的周长公式： C=4a，面积公式：S=a 2，把数据分别代入公式解答即可．【解答】解： 4×4=16（厘米），4×4=16（平方厘米）；答：正方形的周长是16 厘米，面积是 16 平方厘米；虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的；故答案为：×．【点评】此题主要考查正方形的面积公式、周长公式的灵活应用．第28 题：正确答案： B答案解析：【分析】根据生活经验、对面积单位大小的认识和数据的大小，可知计量教室的面积应用“平方米”做单位，大约是 60 平方米；说教室的面积大约是 60 平方分米，不符合生活实际．【解答】解：一个教室的面积 60 平方分米，说成 60 平方分米，不符合生活实际；原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．第29 题：正确答案： A答案解析：【分析】长方体的体积=底面积×高，正方体的体积=底面积×高，圆柱的体积=底面积×高，所以，正方体、圆柱、长方体的体积都可以用底面积×高来计算，所以如果正方体、长方体和圆柱体的底面积和体积都分别相等，那么的体积也相等．【解答】解：因为：长方体的体积 =底面积×高，圆柱的体积 =底面积×高，正方体的体积 =底面积×高；所以，等底等高的正方形、长方体和圆柱的体积都相等．故答案为：√．【点评】此题解答关键是明确正方体是特殊的长方体，圆柱的体积公式是把圆柱转化成长方体推导出来的，因此，圆柱、长方体、正方体的体积都可以用底面积×高计算．第30 题：正确答案： B答案解析：【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“ 0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质．据此判断即可．【解答】解：在小数的末尾添上“0”或去掉“ 0”，小数的大小不变．所以，在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．此说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质，在小数的末尾添上“ 0”或去掉“ 0”，小数的大小不变．四、解答题（共 2 小题，共 20 分）第 31 题：正确答案：四位数答案解析：【分析】根据题意，假设这两个数是999 与 99 或100 与 10，然后再进一步解答．【解答】解：假设这两个数是999 与 99 或 100 与 10；999×99=98901；100× 10=1000；98901 是五位数， 1000 是四位数；所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数．故选： C．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．第32 题：正确答案：第一根长答案解析：【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“ 1”，是它的几分之几． </br>【解答】解：第一根： 2 ×（ 1﹣），=2×，=1（米）；第二根： 2﹣=1（米）；1＜1 ；第二根剩下的长．故选： B．</br>【点评】此题考查了钟表的认识．。