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自创班级个人操行评分登记表

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完整学生操行评定表1(2)

完整学生操行评定表1(2)
科任签名：0年月日
家
长
意
见
家长签盖：___________年月日
操
行
评
语
尊师守纪，团结同学，为人诚实。课堂注意听讲，积极思考，作业按时认真完成，较自觉温习功课。热爱劳动。积极参加文体活动。
操
行
等
级
良
班主任签盖：02011年6月8日
学生操行评定表
＿0＿
班级
二
姓名
蔡依林
性别
年
龄
家庭
住址
家长
姓名
个
人
总
结
小
科任签名：0年月日
家
长
意
见
家长签盖：___________年月日
操
行
评
语
“只要有付出，便有收获”，这话说得真好。你的勤奋好学换来优异的成绩，只要你多于同学交流一定能赢得同学们的喜爱。希望你能戒骄戒躁，继续努力，再创佳绩。
操
行
等
级
优
班主任签盖：02011年6月8日
学生操行评定表
＿0＿
班级
二
姓名
李美琴
性别
操
行
等
级
良
班主任签盖：02011年6月8日
学生操行评定表
＿0＿
班级
二
姓名
骆湄祥
性别
年
龄
家庭
住址
家长
姓名
个
人
总
结
小
组
评
议
组长签名：___________年月日
科
任
教
师
意
见
你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！

操行评定表

操行评定表

加 分
扣 分

1 第一 学月 2 3 4 5 第二 学月 6 7 8 9 第三 10 学月 11 12 13 第四 14 学月 15 16 17 第五 18 学月 19 20 学期操行得分 说明：该表册中周总分等于自评总分+互评总分+班主任考核得分+加分—扣分，月得分 为四周平均分，学期操行得分为月得分平均分。
阆中市河溪镇扶农中心学校学生操行评定表
年级 班 姓名 2013年春 周 总 分 月 得 分
班主 思想表现与 生活与卫生 学习与纪律 安全与活动 自评 互评 任考 文明礼仪 周 总分 总分 核得 学月 次 自评 互评 自评 互评 自评 互评 自评 互评 （32 （28 分 （7 （8 （7 （8 （7 （8 （7 （8 ） ） （40 分） 分） 分） 分） 分） 分） 分） 分） 分）

学生操行评定表1

学生操行评定表1

平均分： 合计
平均分： 合计

平均分： 合计
平均分：
平均分： 合计
平均分： 合计
平均分： 合计
陈余 60 刘梦黎 60 总合计： 潘涛 60 唐静 60 吴清 60 谭嘉琦 60 吴玉娇 60 谢海鸿 60 费欣宇 60 唐小岚 60 总合计： 冉超 60 孙悦魁 60 陈渝 60 岳椿奉 60 杨森 60 吴小兰 60 邹俊宏 60 张可友 60 总合计： 刘辉文 60 杨小梅 60 吴传旺 60 吴漫 60 杨涛 60 陈思伊 60 孙于力 60 总合计：
四年级三班操行评定
每人基础分60分，根据实际情况相应的加分和减分。
姓名 基 迟到 清洁 校规 作业成 础 戴红领巾 穿校服 早退 卫生 班规 绩 分 好人 合计 好事 姓名 基 迟到 穿校 础 戴红领巾 早退 服 分 清洁 校规 好人 作业成绩 合计 卫生 班规 好事
王林清 60 雷德杉 60 杨清婷 60 吴涵悦 60 罗思洋 60 唐婧 60 谢小菊 60 总合计： 王淑蓉 60 谢源松 60 吴彦宏 60 冉毅政 60 陈才华 60 冉秋丰 60 吴芳芳 60 总合计： 刘李 60 杨月如 60 唐艳 60 李红 60 刘冲 60 吴军杜 60 唐熔熔 60 总合计： 唐国智 60 唐杨均 60 吴仕海 60 蒲庆龄 60

自创初中学阶段实用的操行评定表

自创初中学阶段实用的操行评定表
柴思露 王旭婷
十二
晨 扫 -15 -15 -5
月份操行分公示
普耀辉
方莹 瞿鑫 方程
倪姝 柏雪 陶子艳 李国辉
李岳明
李云冲 普迎松
谢怡 方律
朱晓花 李晓杰 普 陈熙文 李海琴 柏春旺
李运东
施旺
胡静
刘建宇 解鑫
瞿萍
毕娜
普光泽 李琴芳
李雪丽
李学亮
张宝顺 柏川
蒋燕婷 奚卫琼
王玉矫 李晓龙 谢加洪 李成辉 吴海富
李丽梅
基 加分情况 考 础 班 全 好人 参加 文明 试 课 分 委 勤 好事 竞赛 班级 成 堂 5 5 80 5 5 5 5 80 5 80 5 5 80 5 5 10 80 5 5 5 80 5 5 5 80 5 5 5 80 5 5 80 5 5 80 5 5 5 -5 80 5 5 80 5 5 80 5 80 5 5 80 5 80 5 5 -10 80 5 10 80 5 5 5 80 5 80 5 80 5 80 5 80 5 5 3 80 5 -5 80 5 -5 80 5 -5 80 5 5 5 80 5 -5 80 5 5 -10 80 5 80 5 80 5 5 80 5 3 80 5 3 80 5 -15 80 5 -5 80 5 3 80 5 3 80 80 5 3 -5 80 5 3 80 5 80 5 80 5 5
80 80
-10
-5
-5
-5 -15 -5
-15 -10
5 5 5 5 3
80 丁建 80 李周航 80
黎晶
扣分情况 最后 学生确 宿 晨检活 重大 得分 认签名 作业 舍 动课间 违纪 ## 无 65 ## 无 65 -5 无 80 5 无 90 -5 无 90 -5 无 90 5 无 95 ## 无 85 5 无 95 -5 无 85 ## -10 无 60 -5 -10 无 75 -5 -10 无 65 5 无 90 -5 无 85 5 无 90 -10 -5 无 60 5 无 100 5 无 90 5 -20 无 70 ## 无 75 -5 -10 无 70 ## -5 有 0 5 无 93 ## -20 有 0 ## -10 无 55 5 -10 无 75 ## -5 无 75 5 -125 无 -40 5 -35 无 40 ## 无 75 ## 无 60 5 无 90 ## 无 78 ## 无 73 ## -15 无 40 -30 无 50 ## -20 无 58 ## 无 78 ## -35 无 23 ## 无 78 -35 无 50 5 -50 无 30 5 -5 无 90 5 -15 无 70 5 无 90 无 85 ## -35 无 38 无 85

学 生 操 行 评 定 表模板

学 生 操 行 评 定 表模板

学生操行评定表
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表沙峁九年制学校
学生操行评定表。

学生操行评定表

学生操行评定表
√
身体素质
运动技能达标
√
身体健康、坚持体育锻炼
√
劳动技能
勤劳、勤俭、吃苦耐劳
√
自理能力强、主动做家务
√
审美素质
形成自然美、艺术美、生活美的欣赏兴趣
√
能美化自己的学习和生活环境
√
心理素质
自尊、自爱、自信、自强、自重、自律，具备积极的自我体验、自我反思、自我调节能力
√
勇敢坚强、耐挫折、不任性、钟爱自然，合作乐群，有同情心
√
课前准备好、课后课间积极参加有益活动
√
不打架、不骂人、自觉遵守公共规则
√
上、下学自觉排队，做到快、齐、静，自觉遵守交通法律法规和交通安全常识
√
身体素质
运动技能达标
√
身体健康、坚持体育锻炼
√
劳动技能
勤劳、勤俭、吃苦耐劳
√
自理能力强、主动做家务
√
审美素质
形成自然美、艺术美、生活美的欣赏兴趣
√
能美化自己的学习和生活环境
√
团结同学、待人诚实、助人为乐、关心他人、乐于做好事
√
文化
科学
素质
上课精神集中、认真听课、大胆发言
√
按时独立完成作业、作业清楚正规、格式规范
√
认真思考、勤学好问、养成自觉阅读的好习惯
√
有自学能力、知识面广、读写能力高
√
积极参加学科活动、兴趣广泛、全面发展
√
安
全
纪
律
按时到校、遵守课堂纪律、不迟到、不早退、有事请假
√
勇敢坚强、耐挫折、不任性、钟爱自然，合作乐群，有同情心
√
南伞中学学校（中学或完小）学生操行评定表

二(3)班操行评定表(期末)

2016——2017学年度下学期
二（3）班学生操行评定表（期末）
学生姓名
核心素养操行评定内容自评互评师评
生活与健康1、早睡早起，不迟到早退。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2、按时吃饭，不偏食。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
3、每天主动弯弯腰，保持个人卫生和公共卫生。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
4、规范佩戴红领巾、行队礼。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
安全与文明1、上课遵守纪律，认真听讲，不插嘴讲话。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2、课间文明游戏，不疯跑打闹，不打架骂人。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
3、集体活动有秩序，有集体荣誉感，☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
4、上下楼梯靠右行，不拥挤，不打闹。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
学习与习惯1、每天整理抽屉、书桌和书包，做到人离凳回。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2、坚持阅读有益的书籍。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
3、会倾听，大胆表达，自主预习和复习。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
4、见到老师和客人主动问好，乐于帮助同学。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（注：一颗★为不能完成两颗★为偶尔完成三颗★为基本完成四颗★为较好完成五颗★为每次都能完成）我的进步___________________________________________________________________ 我的目标___________________________________________________________________。

操行评定表模板

签名：方永正
年月日
第
一
学
年
辅
导
员
意
见
辅导员签名：
年月日
系
意
见
系公章
2012年9月15日
操行等级
操行名次
上学期
优
2Hale Waihona Puke /87下学期优35/94
铜陵学院学生操行评定表
姓名
方永正
性别
男
班级
土木工程2班
是否
党团员
是
任何种
社会工作
个
人
小
结
大一的生活悄然已逝,这一年的经历对我的大学生活有着巨大的影响。从高考结束对大学生活的向往，再到对校园的陌生到熟悉，这一年的大学生活有欢笑,有泪水,有失败,有收获。
进入大学的生活之后，积极参加各种活动，在这过程中认识了很多朋友，也收获了很多知识。同时，又锻炼了自己的各方面能力。在生活上，没有了父母的帮忙，所有的一切都必须依靠自己独立的完成，从刚开始的不适应，到后来的习惯，每一步都是一种领悟。成长意味着更多的责任，更多的无奈，更多的辛酸，但我坚信自己有足够的勇气来面对这些。
在学习方面，由于高中的终极目标是高考，面对多彩缤纷的大学生活，或多或少有些迷失。后来意识到了自己的不足，及时调整自己的状态，认真学习，学到了很多专业知识，觉得付出的一切都是有回报的。
大一，给了我一些新奇而又痛苦的经历，也教会了我许多，没有什么付出是白费的，没有付出也是没有收货的。在今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生!

操行分评定加分项目书写模板

操行分评定加分项目书写模板
姓名**** 学号****** 第**学期
1：职业技能方面（项目加分值）
参加英语B级加10分
参加英语四级加10分
过英语B级加15分
过英语四级加30分
计算机加分也照是这个格式
2：体艺综合方面
代表班级年级参加系、院级比赛（校园会、篮球、气排球比赛）统一加5分
获得名次（前三名加10分、其余加6分）加**分
文娱反面类推
3：操行综合计算
好人好事（献血、捐赠衣服………之类）统一加5分
参加公益活动（自己觉得是的可写、代表班级参加晚会、参加会议）统一加5分
学生干部、班干加7分
舍长、社团成员加5、3分
迟到、旷课、挂科、由纪委填写大家不用写
:4：其他项目（集体活动、无旷课早退等）按评分规则由班小组（学委、团支书、纪委）填写。

具体加分相项目参照“个人操行素质考评表”，表格上有的，自己觉得可加分的按上面格式填写，情况合理属实可加分
大家写大一上学期，大二上、下两个学期的加分项目，本周星期天班会舍长收齐后交给班长
2013年6月20日。

学生操行评定表

学生操行评定表
注：
1、操行评定等级
（1）操行成绩分优秀、良好、中、及格、不及格五个等级
（2）操行等级与操行成绩的对应关系为：
优（100分～90分）、良（89分～80分）、中（79分～70分）、合格（69分～60分）、不合格（60分以下）（3）严格控制优秀比例，比列控制在班级人数30%以内。

2、操行评定的方法、步骤及要求
(1) 操行评定按照“客观、真实、有效；公平、公正、公开”的原则进行评定。

（2）操行成绩每学期评定一次，于每学期末（约18周前后）进行。

（3）操行评定的步骤：
a、先由学生本人按照评定的内容和条件，对自己一学年的政治思想表现和道德品行、学习表现、寝室文明等进行认真小结，自行评定操行成绩。

b、部分班团支委会和不少于班级总体人数三分之一的学生代表组成评定小组，对学生本人的操行成绩进行再次审核及评定鉴定。

原则上涉及到本人的操行评定，评定时本人需回避。

c、在本人小结、班组、团支部评议的基础上，由班主任确定操行成绩，最后由各系（部）审定后报学生工作处备案。

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