2018学年高中生物苏教版必修二检测：第3章遗传和染色体第2节第1课时学业分层测评含解析

学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]1．下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述，不正确的是()A ．由受精卵发育成的生物，体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B ．由配子发育成的生物，体细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体C ．单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大D ．单倍体一定含一个染色体组【解析】由受精卵(即合子)发育成的个体，体细胞中含有几个染色体组就是几倍体，A 正确；由配子发育而来的个体都叫单倍体，与染色体组数无关，B 正确，D 错误；单倍体植株长得弱小，高度不育，多倍体一般茎秆粗壮，果实和种子比较大，糖类等营养物质含量比较高，C 正确。

【答案】D2．(2016·江苏高考)右图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。

下列叙述正确的是()A ．个体甲的变异对表型无影响B ．个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常C ．个体甲自交的后代，性状分离比为3∶1D ．个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常【解析】个体甲的变异为染色体结构变异中的缺失，由于基因互作，缺失了e 基因对表型可能有影响，A 选项错误；个体乙的变异为染色体结构变异中的倒位，变异后个体乙细胞减数分裂时同源染色体联会形成的四分体异常，B 选项正确；若E 、e 基因与其他基因共同控制某种性状，则个体甲自交的后代性状分离比不一定为3∶1，C 选项错误；个体乙虽然染色体没有基因缺失，但是基因的排列顺序发生改变，可能引起性状的改变，D 选项错误。

【答案】B3．用基因型为DdTt 植株所产生的花粉粒，分别经离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理，使其成为二倍体，这些幼苗长成后的自交后代()【导学号：21920031】A ．全部为纯合子B ．全部为杂合子C.116为纯合子 D.416为纯合子【解析】经二倍体植物的花药离体培养形成的单倍体，再经秋水仙素处理后形成的个体均是纯合子。

无论上述纯合子基因型如何，纯合子自交的后代均为纯合子。

第二课时染色体变异在育种上得到广泛应用
题组一杂交育种
1.下列有关杂交育种的叙述中,正确的是()
A.可以得到新的优良品种
B.需要用X射线处理生物
C.能明显缩短育种年限
D.其遗传学原理是染色体变异
2.下图表示用普通小麦和黑麦杂交培育小黑麦的育种过程,下列叙述正确的是()
A.图中杂种一代是可育的
B.杂种一代的染色体数是56
C.小黑麦体细胞中存在8个染色体组
D.普通小麦和黑麦杂交子代是可育二倍体
题组二单倍体育种
3.(2021江苏淮安金湖中学教学质量检测)用杂合子种子尽快获得显性纯合体植株的方法是()
A.种植→F2→选不分离者→纯合体
B.种植→秋水仙素处理→纯合体
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
4.(2021江苏苏州五中学情调研)用单倍体育种的方法培育优良品种可以缩短育种年限是因为()
A.后代不发生性状分离
B.容易发生人工诱变
C.育种技术操作简单
D.可以对植物体任何器官进行诱变
5.(2022四川成都蓉城名校联盟联考)下列关于单倍体育种的叙述,错误的是()
A.单倍体育种的原理主要是染色体的数量变异
B.单倍体育种的目的是尽快获得所需的纯种
C.单倍体育种中,通常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D.单倍体育种中,一般采用花药离体培养的方法获得单倍体
6.如图为某校师生对玉米(2N=20)的花粉进行离体培养和再生植株的研究示意图。

下列叙述错误的是()
A.过程①为花药离体培养
B.过程②若正常培养,则植株B为单倍体
C.过程②若使用秋水仙素,则植株B为二倍体纯合子。

第三章遗传和染色体(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2013·南通高一期末测试)豚鼠的黑色皮毛与白色皮毛分别由遗传因子A和a控制，现有一只黑色雌豚鼠生了一只白色豚鼠，该鼠与子鼠的基因型分别是( ) A．AA、aa B．Aa、aaC．aa、Aa D．AA、Aa【解析】黑色皮毛为显性性状，黑色雌鼠的后代出现了白色，说明黑色雌鼠一定是杂合子，即遗传因子组成为Aa，子代白鼠为隐性性状，遗传因子组成为aa。

【答案】 B2．豌豆的高茎对矮茎为显性。

现有一袋豌豆种子，是纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交产生的F2，从袋中随机抓到两粒种子，其胚都是纯合子的比率是( ) A．1/2 B．1/4C．1/8 D．1/16【解析】F2代中纯合子有DD和dd两种，二者合起来占F2代个体总数的1/2，任取一粒豌豆其基因型是DD或dd(纯合子)的概率为1/2；那么根据概率原理，取两粒都是纯合子的可能性是1/4。

【答案】 B3．(2013·江苏高考)一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是( ) A．换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B．因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C．为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D．一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到32个细胞【解析】由于高倍物镜镜头较长，故换用高倍镜时要从侧面观察，防止物镜与装片碰擦，A项正确；显微镜视野的亮度与观察细胞的大小无关，B项错误；要观察染色体不同层面的精细结构，需要用高倍物镜，但换上高倍物镜后只能通过调节细准焦螺旋来调节焦距，C项错误；放大倍数越大，看到的细胞数目越少，D项错误。

【答案】 A4．(2013·常州市高一检测)一株基因型为AaBB的豌豆自花传粉后，其子一代基因型的比例为( )A．1∶1∶1∶1B．9∶3∶3∶1C．1∶2∶1 D．3∶1∶3∶1【解析】Aa自交后代为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，BB自交后代仍为BB。

第2课时性别决定和伴性遗传1．阐明性别决定的过程。

(重点)2．理解伴性遗传的特点。

(重难点)性别决定及伴性遗传1．性别决定：(1)概念：性别决定是雌雄异体生物决定性别的方式。

(2)基础：性别主要由基因决定，决定性别的基因在性染色体上。

(3)染色体的类型①性染色体：决定性别的染色体。

一般是1对。

②常染色体：数量为n －1对(n 为染色体对数)。

(4)性别决定方式类别XY 型ZW 型雄性雌性雄性雌性染色体组成常染色体＋XY (异型)常染色体＋XX (同型)常染色体＋ZZ (同型)常染色体＋ZW (异型)生物类型大多雌雄异体的植物、全部哺乳动物等鸟类、部分昆虫和部分两栖类等(5)性别决定的过程图解①XY 型生物的性别决定：②ZW 型生物的性别决定：2．伴性遗传(1)概念：由性染色体上的基因决定的性状，在遗传时与性别相关联，也称性连锁遗传。

(2)实例：人类红绿色盲、人类血友病的遗传、果蝇眼色的遗传、女娄菜叶形的遗传等。

(3)人类红绿色盲及其遗传特点：①红绿色盲基因：位于X 染色体上，Y 染色体上没有这种基因，可用X b 表示。

②人类正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型：女性男性基因型X B X B X B X b X b X b X B Y X b Y 表现型正常正常(携带者)色盲正常色盲③遗传特点：a ．男性发病率明显高于女性。

b ．男性的红绿色盲基因只能来自母亲，以后只能传给女儿。

c ．女性患者的父亲一定是色盲，儿子也是色盲。

④男性色盲多于女性色盲的原因女性只有两条X 染色体上都有红绿色盲基因(b)时，才表现为色盲，而男性只要含有红绿色盲基因(b)，就表现为色盲。

[合作探讨]19世纪，在欧洲的皇室家族流传着一种遗传病——血友病，被人称为“皇室病”。

该病最初来自维多利亚女王，维多利亚女王又将血友病传给了她的后代，这样血友病就在欧洲众多的皇室。

第三章遗传和染色体(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1．(2011·某某高考)假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe 产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是( ) A．1/32B．1/16C．1/8 D．1/4解析：把五对等位基因杂交后代分开统计发现：DD×dd→Dd，后代全为杂合子，因此Dd 杂合，其他四对等位基因纯合的个体所占比率是1×1/2×1/2×1/2×1/2＝1/16。

答案：B2．(2010·某某高考)下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是( )A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变解析：低温诱导染色体加倍实验的实验原理是：低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不分离，从而产生染色体数目加倍的细胞核；卡诺氏液能固定细胞的形态，而盐酸酒精混合液可以使洋葱根尖解离；改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色；洋葱根尖装片中的细胞大部分处于有丝分裂间期，因此在显微镜下能观察到染色体数目发生改变的只是少数细胞。

答案：C3．(2010·某某高考)控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。

已知基因型为aabbcc的果实重120克，AABBCC 的果实重210克。

现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重135～165克。

则乙的基因型是( )A．aaBBcc B．AaBBccC．AaBbCc D．aaBbCc解析：题某某息表明，每含有1个显性基因，果实重量在120克的基础上增加15克。

第三章过关检测(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( )。

A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合解析:非等位基因之间有些会发生相互作用,如显性上位、抑制效应等;在完全显性的情况下,杂合子与显性纯合子具有相同的表现型;测交实验,除可用于检测F1的基因型外,还可以检测其他未知个体的基因型;如果F1的配子不是随机结合的,则F2中三种基因型的比例就不会是1∶2∶1,性状分离比也就不是3∶1。

答案:D2.孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。

为了验证孟德尔遗传方式的正确性,有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。

在下列预期结果中,支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是( )。

A.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花B.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花C.红花亲本与白花亲本杂交得F1,F1自交得到的F2按照一定比例出现花色分离D.红花亲本自交,子代全为红花;白花亲本自交,子代全为白花解析:孟德尔认为,用具有相对性状的亲本杂交,在F1杂合细胞中,等位基因虽然存在于同一个细胞内,但彼此保持着独立性,互不融合。

在本题C组实验中,红花与白花亲本杂交,虽然F1只表现一种性状,但后代能按照一定的比例出现花色分离,这就有力地否定了融合遗传方式,支持了孟德尔的遗传理论。

答案:C3.人对苯硫脲感觉味苦是由基因B控制的显性性状,对其无味觉是由b控制的,叫味盲。

有三对夫妇的子代味盲分别是25%、50%、100%,则这三对夫妇的基因型依次是( )。

①BB×BB②bb×bb③BB×bb④Bb×Bb⑤Bb×bbA.①③④B.④②⑤C.⑤④②D.④⑤②解析:由第一对夫妇子女的味盲几率为25%(即1/4bb),判断该夫妇的基因型为Bb×Bb。

第一节基因的分离定律第1课时基因的分离定律1．阐明孟德尔的1对相对性状的杂交实验。

(重点)2．会做性状分离比的模拟实验。

3．阐明基因的分离定律。

(重难点)一对相对性状的杂交实验及相关遗传学概念1．实验材料——豌豆，其作为遗传材料的特点及优势特点优势严格的自花受粉植物，自然状态下，一般是纯种用其做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析具有易于区分的相对性状，且能单独地遗传给后代实验结果易于观察和分析子代个体数量多统计结果可靠2．一对相对性状的杂交实验P紫花×白花F1？⊗F2？写出F1的性状：紫花，称为显性性状。

写出F2的两种性状表现型及比例：表现型：紫花∶白花比例：3∶1F2出现不同于亲本性状的现象称为性状分离。

3．对分离定律的解释(1)孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的。

后来遗传学家把控制性状的遗传因子称为基因，将一对同源染色体上决定相对性状的基因称为等位基因。

(2)卵细胞和花粉细胞中存在着控制性状的遗传因子。

(3)遗传因子在亲本体细胞中成对存在。

紫花亲本(AA)和白花亲本(aa)杂交产生杂种F1(Aa)。

(4)F1可以产生数量相等的A型和a型花粉，也可以产生数量相等的A型和a型卵细胞。

(5)F1自花受粉时，不同类型的两性生殖细胞之间结合的概率相等。

(6)F2中三种类型，如果F2植株数量足够多，则三种类的数量比为：AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，AA和Aa都表现为紫花，aa表现为白花，因此F2中紫花豌豆∶白花豌豆＝3∶1。

(7)遗传图解[合作探讨]把紫茉莉开红花(CC)的品种与开白花(cc)的品种杂交，F1杂合子(Cc)的花为粉红色，是双亲的中间型。

这似乎违背了孟德尔遗传原理。

事实却不然，当F1杂合子间自交时，F2中有1/4开红花、2/4开粉红花、1/4开白花。

F1的中间型是C基因对c基因的不完全显性造成的。

探讨1：基因的显隐性方式，除了不完全显性之外，更多的是什么类型？。

第3章遗传和染色体单元检测(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求)1.下列哪项不属于豌豆适合作遗传学实验材料的理由( )A.豌豆属于闭花受粉植物，在自然状态下一般都是纯种B.豌豆具有多对容易区分的相对性状C.一株豌豆一次可以产生很多后代D.豌豆的花属于单性花，容易操作答案 D解析豌豆的花属于两性花，且是严格的闭花受粉植物，自然状态下一般都是纯种；豌豆具有多对容易区分的相对性状；豌豆一次可以产生许多后代，便于用统计学的方法分析实验结果。

2.下列叙述中，错误的是( )A.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状B.纯合子自交后代是纯合子，杂合子自交后代不一定是杂合子C.运用假说—演绎法验证的实验结果总与预期相符D.在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离答案 C解析豌豆的高茎和矮茎属于同种生物同一种性状的不同表现类型，因此是一对相对性状，A 项正确；纯合子自交后代都是纯合子，但杂合子自交后代不一定是杂合子，如Dd――→DD、Dd、dd，B项正确；在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。

如果实验结果与预期结论相符，证明假说正确，反之，说明假说错误，C项错误；在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，D项正确。

3.下列问题可以通过自交解决的是( )①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系③不断提高小麦抗病纯合子的比例A.①③B.②③C.①②D.①②③答案 A解析高茎豌豆为显性个体，可以通过自交观察后代是否有性状分离判断是否为纯合子。

连续自交可以提高纯合子的比例。

4.在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色，aa是红色。

基因型为Aa的个体中公牛是红褐色的，而母牛是红色的。

一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为( )A.雄性或雌性，aaB.雄性，AaC.雌性，AaD.雄性，aa或Aa答案 C解析根据题意，亲本红褐色母牛的基因型一定是AA，它所生小牛的基因型为A_，若该小牛为雄性，则一定是红褐色的，与实际表现型不符，故该小牛为母牛；若其基因型为AA，一定是红褐色的，与实际表现型不符，所以该小牛是基因型为Aa的红色母牛。

高中生物第3章遗传和染色体模块综合测评苏教版必修2一、选择题(共12小题，每小题6分，共72分)1、下列有关孟德尔的“假说显性基因显性基因—修饰效应出现)。

现有亲代种子P1(纯种、白色)和P2(纯种、黑色)，杂交实验如下图：(1)F2种皮颜色发生性状分离________(能/不能)在同一豆荚中体现，________(能/不能)在同一植株中体现。

(2)P1的基因型是________；F2中种皮为白色的个体基因型有________种，其中纯种个体大约占________。

(3)从F2中取出一粒黑色种子，在适宜条件下培育成植株。

为了鉴定其基因型，将其与F1杂交，预计可能的实验结果，并得出相应的结论。

【解析】Ⅰ、这7对性状中，种皮颜色、豆荚形状、豆荚颜色、花的位置、茎的高度都是在F2植株成熟之后表现出来的，而种子形状、子叶颜色在F1植株所结的种子中就可表现出来，故选择这两对相对性状观察到F2的性状分离比9∶3∶3∶1所用的时间最短。

Ⅱ、根据题意，P1的基因型为aaBB，P2的基因型为AAbb，F1的基因型为AaBb，AaBb为黄褐色。

F2中A_BB、aaB_、aabb都表现为白色，其中纯合子占3/7，F2中黑色种子的基因型可能为AAbb、Aabb，当黑色种子基因型为AAbb时，与AaBb杂交，得到子代的基因型为AABb(黄褐色)、AaBb(黄褐色)、AAbb(黑色)、Aabb(黑色)，表现为黄褐色∶黑色＝1∶1。

当黑色种子基因型为Aabb时，与AaBb杂交，得到子代的基因型为AAbb(黑色)、Aabb(黑色)、aabb(白色)、AABb(黄褐色)、AaBb(黄褐色)、aaBb(白色)，表现为黑色∶黄褐色∶白色＝3∶3∶2。

【答案】Ⅰ、种子形状和子叶颜色这7对性状中，只有这2对性状在F1植株的种子上能表现出来，而其余性状需在F2的植株上才能表现出来Ⅱ、 (1)不能不能(2)aaBB 5 3/7 (3)若子代表现为黑色∶黄褐色＝1∶1(可只说明性状表现，不写比值)，则该黑色种子的基因型为AAbb；若子代表现为黑色∶黄褐色∶白色＝3∶3∶2(可只说明性状表现，不写比值)，则该黑色种子的基因型为Aabb。

2023-2024学年苏教版高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.测交子代表现型及比例直接真实地反映出（）A. F_1配子种类及比例B. F_1的遗传因子组成C. F_1的基因行为D. F_1的表现型【答案】A【解析】解 A、测交子代的表现型及比例直接真实地反映出F_1配子种类及比例 A正确B、测交子代的表现型及比例直接真实地反映出F_1配子种类及比例进而可推断出F_1的遗传因子组成 B错误C 、测交子代的表现型及比例不能反映F_1的基因行为 C错误D、测交子代表现型及比例不能直接体现F_1的表现型 D错误．故选 A．2.孟德尔在探索遗传规律时运用了“假说﹣演绎法” 下列相关叙述中不正确的是（）A. “一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B. “测交实验”是对推理过程及结果的检测C. “生物性状是由遗传因子决定的、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D. “F_1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D d＝1 1）”属于推理内容【答案】A【解析】A、“一对相对性状的遗传实验和结果”是观察和分析的内容孟德尔由此发现了存在的问题进而提出解释问题的假说 A错误B、“测交实验”是根据假说进行演绎推理对测交实验的结果进行理论预测看真实的实验结果与理论预期是否一致证明假说是否正确 B正确C、“生物性状是由遗传因子决定的、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 C正确D、“F_1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D d＝1 1）”是无法直接看到的属于推理内容 D正确3.下列有关染色体数目变异的叙述正确的是（）A. 含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体B. 精子和卵细胞结合后发育来的个体一定是二倍体或多倍体C. 生物体含一个染色体组的精子或卵细胞最有可能是单倍体D. 单倍体的体细胞中不存在同源染色体其植株弱小且高度不育【答案】B【解析】解 A.含有两个染色体组的生物体不一定是单倍体如果该生物体是由配子发育而来则为单倍体如果该生物体是由受精卵发育而来则为二倍体 A错误B.精子和卵细胞结合后形成受精卵由受精卵发育来的个体一定是二倍体或多倍体 B正确C.精子或卵细胞不是单倍体由精子或卵细胞发育形成的个体是单倍体 C错误D.单倍体的体细胞中可能存在同源染色体如四倍体的单倍体细胞 D错误故选 B4.囊性纤维病发病的直接原因是（）A. CFTR蛋白结构异常B. 氯离子转运受阻C. CFTR基因缺陷D. 细菌的繁殖【答案】A【解析】囊性纤维病的病因是控制细胞膜上运输Cl^﹣的载体蛋白的基因发生突变造成的说明CFTR基因是通过控制蛋白质分子结构控制生物性状的运输Cl^﹣的膜蛋白的第508位氨基酸缺失因此推测CF基因缺失了3个碱基对 CFTR基因的突变导致细胞膜对Cl^﹣的运输异常通透性发生改变囊性纤维病发病的机理根据题意和图示分析可知囊性纤维病发病的根本原因是CFTR基因缺陷囊性纤维病发病的直接原因是CFTR蛋白结构异常5.如果我们想要用重建一个亲缘关系树来探索现有平胸总目的鸟类（驼鸟、美洲驼鸟、奇异鸟、与鵝等）在地球上的分布格局是否暗示这群鸟随着古瓦那大陆的分割而产生地理隔离那么以下哪个来源的基因序列信息相对来说对演化树的基部关系有较好的解析力？（）A. 微卫星DNAB. 线粒体C. 细胞核D. 核糖体E. 溶酶体【答案】C【解析】解细胞核来源的基因序列信息相对来说对演化树的基部关系有较好的解析力故选 C6.在果蝇种群中染色体组成正常的果蝇偶尔会产生XXY、XYY（雄性可育）、XO（O表示缺少一条性染色体）等性染色体数目异常的几种后代下列对亲代染色体组成正常的果蝇产生性染色体数目异常的后代原因的分析及相关说法正确的是（）A. 产生XXY的后代是由母本减数第二次分裂异常所致B. 产生XYY的后代是由父本减数第二次分裂异常所致C. 产生XO的后代是由父本减数第一次分裂异常所致D. XYY个体的后代能产生X、YY、XY、Y四种数量相等的精子【答案】B【解析】解 A.果蝇的染色体组成为XXY 说明多了一条X 因此可能是卵细胞异常或精子异常如果是卵细胞异常则是由于母本减数第一次或减数第二次分裂异常所致如果是精子异常则是由于减数第一次分裂同源染色体未分离 A错误B.母本只能给子代提供X 则YY由父本提供产生YY精子的原因是父本减数第二次分裂异常 B正确C.XO个体缺少一条性染色体可能是精子或卵细胞异常因此有可能是母本减数分裂异常也可能是父本减数分裂异常 C错误D.XYY为雄性可育个体可产生的精子及比例为X∶YY∶XY∶Y=1∶1∶2∶2 因此XYY个体的后代不能产生X、YY、XY、Y四种数量相等的精子 D错误故选 B7.有些类型的染色体结构和数目的变异可通过对细胞有丝分裂中期或减数分裂Ⅰ时期观察来识别 a、b、c、d为某些生物减数分裂Ⅰ时期染色体变异的模式图它们依次属于（）A. 三倍体、三体、染色体片段增加、染色体片段缺失B. 三倍体、三体、染色体片段缺失、染色体片段增加C. 三体、三倍体、染色体片段增加、染色体片段缺失D. 三体、三倍体、染色体片段缺失、染色体片段增加【答案】C【解析】解 a细胞中某一染色体多出了一条形成三体为染色体数目个别增加b细胞中每种染色体都是三条含有3个染色体组若该生物由受精卵发育而来则属于三倍体c细胞中一条染色体上的片段4重复出现属于染色体片段增加d细胞中有一条染色体上缺失了2个片段（3和4）属于染色体片段缺失故选 C8.某种鸟为ZW型性别决定羽毛有白羽和粟羽受1对等位基因(A/a)控制该鸟有白羽和粟羽2个品系每个品系均能稳定遗传将两品系杂交正交时后代为白羽和粟羽数量相当反交时后代全为粟羽下列推断错误的是（）A. 反交的结果表明粟羽对白羽为显性性状B. 正交和反交的结果表明A、a基因不可能位于常染色体上C. 参与正交的雌鸟和雄鸟的基因型分别为\ Z^AW、\ Z^aZ^aD. 将反交产生的粟羽鸟互相交配后代全为粟羽【答案】D【解析】解 A.白羽和粟羽反交时后代全为粟羽可知粟羽对白羽为显性 A正确B.正反交的后代表现型不一样可知控制该性状的基因位于性染色体上 B正确C.若正交亲本的基因型为 Z^AW和 Z^aZ^a 正交后代的基因型为 Z^AZ^a和 Z^aW 则反交亲本的基因型为 Z^AZ^A和 Z^aW 后代的基因型为 Z^AZ^a和 Z^AW 符合题意 C正确D.反交产生的粟羽鸟的基因型为 Z^A Z^a和 Z^AW 杂交后代中有白羽雄鸟 D错误故选 D9.某植株的花色有红色和白色两种茎秆有绿茎和紫茎两种以下两组实验对该植株的花色、茎色的遗传方式进行了探究下列有关叙述错误的是（）A. 花色遗传中白花为隐性性状茎秆遗传中绿茎为显性性状B. 由B组结果可知该组亲本红花植株中纯合子比例为1/3C. 将B组亲本的红花植株自交子代红花∶白花=11∶1D. 若F组绿茎植株未死亡连续自交3代子代中显性与隐性个体的比例为9∶7【答案】B【解析】解 A.根据图表第一组实验中 A组红花×红花后代出现36红花∶1白花发生了性状分离说明红色是显性性状白色是隐性性状第二组实验中 E组紫茎自交后代全是紫茎说明紫茎是纯合子 D组绿茎与紫茎杂交子代绿茎∶紫茎=1∶1 说明绿茎是杂合子因此绿茎对紫茎是显性性状 A正确B.设花色的遗传因子用A、a代替 B组亲本的基因型为AA×aa、Aa×aa 由于Aa×aa产生的后代红花∶白花=1∶1 设AA为x Aa为1-x x+（1-x）/2∶（1-x）/2=5∶1 x=2/3 因此该种群中显性纯合子（AA）占2/3 杂合子（Aa）占1/3 即亲本红花植株中纯合子比例为2/3 B错误C.通过B项可知 B组亲本红花2/3AA 1/3Aa 亲本红花自交后代白花为1/3×1/4=1/12 红花为1-1/12=11/12 故B组亲本的红花植株自交子代红花∶白花=11∶1 C正确D.通过分析可知 F组绿茎是杂合子设基因型用Bb表示则杂合子连续自交3代隐性性状的比例为7/16 显性性状为1-7/16=9/16 故F组绿茎植株未死亡连续自交3代子代中显性与隐性个体的比例为9∶7 D正确故选 B10.某种鱼的鳞片有4种表现型单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞由位于两对同源染色体上的两对等位基因（分别由A、a和B、b表示）决定且基因型BB对个体有致死作用将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交 F_1只有两种表现型野生型鳞鱼占 50\% 单列鳞鱼占 50\% F_1中的单列鳞鱼随机交配其后代中有上述4种表现型这4种表现型的比例依次为 6:3:2:1 下列叙述错误的是（）A. 自然界中表现型为单列鳞和野生型鳞的存活个体的基因型均有两种可能B. 无鳞鱼的雌雄个体杂交产生的存活后代中基因型与亲本不同的概率为\ 1/4C. 题干中\ F_1的亲本基因型组合是\ aaBbtimes AAbbD. 不同的等位基因可通过相互作用影响同一性状表现【答案】B【解析】解 A.因 F_2比例为6 3 2 1 类似于9 3 3 1 差别在于BB致死故 F_1单列鳞为AaBb F_1AaBb为亲本无鳞与纯合野生型鳞后代即亲本一定不为aabb aabb为散鳞即亲本纯合野生型鳞可能为aaBB或AAbb aaBB致死即纯合野生型鳞一定为AAbb 其配子为Ab F_1中AaBb∶A_bb=1∶1 即另一个配子为aB∶_b=1∶1 又若配子为aB Ab 亲本无鳞即为AaBb 故配子aB∶ab=1∶1 亲本无鳞为aaBb 单列鳞为A_B_ 即AABB AaBB AABbAaBb BB致死即两种野生型鳞为A_bb 即AAbb Aabb 两种 A正确B.无鳞为aaBb 后代aaBB∶aaBb∶aabb=1∶2∶1 aaBB致死故aaBb无鳞2/3 aabb散鳞1/6 不同的为1/3 B错误C.题干中 F_1的亲本基因型组合是 aaBb\times AAbb C正确D.此题中 A、B共同决定鳞片性状 D正确故选 B11.下列各组生物性状中属于相对性状的是（）A. 番茄的红果和圆果B. 水稻的早熟和晚熟C. 绵羊的长毛和细毛D. 棉花的短绒和粗绒【答案】B【解析】解 A.番茄的红果和圆果不是同一性状是果实的颜色和果实的形状两个性状 A错误B.水稻的早熟与晚熟属于同一性状（水稻成熟的时间）不同的表现类型 B正确C.绵羊的长毛和细毛不是同一性状是绵羊毛的长度与直径两个性状 C错误D.棉花的短绒和粗绒不是同一性状是棉花纤维的长度与直径两个性状 D错误故选 B12.下列性状中属于相对性状的是（）A. 人的长发与短发B. 猪的长毛与软毛C. 小麦的高秆与水稻的矮秆D. 金鱼的双尾鳍与单尾鳍【答案】D【解析】解 A.人的长发或者短发可能是人为造成的不属于相同性状的不同表现类型 A 错误B.猪的长毛与软毛不属于相同性状的不同表现类型 B错误C.小麦与水稻不属于同种生物 C错误D.金鱼的双尾鳍与单尾鳍是同种生物相同性状的不同表现类型属于相对性状 D错误故选 D13.下列叙述正确的是（）A. 区分狗的长毛与短毛这对相对性状的显隐性关系用测交B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C. 杂合子与纯合子基因组成不同性状表现也不同D. 性状分离是由于基因的重组【答案】B【解析】解 A.要想区分一对相对性状的显隐性关系可以用杂交法或自交法 A错误B.测交是指F1与隐性纯合子杂交可以测定F1的遗传因子组成即可以用于鉴定个体是否是纯合子所以“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 B正确C.杂合子与纯合子基因组成不同性状表现可能相同也可能不同如果是完全显性 Aa、AA 它们的表现型是相同的如果是不完全显性 Aa、AA表现型可能不同 C错误D.性状分离不属于基因重组性状分离是杂和体的后代出现多种性状基因重组是子代的基因型不同于亲代的任何一方而是两者的“混合物” 性状分离是因为在减数第一次分裂后期同源染色体上的等位基因相互分离 D错误故选 B14.下面相关叙述错误的是（）A. 表现型相同基因型不一定相同B. 基因型相同表现型不一定相同C. 非等位基因都位于非同源染色体上D. 位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状【答案】C【解析】解 A.表现型相同基因型不一定相同如高茎豌豆的基因型可以是DD 也可以是Dd A正确B.由于生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定基因型相同环境不同表现型可能不同 B正确C.非等位基因位于同源染色体上的不同位置或位于非同源染色体上 C错误D.位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状 D正确故选 C15.下列有关单倍体、二倍体及多倍体的叙述正确的是（）A. 单倍体生物的体细胞内可以存在同源染色体B. 二倍体生物的体细胞中一定存在同源染色体C. 多倍体生物细胞内含有多个染色体组通常是不可育的D. 用普通小麦（六倍体）的花药离体培养可获得三倍体植株【答案】A【解析】 A 、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体二倍体生物的单倍体的体细胞中只含一个染色体组而多倍体生物的单倍体体细胞中则可以含多个染色体组可以存在同源染色体 A正确B、大麻的精细胞与白菜的卵细胞融合其形成的合子经过离体培养得到“白菜--大麻”杂种植株是异源二倍体该杂种植株的体细胞中不存在同源染色体 B错误C 、多倍体是否可育取决于细胞中染色体组（同种生物）数的奇数还是偶数如二倍体和六倍体杂交得到四倍体该四倍体是可育的 C错误D、用普通小麦（六倍体）的花药离体培养成的个体是单倍体 D错误16.下列有关遗传的基本概念的说法正确的是（）A. 绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C. 性状分离是指杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代D. 表现型相同的生物基因型一定相同【答案】C【解析】A项绵羊的长毛与短毛为一对相对性状细绒和粗绒为一对相对性状 A错误B项遗传学上把具有一对相对性状的纯合个体的杂交后代表现出来的性状称为显性性状未表现出来的性状称为隐性性状 B错误C项杂种显性个体自交产生两种性状的后代的现象称为性状分离 C正确D项生物体的表现型是由基因型和环境共同作用决定的表现型相同的生物基因型不一定相同 D错误故选C17.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列实验判断不正确的是（）A. 让植株甲进行自花传粉子代出现性状分离得出植株甲是杂合子B. 要判定植株甲是杂合子还是纯合子最简单的方法是自交C. 用植株甲给另一全缘叶植株授粉子代全缘叶与羽裂叶的比例为3:1 得出植株甲是杂合子D. 让植株甲给羽裂叶植株授粉子代全缘叶与羽裂叶的比例为1:1 得出植株甲是杂合子【答案】D【解析】解 A.让全缘叶植株甲进行自花传粉子代出现性状分离说明植株甲为杂合子杂合子表现为显性性状新出现的性状为隐性性状 A正确B.要判定植株甲是杂合子还是纯合子最简单的方法是自交如果后代都为全缘叶植株则是纯合子如果后代出现羽裂叶则为杂合子 B正确C.用植株甲给另一全缘叶植株授粉子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1 说明植株甲与另一全缘叶植株均为杂合子 C正确D.用植株甲给羽裂叶植株授粉子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1:1 只能说明一个亲本为杂合子另一个亲本为隐性纯合子但谁是杂合子、谁是纯合子无法判断 D错误故选 D二、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）18.下图①～④为四种单基因遗传病的系谱图（深色表示患者不考虑XY同源区段及突变）下列说法正确的是（）A. ①中母亲一定含致病基因B. ②中遗传病为一定为伴性遗传C. ③中父亲和儿子基因型一定相同D. ④号家庭再生一个正常孩子的概率为1/4【答案】A, D【解析】解A.①中属于“无中生有” 为隐性遗传无论常染色体遗传还是X染色体遗传其母亲一定含致病基因 A正确B.②中遗传病不一定为伴性遗传 B错误C.③属于显性遗传若为常染色体遗传③中父亲和儿子基因型可能不相同 C错误D.④属于显性遗传再生一个正常孩子的概率为1/4 D正确故选 AD19.如图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图其中只有一种遗传病的控制基因位于常染色体上且人群中该病的发病率为1/121 下列叙述正确的是（）A. 甲病为伴Ⅹ显性遗传病乙病为常染色体隐性遗传病B. Ⅱ-4不携带致病基因的概率为1/6C. 若Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个女孩则不可能患甲病D. 若Ⅲ-1与某正常女性结婚则子代患乙病的概率为1/24【答案】A, D【解析】解 A.分析乙病Ⅰ-1与Ⅰ-2正常其女儿Ⅱ-3患病可判断该病为常染色体隐性遗传病又根据题干信息甲乙两种遗传病中只有一种遗传病的致病基因位于常染色体上故甲病的控制基因位于性染色体上再根据Ⅱ-3患甲病其儿子Ⅲ-1表现型正常可判断甲病为伴X染色体显性遗传病 A正确B.假设A/a控制乙病已知人群中乙病的患病率为1/121 则隐性致病基因a的基因频率为1/11 显性正常基因A的基因频率为10/11 再根据遗传平衡定律可知人群中AA∶Aa∶aa的比例为100∶20∶1 Ⅱ-4个体表现型正常故不携带致病基因即基因型为AA的概率为100/120=5/6 B错误C.Ⅱ-3患甲病且该病为显性遗传病则与Ⅱ-4婚配生一女儿可能会患甲病 C错误D.假设A/a控制乙病则Ⅱ-3的基因型为aa 据此推断Ⅲ-1的基因型为Aa 人群中正常个体的基因型AA∶Aa=5∶1 若Ⅲ-1与某正常女性结婚则子代患乙病的概率为1/4×1/6=1/24 D正确故选 AD20.玉米植株的雄花着生在植株的顶端雌花着生在植株的叶腋玉米植株一般是雌雄同株异花也出现只开雄花或只开雌花的雄株或雌株玉米植株的性别决定受两对等位基因（B和b、T和t）控制这两对等位基因位于两对同源染色体上玉米植株的性别与基因型的对应关系如下表下列叙述中正确的是（）A. 玉米植株控制性别的两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律B. 雌雄同株异花的植株有可能产生4种类型的配子雄株或雌株不可能产生4种类型的配子C. 雌株与雄株杂交后代可能出现雄株、雌株还可能出现雌雄同株异花植株D. 若BbTt的玉米植株做亲本自交后代会出现雌雄同株异花株∶雌株∶雄株=9∶3∶4的性别分离比【答案】A, B, C【解析】解据表格分析可知玉米的性别受两对等位基因控制符合基因的自由组合定律当B和T同时存在（ B_-T_-）时为雌雄同株异花当T存在 B不存在（ bbT_-）时为雄株当T不存在（ B_-tt或bbtt）时为雌株A.玉米植株的性别决定受两对等位基因（B和b、T和t）控制且这两对等位基因位于两对同源染色体上所以遵循基因的自由组合定律 A正确B.雌雄同株异花的植株基因型为 B_-T_- 经减数分裂有可能产生4种类型的配子雄株（bbT_-）或雌株（B_-tt或bbtt）不可能产生4种类型的配子分别最多只能产生2种、3种类型的配子 B正确C.雌株Bbtt与雄株bbTt杂交后代可能出现雄株、雌株还可能出现雌雄同株异花植株 C 正确D.若BbTt的玉米植株做亲本自交后代可以出现雌雄同株异花株∶雌株∶雄株=9∶4∶3的性别分离比 D错误故选 ABC三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）已知果蝇的灰身与黑身受常染色体上一对等位基因（A、a）控制某灰身果蝇和黑身果蝇杂交 F_1全为灰身果蝇则亲本中灰身果蝇的基因型是________ F_1雌雄个体交配得 F_2 F_2又出现了黑身果蝇这是不是基因重组的结果？________ 理由是_________________________________________________________21.（2）果蝇的翅型受常染色体上的另一对等位基因（B、b）控制某灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇杂交得 F_1 让 F_1中的雌雄个体交配得 F_2 F_2的表现型及比例是灰身长翅∶黑身长翅∶灰身残翅∶黑身残翅=21∶27∶7∶9①亲本中灰身残翅果蝇的基因型是_________②B、b与A、a两对等位基因________（填“位于”或“不位于”）同一对染色体上③ F_2灰身残翅中纯合子所占的比例是________【答案】（1）AA, 不是, 一对等位基因Aa遗传只会发生基因的分离不会发生基因的重组基因重组发生在两对及两对以上基因的遗传【解析】解（1）果蝇的灰身与黑身受常染色体上一对等位基因（A、a）控制某灰身果蝇和黑身果蝇杂交 F_1全为灰身果蝇则灰身为显性性状亲本中灰身果蝇的基因型是AA 黑身果蝇的基因型是aa F_1的基因型为Aa F_1雌雄个体交配得又出现了 F_2 F_2又出现了黑身果蝇这不是基因重组的结果因为一对等位基因Aa遗传只会发生基因的分离不会发生基因的重组基因重组发生在两对及两对以上基因的遗传【答案】（2）①Aabb, ②不位于, 1/7【解析】（2）①某灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇杂交得 F_1 让 F_1中的雌雄个体交配得 F_2 F_2的表现型及比例是灰身长翅∶黑身长翅∶灰身残翅∶黑身残翅=21∶27∶7∶9 单看翅形这一性状长翅∶残翅=3∶1 则 F_1的基因型为Bb 单看灰身与黑身这一对相对性状灰身∶黑身=7∶9 则 F_1的基因型为1/2Aa、1/2aa 由此推断出亲本灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇的基因型分别为Aabb、aaBB②B、b与A、a两对等位基因分别位于两对同源染色体上③ F_2灰身残翅的基因型包括1/64AAbb、3/32Aabb 纯合子所占的比例是（1/64）/（1/64+3/32）=1/722.（1）基因型为AaBBcc的植株自交若子代的性状分离比为________ 则说明等位基因A-a的遗传遵循分离定律22.（2）请设计两组不同的杂交实验这两组实验都能验证这三对等位基因位于几对同源染色体上现有最高植株M、最矮植株N、植株M和N杂交所得的子一代植株P以及其他各种高度的植株（注每组实验只要写出一种结果及其对应的结论并且两组实验的结论不能相同）实验一植株P×植株P实验结果 __________________________________________ _________________实验结论三对等位基因位于两对同源染色体上实验二植株P×________实验结果 ____________________________________________________________实验结论三对等位基因位于一对同源染色体上（或三队同源染色体上）【答案】（1）1∶2∶1【解析】解（1）基因型为AaBBcc的植株只有一对等位基因所以按照基因的分离定律其自交子代的性状分离比为1∶2∶1【答案】（2）子代中有七种表现型比例为1∶2∶3∶4∶3∶2∶1, 植株N, 子代中有两种表现型比例为1∶1（或有四种表现型比例为1∶2∶3∶1）【解析】（2）实验一植株P×植株P 若子代中有七种表现型比例为1∶2∶3∶4∶3∶2∶1 说明三对等位基因位于两对同源染色体上实验二植株P×植株N 若子代中有两种表现型比例为1∶1（或有四种表现型比例为1∶2∶3∶1）说明三对等位基因位于一对同源染色体上23.（1）控制大麻抗病性状的基因不可能位于题图中的________片段上原因是________23.（2）请写出自然界中具有抗病性状的雄性大麻个体可能的基因型________23.（3）同学乙用纯合雄性抗病大麻品种选择了表现型不同于甲实验中雌性亲本的雌性大麻个体设计了不同于甲同学的杂交实验进一步探究控制大麻抗病性状的基因的位置请写出这个实验（要求只用一个杂交组合并写出预期实验结果和结论）【答案】（1）\ Ⅱ_2, 如果抗病基因位于\ Ⅱ_2片段上则雌性就不可能出现抗病性状【解析】解（1）控制大麻抗病性状的基因不可能位于题图中的Ⅱ_2片段上原因是如果抗病基因位于Ⅱ_2片段上则雌性就不可能出现抗病性状【答案】（2）\ X^DY、\ X^DY^D、\ X^DY^d、\ X^dY^D【解析】（2）大麻的抗病基因可能位于X染色体和Y染色体的同源区段或者Ⅱ_1片段所以自然界中具有抗病性状的雄性大麻个体可能的基因型为X^DY、X^DY^D、X^DY^d、X^dY^D【答案】实验杂交组合雌性 F_1抗病（ X^DX^d）×雄性纯合抗病（ X^DY或 X^DY^D）预期实验结果和结论若子一代中所有雌性都表现为抗病雄性中一半表现为抗病另一半表现为不抗病则该基因位于Ⅱ_1片段若子一代中雌性、雄性个体都表现为抗病则该基因位于Ⅰ片段上【解析】（3）同学乙用纯合雄性抗病大麻品种选择了表现型不同于甲实验中雌性亲本的雌性大麻个体设计了不同于甲同学的杂交实验进一步探究控制大麻抗病性状的基因的位置则可以设计如下实验实验杂交组合雌性 F_1抗病（ X^DX^d）×雄性纯合抗病（ X^DY或 X^DY^D）预期实验结果和结论若子一代中所有雌性都表现为抗病雄性中一半表现为抗病另一半表现为不抗病则该基因位于Ⅱ_1片段若子一代中雌性、雄性个体都表现为抗病则该基因位于Ⅰ片段上24.（1）孟德尔做豌豆杂交实验中所用的豌豆是________（填“自交可育”或“自交不育”）的若在某矮茎豌豆群体中突然出现了一株高茎豌豆则它的产生是由于________ 经测定其基因型为Aa 则连续自交n代 F_n杂合子的概率为________ F_n与亲代相比基因频率是否改变？________ 基因型频率是否发生改变？________24.（2）烟草自交不亲和的原理是含X基因的花粉落到X_1X_2的柱头上若X不为 X_1且不为 X_2 则可以受粉据此推测Aa×aa 则只能产生基因型为________的后代24.（3）用同一株烟草植物利用细胞的全能性得到的个体之间相互交配能产生后代吗？。