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45光的色散课件-辽宁省鞍山市育才中学秋人教版八年级物理上册(共50张PPT)

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光的色散(课件)人教版物理八年级上册

光的色散(课件)人教版物理八年级上册

紫外线
1.概念：把感光胶片放在彩色光带紫光以外，我们发现胶片仍 会感光，说明这里也有一种看不见的光。我们把这种紫光之外、 看不见的光线叫做紫外线。
2.特性及应用：
①化学作用。紫外线可使照相机胶片感光（溴化银） ，因而 可利用紫外线摄影。
②生理作用。紫外线可以促进人体维生素D的合成、杀菌
③荧光效应。能使荧光物质发光，可以鉴别古字画、人民币、 商标的真伪。
紫外线的好处：
➢适当照射紫外线，有助于人体合成维生素D，维生素D能促进 身体对钙的吸取，对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好 处➢能。杀死微生物。
➢用紫外线灯灭菌（医院的手术室、病房里……）
➢能使荧光物质发光，鉴别钞票或商标的真伪。
过量的紫外线对人体十分有害！
➢使皮肤粗糙 引起皮肤癌
电焊的弧光中有强烈的紫外线，因 此电焊工人在工作时必须穿好防护服， 戴好防护面罩。
生活中的色散现象
在太阳光下吹出的 泡泡是色彩缤纷的
二、色光的混合
白光是由各种色光混合而成的，那 么我们把任几种色光混合会得到什么 颜色的光呢？例如：红光和绿光混合会 得到什么色光呢？
电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色 ，都是由红、绿、蓝三种色光混合而 成的。
光的三原色原理
人们发现红、绿、蓝三种颜色的光按适当的比例混合后 能得到其他各种颜色的光。
①不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定。 ②黑色物体吸取各种色光，不反射任何色光。 ③灰色物体无差别地吸取并反射各种色光。如果反射的较多， 则呈浅灰色；如果吸取的较多，则呈深灰色。 ④白色物体反射所有的色光，不吸取任何色光。
色光混合的应用
色光的混合在科学技术中有着非常广泛的应用，彩色电视 机呈现的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。

《光的色散》光现象PPT课件

《光的色散》光现象PPT课件

看不见的光
红外线遥控
看不见的光
1 红外线：
属于不可见光，可以用灵敏温度计来检验。
特点：
①具有热效应，能使被照射的物体发热； ②穿透云雾的能力强，能进行遥控遥感。
看不见的光
红外线的应用：
电烤箱
红外取暖器
看不见的光
红外测温仪
看不见的光
红外摄像头
看不见的光
2 紫外线
在光谱的紫端，还有一种不可见 的光叫做紫外线。
黄、 蓝三种颜色的颜料,显然色光的混 合与颜料的混合是 不同的(填相同或不同)
达标反馈
2.光的三原色是指( B ) A.品红、黄、蓝 B.红、绿、蓝 C.红、绿、紫 D.红、黄、绿 3.下列说法正确的是( ABC ) A.太阳光通过三棱镜,能分解成七种颜色的光 B.七种颜色的光依次是红橙黄绿蓝靛紫 C.白光是由各种色光混合而成的 D.彩色电视机画面上的彩色是由七种色光混合而成的.
光的色散
●现象：太阳光（白光）通过三棱镜 后被分解成七种色光,依次是红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫。
光的色散
这七种光哪种偏折程度最小？哪种偏折程度最大？ 红色光的偏折最小，紫色光的偏折最大。
偏折由小到大依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
光的色散
美丽的彩虹
大自然中偶而见到的彩虹便是色散最美好的例证
(1)色光的三原色：
红光和绿光混合产生 光
红光和蓝光混合产生
光
蓝光和绿光混合产生 光
(2)红光、绿光、蓝光混合产生 光 (3)透明物体的颜色由通过它的色光决定. 白光通过红色玻璃,只有 光能够透过. 白光通过蓝色玻璃,只有 光能够透过.
颜料的三原色
在大自然丰富的色 彩中，红、黄、蓝是最 基本的颜色，称三原色

八年级物理上册4.5光的色散课件(新版)新人教版

八年级物理上册4.5光的色散课件(新版)新人教版
彩虹是
红、绿、蓝叫做色光的三基色，利用 这三种色光可以混合出不同的色彩来．
光的三基色：红、绿、蓝
猜想：当白光通过红色（或蓝色或绿色） 玻璃纸时，你会看到什么现象？
• 红色玻璃纸只能通过_红___光
• 绿色玻璃纸只能通过_绿___光 • 蓝色玻璃纸只能通过__蓝__光
生活中有类似的应用吗？
红、绿、蓝色光按不同的 比例混合，能产生任何一
种其他颜色的光。
黄 蓝 颜料的三原色：红、
、
它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
三、物体的颜色
1.透明体的颜色
透明物体的 颜色是由它透过 的色光决定的．
无色透明的 物体可以透过任 何色光
2.不透明体的颜色
不透明物体的颜色由它反射的 色光决定．
,③
,
黄色
品红
蓝色
4.电视机屏幕上的各种颜色都可 、
红
、 三种颜色合成.
红 ②绿
③①④
蓝
绿蓝
练习3:
1.有色透明物体的颜色由它 透过的色光决定,有色的不
透明体的颜色由它
决反定射. 的色光
2.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是 黑色.
3.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是:( A)
A.白色.
B.无色.
透明体 不透明体
四、颜料的混合:三原色是品红、黄、蓝
思
考: “夕阳返照桃花渡,柳絮飞来 片片红”。柳絮白如雪,岂能片片红? 你能解释这其中的物理道理吗?
课外作业: 1.用放大镜观察彩色电视机的画面. 2.用下图所示的装置分解太阳光.
3.进一步探究“色光的混合与颜料 的混合”体会它们的不同之处.
谢谢欣赏
白色物体反射 各种色光.

人教版八年级物理 4.5光的色散 课件

人教版八年级物理 4.5光的色散 课件
光的色散
太阳光是单一颜 色的光吗？
雨后天晴为什么天 空会出现彩虹？
色散的发现
十七世纪以前，人们一直以为白色是最单 纯的颜色。直到1666年，牛顿用三棱镜分解 了太阳光，使太阳光发生了色散。
一、光的色散
1、太阳光是白光，它通过棱镜后被分解为各 种颜色的光，这种现象叫光的色散。 2、我们可以看见太阳光被三棱镜分解成了红、 橙、黄、绿、蓝、靛紫等各种颜色的光。
所以太阳光不是单纯颜色的光，而是由各 种颜色的光混合而成的。
二、色光的混合
我们一起来猜想!
我们可以把太阳光分解成为很多颜色的 光，那么我们可以把不同的颜色混合成 为其他颜色吗？
颜色混合实验08602002.swf
光的三原色
把红、绿、蓝三种颜色按不同比例混合后， 可以产生不同颜色的光，因此把 红、绿、蓝 叫做三原色。 彩色电视级的丰富色彩画面就 是由三原色光混合而2.红外线
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送 到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
（2）红外线的应用
远
红
①红外线加热
外
取
暖
器
电烤箱
浴室暖灯
②红外线遥控
红外线定位
响尾蛇的视力很差.但体内有一红外线定位器官, 依靠红外线定位,它能准确的捕捉猎物,根据这一原理, 美国人发明了响尾蛇导弹。
小结
1．白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等 各种色光混合而成的。
2．色光的三原色：红、绿、蓝
3．红外线的特征及实际应用： 测体温、夜视、取暖等。
4．紫外线的特征实际应用以及危害： 荧光效应、验钞、杀菌消毒等。
③ 红外线成像
用红外胶片拍摄的 “热谱图”

人教版物理八年级上册4.5光的色散 课件

人教版物理八年级上册4.5光的色散 课件
电磁波谱
光谱
光属于电磁波,
红外线的发现
▪ 1800年，科学家赫谢尔 在观测太阳光的色散光 谱中各区域的温度时， 发现热效应的分布很不 均匀。在红光外侧还有 热效应，而且比其他部 分更明显。
▪ 科学家把这种看不见的 “光”称为红外线。
（2）、红外线的特点
▪ (1）红外线具有热效应。 ▪ 一切物体都在不停地向外辐射红外线。 ▪ 太阳光的热主要是以红外线的形式传递到地球上的. ▪ 各种物体吸收了红外线后温度升高. ▪ (加热物体)红外线烤箱烤食品、红外线烘干仪、红外
6.天然紫外线的重要来源是___________，
地太球周阳围光大气层上部的___________可吸收紫 外臭线，氧使层得阳光中的紫外线大部分不能到达
地面，但目前___________正在受到空调、冰
箱臭里逸氧出层的___________等物质的破坏，出现 了“氟空利洞昂”。
7.紫外线容易被红色可见光接纳和吸收，
因此，经常穿__红__色___衣服可以防止 ___紫__外__线____的危害，减少皮肤癌的发生。
利用红外线跟踪目标
Ø红外线还可以用来进行遥控。
电视机遥控器的前端 有一个发光二极管，按下 不同的键时，可以发出不 同的红外线，来实现电视 机的遥控。
红外线热作用强----红外线加热 烤箱
红外线热作用强----红外线保温灯
红外线保温灯
猜一猜：在红光的外侧存在红外线，在 紫光的外侧是否存在紫外线？
▪ 主持人的额头很红， 表明温度高； 衣服表面呈蓝色，表明温度偏低；
▪ 女主持人的手部呈黑色，表明她手部的 温度较低。
红外线应用
红外摄像仪
大兴安岭火灾 林区红外照片
响尾蛇的视力很差.但体内有一红外线 定位器官,依靠红外线定位,它能准确的捕捉 猎物,根据这一原理,美国人发明了一种名为 响尾蛇的导弹.

八年级物理上册4.5光的色散(上课)ppt课件(人教版)

八年级物理上册4.5光的色散(上课)ppt课件(人教版)

练习
1.下列器材中,应用红外线的是(
)
A.验钞机
B.浴室取暖灯
C.电视遥控器
D.烤箱
2.大气层上部的臭氧层所起的作用是(
A.吸收掉来自太阳的大部分紫外线
B.吸收掉来自地球的大部分紫外线
C.阻挡红外线射向地球
D.阻挡红外线射出地球
BCD )
3.过量照射轻则使皮肤粗糙,重则引起皮肤癌
的是( A)
A.紫外线
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
白屏来承接，则白屏上的颜色顺序为红、_____、_____、____
______、______、橙_____。这说黄明
绿
蓝
___靛_________紫___________________。
白光是由各种色光混合而成。
2. 彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧的 荧光粉上产生的，根据色光的混合规律，在电视机中只需要 ______、______、_______三种颜色的电红子枪即可配出绿各种绚丽 色彩蓝来。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已

4.5光的色散(课件)-八年级物理上册(人教版2024)


防晒帽、眼镜、防晒霜
紫外线防护面具
三 看不见的光
4. 红外线与紫外线的区别
共同点
红 外 线
都 是 不
可
见
紫
光
外
线
存在于 红光外侧
存在于 紫光外侧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不同点
能使被照射的物体 发热；具有热效应
红外探测器; 红外照相机; 红外夜视仪……
能使荧光物质 发光；杀毒灭菌
验钞机; 紫外线灭菌灯……
三 看不见的光
例题3 如图所示，老师用测温枪给学生检测体温，测温枪的学名是 “红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。它的原理是：被 动吸收目标的红外辐射能量，从而获得物体温度数值。下列关于 红外线测温仪的说法正确的是（ D ） A．红外线用肉眼可观察到 B．红外线是声波的一种 C．红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温的 D．红外线测温仪能测体温，说明人体能对外辐射红外线
03
知道光的三原 色，色光按不 同比例混合可 以形成丰富的 色彩 。
04
了解可见光谱， 以及红外线与 紫外线的应用。
第5节 光的色散
01 色散 02 色光的混合 03 看不见的光 04 课堂总结 05 练习与应用 06 提升训练
第5节 光的色散
一 色散
一 色散
1. 实验探究：光的色散
17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。 直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了 太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。
把红、绿、蓝叫作色光的三原色。
红
蓝绿
二 色光的混合
2. 色光的混合 （1）色光的混合 红、绿、蓝三种色光中，只要适当调配红、绿、蓝三种色光的比
例，就可以产生各种颜色的光。 色光的混合规律是：红光+绿光→黄光；红光+蓝光→品红光；

人教版初中物理八年级上册4.5光的色散课件PPT-附教案学案


八上物理
参考教案
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八上物理
导学案
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5.天然紫外线的重要来源是___太__阳__光____，地球周围大气层上部的 __臭__氧__层_____可吸收紫外线，使得阳光中的紫外线大部分不能到达地面， 但目前__臭__氧__层_____正在受到空调、冰箱里逸出的__氟__利__昂_____等物质的 破坏，出现了“空洞”。
6.紫外线容易被红色可见光接纳和吸收，因此，经常穿__红__色___衣服 可以防止__紫__外__线_____的危害，减少皮肤癌的发生。
3.紫外线
➢特点：使荧光物质发光、化学作用、生理作用。 ➢应用: 验钞机、紫外线灯杀菌、促进钙的吸收。
课堂练习：
1.棱镜可以把太阳光分解为_七___种不同的颜色的光，把它们按顺
序排列起来，就是______红__、__橙__、__黄__、__绿__、__蓝__、__靛__、__紫______。
2.红外线是一种看不见的光，通过红外线的照射，可以使物体的 温度_升__高__，任何物体均可以辐射红外线，温度较高的物体发出的红外 线也__较__强___。
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八上物理
同步练习
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八上物理
检测试卷

人教版八年级物理上册课件 4.5 光的色散


二、色光的混合
1．色光的三原色:红、绿、蓝 等比例混合为白光
思考：彩机里的各种颜色是怎样产生的？
用放大镜观察
电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
三、看不见的光
1.把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
可见光
2 .红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，但可以用灵 敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。
4.5 光的色散
思考：雨后天空为什么会出现彩虹？
探究：太阳光照射到三棱镜
一、光的色散
1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解成 红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光. 这种现象叫光的色散
靛红 紫橙
黄Hale Waihona Puke 绿 蓝2、色散现象说明：白光是由红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种色光混合而成的。
3、彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的。
(1)红外线的特点： ①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热；
②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到 地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
(2)红外线的应用：
电烤箱
①红外线加热
浴室暖灯
②红外测温仪
③红外线遥控
④ 红外线成像
野生东北虎 进村吃牛，被红 外线相机逮个正 着。
题型二：红外线
2.红外线是一种看不见的光，通过红外线的照射， 可以使物体的温度___升__高，任何物体均可以辐射红外线， 温度较高的物体发出的红外线也___较__强__。
题型三：紫外线
3. 紫 外 线 也 是 一 种 看 不 见 的 光 ， 紫 外 线 能 杀 死 _微__生__物______ ，能使荧光物质___发__光___ ，适当 的紫外线照射有助于____合__成__维__生__素__D________， 过量的紫外线照射对人体有__害_____。

人教版八年级物理上册 4.5《光的色散》第一课时课件.ppt

第五节 光的色散 第一课时
课前导入
彩虹是如何产生的？
学习目标
学习目标 （1）初步了解白光是由色光组成的，以及光 的色散； （2）初步了解色光的三原色是红、绿、蓝；
一、色散
演示：光的色散
新知探究Biblioteka 从三棱镜射出的光有什么变化？
一、色散
新知探究
太阳光通过棱镜后，被分解为红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种颜色的光，这就是光的色散。
新知探究
点击动画
红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可 以产生各种颜色的光，因此，红、绿、蓝三种 色光叫做色光的三原色。
本课小结
本课小结 通过这节课的学习，你有什么收获？
色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、 光 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 的 色 散
光的“三原色”：红、绿、蓝
这说明，白光是由各种色光混合而成的。
新知探究
一、色散 彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的
新知探究
一、色散 想想做做：光的色散实验
观察墙壁或 白纸上反射光的 颜色。
新知探究
二、色光的混合
电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的
红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可 以产生各种颜色的光。
二、色光的混合 观察色光的混合
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巩固练习
1. 太阳光通过棱镜后，会被分解成各种颜色的光， 如果用一个白屏来承接，则白屏上的颜色顺序为红、 _____、_橙____、_黄_____、绿______、_蓝_____、靛_____。 这紫说明_________白__光__是__由__各__种__色__光__混_。合而成
2. 彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪射 到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混合规 律，在电视机中只需要____红_、____绿_、_____蓝__三 种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的色彩来。 红、 绿、蓝 叫做光的______三__原__色_。
英国公开大学公开课：解析彩虹
【课程介绍】 • 彩虹是数个世纪以来数学界和科学界一直研究的谜
题。人类用了2000多年实践去探索彩虹的奥秘，以 下四个课件用了3D图像精确的揭示了光如何从雨滴 表面反射形成我们见到彩虹。课程视频非常有趣， 漂亮生动，深入浅出，了解彩虹的形成又可以作为 彩虹猎奇片看。 • /special/opencourse/rainbow.html
红外线成像
红外测温仪
红外线全自动感应水龙头
红外线摄像
红外摄像头
野生东北虎进村 吃牛，被红外线 相机逮个正着。
红外线夜视仪
红外线夜视仪原理： • 夜间人的体温比野外草木、岩石的温度高，人辐射的红外线比
它们强，人们根据这个原理制成了红外线夜视仪，可以用在步 枪的瞄准器上。 • 通过识别不同温度的物体辐射的红外线达到侦察目的。
3．彩虹（外红内紫）
（1）定义：
二、色光的混合
（2）特点及应用
1．色光三原色:红、绿、蓝
①荧光效应
2．色光按等比例混合为白光。
②化学作用强
3．按不同比例混合，可以产生各种 ③生理作用
颜色的光。
a．消毒灭菌
三、看不见的光
b．利于骨骼生长。
1．太阳光谱：
（3）紫外线防护
2．红外线
（1）定义
（2）特点：热效应
课堂练习
• 绿色的小草在阳光下十分鲜艳，它反射 了太阳光中的_____色光；若只被红光 照射，该小草看起来是_____色的。
• 答案：绿；黑
三、看不见的光
可见光
1．太阳可见光谱 • 把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、
蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。
可见光——人眼能看见的光
光
义务教育教科书 物理 八年级 上册
第四章 光现象
第5节光的色散
鞍山市育才中学物理组 徐成宇
霓
虹
日晕
1666年 英国物理学家
光）经过三棱镜被分解成红、橙
、黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光。 2．复色光可分解为不同单色光。
3．彩虹
紫光偏折能力最强； 红光偏折能力最弱。 外红内紫， 向厚的一侧偏折。
5．人民币以及某些商标的防伪标记可以 用 紫_外__线______灯识别。
4. 太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜
色的光，这说明( A )
A. 太阳光是由各种色光混合而成的
B. 三棱镜中有各种颜色的小块
C. 三棱镜具有变色功能
D. 三棱镜可以使单色光变成多色光
三原色，又称为三基色。
• 1，现代人说的“三原色”是指红，绿，蓝。 • 这种说法称为“加色法”，这是现代的科学家们说的
3．在近期美英联军对伊拉克作战中，美英军人 在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现 敌方。红外线夜视镜是根据夜间人的__体__温___比周围 草木或建筑物的温度__要__高___，人体辐射的_红__外__线___ 比它们_强____的原理制成的。
4．紫外线也是一种看不见的光，能使荧光物质 _发__光_，适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D， 过量的紫外线照射对人体_有__害___。
红外线遥控
• 电视遥控器的前端有一个发光二极管，按下不 同的键时，可以发出不同的红外线，来实现电 视机的遥控。
红外线定位
• 响尾蛇的视力很差，但体内有红外线定位器官，依 靠红外线定位，它能准确的捕捉猎物。
美国发明响尾蛇导弹
红外遥感探测
红外线能穿透云层
3．紫外线
（1）定义： 光谱上紫光以外看不见的光叫做紫外线。
（2）特点： ①荧光效应，使荧光物质发光
②化学作用强，易使照片底片感光。
③生理作用
a．消毒灭菌 b．促进合成维生素D和钙吸收，利于骨骼
生长。
（3）应用
验钞机
紫外线灭菌灯 紫外线消毒柜
太阳光是天然紫外线的最重要来源。
• 过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌，影响 动植物、人类的生存。
（3）紫外线防护 ①臭氧保护 ②电焊防护面罩
不可见光——
红外线——在红光之外
人眼无法看见的光 紫外线——在紫光之外
注意：各种光的速度相同。 c 3108 m / s
2．红外线
（1）定义： 光谱上红光以外看不见的光叫做红外线。
（2）特点：热效应。 物体能吸收红外线， 也能向外辐射红外线。
（3）应用：
红外线加热
远 红
外
取
暖
器
电烤箱
浴室暖灯
二、色光的混合
1．色光的三原色： 红、绿、蓝
2．色光按等比例混合 为白光。
3．单色光按不同比例 混合成各种复色光。
4．应用
用放大镜观察
• 显示器画面的颜色是由红、绿、蓝三种 色条合成的。
5．物体的颜色
• 透明物体的颜色由通过 它的色光来决定的；
• 不透明物体的颜色由反 射它的色光来决定的。
• 白色物体反射各种色光； • 黑色物体吸收各种色光； • 无色物体透过各种色光。
阳光中的大部分紫外 线被臭氧层吸收，不 能到达地面。
氟利昂导致臭氧空洞
• 电焊发出的弧 光含有大量紫
外线，工人戴 上防护面罩。
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜，炎 炎夏日人们撑起遮阳伞，这是为什么？
第5节 光的色散 小结
一、光的色散
1．定义：
（3）应用：
2．白光是由各种色光混合而成的。 3．紫外线
。这三色光相加成就为白色，而不同比例的光线配合 就成了千变万化的各种色彩。彩色电视机就是这样显 出色彩的。 • 2，过去的人是说的“三原色”是指红，黄，蓝。 • 这种说法称为“减色法”，这是过去的画家们说的。 说是这三种颜料相加就成为黑色，而不同比例的颜料 配合就成了千变万化的各种颜色。 • 3，画家没有对科学家的说法有什么异议。 • 4，科学家认为画家的说法不准确，没有那位画家只 用三种颜料作画。科学家认为“减色法”的三原色应 该是品红，黄，青。为了避免“原色”概念混淆，称 为“三反色”或“三补色”。红的补色是青，绿的补 色是品红，蓝的补色是黄。 • 现代的打印机，彩色印刷都是用品红，黄，青三种颜 色。不过要严格控制三色比例成为真正的黑色很难， 因而另外再加黑色，成为四色打印或四色印刷。 • 有的打印机再加浅品红和浅青而成6色，可提高色彩 表现力。