【部编版】2018年一年级上册语文：(生字教学课件) 比尾巴

比尾巴
马
牛
鱼
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袋鼠
鳄鱼
蛇
动画演示
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比尾巴
给下面的小动物加尾巴。
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比尾巴
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你还知道其它动物尾巴的特 点吗？
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仿说
比尾巴
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的尾巴
。
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Байду номын сангаас会写的字
比尾巴
云公车
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比尾巴
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞?
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
猴子的尾巴长。
公鸡的尾巴弯。
兔子的尾巴短。
鸭子的尾巴扁。
松鼠的尾巴好像一把伞。孔雀的尾巴最好看。
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比尾巴
bǐ wěi ba duǎn bǎ hóu
比尾巴短把猴
sōng shǔ biǎn zuì gōng yā
松鼠扁最公鸭
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找尾巴
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想一想，燕子的尾巴像什么形状？
燕子的尾巴像____。
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tù
zuì
gōng
兔最 公
兔子 白兔 最后 最棒 公鸡 公司
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谁 比尾
把兔 短
公
巴长 伞 最
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学写笔画
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竖提
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认识偏旁
扌 八
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提手旁 八字头
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chánɡ bǐ
6 比尾巴
初读感知 生字乐园 课文解读
知识拓展 课堂练测 习题解析
找尾巴
猴
松
子
鼠
兔 子
这些都是谁 的尾巴？你 有尾巴吗？
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听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

比尾巴
b
d
h
ɡy
w
z
s
sh
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ǐ
ā
ǔ
óu
ěi
uì
biǎn duǎn
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兔子 猴子
松鼠பைடு நூலகம்
公鸡
鸭子
孔雀
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谁的尾巴长 ？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
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鸭 把 扁 最
尾
比
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猴
鼠
把
最 松
扁
短
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确保学生能够正确操作和使 用教学资源与工具
提醒学生注意保持正确的姿势 和安全使用教学资源与工具
确保教学资源与工具的可用 性和稳定性
及时更新和改进教学资源与 工具，以适应教学的需要
汇报人：
注重实践：通过课堂活动、小组讨论等方式，让学生积极参与，提高实践能力
评价方式
课堂表现评价：观察学生在课堂上的表现，评估他们的学习态度、参与度和进步情况。
作业评价：通过批改学生的作业，了解他们对知识点的掌握情况，并给予相应的反馈和 指导。
测验或考试评价：定期进行测验或考试，以检验学生对所学知识的掌握程度和应用能力。
教学方法
情景教学法：通过创设具体情境，激发学生的学习兴趣和情感体验
任务驱动法：布置明确的任务，让学生在完成任务的过程中掌握知识和技能 合作学习法：组织小组讨论、合作探究等活动，培养学生的合作精神和沟通能力
多媒体辅助教学法：利用多媒体手段，如PPT、视频等，丰富教学内容，提高教学效果
教学手段
图片展示：展示与课文相关的图片，帮助学生更好地理解课文内容 动画演示：通过动画演示，生动形象地展示课文中的情节和人物形象 互动游戏：设计互动游戏，让学生在游戏中学习，提高学生的学习兴趣和参与度 小组讨论：组织小组讨论，让学生互相交流，加深对课文的理解和认识
课文内容
课文题目： 《比尾巴》
课文类型：儿 歌
内容描述：通 过比较各种动 物的尾巴，教 导学生认识不 同动物的尾巴
特征
教学目标：帮 助学生了解动 物尾巴的特点， 激发学生对动 物的好奇心和
探究欲望
重点词汇与句型
重点词汇：介绍本课出现的重点词汇，包括读音、词义、用法等 重点句型：介绍本课出现的重点句型，包括句子的结构、语法等 示例句子：给出一些示例句子，让学生更好地理解和运用重点句型 练习与巩固：设计一些练习题，让学生通过实际操作巩固所学知识

公 鸡 的尾巴 弯。
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭 子的 尾巴 扁。
kǒnɡ quède wěi bɑ zuì hǎokàn
孔 雀 的 尾巴 最好看。
比赛项目
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像 一把伞？
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
我会读
shuí de wěi bɑ chánɡ 谁 的 尾 巴 长？ shuí de wěi bɑ duǎn 谁 的 尾 巴 短？ shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn 谁 的尾 巴 好 像 一 把 伞？
环尾狐猴在地面上行走时，总是把尾巴 高高举起，就好像一面旗帜。它们正是利 用这醒目的标志来互相保持联络。
主旨概括
短文通过三问三答的对话方式，介绍了 六种动物的尾巴的特点，告诉我们不同动 物的尾巴是不一样的，激发我们观察其他 动物尾巴的特点的兴趣。
说一说
燕子
老鼠
老鹰
恐龙
马
谁的尾巴（ ）？ （ ）的尾巴（ ）。 （ ）的（ ）最（ ）。
统编教材·部编新人教版小学语文一年级上册
6.比尾巴
参赛选手
猴子
兔子
松鼠
公鸡
孔雀
鸭子
bǐ wěi bɑ
6.比尾巴
我会读
bǐ wěi bā duǎn bǎ shuí
比尾巴短把谁
sǎn tù chánɡ源自zuì gōng伞兔长最公
点亮太阳
我比
最公 棒
谁长短 把巴兔 最伞尾
shuíde wěi bɑ chánɡ
谁 的 尾 巴 最 好 看？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴 子的 尾 巴 长 。

比尾巴
新知拓展
燕子、麻雀、乌鸦等多种鸟类的尾巴，能在飞行时平衡（héng）身体、
调整速度、改变方向、控制升降，所以称之为“万能的舵（duò）”。
啄木鸟的尾巴有点特殊。它坚硬有力，能支撑（chēng）着啄木鸟停在
树干上啄虫取食，还能帮助啄木鸟在攀（pān）登树干时保持身体平衡。同
时，在啄木鸟飞行时它也可以起到一般鸟尾巴的作用。
比尾巴
拓展延伸
小动物们的尾巴真好看，它们的尾巴很重要 。 鸟把尾巴当作飞行器 。鸟的尾巴上，长着又长 又宽的羽毛，这些羽毛展 开时好像扇子，鸟尾在飞 行时起着舵的作用。
比尾巴
鱼把尾巴当作 游泳器。鱼在水里 靠尾巴的左右摆动 ，控制方向，并促 使身体向前推进。
比尾巴
牛把尾巴当作平 衡器。牛有长长的尾 巴，末端长着丛生的 毛。当它奔跑时，尾 巴竖起，起着平衡身 体的作用。
比尾巴
我会写
chánɡ bǐ
bā bǎ
长比巴把
比尾巴
生字归类
长 比巴 把
左右 结构
独体字
上下 结构
比尾巴
识字方法
反义词 长——短
形声字识记
提手旁表示手，带有提手旁
把 的字一般都与手有关 。“巴” 表示音。
比尾巴
易错字
bǐ
比
提不要写 成弯钩。
比尾巴
竖提
笔画学习
写法指导：起笔写竖，至 下端稍顿转向右上写斜提 ，一笔写成。
比尾巴
tù
兔
我会认
组词
兔子 小白兔
造句：这只小白兔太可爱啦！
比尾巴
zuì
最
我会认
组词
最美 最多
造句：妈妈是世界上最美的人。

bǐ wěi ba 比尾巴
自由朗读课文: 1.标出小节，圈出生字，把不 认识的字借助拼音解决它们。
2.有哪些动物参加了比赛，用 笔把它们画出来。
shuí
cháng
① 谁的尾巴长？
duǎn
谁的尾巴短？
xiàng bǎ sǎn
谁的尾巴好像一把伞？
② 猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
燕子的尾巴像_剪__刀_。
大象的耳朵像_扇___子。
兔子的眼睛像_红__宝_。石
谁的尾巴像____？ ____的尾巴像____。
谁的耳朵像____？ ____的耳朵像____。
谁的眼睛像____？ ____的眼睛像____。
谁的尾巴像____？ ____的尾巴像____。
：
读第一、二小节
比尾巴
看第一轮比赛什么？
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
长
短
松鼠的尾巴好 像一把伞。
读第三、四小节
比尾巴
看第二轮比赛什么？
比尾巴
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
弯
扁
孔雀的尾巴
最好看。
我会说：
孔雀尾巴的颜色真多啊，
有__蓝__的___、有___绿__色__、
有__黄__色__，还有__灰__色____。
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
朗读比比看
比尾巴
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。

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孔雀的尾巴
最好看。
我会说： 孔雀尾巴的颜色真多呀， 有__绿__色__ ，有_蓝__色___， 有__黄_色___ ，还有__灰_色__。
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五颜六色
请小裁判 宣布比赛
结果。
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比 赛 结 果
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6比尾巴
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ūūū
五彩缤纷
色彩斑斓
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谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
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谁的
长短
公鸡 最好看

写法：下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写 斜提，一笔写成。
比一比：竖提和竖钩有什么区别？ 方向不一样
长比
比一比：这里两个字的竖提有什么区别呢？ 收笔不同，一个收在竖中线上，一个收在竖中线左侧。 一个竖提长，一个竖提短。
书 ✓ 一笔写好竖提。
写 ✓ 竖提的收笔位置正确。
指 导
✓ “长”字的横写在横中线上，“比”字的竖弯 钩写在竖中线上。
春 去 花 还 在，
rén lái niǎo bù jīnɡ
人来
鸟
不 惊。
huà
谜底（ 画 ）
自读古诗，遇到不认识的字，借助拼音读正确。
yuǎn
远
kàn
看
shān yǒu sè
山 有 色，
平舌音
jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ
前鼻音 近 听 水 无 声。后鼻音
把
★ “巴”要写得小一点。 ★ 横折起笔略低于提手旁的横。 ★ 短横在横中线起笔，略上扬。 ★ 竖弯钩从竖中线起笔。
随堂练习
把桃子放在盘子里。
只 把头条
一把伞 七 条鱼
几 头牛 四 只鸟
选自
板书设计 长 短
好像一把伞
比尾巴 各具特色
弯 扁 最好看
主题概括
课文以对话的形式介绍了六种动 物尾巴的特点，告诉我们不同动物的 尾巴是不一样的，激发我们观察动物 尾巴的特点的兴趣。
谜底是（ 双手）
上边毛，下边毛。 中间一颗黑葡萄。
谜底（ 眼睛 ）
一个宝宝，圆头圆脑， 脾气暴躁，一拍就跳。
谜底（ 皮球 ）
看图，说说图上有什么。
山
鸟
水
花
yuǎn kàn shān yǒu sè

家鼠的尾巴是爬行的好帮手，可以帮助它沿着墙壁从这儿爬到那儿。 家鼠甚至还能用尾巴勾出瓶子中的糖浆或奶油，然后收回尾巴品尝这些美 味佳肴。
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知识链接
袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又 能在袋鼠跳跃时帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助 下能跳出10米多远。
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课后习题
1.拼一拼，说给妈妈听。
xiǎo tù zi，zhēn kě ài,rén rén jiàn le dōu xǐ huān。
2.填空。 “比”字共（ 4 ）笔，第三笔是（ 横折）钩。 “长”字共（ 2 ）笔，第三笔是（ 竖弯）钩。 “把”字共（ 4 ）笔，第七笔是（ 横折）钩。 3.给音节加韵母。
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会写的字
比
组词：比较
造句：我们不能拿自己的长处去 比别人的短处。
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会写的字
把
组词：把握
造句：我们应该把握人生中的每 一个机会。
会 会
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会写的字
长
组词：长发
造句：我的妈妈有一头乌黑的长 发。
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