八年级下小石潭记综合测试及解析
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部编版语文八下10《小石潭记》练习及解析一、单选题(本大题共5小题,共10.0分)1.下列句中加点词语不是词类活用的一项是()A. 凄.神寒骨,悄怆幽邃B. 不可久居.,乃记之而去C. 潭西南..而望,斗折蛇行 D. 从小丘西.行百二十步2.下列句子朗读节奏的划分不恰当的一项是()A. 四面/竹树环合B. 全石/以为底C. 以其境/过清D. 潭中鱼可/百许头3.对下列句子中加下划线的词理解错误的一项是()A. 心乐之(指代篁竹)B. 不可知其源(指代小溪)C. 以其境过清(因为)D. 乃记之而去(于是,就)4.下列是对本文的分析,不准确的一项是()A. 文章开头采用未见其形,先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。
B. 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,动静结合,笔墨简洁,语言优美。
C. 文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D. 文章抓住特征景物,一个“乐”字贯穿全文,流露出作者欣赏小石潭美景的愉悦之情。
5.下面各组句子中加下划线词意思相同的一组是()A. 乃记之而去乃不知有汉B. 明灭可见才美不外见C. 以其境过清全石以为底D. 潭中鱼可百许头高可二黍许二、填空题(本大题共1小题,共4.0分)6.字词积累--给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
三、默写(本大题共1小题,共10.0分)7.句子积累--按提示写出课文中的相应语句。
(1)作者描写小石潭周围树木青葱的句子是:______(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:______(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:______(4)作者描写小石潭凄清的气氛的句子是:______。
四、语言表达(本大题共1小题,共10.0分)8.听说当地政府要把小石潭所在地开发成旅游景区,如果请你作为设计师来设计景点,你会怎样设计这些景点名字?并对景点作简要说明。
示例:幽竹阁(竹径幽路)——依山势地形,蜿蜒前行。
10 小石潭记1. 【读准字音】给下列加点字注音。
篁.竹清冽.卷.石底为坻.为嵁.佁.然幽邃.俶.尔翕.忽悄.怆.寂寥.【答案】hu a n g li e qu an ch i k an y 1 su 1 c e nc i ch u x 1 qi a ochu a n g li ao【解析】试题分析:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。
如“篁还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。
对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。
拿不准的字要查字典。
如要注意“嵁”“俶”等生僻字的读音。
2. 【把握节奏】给下列句子划分朗读节奏。
(1) 潭中鱼可百许头(2) 似与游者相乐【答案】(1) 潭中鱼/ 可百许头(2) 似/ 与游者/ 相乐【解析】试题分析:本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。
所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。
此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:(1)潭中鱼/可百许头;(2)似/与游者/相乐。
此题要注意把主语部分与谓语部分划开。
注意标志性的虚词“者”。
3. 本文按照________ 顺序,依次写了如下内容:发现小石潭;____________________ ;小石潭源流;________________ 同游者。
小石潭最大的特点是_____________ ,作者对小石潭整体的感受是________________________________ 。
【答案】(1).游览(2).潭中景物(3).潭中气氛(4).幽静(5).幽邃冷寂,孤凄悲凉【解析】试题分析:考查对文言文要点内容的概括。
要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。
部编八年级语文下册第三单元《10.小石潭记》同步检测卷一、基础演练1.给下列加点字注音。
篁.竹() 清冽.() 卷.石底() 坻.() 嵁.() 犬牙差.互() 翕.忽() 佁.然() 悄.怆幽邃.()() 2.解释下列句中加点的词。
(1)隔篁竹..篁竹:(2)水尤.清冽 尤:(3)为坻.坻:(4)为嵁.嵁:(5)潭中鱼可百许.头 许:(6)日光下澈.澈:(7)佁然..不动 佁然:(8)俶尔..远逝 俶尔:(9)往来翕忽..翕忽:(10)悄怆..幽邃.悄怆:邃:3.下列句中加点词语用法与其他三项不同的一项是()A.从小丘西.行百二十步B.皆若空.游无所依C.似与游者相乐.D.其岸势犬牙..差互4.辨析下列句中加点词的意义。
(1)从:①从.小丘西行百二十步()②隶而从.者()(2)见:①下见.小潭() ②明灭可见.()(3)清:①水尤清.冽 ) ②以其境过清.()(4)可:①潭中鱼可.百许头() ②明灭可.见() 5.请写出下列古今异义词的古义。
(1)乃记之而去.古义:今义:往(2)隶而从者,崔氏二小生..古义:今义:今指戏曲艺术中的一种角色6.下列各句朗读节奏划分正确的一项是()A.青/树翠蔓B.潭中鱼/可百许头C.其岸/势犬牙差互D.以其/境过清7.将下面句子翻译成现代汉语。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(3)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(4)凄神寒骨,悄怆幽邃。
(5)以其境过清,不可久居,乃记之而去。
8.填空。
(1)文学常识填空。
《小石潭记》选自《》,作者,字,(朝代)文学家,“唐宋八大家”之一。
世称“”。
柳宗元与韩愈并称为“韩柳”。
“永州八记”是被贬为永州司马时,借写山水游记书写胸中愤郁的散文。
(2)按要求用原文默写。
①第一段写小石潭环境优美的句子是:,,。
②文中侧面描写水清澈透明的句子是:,,。
③文中描写小石潭凄清的气氛的句子是:,,,。
9.有人说,小石潭是一幅画,这幅画既有粗线勾勒,又有工笔细描。
初中语文八年级下册文言文《小石潭记》中考试题及答案试题1: 阅读下面文言文,并完成习题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)从小丘西.行百二十步西:(2)伐.竹取道伐:(3)佁然.不动佁然:(4)其岸势犬牙差互. 差互:2.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是( )A.心乐之. (之:指代篁竹)B.不可知其.源(其:指代小溪)C.以.其境过清(以:因为)D.乃.记之而去(乃:于是,就)3.下列理解不正确的一项是:A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。
D.作者感情随景而变,由乐而忧。
4.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2)斗折蛇行,明灭可见。
5.文中的“,凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?答案:1.(1)向西(2)砍伐(3)呆呆的样子(4)参差不齐2.A(之,语气助词)3. B(险峻的,错,幽静)4.(1)潭中的鱼大约有一百来条,都像在空中游动,什么依靠也没有。
(2)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
5.孤独忧伤(凄凉)试题2: 阅读下面文言文,并完成习题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
《小石潭记》对比阅读二、阅读下文,回答5 - 8 题。
(8 分)1 、解释下列句中加点词。
(2 分)( 1)水尤清冽尤:(2)悄怆幽邃悄怆:2、下列句中加点词意义相同的一组是()(2分)A、伐(1)伐竹取道(2)齐师伐我B.去(1)乃记之而去(2)停数日,乃去C.其(1)不可知其源(2)其真无马邪D.以(1)以其境过清(2)属作文以记之3、用现代汉语翻译文中画线的句子。
( 2 分)斗折蛇行,明灭可见。
2、作者对小石潭的整体感受是什么?( 2 分)三.阅读下面甲、乙两段文字,完成6~8题。
(10分)【甲】从小丘西行百二十步....... 选自柳宗元《小石潭记》)【乙】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
选自《礼记·礼运》)1.解释下列句子中加点的字词(2分)(1)潭中鱼可百许头(2)佁然不动2.用现代汉语翻译下列句子(4分)(1)水尤清冽(2)选贤与能,讲信修睦3.柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美,《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。
结合两文,联系生活实际,谈谈你理想中的生活环境是怎样的。
(4分)四、阅读下面三段文字(1)水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无百[碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响……(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源……(3)于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为睛雪所洗,娟然如拭……1、词的用法、意义相近的一组是()A.之:如镜之新开暮寝而思之B.其:不可知其源其如土石何C.者:似与游者相乐得道者多助D.为:山峦为睛雪所洗子墨子解带为城2、解释加点的词的词义。
同步测试一、基础达标1.给下列字注音。
篁()冽( ) 坻( ) 嵁( ) 怆( ) 邃( )2.下列字形全准确无误的一项是()A.水尤清冽凄神寒骨蒙络摇缀B.如铭珮环其岸势犬牙差互卷石底以出C.日光下彻伐竹取道似与游者相乐D.寂辽无人佁然不动俶尔远逝3.选出不是比喻句的一项()A.闻水声,如鸣珮环 B.似与游者相乐C.斗折蛇行,明灭可见 D.其岸势犬牙差互4.把下列句子译成现代汉语。
(1)日光下澈,影布石上。
(2)近岸,卷石底以出。
(3)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
5.解释加点词的含义。
(1)佁然..不动( )(2)俶尔..远逝( )(3)往来翕忽..( )(4)下.见小潭( )二、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成6—9题。
小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
6.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
(1)潭中鱼可百许头。
(2)其岸势犬牙差互。
7.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
(2)四面竹树环合,寂寥无人。
8.作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?9.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。
(二)阅读下面的文字,完成10—13题。
始得西山宴游记柳宗元自余为僇人,居是州,恒惴栗。
其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。
到则披草而坐,倾壶而醉。
初二下册语文《小石潭记》试题及答案在初二这一阶段要怎样有针对性的做语文练习呢?别着急,接下来不妨和店铺一起来做份初二下册语文《小石潭记》试题,希望对各位有帮助!初二下册语文《小石潭记》试题及答案【课时速达标】1.下列加点字注音不正确的一项是 ( )A.篁竹(huánɡ) 清洌(liè) 为嵁(kān)B.为坻(chí) 幽邃(suì) 差互(cī)C.参差(cēn) 佁然(yǐ) 寂寥(liáo)D.俶尔(shū) 翕忽(xī) 悄怆(chuànɡ)【解析】选D。
D项中的“俶”应读chù。
2.解释下列句中的加点词语。
(1)俶尔远逝____________________________________(2)佁然不动____________________________________(3)往来翕忽____________________________________(4)参差披拂____________________________________答案:(1)忽然 (2)愣住的样子 (3)轻快敏捷 (4)随风飘荡3.下列句中加点词不是词类活用的一项是( )A.从小丘西行B.不可久居C.凄神寒骨D. 潭西南而望【解析】选B。
A项,名词作状语,向西;C项,形容词的使动用法,使……凄凉;D项,名词作状语,向西南。
4.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
(1)潭中鱼可百许头(2)其岸势犬牙差互答案:(1)潭中/鱼可百许头(或:潭中鱼/可百许头)(2)其岸势/犬牙差互5.按照提示填写恰当的语句。
(1)《小石潭记》中写小石潭周围美丽景色的句子是:“_______________,______________,______________。
”(2)《小石潭记》中明写潭中鱼,实写潭水的句子是:“__________________,___________________。
10《小石潭记》(同步习题)(解析版)一、选择题1.下列词语中加点字的注音正确的一项是()A.篁.竹(huáng)清冽.(liè)为坻.(dǐ)B.为屿.(yǔ)为嵁.(zhàn)蒙络.(luò)C.佁.然(yǐ)参.差(cān)披拂.(fú)D.俶.尔(chù)翕.忽(xī)寂寥.(liáo)【答案】D【解析】A.有误,“为坻”的“坻”应读“chí”;B.有误,“为嵁”的“嵁”应读“kān”;C.有误,“参差”的“参”应读“cēn”;D.全部正确。
故选:D。
2.下列加点字用法不同的一组是()A.心乐之.乃记之.而去B.其.岸势犬牙差互以其.境过清C.乃记之而.去隶而.从者D.潭中鱼可.百许头不可.久居【答案】D【解析】A.心里十分高兴。
之:在这里是代词,代指此句中前面的部分。
/就记下这番景致离开了。
之:在这里是代词,代指此句中前面的部分;B.两岸的形状像犬牙似的参差不齐。
其:代词。
/因为环境过于凄清。
其:代词;C.于是就把当时的情景记下来便离去了。
而:表承接/跟着同去。
而:表承接;D.潭中的鱼大约有一百来条。
可:大约/不可长久停留。
可:可以。
故选:D。
3.下列各句朗读节奏划分正确的一项是()A.青/树翠蔓B.潭中鱼/可百许头C.其岸/势犬牙差互D.以其/境过清【答案】B【解析】A.有误,应为:青树/翠蔓;B.正确;C.有误,应为:其岸势/犬牙差互;D.有误,应为:以/其境过清。
故选:B。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。
B.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。
C.目前,有些国家和地区出现了动荡局势,难道这对世界和平有影响吗?D.在今年的女排亚锦赛上,中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩,荣获冠军。
【答案】B【解析】A.句子成分残缺,缺少宾语的中心语,在句末加上“问题”即可;B.没有语病;C.否定词运用不当,在“和平”后面加上“没”即可;D.语序颠倒,将“辉煌”放到“战绩”前即可。
《小石潭记》阅读真题一、课内阅读(一)(2022·湖南永州·八年级期末)阅读下面文言文,完成各题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.下列句子朗读停顿正确的一项是()A.潭中鱼/可百许头B.皆/若空游/无所依C.其岸势犬牙/差互D.四面竹树/环合2.下列加点词语的意思和用法相同的一项是()A.从.小丘西行百二十步隶而从.者B.如鸣珮环.四面竹树环.合C.潭中鱼可.百许头高可.二黍许D.以.其境过清去以.六月息者也3.下列对文章的理解与分析不正确...的一项是()A.“永州八记”是柳宗元被贬为永州司马时,借写山水游记抒写胸中愤郁的一组散文,本文就是其中之一。
B.文章语言简洁优美,如“皆若空游无所依”,既正面表现了潭水的清澈透明,又侧面写出游鱼的自由自在,语言极为精练。
C.文章是按游览的先后顺序来写景抒情的,顺序是发现小潭→观赏潭中景物→远望小潭源头→感受潭边气氛。
D.同为写鱼之乐,这篇文章是写鱼的怡然自得给作者带来片刻的欢乐,《庄子与惠子游于濠梁之上》中的“鱼之乐”是庄子自己愉悦心境的投射与外化。
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(2)凄神寒骨,悄怆幽邃(二)(2022·湖南株洲·八年级期末)阅读下面文言文,完成各题。
小石潭记①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
八年级下《小石潭记》期未复习题姓名:____ ____ 学号:__ _从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
一、完成下列填空①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可,是属于的范畴。
②.《小石潭记》的作者,是“唐宋八大家”之一,他擅长于写,本文是他中的第四篇。
③.本文的写作顺序是:发现小石潭、、、潭中的气氛。
二,积累运用①、给下列加点的字注音。
篁.()竹佩.()环.()佁.()然俶.()尔参.()差.()翕.()忽斗.()折悄.()怆.()差.()互.寂寥.()②、根据拼音在括号里写出相应的词语:凛 liè()翠 màn()连 zhuì()清 chè()三、结合语境,解释词语:①、从小丘西行百二十步。
西:____________②、闻水声,如鸣佩环,心乐之。
乐:____________③、皆若空游无所依。
空:____________④、伐竹取道。
伐:________ _ 取:________ _⑤、水尤清冽。
尤:_____________⑥、潭中鱼可百许头……可:_____________ 许:四、把下列句子翻译为现代汉语:①、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译句:__________________________________②、佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
译句:________________________________五、朗读课文第①、②段,回答问题:1.“伐竹取道”与上文的“_____ _____”呼应。
2.既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“_____ ___________”。
3.按原文填空。
①.文中高度概括小石潭这周围环境的句子是:___ _____,___________,_________。
②.文中描写游鱼静态的句子是:______ ______,______ ______,______ ____。
文中描写游鱼动态的句子是:________ _____,______ _____,_____ __ ___。
③.文中表现小石潭的石头千奇百怪的句子是: 。
4.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
潭 中 鱼 可 百 许 头。
5、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( )A 、文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B 、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。
C 、文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D 、本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
阅读二一,解释下列加点的词① 伐.竹取.道,下见小潭。
( ) ②水尤.清冽。
( ) ② 全石以.为底。
( ) ④参差..披拂。
( ) ⑤佁然..不动。
( ) ⑥俶尔..远逝,往来翕忽..。
( ) ⑦斗.折蛇.行,明灭可见。
( ) ⑧其岸势犬牙..差互。
( ) ⑨四面竹树环.合。
( ) ⑩寂寥..无人。
( ) ○11悄怆..幽邃。
( ) ○12以.其境过清。
( ) 二,翻译下列句子①、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译句:___________ __________________________________________ ②、以其境过清,不可久居,乃记之而去。
译句:___________ __________________________________________三.朗读课文,并回答问题:1、通读全文后,选用原文中的相关文字填空。
①、“伐竹取道”与上文的“__________”呼应。
②、既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“__________ ______”。
③、作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。
2、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?答:__________________________________________________________________3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?答:_______________________________________________________________________4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?答:____________________________________________________________________5、根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
答:_______________________________________________________________6、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。
答:____________________________________________________________________7.按提示写出相应语句并加以积累。
(1)文中写水声清脆悦耳的语句:__________ __________。
(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:_________ _______。
(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:____ ______。
(4)描写溪流曲折悠远的语句:__________ ____________。
一、完成下列填空①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可,是属于的范畴。
②.《小石潭记》的作者,是“唐宋八大家”之一,他擅长于写,本文是他中的第四篇。
③.本文的写作顺序是:发现小石潭、、、潭中的气氛。
2.①抒情议论散文②柳宗元山水游记《永州八记》二,积累运用①、给下列加点的字注音。
篁.()竹佩.()环.()佁.()然俶.()尔参.()差.()翕.()忽斗.()折悄.()怆.()差.()互.寂寥.()huáng pèi huán yíchùcēn cīxīdǒu qiǎo chuàng cīliáo②、根据拼音在括号里写出相应的词语:凛 liè()翠 màn()连 zhuì()清 chè()冽蔓缀澈三、结合语境,解释词语:①、从小丘西行百二十步。
西:____________②、闻水声,如鸣佩环,心乐之。
乐:____________③、皆若空游无所依。
空:____________④、伐竹取道。
伐:________ _ 取:________ _⑤、水尤清冽。
尤:_____________⑥、潭中鱼可百许头……可:_____________ 许:⑴向西走;往西走。
⑵以……为乐。
⑶在空中游动。
⑷伐:砍伐。
取:开避。
⑸格外⑥大约来四、把下列句子翻译为现代汉语:①、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译句:_____________________________________________________②、佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
译句:_____________________________________________________青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动低垂,参差不齐,随风飘动。
(鱼儿)呆呆地不动,忽然间又向远处游去了,来来往往轻快敏捷。
五、朗读课文,并回答问题:从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
1.“伐竹取道”与上文的“__________”呼应。
隔篁竹2.既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“________________”。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依3.按原文填空。
①.文中高度概括小石潭这周围环境的句子是:___ _____,___________,_________。
②.文中描写游鱼静态的句子是:______ ______,______ ______,______ ____。
文中描写游鱼动态的句子是:________ _____,______ _____,_____ __ ___。
③.文中表现小石潭的石头千奇百怪的句子是:。
4.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
潭中鱼可百许头。
5,用课文中的语句回答下列问题①.作者是怎样发现小石潭的?__________________________________________________________________________ ②.小石潭的全貌怎样的?__________________________________________________________________________ ③.游鱼和潭水有什么特点?④.作者是怎样描写潭上景物的?__________________________________________________________________________ (1) 隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
(2) 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
(3) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
(4) 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
/四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
3、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( ) DA、文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。
C、文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D、本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
一,解释下列加点的词③伐.竹取.道,下见小潭。
()②水尤.清冽。
()④全石以.为底。
()④参差..披拂。
()⑤佁然..不动。