2017-2018第二学期体育工作计划

2017-2018第二学期体育教学工作计划新学期伊始，老师和同学们都面带笑容、心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。

为更好地完成自己分担的各项工作，完成教学任务，特制定计划如下：一、指导思想《课程标准》强调以学生的发展为中心，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。

小学体育教学工作要以培养学生积极参加体育锻炼的兴趣为切入点，教师的教法必须通过学生的学法来实现其功能，在教师方案设计和实施过程中，要注意学生学法的研究与探索，而且要研究教法与学法的变化，充分发挥游戏的功能作用，掌握体育运动技能，发展身体素质、增进身体健康。

培养学生终身体育锻炼的意识与行为。

作为体育教师，一要明确教学理念，端正教学思想，专研教学策略，落实六环三步，提高教学效率，保质保量上好体育课。

二要推动少年儿童体育运动的发展，丰富学生锻炼项目，引导学生积极参与，形成生机勃勃的校园体育氛围。

二、学生情况分析学生非常喜欢体育，但部分技能、动作掌握的不是很好。

没有自觉体育的习惯。

三、主要目标1．培养学生积极参与体育活动的态度和行为，乐于学习和展示简单的运动动作，说出所做简单动作术语。

2．掌握软式排球的垫球、上手传球动作，小足球的拖球、拨球、颠球、运球技术，明确武术手型特点，基本掌握武术的简单组合动作。

3．体验参加不同项目运动的心理感受，如：在练习400米项目活动中体验疲劳，在各种适应性攀爬活动中体验紧张，在练习小足球项目活动中体验兴奋等。

4．学会通过体育锻炼等方法调控情绪，树立自信心。

明确在集体性体育活动中如何与他人合作，享受体育带来的快乐，培养良好的合作精神和体育道德。

三、教学措施体育教学是体育工作的中心环节，是学生掌握技术、培养兴趣的重要途径，提高教育教学质量和教学水平，是我们体育教师的重要任务。

1．深入学习课程标准，分析教材，制定教学计划、单元计划，确定重、难点，了解学生实际情况确定教学目标。

2．课堂上，以启发、鼓励、激趣的教学方式，吸引学生参与教学，以自主、合作、探究的学习方式，促进学生参加体育锻炼。

2017～2018学年度第二学期中小学体育工作计划2017～2018学年度第二学期中小学体育工作计划认真贯彻落实xx市教师发展中心2018年度上半学期的工作要求，以“坚持底线思维、聚焦课堂革命、致力质量提升”为基本点，突出体育学科“运动能力、健康行为、体育品德”三大核心素养，推进我市中小学体育教学、科研、竞赛等工作的创新和发展。

一、不忘初心，凸显体育教师正能量近几年来，我市体育教师的价值观念和角色定位正在发生着悄悄的转变，有越来越多的体育老师走进了学校的管理团队。

截止2017年底，全市348名体育教师中，有49人担任学校的行政领导，达到了14%（其中：校级领导10人、学校中层39人）；另一方面，体育已经成为校长们培植校园文化、打造团队精神的重要手段，体育教师与校长的关系正在愈走愈近，与学校领导的交流也越来越理性、越直接。

在xx教育界，体育教师正面临着前所未有的发展机遇，但也必须有更多的责任和担当。

1.积极开展读书活动通过多种途径，引导广大体育教师主动参与“多读书、读好书”活动。

一是要加强政治理论的学习，用“十九大”报告的精神来指导自己的教学实践，强化“立德树人”的责任感和使命感；二是要加强《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》、《教育部办公厅关于贯彻全国学校体育工作座谈会精神进一步强化学校体育工作的通知》等系列文件的学习，用国家课程的意志力来传递“教书育人”的时代感和紧迫感；三是要加强《义务教育体育与健康课程标准》、《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》这两本专著的精读，深刻反思并寻找我市学校体育存在的问题和解决策略，提升体育教师“素质造人”的存在感和成就感。

2.构建沟通多元平台一是继续把体育教师的职业素养指导和专业技能培训放在首要位置，全方位地做好培训、教研、科研等组织和服务工作；二是要搭建多个沟通平台，拓宽“xx学校体育教研组长QQ群”、“xx市体育学科发展共同体QQ群”、“xx体育微信圈”等平台的功能，定人、定期收集、发布相关教改新信息，结合教研活动、专题交流、信息报导、文章推送等手段，宣扬体育学科“运动能力、健康行为、体育品德”的核心价值观；三是通过定期走访、专题调研、个别谈心等方式，及时关注体育教师的职业心理动态，努力打造xx体育教师良好新形象，把控xx学校体育舆论的正方向。

2017—2018学年度第二学期体育组教学计划体育组教学计划一、指导想思：体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年）。

贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展以身体锻炼的实践活动和有关健康的行为规范为重点，认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

二、工作重点和举措：坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的用心性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

改善教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

（一）加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

2、认真制定各项教学计划。

3、加强群众备课管理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。

根据《课程标准》和各年级学生的实际状况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行群众备课讨论（全员参加），时间每周下午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。

认真检查教学设计方案、课时计划。

查看课后小结，促进各教师学习和提高。

4、加强课堂常规管理，提高教学质量。

进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级教师，根据学生实际状况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。

本学期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学生的做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。

2017—2018年度第二学期初中体育教育教学工作计划一、基本情况：1、学生情况：初中一、二、三年级，每个年级都有两个班，每个班级都有学生四十多人。

八年级有一名特殊病，不能从事体育运动锻炼外，全校初中生各年级学生都健康，都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况：初中一、二、三年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、追逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。

但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。

3、学情分析：七、八年级学生都喜欢各项体育活动，各班都有一些体育活动尖子生，即篮球、兵兵球、田径运动等爱好者，我根据学生的爱好，在各班级组建篮球、兵兵球、田径运动队，有个班的各项尖子生带头并负责，有体育教师协助，并成立学校篮球、兵兵球、田径运动协会，激发学生主动积极参与各项体育活动的能力，又可以培养学生的组织能力，使学生达到长期锻炼的目的。

九年级学生这一学期教学的主要任务是，进行素质方面的练习，有：50米，立定跳远，引体向上（男），仰卧起坐（女），1000米（男），800米（女）。

二、教材分析：根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。

中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。

有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能、基本技术和保健卫生常识。

在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。

激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。

培养学生具有良好锻炼身体的习惯。

充分发挥和张扬每一位学生的个性，是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教学目的和要求：第1 页共6 页1、使学生能够根据自己的实际身体情况，合理科学地进行体育锻炼。

掌握基本知识、技能、技术，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。

培养学生认真锻炼身体的习惯和态度。

2、学习田径、体操、技巧、武术、球类等项目的基本知识、基本技术和基本技巧。

进一步提高每一位学生体育活动的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生用科学的方法锻炼身体的兴趣和积极性。

小学2017～2018学年第二学期学校体育工作计划8 小学2017～2018 学年第二学期学校体育工作计划一、指导思想依据上级文件《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（x 办发〔2016〕x 号）的要求，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，改革创新体制机制，全面提升学生身体素质，健全学生人格品质。

本学期我校体育工作将继续以课程建设为中心，深入推进体育课程改革，不断创新，积极开展阳光体育运动，促进校园体育文化建设，推动我校体育工作的蓬勃发展提高学生体育学科核心素养，进一步提升体育教学的质量。

具体如下：二、工作安排1、认真学习《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》、《学校体育工作条例》、《课程标准》等。

2、教研活动，由教导处和教研组同时参加活动，促进体育教学的发展。

5 月份顾伟军老师上教研课，单周一进行业务学习，集体备课等，本组教师共同学习探讨。

3、继续抓好课堂教学工作、两操以及大课间活动、课外活动课、阳光体育工作及群体体育工作。

期初制定好学校体育工作计划及各年级的教学计划，进度表及单元计划，认认真真备好每堂课，上好每一堂课，课后及时小结，并写好每一单元的教学反思。

继续在课堂教学中进行软式棒垒球的基础教学，及简单的技战术教学比赛，争创佳绩，并进行教研活动。

体育教师安排好场地及器材的借还，校行政人员负责检查各项活动的开展。

4、根据上级要求安排好单项比赛、体育节（3 月—5 月）、春季田径运动会，并做好统计工作。

5、继续抓好阳光体育活动并做好登记工作，统计工作。

阳光体育由班主任统一管理、执行，体育教师协助管理。

6、在教学中适时做好《国家学生体质健康标准》的相关内容教学与练习。

7、继续抓好。

2017—2018年度下学期高中体育教师工作计划一、教学工作的计划（1）学生情况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。

学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。

（2）教材与教辅分析：①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。

②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素质不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我控制；难点在于如何去掌握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。

在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

（3）教学目标：①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。

一至六年级体育教学计划体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。

二、教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”一至六年级教学目标：1.体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（30 米跑和300-500跑走交替）、基本步法练习。

2. 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

3.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

4.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

三、体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

（一）、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

2017-2018学年度第二学期水平一小学体育教学工作计划一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。

以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、工作任务及要求1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。

因此，首先抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

三、教学措施1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。

2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。

2017—2018学年度第二学期工作计划一、目标：本学期，我校将继续以“培养学生综合素养，促进学生健康成长”为工作目标，切实解决学校体育、卫生、心理、艺术、科技、校外教育改革中的相关问题。

以学校办学宗旨为指导，依据我校三年发展规划的进程，逐步实施发展目标，促学生的健康、可持续性发展。

二、工作重点：体育与健康部：体育工作：（一）切实抓好和提高学校的“两操和两课”常规工作的水平和质量，保证学生每天一小时体育运动。

1.课间操除了巩固第三套广播体操之外，根据体育课程计划，本学期加强武术操的培训和指导。

配合学校“城小星班级”评选，加大检查眼操的力度，保证按时做操，纠正穴位，全面关注学生用眼卫生。

2.体育课、体育课外活动课、社团活动课科学统筹，有年度、周训、日训计划及训练记录、训练出勤统计表等过程性材料，使训练常态化、科学化、系统化。

让每名学生学会至少两项体育锻炼项目，培养良好体育锻炼习惯。

（二）利用体育课堂、大课间活动等时间，认真组织开展学生体质健康测试相关项目的训练，提高全校学生的体质健康水平。

（三）深入落实体育锻炼导师制，确保每名学生都有锻炼导师，每个学生都有运动处方，每个学生都有体质情况家长反馈联系表。

制定肥胖儿童的干预方案，全面降低我校的肥胖率。

（四）大力推行校园足球项目，建立学校“足球俱乐部”。

制定方案，完善管理制度，分批分层组织相关领导、教师参加培训。

（五）春季运动会邀请拉手校琉璃渠小学参加，学校继续设立各种体育项目的纪录榜，把体育竞技活动变为可持续性的体育挑战赛，每月一赛事，全面提升学生对体育活动的热情。

强化全员跳绳锻炼，每人至少掌握两种以上的花式跳法。

（六）完善学校的《阳光体育联赛奖励方案》，调动体卫教师的积极性，组织参加区级各项体育比赛。

根据体育教师的专长，将区赛的项目分配给体育教师，专人负责训练，组织参赛。

（七）积极参加2017年门头沟中小学生冰雪运动体验季活动，提前做好安全预案，3月15—17日，组织我校143名学生、14位老师参与活动。

体育教研组工作计划（ 2017 —— 2018）学年度第二学期一、指导思想：本学期体育教研组将牢牢环绕学校工作计划、教课工作计划、研修工作计划为中心展开工作，持续抓好教研组建设，充足发挥体育学科在实行素质教育中的作用，促进学生全面发展。

提升学校体育工作的实行力度和水平，倡议“健康第一”的指导思想，进一步增强对学校体育工作的管理与展开，狠抓学生“每日锻炼一小时”工作的落实 , 使学生养成优秀的体育卫生健康习惯，提升身体、心理素质、发展个性专长。

在体育教育教课中以学生为主体，培育学生的竞争意识、体育能力和合作精神，全面提升体育素质；持续抓好校各运动队的业余训练工作，力求今年在县级田径运动会、县足球比赛中再创优秀成绩。

进一步落实“体育讲堂教课惯例要求”为要点，坚持面向全体学生，努力提升讲堂质量，为实现学校提出的目标努力奋斗。

二、主要工作及举措：（一）增强学科管理，提升自己素质成立健全学校体育工作领导小组，由分管领导副校长全面负责管理学校的体育工作，体育组详细负责，推行“分工负责，分管齐抓”和“负责到岗，工作到位”的管理责任制度，增强对体育工作的指导检查，不停总结，不停完美，狠抓落实。

仔细学习政治和业务理论及教育法例，全面贯彻现阶段党的教育目标，确定全面实行素质教育和促使全体学生全面发展的意识。

提升思辨能力，激发工作热忱，从自己做起，外树形象，内修修养，脚扎实地搞好份内外这工作，使我校的体育学科教育工作更上一层楼。

（二）落实教课惯例，全面提升讲堂教课质量本学期体育教研组将狠抓讲堂惯例管理，提升堂课质量，依据课程目标，联合新本学期学校操场及体育设备的实质状况，展开合适相应的体育课程内容和活动，依据上司部门的体育课要乞降学生详细状况拟订好教课计划，备好室外课 ( 实践课 ) 和室内课( 理论课和健康教育课 ) 教课设计。

从理论学习和听课中不停吸取知识，提升教课和教科研能力。

以“四仔细”为基本要求，狠抓“四仔细”的落实，仔细备课，仔细上课，仔细组织课外体育活动和体育比赛，仔细查核。