山东省菏泽市郓城县九年级化学上学期期末试题(扫描版)新人教版

山东省菏泽市郓城县19-20学年九年级(上)期末化学试卷一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵，古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外。

下列不涉及化学变化的是()A. 粮食酿酒B. 使用火药C. 蚕丝织布D. 冶炼金属2.下列物质中，属于纯净物的是()A. 碘酒B. 石油C. 液氧D. 空气3.化学与生活密切相关．生活中的下列做法不合理的是()A. 煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒B. 冰箱中的异味，可用活性炭除去C. 电器着火，应先切断电源再灭火D. 羊毛和涤纶，可用燃烧法区分4.下列实验现象描述正确的是()A. 红磷燃烧，产生大量白色烟雾B. 硫在空气中燃烧会产生明亮的蓝紫色的光C. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体5.如图的实验基本操作正确的是()A. 加热液体B. 氧气验满C. 氢气验纯D. 过滤6.电脑芯片的制作要用到高纯度的硅。

目前广泛采用石英砂(主要成分是SiO2)为原料制取，其中一步反应为：SiO2+2C− 高温 Si+2CO↑.对该反应分析正确的是()A. 该反应属于置换反应B. 碳发生了还原反应C. 碳元素化合价由0价变为+4价D. 该反应利用了CO的还原性7.枯茗醛(化学式为C10H12O)是一种食用香料。

下列说法正确的是()A. 枯茗醛由10个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成B. 枯茗醛中氧元素的质量分数最大C. 枯茗醛的相对分子质量是148gD. 1个枯茗醛分子中有23个原子8.小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是()A. 铁、铝有不同的物理性质B. 活泼金属易与氧气反应C. 排在氢前面的金属可以把酸中的氢置换出来D. 活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来9.下列生产、生活中的做法不正确的是()A. 油锅着火用锅盖盖灭B. 不用铁制容器配制波尔多液C. 更换灯泡、搬动电器前要先断开电源开关D. 打雷下雨时站在大树下避雨10.类推是学习中常用的思维方法。

山东省菏泽市郓城县2019-2020学年九年级上学期期末化学试题一、单选题(★) 1 . “一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。

下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是( )A．使用火药B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷D．冶炼金属(★) 2 . 下列物质属于纯净物的是（）A．可燃冰B．冰水共存物C．石油D．洁净的空气(★) 3 . 化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是 ( )A．煤炉上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒B．冰箱里的异味可用活性炭除去C．电器着火应先切断电源在灭火D．硬水和软水可用肥皂水区分(★) 4 . 下列实验现象的描述正确的是 ( )A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁(★★) 5 . 下列实验操作不正确的是（）A．过滤食盐水B．氧气的验满C．试管的洗涤D．液体的加热(★★) 6 . 提升“中国芯”的性能是我国信息产业的当务之急。

“中国芯”的核心材料是高纯度的单质硅，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO 2+2C Si+2CO↑,下列说法正确的是A．硅元素在地壳中的含量比氧元素多B．该反应的基本类型为置换反应C．在此反应中硅元素的化合价升高D．该反应体现了碳的氧化性(★) 7 . 维生素D 2的化学式为C 28H 44O，下列关于维生素D 2的说法正确的是（）A．碳元素的质量分数最大B．含有3个原子C．相对分子质量是73g D．H、O元素质量比为44：1(★★) 8 . 小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是（）A．铁、铝有不同的物理性质B．活泼金属易与氧气反应C．排在氢前的金属易与氧气反应D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来(★★) 9 . 下列说法正确的是A．制作烟花常加入镁粉，原因是镁燃烧能发出耀眼的白光B．通常情况下铝制品耐腐蚀，原因是铝不易发生化学反应C．巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点D．实验时，氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热，发现产生氧气的速率加快，原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用(★) 10 . 类推是学习中常用的思维方法。

2021-2022学年山东省菏泽市郓城一中九年级上学期期末化学训练卷一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.下列过程没有发生化学变化的是()A. 用浓硫酸在纸上写字B. 用天然气作燃料C. 用金刚石做首饰D. 用肥皂水区分硬水和软水2.下列有关说法正确的是()A. 合金、合成纤维、合成橡胶等都是重要的有机合成材料B. 用沐浴露洗澡利用了沐浴露的乳化功能C. 用白醋除保温瓶中的水垢时发生的是分解反应D. 玻璃钢、钢筋混泥土、塑料等都属于复合材料3.绿原酸(C16H18O9)被誉为“第七类营养素”，可从栽种较广的杜仲(中药材)中提取，下列有关绿原酸的说法正确的是()A. 一个绿原酸分子中含有43个分子B. 在一定条件下，绿原酸可燃烧生成CO2和H2O×100%C. 绿原酸中碳元素的质量分数为1212+1×18+16×9D. 绿原酸分子中氢氧元素的质量比为2：14.下列各组物质中，组成元素的种类完全相同的是()A. 冰和干冰B. 金刚石和石墨C. 石灰石和生石灰D. 烧碱和纯碱5.由化学方程式2H2O− 通电 2H2↑+O2↑获得的下列信息中，错误的是()A. 反应条件是通电B. 基本反应类型是分解反应C. 生成的氢气和氧气的质量比是2：1D. 反应现象是两极上都产生气泡6.将X、Y、Z三种金属分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气．将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为()A. Z>Y>XB. Z>X>YC. X>Z>YD. T>Z>X7.下列是某学生整理的有关化学知识，其中不完全正确的一组是()A. AB. BC. CD. D8.下列有关水的说法正确的是()A. 天然水经沉淀、过滤后变成纯水B. 用肥皂水区分软水和硬水C. 净水过程中加明矾可起杀菌作用D. 水汽化时体积增大是因为水分子变大了9.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是()实验操作实验现象实验结论A将二氧化碳通入水中无明显现象二者之间不发生反应B向5%过氧化氢溶液中加入少量氧化铜有大量气泡产生氧化铜起催化作用C将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中两根铁丝上均有固体附着金属的活动性顺序为Fe>Cu>AgD用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧燃烧的条件之一是温度达到着火点A. AB. BC. CD. D10.下列关于实验室中氧气制取的说法中正确的是()A. 实验室用过氧化氢溶液、氯酸钾．高锰酸钾制O2都必须有催化剂B. 实验室用过氧化氢溶液、氯酸钾、高锰酸钾制O2都需要加热C. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制O2后，二氧化锰的质量一定不变D. 实验室用过氧化氢溶液制O2的催化剂只能时二氧化锰二、填空题（本大题共3小题，共9.0分）11.用化学符号或者化学式填写。

山东省郓城县联考2025届化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：下列说法中，不正确的是（）A．反应后物质甲的质量为15gB．物质丙可能是该反应的催化剂C．参加反应中甲和丁的质量比为1：4D．乙是生成物2．下列有关叙述对应的化学方程式正确的是A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气：H2O22MnOH2↑＋O2↑B．硫燃烧：S + O2点燃SO2↑C．镁条燃烧：Mg+ O2点燃MgOD．一氧化碳燃烧：2CO+ O2点燃2CO23．下列现象中，一定发生化学反应的是（）A．石蜡熔化B．酒精挥发C．木条燃烧D．水结成冰4．“绿色生活”是一种能源、环保的生活理念，下列行为中符合该理念的是（）A．随着丢弃旧电池B．大量燃放烟花爆竹C．将实验后的废液直接倒入水池中D．尽量选择公共交通工具出行5．下列变化属于化学变化的是（）A．金属拉丝B．冰雪融化C．酒精挥发D．甲烷燃烧6．香草醛（C8H8O3）是重要的香料添加剂。

下列关于香草醛说法正确的是A．一个分子中有3个原子B．相对分子质量为152 gC．氧元素的质量分数最小D．碳、氢、氧元素质量比为12: 1:67．臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)等都是生产、生活中常用的消毒剂，三种物质中都含有（）A．氧分子B．氧离子C．氧气D．氧元素8．下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是( )A．O2B．Mg C．H D．N9．下列物质由离子构成的是A．氧气B．金属镁C．氯化钠晶体D．氦气10．下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是A．2Si：表示两个硅原子B．SO42-：表示两个硫酸根离子C．NO2：表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子D．+2Mg O：表示氧化镁中镁元素的化合价为+211．下列物质间的转化，不能一步实现的是A．Zn→H2B．CuO→Cu C．CO2→CO D．CO→CaCO312．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．O B．S C．N2D．CO13．下列物质中，属于氧化物的是（）A．O2B．ClO2C．NaOH D．H2SO414．室温下，等质量的镁片和铝片分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量（m）与时间（t）的关系图正确的是A．B．C．D．15．L-多巴是一种药物，它可用于帕金森综合症的治疗。

山东省菏泽市郓城县九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．（2分）下列变化属于化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．玉石“变”印章C．水果“变”果汁D．葡萄“变”美酒2．（2分）化学是以实验为基础的学科，不规范的实验操作会带来不良的后果。

下列关于实验操作的说法正确的是（）A．用托盘天平称取8.56g食盐晶体B．称量固体氢氧化钠时，直接放在托盘上面称量C．加热蒸发食盐水的时候，不用玻璃棒搅拌D．点燃氢气气体前必须检验纯度3．（2分）下列关于氧气的说法，错误的是（）A．铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应B．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼C．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小D．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要4．（2分）下列事实能够说明分子在不断运动的是（）A．公路上大雾弥漫B．花棚里香气扑鼻C．湖面上柳絮飘扬D．氧气被压缩进钢瓶5．（2分）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C．可用肥皂水区分硬水和软水D．用过滤的方法可以使硬水软化6．（2分）某化学反应可表示为：二氧化碳+水→M+氧气，根据以上信息，下列关于M组成的说法中正确的是（）A．一定含有C、H元素，可能含有O元素B．只含有C、H元素C．含有C、H、O三种元素D．无法确定7．（2分）关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是（）A．CO的含量增加会导致温室效应B．室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒C．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同D．大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用8．（2分）下列说法正确的是（）A．房屋着火，可以用水灭火，是因为降低了可燃物的着火点B．天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风C．家用电器着火立即用水浇灭D．室内起火，迅速打开所有门窗通风9．（2分）为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不当的是（）A．在车船的表面喷涂油漆B．将使用后的菜刀用布擦干C．洗净铁制品表面的油膜D．在铁制品表面镀上一层锌10．（2分）推理是学习化学常用的思维方式，下列推理正确的是（）A．某固体物质加入稀盐酸能产生气体，则该固体可能是活泼金属B．给水通直流电可以产生氢气和氧气，则水是由氢气和氧气组成的C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒属于同种元素D．单质是由同种元素组成的物质。

初三化学参考答案一、识别与选择（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意.）1.B2.B3.A4.C5.B6.B7.A8.D9.A 10.D二、理解与应用 （本题包括4小题，共15分）11.（2分）(1)O 2 (2) 3NO 3-；12.（3分） (1). 吸附水中的色素和异味 (2). +6 (3). 加热煮沸13.（6分） (1). (2)碳原子排列方式不同 ⑶CO 2 (4). C aCO 3 ；CaCO 3=====高温CaO+CO 2↑ ；2232=Ca(OH)+CO CaCO +H O14.（4分）（1）B ；（2）耐磨（或硬度大、强度大）；（3）Fe 2O 3＋3CO =====高温2Fe ＋3CO 2； （4）2Al+Fe 2O 3=====高温Al 2O 3+2Fe三、实验与探究（本题包括2小题，共10分）15.(1)酒精灯 (2)2H 2O 2 MnO 2 2H 2O + O 2↑ (3)B(4)可随时控制反应的发生和停止 (5)密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧16.（1）Mg ＞Al ＞Cu （2）一 ；镁粉；可能成立；滤纸条变红四、分析与计算（本题包括1小题，共5分）17.（1）4.5g⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶1分解：（2）设原固体混合物中氯酸钾的质量为x2KClO 32KCl + 3O 2 ↑MnO 2△245 96 x 4.8g 245:96=x:4.8gx＝962458.4g=12.25g≈12.3g答：受热分解的氯酸钾的质量12.3g。

⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶⑶5分。

2022-2023学年山东省菏泽市郓城县九年级上学期期末化学试题1.物质的用途和性质密切相关，下列用途主要是利用其化学性质的是A．石墨用于制作铅笔B．薯片包装填充氮气用作防腐C．铝锭压成铝箔D．金刚石用作装饰品2.了解防灾减灾相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。

下列说法不正确的是A．严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车B．图书、档案资料失火，用干粉灭火器灭火C．为扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带D．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离3.下列图示实验操作中, 正确的是（）A．取用固体粉末B．过滤C．倾倒液体D．点燃酒精灯4.化学反应前后肯定没有发生变化的是（）①原子数目；②分子数目；③元素种类；④物质种类；⑤原子种类；⑥物质的总质量。

A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤5.中华传统文化蕴含丰富的化学知识。

从化学视角对下列俗语，诗词的解释错误的是A．“满架蔷薇一院香”一—分子在不断地运动B．“百炼成钢”——降低生铁中碳元素的含量C．“松叶堪为酒，春来酿几多？”一—美酒来自于粮食缓慢氧化D．“金入于猛火，色不夺精光”——金在加热的条件下能与氧气反应6.金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其主要原因是（）A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨和C 60由不同种原子构成D．金刚石、石墨和C 60里碳原子的排列方式不同7.某反应前后分子种类变化的微观示意图如下。

下列说法正确的是A．丙的相对分子质量为32 g B．反应前后分子总数不变C．参加反应的甲、乙的质量比为22:3 D．该反应属于置换反应8.维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜，水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。

下列关于维生素C的说法中错误的是（）A．维生素C中C，H，O三种元素的质量比为9:1:12B．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C．维生素C的相对分子质量为174D．维生素C中氢元素的质量分数为4.5%9.下列实验方案不可行的是A．用灼热的氧化铜去除二氧化碳中混有的少量一氧化碳B．鉴别碳粉、铁粉，取样后，分别加入稀盐酸C．用稀盐酸去除去锌粉中的铁屑D．采用相互刻画的方法，比较铜片和黄铜片的硬度10.证据推理是化学学科核心素养之一，下列分析推理说法不正确的是A．木炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性，说明结构决定性质B．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关C．某物质燃烧后生成二氧化碳和水，可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素D．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气11.请回答下列问题。

山东省菏泽市郓城县九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题）1.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”正确的是（）A．“新物质”自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质颜色、状态等方面有所不同的物质C．凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有“新物质”生成D．“新物质”就是与变化前的物质在组成结构上不同的物质【答案】【考点】化学变化的基本特征．【分析】可以根据化学变化的本质特征方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的新物质，故A不正确；B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化，不一定有新物质生成，故B不正确；C、变化过程中有明显现象产生，此变化过程中不一定有“新物质”生成，例如氧气在降温、加压的条件下变为淡蓝色的液氧，故C不正确；D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故D正确．故选：D．难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列物质是由分子构成的是（）A．二氧化碳 B．金刚石C．铁D．氯化钠【答案】【考点】物质的构成和含量分析．【分析】根据物质的常见构成微粒有分子、原子、离子，并利用不同类别物质的构成来分析解答．【解答】解：A、二氧化碳是非金属氧化物，是由二氧化碳分子直接构成的，故A正确；B、金刚石是碳的单质，则是由原子直接构成的，故B错误；C、铁属于金属单质，则铁是由铁原子直接构成的，故C错误；D、氯化钠属于盐，则是由钠离子和氯离子直接构成的，故D错误；故选A．难度：容易知识点：分子和原子3.学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康，其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（）A．CO2B．CO C．N2D．SO2【答案】【考点】烟的危害性及防治．【分析】根据香烟烟气的成分和一氧化碳中毒的原理判断；香烟燃烧时能生成二氧化碳、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等物质，其中一氧化碳能和血红蛋白结合使人中毒．【解答】解：烟草在燃烧过程中，产生了许多有害物质，如尼古丁、一氧化碳、烟焦油等，其中一氧化碳有毒，它能与血液中的血红蛋白结合，从而导致体内组织器官严重缺氧而死亡．故选：B．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳4.下到有关水的说法不正确的是（）A．水是由水分子构成的B．电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为1：2C．过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法D．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的【答案】【考点】电解水实验；水的净化；水资源状况；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】A、根据水的构成进行解答；B、根据电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为2：1进行解答；C、根据常用的净水方法进行解答；D、根据水资源的分布进行解答．【解答】解：A、水是由水分子构成的，故A正确；B、电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为2：1，而不是1：2，故B错误；C、常用的净水方法：过滤、吸附、蒸馏、消毒，故C正确；D、地球上的水储量是丰富的，但可供lB、根据活性炭的吸附性分析；C、根据防触电的原则分析；D、根据硬水和软水的区分方法进行分析判断．【解答】解：A、一氧化碳难溶于水，煤炉火上放一盆水，不能吸收多少一氧化碳，不能防止中毒，所以错误；B、活性炭有吸附性，能吸附色素和异味，所以正确；C、为防止触电，应先切断电源，再灭火，所以正确；D、加肥皂水时，硬水没有泡沫，而软水有泡沫．故正确．故选A．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳6.下列实验操作及现象合理的是（）A．用50mL量筒量取5.26mL水B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体C．用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体D．红磷在空气中剧烈燃烧，产生大量的白雾【答案】【考点】测量容器-量筒；称量器-托盘天平；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据量筒的量程选择方法来判断；B、根据铁丝燃烧的现象来判断；C、根据托盘天平的精确到的最小值来判断；D、根据红磷燃烧现象来判断．【解答】解：A、选取量筒时要选择比所量体积的数值大，且最接近它的那个量程的量筒，并且要注意最小测量值，故A错误；B、铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量，而在空气中不燃烧，故B错误；C、因为托盘天平能准确到0.1g，用托盘天平能称取5.6g硝酸钾固体，故C正确；D、红磷在空气中剧烈燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾；故D错误．故选C．难度：基础知识点：酸和碱单元测试7.下列知识整理的内容有错误的一组是（）A．性质决定用途B．性质不同的原因金刚石天然最硬：划玻璃石墨能导电：做电极，电刷活性炭有吸附性：吸附毒气金刚石与石墨：碳原子排列方式不同CO与CO2；分子构成不同C．气体的比较D．问题解决方案氧气：能使带火星的木条复燃二氧化碳：能使澄清的石灰水变浑浊一氧化碳：能使人中毒温室效应：开发使用清洁能源大气污染：积极植树造林，种草CO2中含有少量CO；气体通入澄清的石灰水A．A、B．B、C．C、D．D、【答案】【考点】碳单质的物理性质及用途；防治空气污染的措施；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性．【分析】A．根据碳的单质的性质与用途来分析；B．根据结构决定性质来分析；C．根据气体的性质来分析；D．根据空气污染与安全知识来分析．【解答】解：A．金刚石是天然存在的硬度最大的物质，可以制成玻璃刀，石墨具有导电性，可以制成电极，电刷；活性炭具有吸附作用，可用来吸附毒气，故正确；B．结构决定性质，因为碳原子的排列不同，所以金刚石与石墨的物理性质存在着较大的差异；因为分子结构不同，所以二氧化碳与一氧化碳性质不同，故正确；C．氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，所以能使澄清的石灰水变浑浊；一氧化碳是一种有毒气体，故正确；D．一氧化碳不能与澄清的石灰水反应，二氧化碳能与澄清的石灰水反应，不能用澄清的石灰水除去CO2中含有少量CO，故错误．故选D．难度：容易知识点：金刚石石墨和C608.先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的化合物溶液中，丁的表面有丙析出．则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为（）A．甲＞乙＞丙＞丁B．乙＞甲＞丙＞丁C．丁＞丙＞乙＞甲D．乙＞甲＞丁＞丙【答案】【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】根据金属活动性顺序表的应用分析判断．在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应，且位置越靠前，反应越剧烈；位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．【解答】解：由题意可知：将这四种金属分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲、乙的表面有气泡产生，且乙产生的气泡比丁快，说明甲和乙排在氢前，且乙在甲的前面，丙、丁排在氢后．再取一小块丁投入丙的化合物溶液中，丁的表面有丙析出，说明丁在丙的前面．所以，四种金属的活动性顺序为：乙＞甲＞丁＞丙．故选项D正确．故选D．难度：中等知识点：金属的化学性质9.宣传科学知识，揭露伪科学，是我们中学生的义务．下列消息中，你认为缺乏科学依据的是（）A．某“大师”通过“发功”，能使铝片发生化学反应变成金片B．有人在饭店的房间内使用木炭火锅，导致煤气中毒C．有人进入久未开启的菜窖取物品时，窒息而死D．市售纯净水清洁、纯净，但长期饮用对健康无益【答案】【考点】一氧化碳的毒性；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；质量守恒定律及其应用．【分析】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类保持不变，铝片不能变成金片；（2）碳的燃烧分两种情况：充分燃烧和不充分燃烧，在氧气不充足的条件下，碳燃烧生成一氧化碳气体；（3）久未开启的菜窖，会含有大量蔬菜进行呼吸作用释放出的二氧化碳，人不小心进入，很容易因为缺氧窒息；（4）长期饮用纯净水，会使身体缺少各种矿物质，长期饮用对健康不利．【解答】解：（1）化学反应前后元素种类不变，铝片含有铝元素，不可能通过反应生成含有金元素的金片．A错误；（2）在饭店的房间内透气性不好，木炭不充分燃烧，生成一氧化碳气体，导致煤气中毒．B正确；（3）菜窖中，蔬菜进行呼吸作用释放出大量二氧化碳，久未开启，二氧化碳的含量较高，人贸然进入很容易缺氧窒息死亡．在进入之间要先做灯火实验．C正确；（4）纯净水中没有人体所需的各种矿物质，长期饮用对健康无益．D正确．故选A难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳10.把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）物质bcd反应前的质量（g）6.43.24.02.8反应后的质量（g）5.2X7.22.8A．a和c是反应物B．d一定是催化剂C．X=2.0g D．该反应是化合反应【答案】【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【分析】a物质反应后质量减少了1.2g，是反应物；c物质反应后质量增加了3.2g，是生成物；d物质反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能既不是反应物，也不是生成物；根据质量守恒定律可知，b是反应物，参加反应的质量为：3.2g﹣1.2g=2.0g．【解答】解：A、a是反应物，c是生成物，该选项说法不正确；B、d不一定是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法不正确；C、X=3.2g﹣2.0g=1.2g，该选项说法不正确；D、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，该选项说法正确．故选：D．难度：中等知识点：质量守恒定律二、填空题（共3题）1.用相应的化学用语回答：（1）一个氢原子__________________，（2）三个碳酸根离子__________________．（3）标出二氧化碳中碳元素的化合价__________________．（4）氧化铁的化学式__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（3）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．（4）氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，写出其化学式即可．【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故一个氢原子表示为：H．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故三个碳酸根离子可表示为：3CO32﹣．（3）二氧化碳中氧元素显﹣2价，碳元素显+4价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化碳中碳元素的化合价可表示为：O2．（4）氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Fe2O3．故答案为：（1）H；（2）3CO32﹣；（3）O2；（4）Fe2O3．难度：容易知识点：化学式与化合价2.某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾．就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是__________________．（2）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是__________________．A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B．跳楼逃生C．藏在桌子底下等待救援D．开门使室内空气形成对流（3）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是__________________．【答案】【考点】燃烧与燃烧的条件；常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法．【分析】（1）蚊帐与空气的接触面大，着火点低，易燃；（2）A、为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离；B、由于楼层很高，跳楼会造成可能更坏的结果；C、寝室着火后不要慌张，应及时采取自救措施，不能等靠；D、寝室内着火，如打开门窗，空气流通，会导致火势更猛；（3）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水能降低温度．【解答】解：（1）从物l故答案为：降低温度到可燃物着火点以下．难度：容易知识点：燃烧和灭火3.A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氧化铜中的一种，一定条件下，相连环物质间能发生反应（如图），其中A是能使澄清石灰水变浑浊的气体，C具有助燃性．则：（1）下列物质的化学式分别是：B__________________； E__________________．（2）写出A和B、C和D反应的化学方程式：__________________；__________________．【答案】【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、．【分析】根据题意，A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氧化铜中的一种，A是能使澄清石灰水变浑浊的气体，C具有助燃性，则A为二氧化碳，C为氧气；二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，则B为木炭；一氧化碳具有可燃性，与氧气反应生成二氧化碳，一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，则D为一氧化碳，E为氧化铜；据此进行分析解答．【解答】解：题意，A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氧化铜中的一种，A是能使澄清石灰水变浑浊的气体，C具有助燃性，则A为二氧化碳，C为氧气；二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，则B为木炭；一氧化碳具有可燃性，与氧气反应生成二氧化碳，一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，则D为一氧化碳，E为氧化铜．（1）B、E的化学式分别是CO2、CuO．（2）A和B反应，即二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为：CO2+C2CO．C和D反应，即一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳，反应的化学方程式为：2CO+O22CO2．故答案为：（1）CO2；CuO；（2）CO2+C2CO；2CO+O22CO2．难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳三、简答题（共1题）1.如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D属于__________________种元素的粒子；（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是__________________（填序号）；（3）D中x=__________________；（4）A与C形成化合物的化学式是__________________．【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义．【分析】（1）根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），据此进行分析解答；（2）最最外层电子数目为8时为稳定结构（电子层≥2）；据此进行分析解答；（3）根据元质子数=核外电子数，进行计算解答；（4）先判断A与C元素种类，再根据化学式的书写原则书写即可．【解答】解：（1）根据决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），因为AB的核内质子数相同，所以AB属于同种元素的粒子．故图中A、B、C、D属于3种元素的粒子；（2）有图可知：D原子中，质子数=核外电子数；18=2+8+x，x=8；故A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是B；（3）有图可知：D原子中，质子数=核外电子数；18=2+8+x，x=8；（4）有图可知：A与C分别为镁元素、氯元素，故它们形成化合物的化学式是MgCl2．故答案为：（1）3；（2）B；（3）8；（4）MgCl2．难度：容易知识点：离子四、实验,探究题（共1题）1.请结合下列实验常用装置，回答有关问题．（1）写出图中标有字母的仪器名称：a__________________．（2）若用B装置制取氧气，反应的方程式__________________．（3）若要制取氢气，在B装置中装有锌粒，那么长颈漏斗中应加入__________________（填写试剂称），反应的化学方程式是__________________．如果用E装置收集该气体，则气体从__________________端进入（填“b”或“c”）．（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置（孔隔板用来放块状固体），其优点是__________________．（5）某同学从如图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳，该反应的化学方程式是__________________，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图E装置中，则装置中应加入的试剂为__________________（填主要成分的化学式），发生的化学反应的化学方程式为：__________________．（6）把分别盛满甲、乙、丙三种气体的试管倒插在盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到图2所示的现象，下列分析正确的是__________________（填字母代号）．A．甲、乙、丙气体都易溶于水 B．乙气体比甲气体更易溶于水 C．不可用排空气法收集甲气体 D．可以采用排水集气法收集丙气体．【答案】【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；二氧化碳的检验和验满；氢气的制取和检验；书写化学方程式、．【分析】锥形瓶是常用的反应容器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳．可将B装置改进为C装置（孔隔板用来放块状固体），其优点是：可以控制反应的发生和停止．观察到图2所示的现象，下列分析正确的是：可以采用排水集气法收集丙气体．【解答】解：（1）锥形瓶是常用的反应容器，故答案为：锥形瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；（3）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，如果用E装置收集该气体，则气体从短管进入，因为氢气的密度比空气的密度小；故答案为：稀硫酸；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；c；（4）可将B装置改进为C装置（孔隔板用来放块状固体），其优点是：可以控制反应的发生和停止；故答案为：可以控制反应的发生和停止；（5）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；Ca（OH）2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（6）观察到图2所示的现象，下列分析正确的是：可以采用排水集气法收集丙气体；故答案为：D；难度：中等知识点：制取氧气五、计算题（共1题）1.某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行实验探究，称取样品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示．求：（1）铜锌合金中，Zn的质量分数是__________________．（2）所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？【答案】【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．【分析】根据题意，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；由反应的实验情况图，完全反应后剩余固体的质量为3.5g，即铜锌合金样品中含铜的质量为3.5g；则锌的质量为10g﹣3.5g=6.5g；由参加反应的锌的质量，计算出参加反应硫酸的质量，进而可计算出所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数．【解答】解：（1）由反应的实验情况图，完全反应后剩余固体的质量为3.5g，即铜锌合金样品中含铜的质量为3.5g，则锌的质量为10g﹣3.5g=6.5g．铜锌合金中，Zn的质量分数是100%=65%．故填：65%．（2）设反应中消耗稀硫酸溶液中溶质的质量为x，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65986.5g xx=9.8g所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数为：100%=19.6%．答：所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是19.6%．难度：中等知识点：酸和碱单元测试。