高中英语教师在家长会上的发言
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高中家长会英语教师演说稿(3篇)高中家长会英语教师演说稿(篇1)尊敬的各位老师、家长朋友们:大家上午好!我是x同学的家长,今天能在这里谈一点自己的想法与大家交流,本人深感荣幸。
请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师们道声“ 辛苦了! ” ,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。
在这里,我想跟大家交流一下几点:第一、表达我的谢意。
有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,衷心感谢老师们,特别是班主任崔老师的谆谆教诲和辛勤劳动! 说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把60 多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。
每天从早晨5 点多到晚上10 点多,连续16 个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。
因此作为家长从内心讲真得好好的感谢老师们。
第二、作为家长表一下态:特别是还有六个月的时间我将努力做到以下几点:1、对孩子要做到“ 给动力但不给压力” 。
孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们当家长的无限希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点——高考。
作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。
高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。
在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我觉得我要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。
我觉得当家长的就应该相信自己的孩子,鼓励的孩子。
陪伴孩子,与孩子共同成长。
2、要提高信心指数多鼓励孩子。
虽然孩子的成绩至今不是很理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。
2024年高三家长会英语老师演讲词尊敬的家长们:大家好!首先,我想对各位家长表示衷心的感谢和欢迎,能够有机会与您们相聚在这里,我倍感荣幸。
我是负责您们孩子英语学科的教师,今天我将分享一些关于学习英语的重要性和方法,以及我们学校英语教育的探索和发展。
首先,让我们来看一下为什么学习英语如此重要。
在全球化的今天,英语已成为一门具有全球影响力的语言,掌握英语不仅有助于孩子们在国际交流中更好地参与和吸收信息,同时也是融入全球社会和职场竞争的关键因素。
无论是国内还是国际上,英语都成为各行各业的门槛,掌握英语可以为孩子们的未来发展创造更多的机会和选择。
那么,如何有效地学习英语呢?学习英语,首先要打好语音、语法和词汇基础。
语音是英语学习的基础,我们要通过听力和模仿,培养孩子们的语音感和语音准确性。
语法是语言的骨架,没有了语法的支撑,语言就会变得混乱无章。
我们要通过语法学习,让孩子们对英语句子结构有更清晰的认识,从而准确运用语言。
词汇是语言的基础单元,学习新单词不仅可以扩充孩子们的语言表达能力,同时也有助于他们更好地理解和掌握阅读材料。
除了基础知识和技能,真正的语言学习在于实践和运用。
将英语学习与日常生活结合起来,让孩子们在实际环境中使用英语,是提高他们的语言能力的有效方法。
请家长们在家庭环境中创造一个英语学习的氛围,可以用英语与孩子进行简单的交流,鼓励他们使用英语与人沟通,还可以与他们一起观看英语电影、听英语歌曲等。
此外,我们学校也将提供更多的英语角、英语沙龙等活动,为孩子们提供更多实践和交流的机会。
为了更好地促进英语教育的发展,我们学校将采取一系列措施。
首先,我们将加强师资力量的建设,通过专业培训和学术交流,提高教师们的教学水平和教学方法。
其次,我们将优化教材和资源,选择优质教材和多样化的学习资源,以满足不同层次和需求的学生。
第三,我们将加强与国内外院校和机构的合作,通过联合办学、学术交流等形式,为学生提供更广阔的学习空间和发展机会。
高中家长会英语教师演说稿高中家长会英语教师演说稿篇【1】尊敬的各位家长:下午好!今天,作为你们孩子的英语老师,我很荣幸地在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,由于水平有限,在各位家长面前班门弄斧,不当之处,敬请批评指正。
首先说一下学英语的重要性。
英语和语文数学一起被称为三大主科,如果你现在不学好英语,那将来的初中英语学习也是不难想象的。
所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难,越学越差。
由于上学期带过这个班两个多月的语文,这一班学生的学习情况我还是基本了解的,其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。
学生们的英语都是开学时同一起跑线上起跑的,经过两个多月的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。
一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。
可也有一些学生,平时学习马虎,作业质量差,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。
其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。
在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。
重视良好的学习习惯的培养(1)让孩子多听录音在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。
听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。
按照眼前利益来看,我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。
(2)让孩子大声说英语。
家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。
2024年高中家长会英语教师发言稿尊敬的家长们:大家好!我是XX高中的英语教师,今天非常荣幸能够在2024年的家长会上向大家发言。
首先,我想对各位家长表示衷心的感谢。
感谢您们对教育事业的支持和对学校的信任。
在我接下来的发言中,我将和您们分享我们高中英语教学的一些成果和措施,以及我们将如何继续努力提升教学质量和学生的英语能力。
首先,我想向各位家长介绍一下我们的教学团队。
我们的团队由一群充满热情和责任感的优秀教师组成。
每一位教师都拥有丰富的教学经验和专业知识,并且不断努力提升自己的教学能力。
我们注重培养学生的英语基本功,特别是听说读写四个方面的能力。
我们秉承“德才兼备,以人为本”的教育理念,注重培养学生的综合素质和创新精神。
在教学方法方面,我们采取了多种多样的教学方法,以适应不同学生的需求和学习风格。
我们注重互动式教学,通过小组讨论、角色扮演和游戏等方式,激发学生的学习兴趣,并提高他们的口语表达能力。
我们还注重培养学生的阅读习惯,组织一些有趣的英语阅读活动,帮助学生扩大词汇量和理解能力。
除了传统的教学方法,我们还鼓励学生利用互联网资源进行自主学习,通过观看英语电影、听英语歌曲等方式提高他们的听力和阅读能力。
另外,为了提高学生的写作水平,我们在写作教学方面也下了很大的功夫。
我们通过分层指导的方式教授写作技巧和写作策略,让学生逐步提高写作能力。
我们还鼓励学生多读优秀的英语写作作品,通过模仿和仿写的方式,培养学生的写作触角。
我们相信,通过这种有针对性的教学方法,学生的写作水平会得到很大的提高。
除了教学方法的创新,我们还积极探索教育的多元化发展。
我们意识到,英语教育不仅仅是学习语言知识,更重要的是培养学生的跨文化交流能力。
因此,我们加强了与国外学校的交流合作,组织学生参与国际交流活动。
通过这些交流活动,学生不仅可以提高英语水平,还可以了解不同文化背景下的思维方式和价值观,培养广阔的国际视野。
最后,我想向各位家长呼吁,教育是一项需要家校共同努力的事业。
高中英语教师家长会发言稿简短3篇高中英语老师家长会发言稿简短篇1尊敬的各位家长:大家好!首先,感谢你们能在百忙之中来参与今天的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮忙和鼓励,就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表学校及我们9班全部的任课老师,对你们的到来表示衷心的感谢!同时对您们一年半以来对我工作的支持协作表示深深的感谢!我这次发言的内容包括两部分,一是叙述我后阶段的管理,以便让家长们更加理解协作我的工作;二是谈谈后阶段家长们该如何帮忙孩子取得胜利!后阶段我工作总思想:重视常规管理,把握学生心态,树立典型,创建良好的班风和学风!一、抓常规常规管理最重要的作用是有助于学生养成和巩固好的学习、生活、卫生习惯。
好的习惯短期能让学生每天生活学习有目标,有计划,过的充实。
长期能让学生养成好的习惯,受益终身。
俗话说“习惯决定性格,性格决定命运!”就是很好的明证。
因此后阶段我将一如既往充分关注每一个学生的卫生、纪律、体育、生活等方面的常规,教育学生遵守校纪校规、班纪班规。
同时在管理制度方面我会不断地创新,开展一系列的活动,如我预备举行一系列体育文娱等方面的活动,释放孩子们的压力,调节紧急的迎考气氛,最大限度激发学生的学习激情和兴趣,让学生自发自觉得学习。
每天都对班级生活布满了期盼和新奇感,享受学校生活的幸福。
二、抓思想注重每个孩子的心态,特殊是后80天,要擅长从细节方面把握孩子的思想状态。
以便准时得采取相应的措施帮忙孩子走出思想困惑。
主要通过以下方法走进孩子、疏导引导孩子。
1、每天一张德育材料,其内容或者是思想教育方面的:引导孩子学会处理好各种人际关系,每天都能拥有一个欢乐、豁达的心境;或者是关于中考学习方法、考试技巧、心理调节等,从理论的高度让孩子正确认识对待中考,把握更多的应试技巧从而从容面对月考、中考,情绪上不大起大落。
2、每天要学生写日记,一则提高写作能力,二是从第一时间全方位地了解班级状态、每个孩子的思想状况,针对问题采取相应的处理措施,让班级朝着良性发展。
英语老师家长会发言稿15篇英语老师家长会发言稿1敬的各位家长:你们好!开家长会是为了加强家校联系,相互交流孩子们在校和在家的一些情况,以便我们及时调整工作,提高教学的质量,同时也希望家长能了解我们的工作安排,有效帮助自己的孩子在家如何开展学习,使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
就本学期的英语教学与诸位共同探讨,研究对策,帮助孩子学好英语,用好英语,为今后的英语学习打好基础,更确切地说是养成良好的听说读写的习惯,掌握一些最基础的语法。
下面我从以下几方面来说说。
一、英语学习的现状孩子们通过学习英语,不仅获得相应的语言和文化知识,而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略,促进他们全面发展。
整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段,从五年级就进入到高年级的学习,要在三四年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣,为将来升入六年级打下坚实的基础。
二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期牛津英语5a一共12个unit,每个单元大部分是由六到七个板块组成,第一部分是look and learn主要按话题归类和图词结合呈现词汇; read and say是情景会话板块;第二部分read and say是情景会话板块;第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点,一般都要求四会掌握;第五板块read and act板块的任务主要是培养学生初步的语感,阅读能力和良好的朗读习惯;第六板块listen and repeat 是语音训练板块;第七板块fun house是一个活动板块。
教材要求教师注意培养学生良好的朗读和书写习惯。
努力做到以听说助读写,以读写促听说。
首先,应该让孩子明确英语学习的重要性,帮助他们树立信心。
我们可以告诉他们英语是一种交际工具,是你长大以后一直要用的工具,它是一种语言,不难也不高深,只要学习方法对路,只要肯花功夫,是一定可以学好的。
其次,帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。
家长会高中英语教师演讲稿家长会高中英语教师演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在不断进步的时代,演讲稿的使用越来越广泛,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的家长会高中英语教师演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
家长会高中英语教师演讲稿1各位家长,大家上午好! 我是本学期担任高二八班英语教学的黄老师,很多家长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。
希望今后有更多的机会与您携手交流。
今天在家长会上能与家长们就我们班学生的学习与发展进行交流,我觉得机会非常宝贵! 我们学生学习英语的机会应该说非常有限的和非常之少的,一方面孩子们有许多功课要学,另一方面许多学生英语课堂效率低下。
下面我就以下5点谈谈学习英语要注意的方面。
1. 英语课堂学习应该注重课堂学习效果,40分钟非常宝贵且有限,我们力争要在这短短的时间内掌握所有的英语知识。
英语当天学习的内容应该当天消化,如果不能及时消化就会积食,造成听课越听越不懂,形成恶性循环!英语学习重在平时,每天做好预习与复习工作。
想要靠临时突击,临时抱佛脚的做法不可取也不可行。
我确信:英语要学好和智商无关,学不好英语的人都是懒惰的人。
所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。
学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。
2. 作业一定要按时独立完成,不要成为学习上的"寄生虫"。
作业是老师检查了解学生知识掌握情况的一个有效途径,要求同学们能如实客观地对待作业。
知之为知之,不知为不知,宁愿独立完成的空几题的作业,也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量高得多。
许多同学自觉性差,平时空空两手回家,早上早早赶来抄,每天我都布置了一定的英语作业,因此请各位家长能关注一下你的子女有没有将作业带回家来做,并督促子女认真复习3. 学习习惯是第一生产力。
许多同学英语学习好,并不是他(她)比别人聪明,而是学习习惯比较好。
良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果,我们班的陈晓玉,陈玲同学,她们学习态度端正,上课认真,书写工整,正因为如此,无论什么考试都能取得很好的成绩,这与她平时良好的学习习惯是分不开的!而有些同学你看似认真,却是身在心不在,学习重在表象,完全不扎实,综合素质却没有真正提高。
英语老师家长会发言稿(范本10篇)英语老师家长会发言稿篇11、尊敬师长,团结同学。
2、课堂纪律良好,上课积极表现和热烈讨论问题。
3、按时完成作业,遇到难懂的题时,主动问老师。
4、竞争意识强,都很上进。
英语老师家长会发言稿篇2尊敬的各位家长:你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的帮助。
为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。
当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。
那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?一、习惯培养。
良好的习惯是成功的保证。
因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。
习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。
而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。
在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。
贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。
我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。
有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。
孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。
二、思想教育。
孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。
有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:"让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。
大家好!我是高中英语教师,很荣幸能在这里与大家交流关于孩子的英语学习情况。
首先,请允许我代表全体英语教师,向一直以来关心和支持学校教育工作的家长们表示衷心的感谢!在这场家长会上,我想就以下几个方面与大家进行交流:一、英语学习的重要性随着我国教育事业的不断发展,英语已经成为国际交流的重要工具。
在高中阶段,英语更是孩子们必须要掌握的一门学科。
良好的英语素养,不仅有助于孩子们在未来的学习和工作中取得优异成绩,还能拓宽他们的国际视野,提高综合素质。
二、孩子英语学习存在的问题1. 学习兴趣不高:部分学生对英语学习缺乏兴趣,导致学习效果不佳。
2. 学习方法不当:一些学生在学习英语时,没有掌握正确的学习方法,导致学习效率低下。
3. 学习习惯不好:部分学生在英语学习中存在拖延、马虎等不良习惯,影响学习效果。
4. 家庭教育缺失:部分家长对英语学习的重视程度不够,导致孩子在英语学习上缺乏指导。
三、家校合作,助力孩子英语学习1. 关注孩子的英语学习,与孩子共同制定学习计划,监督学习进度。
2. 鼓励孩子参加英语课外活动,提高英语实际运用能力。
3. 关注孩子的心理变化,与孩子进行有效沟通,帮助孩子树立自信心。
4. 积极与英语教师沟通,了解孩子在校英语学习情况,共同解决学习中遇到的问题。
四、如何提高孩子的英语成绩1. 培养孩子的英语学习兴趣:通过听英语歌曲、观看英语电影等方式,激发孩子学习英语的兴趣。
2. 引导孩子掌握正确的学习方法:教会孩子如何记忆单词、语法,提高学习效率。
3. 培养孩子的英语听说能力:鼓励孩子多进行口语练习,提高英语实际运用能力。
4. 注重孩子的英语阅读能力:引导孩子阅读英语文章、书籍,拓宽知识面。
5. 家长以身作则,为孩子树立榜样:多与孩子交流,提高自己的英语水平,为孩子创造良好的英语学习氛围。
最后,我想说,孩子的成长离不开家校的共同努力。
让我们携手共进,为孩子们的英语学习助力,让他们在未来的道路上,更加自信、更加从容地面对挑战!谢谢大家!。
2024年家长会高中英语教师发言稿尊敬的家长们:大家好!我是某某中学的高中英语教师,今天非常荣幸能够在2024年的家长会上向各位家长介绍我们学校高中英语教育的情况。
首先,我想对各位家长对我们教育工作的支持和信任表示衷心的感谢!过去一年,我们学校高中英语教育取得了许多令人骄傲的成绩。
我们教师团队在教学方面不断创新和突破,努力提高学生的英语水平和综合素质。
我们不仅注重知识的传授,更注重培养学生的学习兴趣和学习能力,让他们在学习英语的过程中充分发挥自己的主动性和创造性。
针对高中英语学科的特点,我们重视学生对知识的理解和应用能力的培养。
我们注重培养学生的基本语言技能,如听、说、读、写,并在此基础上进一步培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
我们通过多种教学方法,如小组合作学习、讨论、阅读、写作等,来激发学生的兴趣,提高他们的学习效果。
此外,我们还积极推动与国外学校的交流与合作,通过组织学生参加国际英语考试、英语夏令营、英语角等活动,让学生在真实语境中感受英语的魅力,提高他们的跨文化交际能力和自信心。
在教学改革方面,我们不断探索和尝试新的教学理念和方法。
我们鼓励学生使用多种多样的学习资源,如网络教学平台、多媒体课件、教学视频等,以提高学习效果和学习的趣味性。
我们也注重培养学生的自主学习能力,引导他们通过课外阅读、自主写作等方式,拓宽知识面,提高语言表达能力。
当然,除了课堂教学,我们也十分重视家校合作。
我们鼓励家长积极参与学校的教育活动,了解学生的学习情况,与我们共同关注学生的成长和发展。
我们会通过电话、家长会、电子邮件等多种形式与家长保持密切沟通,及时传达学生的学习进展和问题,让家长能更好地了解孩子的学习情况。
最后,我想重申我们学校高中英语教育的办学宗旨:培养学生的语言文化素养,提高他们的英语水平,培养他们的综合能力和创新精神。
在今后的教学中,我们将继续不断努力,不断改进教育教学工作,为学生提供更好的英语学习环境和更优质的教育资源。
家长会英语教师发言稿(通用15篇)家长会英语教师发言稿(通用15篇)在社会一步步向前发展的今天,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。
还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编收集整理的家长会英语教师发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
家长会英语教师发言稿1尊敬的各位家长:大家晚上好!感谢你们在百忙之中来参加本次会议,召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通与交流,使家长更清楚的了解您的孩子在校的生活、纪律和学习情况,同时老师也能够了解孩子在家的学习情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿。
总之一句话,就是“一切为了您的孩子”。
今天的家长会主要有三个环节:一、班级基本情况。
二、期中考试分析。
三、对家长提出几点建议和要求。
最后任课教师和家长一一互动活动。
一、班级基本情况:1、本班共有学生47人,其中女生24人,男生23人。
从各方面情况来看,总体是不错的。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。
期中考试成绩情况:在成绩上,这学期期中考试我们班英语有更大的进步,全班110分以上16人,96分以上29人,不及格10人,但是,我们班同学两极分化严重,优生特别优秀,学困生极差,这也带来了我们教学过程中的过关讲课的难度,但我们还是有信心让每位同学进步,一天天进步。
虽然我们取得了一些成绩,但这些成绩的取得,除了各位老师的辛苦、同学们的努力外,跟各位家长的教育和对他们的支持也是分不开的。
虽然现在的教育仍提倡素质教育。
但目前的状况仍是万人过独木桥。
在20xx年中考中我校取得优异的成绩,进入康中的6名学生。
可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
因此我们对家长提出以下几点要求:1、做好孩子的心理准备工作。
高三家长会英语教师讲话稿3篇高三家长会英语教师讲话稿篇1尊敬的各位家长:大家好!看着大家熟悉的面孔感到十分的亲切,教这个班的时间加起来已经有将近两年了,而且学校要是没有什么特殊安排的话,我应该会把这个班的孩子教到小学毕业,所以说,和在座的各位家长都是比较有缘的,我想很多家长来学校开家长会,最想知道的就是自己孩子在校的学习情况,所以针对每个孩子的学习情况,尤其是语文学习情况作一个简要的分析,由于孩子比较多,我每个孩子只能简单讲几句,如果你想更多了解孩子情况的,可以在会后再和我们老师单独交流,小学生家长会教师发言稿。
另外,还是有两点特别要和大家明确:一、关于作业把关关于孩子的作业是我每次家长会和大家都要谈到的,但是谈归谈,还是有部分的家长好像不大重视孩子的作业情况,也可能是比较忙,顾不上看孩子的作业。
但我还是要讲,记事本上不要只是形式的签一个名,还是要负责任地看看孩子是否真正地认真的做好。
家长们也都说孩子的作业现在连家长都看不懂了,这样的情况是正常的。
老师们要大家检查的,不是说一定要一道一道地让大家看是否做对,关键是看孩子字有没有写好,卷面是否整洁,有没有空掉的地方。
一般这些地方没有问题的,孩子应该是比较认真做的。
今天想特别提醒一点,语文学科上看作文的这项作业,也要特别监督好,作文的重要性不要我多说了,统考时100分的考卷占40分,作文写好了语文考好也不难了。
作文要写好除了老师教方法之外,最重要的就是多看书,自己肚子里要多积累好词好句,新颖的写法。
所以我规定了每天应该每天坚持半小时的阅读,批注至少3篇。
这样做对提高孩子的写作水平肯定是很有作用的。
就是很多同学坚持不了。
二、关于电脑网络随着现代信息技术进入千家万户,我们的生活发生了巨大的变化。
我们说网络是把双刃剑,一个开放的网络空间,孩子在网络上接受着比来自家庭密集、复杂得多的信息。
有的孩子甚至迷上了上网,在自己家上网,或者到同学家里去上网、打游戏,甚至到网吧、游戏厅的也有。
高三英语老师家长会发言稿4篇高三英语老师家长会发言稿篇1尊敬的老师,亲爱的家长、同学们:大家好!我叫___,曾经是我们班一个默默无闻的女同学。
当我收到老师让我在家长会上发言的任务时,我震惊了。
我从来都没有想过,我这样默不作声的人会被老师看到,但我终究还是通过自己的努力,被老师看到了。
今天站在这里,我很感谢老师给的这一次机会,我也很感谢同班同学平时对我的帮助和激励。
你们成就了一个更好的我,谢谢大家!今天很多家长都来到了这次家长会上,很感谢大家的莅临。
或许有很多家长还在疑惑,为什么班主任会让我来做此次的发言呢?其实原因很简单,那就是我在进入高三之后,凭借着自己的沉稳和努力,在班内的名次径直上升了二十名。
“二十名”这个数字可不是那么简单的。
从高一开始,我就是一个不太爱讲话,也不太爱吵闹的人。
几乎所有人都觉得我是一个自卑的人、内向的人。
其实并不,这只是我给自己建立的一层保护膜。
因为我知道高中的时间很紧张,所以我开始克制自己,保持一份冷静。
打好了前两年的基础之后,在高三我就展开自己了,不断参加各种比赛和考试让大家看到了我。
或许很多人会觉得我在学习上有一些“小心机”,但是我认为这种小心机是正确的决定。
至少它让我在最后的关头突然就崛起了。
在这里,我也不得不感谢我父母对我的鞭策,是他们一步步将我推到了前面,一开始的伪装也是因为我父母对我的严格。
所以其实那段时间我还是比较痛苦的。
但是走向成功的路往往都要跨越痛苦才能抵达。
所以只有吃了苦,我们才能被人所尊重,才能有展露头角的一天。
今天,我想对在场的父母们说一些心里话。
其实读书是一件很考验人的事情,有的人成绩好自然也自信满满,但有的人努力了成绩一直没上去却是一件让人崩溃的事情。
我想,作为爸爸妈妈的你们,不要总是看结果说话,我们在努力着,同时也希望收获一些鼓励和肯定,而不是质疑和不理解。
每个人的学习能力和年纪也是相关的,所以爸爸妈妈,请你们多给我们一些时间,我们能够得到最好的结果的。
家长会高中英语教师演说稿6篇家长会高中英语教师演说稿 (1) 尊敬的各位家长,大家下午好!你们的孩子来到这里已经半学期了。
今天,我们在这里相聚,目标只有一个,那就是为了孩子们能更好地成长和学习上能取得更大的进步。
我先作个自我介绍:我叫黄燕燕,是本班的英语教师。
我的发言分四个部分:汇报班级情况,交流三个问题,几点温馨提示。
一、首先,跟大家汇报一下班级学生现状1. 班级学生现状我们班总共名学生,上周我校进行了半期考试。
我把半期英语考试的情况简单向各位家长作个汇报。
平均分分,优生人,优生率 %。
排名前十名的有 ;与九月份第一次月考相比,进步较大的学生有。
通过高中半期的学习,大多数学生都具有良好的英语学习习惯。
学习积极性较高,能够自觉完成老师布臵的作业,深知英语学科在整个高中课程的重要性。
2.存在问题:1)早读课容易瞌睡,每天晚上加夜班的同学比较多,导致早上精神状态不好。
2)部分学生的学习方式仍然停留在初中甚至小学阶段,从不自觉主动地去学习(从他们对作业的认识和处理方式上就可以看出来)3)部分学生抄袭作业,少数学生作业拖拉甚至不交作业3、分析期中考试成绩4、正确看待、冷静分析这次考试成绩二、其次,想跟大家交流四个问题1.首先和大家交流一个问题:孩子上了高中以后,总有一部分家长很纳闷:我家的孩子在小学能考到八九十分,初中也能考到七八十分,为什么到了高中,成绩不令人满意,甚至有些失望呢?这个问题的答案首先与各个学习阶段的特点有关:小学阶段以赏识教育为主,要在很小的时候培养学生的自信心,试卷内容大多与课本有关,因此考试分数自然会很高。
初中则是以普及教育为主,考试会照顾到大部分学生,因此分数也较高。
但是,高中教育,特别是在以高考为最终目标的大背景下,就是以选拔为目的了,所以,考试难度与深度会有很大的提升,得分率自然就会下降,孩子们的考试分数自然会低一些。
所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子们高中的学习,是不科学的。
高三家长会英语老师发言稿简短精辟全文共3篇示例,供读者参考高三家长会英语老师发言稿简短精辟篇1尊敬的各位家长,大家下午好,非常感谢各位家长在这寒冷的天气里抽空来到学校参加孩子高中阶段的第一次家长会,大家辛苦了,我是我们班的英语老师尹老师,很开心能在这里与诸位交流一下孩子们这半个学期以来在英语学习方面的情况。
我的电话号码是,欢迎大家以后与我联系交流孩子的英语学习情况,也请各位家长给我多提宝贵意见和建议。
首先,我想简单谈谈我们班的日常英语学习状况。
我们班的特点是:同学英语功底都还不错,课堂活跃,认真做笔记,能跟着老师的思路走,作业大部分同学都能按时完成。
作业完成一直特别优秀的同学有:某某某。
需要改进或提高的地方有:1. 作业完成质量不高,有些同学作业做完后错题没有更正,或者即使是更正,也没有分析和总结错误原因,导致做题效率低,有些题一错再错。
2. 做题速度:部分同学做题做题速度太慢导致考试试题不能正常完成而扣分过多。
3. 提问或反馈:提问人数少,不管是课内还是课后,只有少数同学会经常过来问我问题,比如某某某。
大部分同学不问问题,这说明对知识的消化及思考不到位,只是被动的接受,并不是主动思考从而发现问题,解决问题。
接下来我想简单地分析一下我们班的期中考试成绩。
在这次考试中,我们班英语尖子生比较少,就是分以上只有3人,但分以上的,也就是达到英语优秀的学生还是比较多的,分以上的同学有27人,但与此同时,我们班低分段的人数也不少,低于分的同学有7人。
和第一次月考相比,班级整体有进步,但也有少数同学退步了。
这次考试反映出了以下几个问题:1.是做题速度把握不好,部分同学在阅读理解上花费了大量的时间而导致后面的主观题没有充分的时间去完成,进而扣分严重。
2.少数同学,尤其是男生,也有部分女生,英语书写不过关,字写得太差,作文卷面颜值很低,导致阅卷老师无法识别其所写的内容,导致作文扣分过多。
本来如果字写好一点的话可以得21-22分,但由于字写得太潦草,只得了16分左右,这分丢得太不应该。
高中家长会英语教师演说稿(精选5篇)高中家长会英语教师演说稿篇1尊敬的各位家长:上午好!作为一名高一学生的家长,想必您时常为孩子的学业问题操心,非常感谢您的支持!作为英语老师,我也盼望着与您携手,与您交流,共同探讨孩子成才的问题。
英语学不好,在今后的社会中就难以立足。
我想努力,这就需要您的支持和合作。
高中的英语教材(5a)与大学英语教材是配套的,这就意味着:现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试与升学,还影响着孩子将来的英语学习!半年的共同学习,使我半喜半忧,喜的是,我们高一三班的学生都很聪明,接受能力强,学习起来显得很轻松,让我觉得忧虑的是:部分孩子对英语不太重视。
(包括与个别家长的交流中,发现有家长也未重视)可能这里也包含许多家长觉得英语不太好辅导,你说语文数学吧,还懂点,这英语吧,还真是不好不懂装懂,所以导致相当一部分的孩子英语基础打得很不牢,个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成,需要从头开始。
但是,孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。
认真的孩子一定能把英语学好!我确信:英语要学好和智商无关,学不好英语的人都是懒惰的人。
新教材与初中的教材跨度很大,要求也上了几个台阶,对孩子们具有比较大的难度。
细心的家长可能就会发现,高中的课本和初中的课本相比,无论是从词汇量,语法还是课文篇幅的长短都有了明显的区别,初中的内容相当简单,它简直就是三年级知识的巩固,稍微有所延伸,而高一一下子就接触并需要掌握两种时态。
所以,有些同学很不能适应,初中学得轻松,还考好成绩,怎么到了高一不行了,这样的现象很普遍,说到底,还是好的习惯没有养成,不够勤奋。
在这里,我要点名表扬几位学生,她们学习态度端正,上课认真,书写工整,正因为如此,无论什么考试都能取得很好的成绩。
另外我还要提几个同学,他们的潜力很大,但因为还不够认真刻苦,所以没有发挥出自己最好的水平,希望家长能够配合老师,把孩子的成绩抓上去。
家长会英文老师发言稿家长会英文老师发言稿精选3篇(一)Good evening, parents and teachers. I am delighted to address you today as we come together to discuss the important topic of our children's education and well-being.First and foremost, I would like to express my gratitude to all the parents who have shown continuous support and commitment to their children's learning journey. Your involvement is essential in ensuring that our students receive the best possible education.As an English teacher, I understand the challenges and opportunities that come with learning a new language. It is crucial for us to work together as a team to support our children in their language development. By encouraging them to read more, practice writing, and engage in conversations, we can help them build strong language skills that will benefit them throughout their lives.I encourage parents to create a supportive learning environment at home, where English is used and practiced regularly. Simple activities such as reading together, watching English-language movies, or playing language games can make a significant difference in your child's language proficiency.Furthermore, communication between parents and teachers is key to supporting our children's academic progress. I encourage you to stay involved in your child's education, attend parent-teacher conferences, and communicate any concerns or questions you may have. Together, we can ensure that our children receive the support and guidance they need to excel in their studies.In conclusion, I want to thank each and every one of you for your dedication to your children's education. By working together as a team, we can create a supportive and enriching learning environment for our students. Thank you for your time and attention.家长会英文老师发言稿精选3篇(二)Good evening, parents and teachers,I am grateful for the opportunity to address you all today during this important meeting. As parents, we play a crucial role in supporting our children's education and ensuring their success in life. I believe that strong communication and collaboration between home and school are essential for the holistic development of our children.I want to express my appreciation for the hard work and dedication of the teachers and staff at our school. They play a vital role in shaping our children's future and deserve our support and gratitude.As parents, it is our responsibility to be actively involved in our children's education. Let us work together with the school to create a nurturing and supportive environment that will enable our children to reach their full potential.I encourage all parents to stay involved in their child's school life, attend parent-teacher conferences, and participate in school events. By working together, we can ensure that our children receive the best possible education and support.Thank you for your attention, and let's continue to work together for the benefit of our children's future.家长会英文老师发言稿精选3篇(三)尊敬的家长们,大家好!作为语文科的老师,我很荣幸能在这里和大家交流。
家长会高中英语教师演说稿尊敬的各位家长,各位教师和亲爱的同学们:大家好!我是XX高中的一位英语教师,今天非常荣幸能够在家长会上与各位家长们分享一些关于高中英语教育的心得和经验。
首先,我想说的是高中英语教育的重要性。
英语作为一门全球通用的语言,对于孩子们的未来发展起着至关重要的作用。
随着社会的快速发展和国际交流的增多,英语已经成为了一项必备的能力。
无论是在学术研究、职业发展还是国际交往中,掌握一口流利的英语将为我们的孩子们带来更多的机会和更广阔的视野。
然而,我们也不得不面对现实,现如今高中学生在英语学习方面普遍存在着一些困难。
相比于初中阶段,高中英语的难度和要求都有了明显的提升。
我们的孩子们面临着大量的课程内容和高强度的学习压力。
同时,他们还需要面对诸多的兴趣爱好和其他学科的学习任务。
在这样的背景下,我们教师与家长们都要共同关注孩子们的英语学习情况,确保他们能够充分发挥自己的潜力。
所以,我想强调的是家校合作的重要性。
家长和教师是孩子教育中的两个重要角色,通过双方的共同努力,我们可以为孩子们提供更好的学习环境和支持。
首先,我们要加强沟通,及时了解孩子们的学习情况和困难所在。
只有通过了解,我们才能更好地帮助孩子们解决问题。
其次,我们要建立起良好的学习氛围和习惯,鼓励孩子们自主学习并培养良好的学习习惯。
最后,我们还可以通过辅导班、学习小组等方式提供更多的学习资源和机会给孩子们,帮助他们更好地提高英语能力。
除了家校合作,我还想强调一点,那就是要激发孩子们的学习兴趣。
学习兴趣是孩子们学习的动力和推动力。
作为家长和教师,我们可以通过多样化的教学方法和教材来激发孩子们的学习兴趣。
例如,我们可以引导孩子们阅读有趣的英语文章和故事,参与英语角活动,通过音乐和影视作品来提高他们的听力和口语能力等等。
只有让孩子们喜欢上英语,他们才会在学习中投入更多的时间和精力,从而达到更好的学习效果。
最后,我想鼓励家长们要相信孩子们的能力和潜力。
高中英语教师在家长会上的发言
篇一:高中英语老师家长会发言
各位家长好!
很高兴见到大家.,今天,我想利用这个宝贵的机会,把我过去的一些经验结合这两个月对学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。
从上次家长会后反馈的情况看,我们的家长都非常重视孩子们的英语学习。
大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说,都产生着重要的作用,有着重大的意义。
而我们高中阶段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进行交际的能力以及跨文化意识。
因此,我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。
通过这两个多月的教学,我发现班主任杨老师都特别负责,班风、学风也很好而且特别重视高一语数外这三门基础科目,最重要的是绝大多数的同学自尊心强,上进心强,这使我对他们充满信心。
但同样也发现了以下问题:
1、学习态度不够端正。
部分学生对于学英语是抱着无所谓的态度,甚至会说“只要美术专业好就行了”,还有同学以各种理由拖欠作业的情况。
2、学习习惯不够好。
英语学科有他的语言独特性,课
堂40分钟认不认真是学好英语的关键,所以我要求学生在上课的时候做到“眼到口到手到心到”。
但是有很多人没有这种习惯,眼睛盯着天花板,盯着窗户读的都有,甚至还有的同学发呆,这样就没有效果。
还存在着严重的畏难情绪,我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人小声抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”,我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做?遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避,那么你永远不会进步”。
3、少数同学基础不好。
刚入学还有相当一部分同学48个音标都没掌握,这样造成单词不会拼,更不会记。
这类同学造成最大的问题是上课跟不上,基本听不懂。
开学第一周进行了音标,及音标记单词强化训练,现在情况要好很多。
还有少数几个,现在每天下课后正进行单独辅导。
4、阅读能力欠佳。
阅读在今后的升学考试,包括高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。
但我们的学生对于阅读暂时还没有概念。
我要求他们把阅读材料读三遍,第一遍泛读,也就是浏览;第二遍精读,把生词划出来,根据上下文理解单词的意思;第三遍回答问题,但是很少有同学能够严格按照要求完成,往往是读了一遍就不想读了。
原因有两个:畏难情绪严重,还有就是词汇量太少。
针对以上问题,我也调整了一些方法和策略,正在实施。
加强课堂的规范,关注每个学生,盯紧少数几个课堂容易走神的同学,进一步加强课后听写、背诵以及作业的检查。
针对两级分化严重的情况(上次期中考试最高分127最低27分),进行分层教学,不同层次的学生给一些不同的任务,对于一部分基础薄弱尤其是课堂跟进都有困难的同学准备通过课外阅读的方式,把初中的词汇语法进行复习与巩固。
需要各位家长的配合和支持的就是要做好孩子的心理准备工作。
高一英语是整个高中阶段的基础,学的好与不好直接决定着学考与高考的成败。
要学生从
思想上高度重视,而不是畏难放弃。
督促学生在家的英语学习,这个阶段英语除上课时间每天至少还要要保证40分钟左右的英语学习时间。
另外两点建议:希望家长与老师的教育能保持一致,给孩子少表扬多鼓
励,少批评多指导。
总之,我和各位家长有着共同的心愿,都想尽自己最大的努力去培养这些孩子,他们个个都聪明、可爱,只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。
今
后,我也希望和各位家长保持联系,如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。
最后,祝愿我们的孩子进步,家长开心!
篇二:高中英语家长会发言
尊敬的各位家长:
大家上午好!我是高一四班英语老师。
首先感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加这次家长会。
能来参加家长会就说明你们非常重视和关心你们的孩子在学校的表现,那么下面我就英语学习来与各位家长探汇和报讨。
对于文科班的学生来说,最吃力,同时最拉分的两门学科就是数学和英语,英语在包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值,特别是初中底子就没打好的学生学起英语来更是难上加上,经常有学生就跑来跟我哭诉,“老师,我其他科目都很好,就是英语不想学,不知道怎么学,我初中英语课根本没听过”,“老师,为什么我昨天刚记得单词今天就忘光了,单词该怎么记啊?”,的确英语这门学科需要基础,不然一篇几百字的文章全是不认识的单词,不懂的语法,根本就看不懂,就跟学语文一样的,字都不认识,怎么学课文呢,那么对于基础薄弱的学生来说,老师肯定是没有时间讲初中的东西,毕竟要考虑到其他学生,只能说在平时讲课的时候讲的更基础些,更细些,更多的是靠学生自己下去花时间,多读多记多问。
记单词是英语非常重要的一步,也是英语学习的基础,由于学生基础有限,要他考130,140分肯定很有难度,那么我们就是目标定在80,90,100分,也就是说我们不搞别的,就
抓基础,所以在记单词,读课文方面,我抓的很严,单词必须过关,一遍不行来两遍,两遍不行第三遍。
而且记单词的方法我也经常跟他们说,先要会读然后再去记,今天记来了,第二天第三天在花点时间巩固一遍。
一年下来,从先开始个人不过关,到现在只有3-4个人不过关。
在就是英语学习需要耐心,比如有一段时间,一个学生学英语很认真,但考试成绩进步不大,他就会灰心丧气,“老师,为什么我这么努力学英语,成绩还是上不去”,我就告诉他,英语是一个慢热的过程,你只有脚踏实地,慢慢来,才会把他学好。
我通过平时每个学生的表现以及他们从去年到今年每次考试的情况来分析了一下子,英语进步比较大的学生为其中特别值得表扬的是
总之,老师和各位家长有着共同的心愿,都想尽自己最大的努力去培养这些孩子,他们个个都聪明、可爱,只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。
今后,我也希望和各位家长保持联系,如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。
我的电话号码是:***********。
最后,祝愿我们的孩子进步,家长开心
篇三:家长会上英语老师的发言稿
各位家长,大家晚上好!
我是本学期担任九(7)班英语教学的王老师,很多家
长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。
希望今后有更多的机会与您携手交流。
今天在家长会上能与家长们就毕业班学生的学习与发展开展研讨,我觉得机会非常宝贵!
我们学生学习英语的机会应该说非常有限的和非常之少的,一方面孩子们有许多功课要学,另一方面许多学生英语课堂效率低下。
下面我就以下5点谈谈学习英语要注意的方面。
1. 英语课堂学习应该注重课堂学习效果,40分钟非常宝贵且有限,我们力争要在这短短的时间内掌握所有的英语知识。
英语当天学习的内容应该当天消化,如果不能及时消化就会积食,造成听课越听越不懂,形成恶性循环!英语学习重在平时,每天做好预习与复习工作。
想要靠临时突击,临时抱佛脚的做法不可取也不可行。
我确信:英语要学好和智商无关,学不好英语的人都是懒惰的人。
所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。
学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。
2. 作业一定要按时独立完成,不要成为学习上的“寄生虫”。
作业是老师检查了解学生知识掌握情况的一个有效途径,要求同学们能如实客观地对待作业。
知之为知之,不知为不知,宁愿独立完成的空几题的作业,也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量高得多。
3. 学习习惯是第一生产力。
许多同学英语学习好,并不是他(她)
比别人聪明,而是学习习惯比较好。
良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果,我坚信:如果您的孩子在您的支持和我的指导下能够及时完成老师布置的任务,那么一定能学好。
要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。
坚持严谨的学习作风,成绩马上就会见效。
1). 勤于思考、敢于攻关的习惯。
2)、养成不懂就问的好习惯。
3)、养成复习旧课和预习新课的习惯。
4)、养成做完作业细心检查的习惯。
4. 英语学习贵在坚持!就像跑步运动,英语学习之初大家都从同一个起跑线出发,但随着难度加深与词汇量加大,一些同学慢慢对英语失去新鲜感续而厌烦最后掉队。
5.树立正确的英语学习观与知识观!许多学生和家长认为英语学习了没有多大用处,我又不会出国,学两句皮毛可以炫耀就好了,何必学精通?且不说英语作为一种工具,它对于我们升学、工作、求职有重大意义,同时我认为学习英语的过程也是一个吸收别人长处,观念更新的过程!知识是无价的,知识可以改变命运。
我们今天所有的努力都是为了让我们的学生,你的孩子在学习上有更大进步,做一个全面发展的人才!让我们相信
明天会更好!谢谢!。