《小鸡快跑2》流程图文攻略

2024年幼儿园中班教案《小鸡快跑》一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《动物世界》的第三章《家禽乐园》，详细内容为第一节《小鸡快跑》。

通过学习，使幼儿了解小鸡的特点，学会关爱小动物。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识小鸡，知道小鸡的基本特点，了解小鸡的生活习性。

2. 技能目标：培养幼儿观察、表达、合作的能力，提高幼儿的动手操作能力。

3. 情感目标：培养幼儿关爱小动物，热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点重点：小鸡的特点和生活习性。

难点：如何让幼儿学会关爱小动物，培养他们的责任感。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡图片、小鸡模型、小鸡生长过程的视频、画纸、水彩笔等。

2. 学具：手工材料（彩纸、剪刀、胶水）、画笔、调色盘等。

五、教学过程1. 导入：通过展示小鸡图片，让幼儿观察并说出小鸡的特点，引导幼儿进入课题。

2. 新课内容：（1）观看小鸡生长过程的视频，让幼儿了解小鸡的生活习性。

（2）教师出示小鸡模型，引导幼儿观察小鸡的外形特点，如毛茸茸的羽毛、尖尖的嘴巴等。

（3）分组讨论，让幼儿谈谈对小鸡的认识，培养幼儿的表达能力。

3. 实践活动：（1）手工制作：指导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作小鸡手工作品。

（2）绘画：让幼儿用水彩笔在画纸上画出自己喜欢的小鸡。

4. 例题讲解：讲解小鸡的简单数学题目，如数数小鸡有几只脚，几只翅膀等。

5. 随堂练习：让幼儿在纸上画出小鸡，并数一数、说一说。

六、板书设计1. 小鸡的特点2. 小鸡的生活习性3. 关爱小动物七、作业设计1. 作业题目：画一画你喜欢的小鸡，并写一句关爱小鸡的话。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、讨论等多种方式，让幼儿了解了小鸡的特点，培养了幼儿关爱小动物的情感。

但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，提高他们的观察能力。

2. 拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起观察家中的小动物，了解它们的生活习性，培养幼儿的责任感。

幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教学教案范文第一章：教学背景1.1 主题简介《小鸡快跑》是一个适合幼儿园大班的体育教学活动，通过模仿小鸡的跑步动作，培养幼儿的基本运动技能，提高他们的身体协调性和灵活性。

1.2 教学目标了解小鸡的跑步特点，模仿小鸡的跑步动作。

培养幼儿的基本运动技能，提高身体协调性和灵活性。

培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

第二章：教学内容2.1 教学资源小鸡玩偶彩虹伞音乐CD2.2 教学过程热身活动：小鸡找朋友基本技能训练：小鸡快跑团队比赛：小鸡接力赛第三章：教学步骤3.1 热身活动：小鸡找朋友教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

引导幼儿模仿小鸡的跑步动作，找到自己的“朋友”。

3.2 基本技能训练：小鸡快跑教师示范小鸡快跑的动作要领，如跳跃、扭动身体等。

幼儿模仿教师动作，进行跑步训练。

3.3 团队比赛：小鸡接力赛将幼儿分成若干小组，每组成员依次完成跑步任务。

设置障碍物，增加比赛的趣味性和挑战性。

第四章：教学评价4.1 评价标准幼儿能熟练掌握小鸡快跑的动作要领。

4.2 评价方法教师观察幼儿在训练和比赛中的表现，给予鼓励和指导。

设置评价表格，记录幼儿的进步和成长。

第五章：教学总结5.1 总结教学内容回顾本节课的学习内容，强调小鸡快跑的动作要领和团队合作的重要性。

5.2 反馈与建议听取幼儿和家长的反馈意见，不断改进教学方法和内容。

第六章：教学准备6.1 环境布置在活动室地面上画出小鸡快跑的赛道。

设置障碍物，可以使用玩具、椅子等物品。

6.2 材料准备小鸡玩偶若干个，每个玩偶代表一个小朋友。

彩虹伞用来为比赛增加视觉效果。

音乐CD准备用于引导幼儿进行热身和放松活动。

第七章：安全注意事项7.1 活动前安全教育教师向幼儿讲解活动中的安全注意事项，如跑道上的安全、障碍物的正确穿越方式等。

强调听从指挥、遵守比赛规则的重要性。

7.2 活动中安全监控教师在活动过程中要时刻注意幼儿的安全，确保他们在跑步过程中不会受伤。

幼儿园小班《小鸡快跑》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识小鸡，了解小鸡的生活习性和特征。

2. 技能目标：培养幼儿观察、表达能力，以及手工制作能力。

3. 情感目标：培养幼儿对动物的喜爱之情，培养他们的爱心。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识小鸡，了解小鸡的生活习性和特征。

难点：培养幼儿观察、表达能力，以及手工制作能力。

三、教学准备：1. 教具准备：小鸡图片、视频、手工材料等。

2. 环境准备：安静、舒适的活动室。

四、教学过程：1. 导入：通过小鸡的图片或视频，引起幼儿的兴趣，引导他们观察小鸡的外形特征。

2. 基本部分：（1）教师讲解小鸡的生活习性和特征，如：小鸡喜欢啄食、捉虫，会咯咯叫，翅膀和尾巴有羽毛等。

（2）幼儿观察小鸡图片，用自己的语言描述小鸡的特征。

（3）手工制作：教师发放手工材料，引导幼儿制作小鸡，培养幼儿的动手能力。

五、作业：1. 家庭作业：与家长沟通，让家长了解教学内容，引导幼儿在家庭中观察小鸡或其他动物，培养幼儿的观察力。

2. 课后作业：让幼儿用自己的语言讲述小鸡的特征，培养幼儿的表达能力。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对小鸡的认识程度。

2. 评估幼儿在手工制作过程中的动手能力和创造力。

3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，观察他们是否能运用所学知识。

七、教学反思：1. 反思教学内容是否适合幼儿的认知水平。

2. 反思教学方法是否有趣，能否激发幼儿的兴趣。

3. 反思教学过程中的互动是否充分，能否满足幼儿的表达需求。

八、教学拓展：1. 开展小鸡养殖活动，让幼儿亲身体验小鸡的生活习性。

2. 邀请动物专家进行讲座，让幼儿了解更多关于小鸡的知识。

3. 组织幼儿参观农场，观察其他动物，培养他们的观察力和爱心。

九、家长沟通：1. 向家长介绍教学内容，让家长了解幼儿在课堂上的表现。

2. 鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同培养幼儿的兴趣和能力。

3. 听取家长的意见和建议，不断改进教学方法和内容。

小班户外活动《小鸡快跑》教案教案标题：小班户外活动《小鸡快跑》教案教案目标：1. 帮助幼儿了解小鸡的生活习性和特点。

2. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

3. 促进幼儿的身体发展和运动技能。

教案准备：1. 小鸡图片或玩具。

2. 室外场地，如操场或草坪。

3. 音乐播放器和适合活动的音乐。

教学活动：1. 导入活动（5分钟）：- 与幼儿一起观察小鸡的图片或玩具，让幼儿描述小鸡的外貌特征和生活习性。

- 引导幼儿讨论小鸡快跑的样子和速度。

2. 游戏规则介绍（5分钟）：- 说明游戏规则：幼儿将扮演小鸡，根据音乐的节奏快跑。

- 强调安全原则，包括不互相碰撞、不离开指定区域等。

3. 游戏实施（15分钟）：- 将幼儿分成小组，保证每个小组都有足够的空间。

- 播放适合活动的音乐，让幼儿根据音乐的节奏快跑。

- 鼓励幼儿模仿小鸡的动作和声音，增加游戏的趣味性。

4. 观察和讨论（10分钟）：- 停止音乐，让幼儿停下来。

- 引导幼儿观察其他小组的表现，并讨论谁跑得最快、谁跑得最有力等。

- 提问幼儿关于小鸡的问题，鼓励他们分享自己的观察和体验。

5. 结束活动（5分钟）：- 与幼儿一起回顾活动过程和收获。

- 感谢幼儿的参与，并鼓励他们继续探索小鸡和其他动物的知识。

教案评估：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和动作表现。

2. 听取幼儿的回答和讨论，评估他们对小鸡知识的理解和表达能力。

教案扩展：1. 给幼儿提供更多关于小鸡的书籍或故事，鼓励他们进一步了解小鸡的生活。

2. 组织其他户外活动，让幼儿通过模仿不同动物的动作和声音来学习和探索。

幼儿园小班体育课教案《小鸡快跑》 (2) 幼儿园小班体育课教案《小鸡快跑》 (2)精选3篇（一）教案名称：小班体育课《小鸡快跑》教学目标：1.培养幼儿对运动的兴趣。

2.提高幼儿的运动能力和动作协调能力。

3.引导幼儿学会与他人合作和竞争。

教学内容：1.学习小鸡快跑的动作。

2.跑步比赛游戏。

教学准备：1.小鸡快跑的图片或卡片。

2.运动场地或室内开阔的地方。

教学过程：1.热身：教师率先做一些身体热身活动，如扭动身体、摇动胳膊等，引导幼儿跟着做。

2.导入：出示小鸡快跑的卡片或图片，向幼儿展示小鸡快跑的姿势，并引导幼儿模仿小鸡快跑的动作。

3.学习小鸡快跑的动作：教师指挥幼儿迈大步向前跑，并配合手势示范小鸡快跑的动作。

然后让幼儿自由练习和跑动，教师可以适时给予指导和矫正。

4.跑步比赛游戏：分成若干小组，每组选择一只小鸡代表。

在教师的指挥下开始比赛，看哪个小鸡跑得最快。

比赛可以进行多轮，每轮的小鸡可以轮换，确保每个幼儿都有机会参与进来。

比赛过程中，教师要观察幼儿的情况，及时给予鼓励和赞赏。

5.总结：比赛结束后，教师可以与幼儿一起总结比赛过程和结果。

鼓励幼儿分享他们的感受，并欢呼赞扬他们的努力和勇气。

6.结束：教师和幼儿一起做恢复性活动，放松身体，并带领幼儿做一些简单的放松体操。

教学延伸：可以引导幼儿进行更多的小动物快跑游戏，如小猫快跑、小狗快跑等，扩展幼儿的运动经验和兴趣。

幼儿园小班体育课教案《小鸡快跑》 (2)精选3篇（二）教案标题：小鸡快跑教学目标：1. 培养幼儿对运动的兴趣和参与意识。

2. 提高幼儿的大肌肉协调能力和爆发力。

3. 培养幼儿的团队合作意识。

教学准备：1. 已准备好教具：小鸡造型的卡片、绳子、小球等。

2. 教室内或操场上划好的运动场地。

教学过程：1. 热身活动（5分钟）让幼儿做一些简单的热身活动，如摸头、摸耳朵、转头、摆手、摸鼻子等，调动幼儿的身体活动起来。

2. 游戏引入（5分钟）准备一些小鸡的卡片，让幼儿们抽取一张卡片，然后模仿小鸡叫声、动作行走到指定位置。

大班体育优质课教案《小鸡快跑》 (2)大班体育优质课教案《小鸡快跑》 (2)精选2篇（一）教案名称：小鸡快跑教案目标：1.培养幼儿的体能素质，提高其身体的灵敏度、协调性和柔韧性。

2.发展幼儿的团队合作精神。

3.培养幼儿的反应能力和注意力。

教具准备：1.细绳或者彩虹橡皮筋2.彩色纸杯3.音响设备4.小鸡跳跳纸板时间：约40分钟活动过程：1. 游戏导入（5分钟）组织幼儿围成一个圈，介绍游戏名称“小鸡快跑”，告诉幼儿今天的课程内容是关于小鸡的跑步训练，让幼儿们想象自己是一只自由快乐的小鸡。

2. 热身活动（10分钟）播放欢快的音乐，引导幼儿进行热身活动。

教师示范如何做跳跃、摆手、踏步等动作，幼儿跟随教师一起做。

通过热身活动，促使幼儿的肌肉活跃起来。

3. 手脚协调训练（10分钟）教师让幼儿手拉细绳（或者彩虹橡皮筋）踩过，练习双脚的协调性。

示范时，教师可以先走过去演示一遍，然后让幼儿一起练习。

随着练习进行，教师可以增加绳子的高度，逐渐加大难度。

4. 跑步训练（10分钟）教师在教室内或者操场上，摆放一些彩色纸杯。

教师之后把纸杯按照某种顺序排列在空地上，并为每个幼儿指定一个颜色的杯子。

教师开始掌声示范，当幼儿听到自己指定的颜色时，就快速跑到相应的杯子旁边。

练习几遍后，可以加快节奏，增加游戏的难度。

5. 游戏总结（5分钟）教师与幼儿一起回顾今天的游戏过程，鼓励幼儿积极参与，分享他们在游戏中的感受。

同时也可以对幼儿进行鼓励和肯定，让他们感受到参与活动的乐趣和成就感。

教学小结：通过《小鸡快跑》的体育优质课教学活动，幼儿能够在活动中锻炼他们的体能素质，提高身体的灵敏度、协调性和柔韧性。

同时，通过合作和竞争的游戏形式，培养幼儿的团队合作精神，锻炼他们的反应能力和注意力。

通过这个活动，幼儿能够得到身体和心理的双重锻炼。

大班体育优质课教案《小鸡快跑》 (2)精选2篇（二）教案概述：本课是一堂大班体育优质课，课题为《小鸡快跑》。

《小鸡快跑》幼儿园大班体育优质课教案第一章：课程简介1.1 课程目标通过本节课的活动，让幼儿体验到体育游戏的乐趣，培养幼儿的团队合作精神和快速反应能力。

1.2 课程内容本节课主要通过“小鸡捉迷藏”、“小鸡快跑接力赛”、“小鸡跳绳”等游戏活动，让幼儿充分活动身体，提高体育技能。

第二章：教学资源2.1 教学场地幼儿园操场或室内活动室。

2.2 教学器材小鸡玩偶、接力棒、跳绳等。

第三章：教学方法3.1 游戏教学法通过趣味性的游戏活动，激发幼儿的兴趣，提高他们的参与度。

3.2 情境教学法创设生动有趣的情境，让幼儿在情境中感知体育游戏的乐趣。

3.3 分组合作教学法将幼儿分成若干小组，通过接力赛等形式，培养他们的团队合作精神。

第四章：教学步骤4.1 热身活动（5分钟）带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。

4.2 主体活动（15分钟）（1）小鸡捉迷藏：教师扮演母鸡，幼儿扮演小鸡，进行捉迷藏游戏。

（2）小鸡快跑接力赛：将幼儿分成若干小组，进行接力赛，看哪个小组跑得最快。

（3）小鸡跳绳：教师教幼儿跳绳，并进行比赛。

4.3 放松活动（5分钟）带领幼儿进行简单的放松活动，如听音乐、做瑜伽等，让幼儿缓解疲劳。

第五章：教学评价5.1 教师评价观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的体育技能和团队合作精神。

5.2 幼儿互评让幼儿相互评价，培养他们的语言表达能力和评价能力。

5.3 家长反馈通过与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，进一步优化教学方法。

第六章：教学注意事项6.1 安全第一在教学过程中，确保幼儿的人身安全，避免发生意外事故。

6.2 因材施教关注每个幼儿的发展水平，对有特殊需要的幼儿给予个别指导。

6.3 注重过程关注幼儿在游戏过程中的表现，而不仅仅是结果。

第七章：教学拓展7.1 家园共育鼓励家长参与幼儿的体育活动，增进亲子关系。

7.2 主题活动结合节日或主题活动，进行相关的体育游戏，如“六一”儿童节的趣味运动会等。

幼儿园小班体育教案汇编：《小鸡快跑》游戏玩法分享在幼儿园小班的体育教学中，小游戏的介入是很重要的，不仅能够让孩子们享受游戏的乐趣，还能够让孩子们在游戏中体验身体的协调性、感知能力、反应能力等方面的提高。

今天，我们就来分享一下一款非常受孩子们喜爱的小游戏——《小鸡快跑》。

1.游戏简介《小鸡快跑》是一款非常简单易学的游戏，适合幼儿园小班的孩子进行游戏体验。

在游戏中，孩子们需要模仿小鸡快跑的姿势，让身体更灵活、协调，感知能力更敏锐。

2.游戏准备（1）游戏需要的道具为：一根长绸巾或者带子。

（2）游戏人数：适合4-5人的小组。

3.游戏规则（1）准备：将绸巾或者带子平放在地上，选出一名孩子作为鸡妈妈，其他孩子均为小鸡。

（2）游戏目标：小鸡们需要跟着鸡妈妈的动作来跑步，如果跟不上鸡妈妈的动作或者形态错误，则需要停下来休息。

（3）游戏规则：a.小鸡们跟着鸡妈妈的动作像小鸟一样蹦蹦跳跳地快速奔跑，鸡妈妈将手上拿着的绸巾或者带子随意扔出去；b.听到鸡妈妈叫“小鸡们，跑啊！”，小鸡们也要跟着鸡妈妈的动作来跑步，并在听到鸡妈妈叫“歇会儿”，“长进来”，“后退一步”等指令时，及时做出相应的动作。

c.游戏结束：当小鸡们中只有一只跟上了鸡妈妈的步伐，获得胜利，成为鸡妈妈的得力助手；当小鸡们中没有一只跟上鸡妈妈的步伐，则鸡妈妈继续挑选另一只孩子作为接班人。

4. 游戏好处（1）锻炼孩子们的反应速度和协调性；（2）增强孩子们的运动感知能力，让孩子们更加顺畅地掌握自身的身体机能；（3）增强孩子们的团队合作意识，培养孩子们的沟通能力。

5. 游戏总结《小鸡快跑》游戏是一款非常适合幼儿园小班的小游戏。

不仅能够让孩子们在游戏中体验身体的协调性、感知能力、反应能力等方面的提高，还能够锻炼孩子们的团队合作意识、沟通能力等。

如果您是一位幼儿园的老师或者是一位家长，不妨让孩子们试试这款小游戏，相信会为孩子们的成长带来很多的积极影响。

Franzea 1:游戏开始后先向左边跳跃，进入隐藏地区吃第2个果实，之后向版面右边移动，路上的花碰到后可以取得音符。

之后滚到最右边后下去NPC，对话过后道路开启，然后一路掉下去后往左边移动进入隐藏地点取得果实。

吃到果实后向右边移动，花朵上的蜜蜂可以打掉，办法是跳起来压它，干掉的话可以取得素材。

继续向右滚会发生剧情，玩家需要把黑色的云团都顶掉。

继续向右移动会看见一株植物，顶植物顶端的红色部分植物就会变成桥，之后不要急于过去，在下图位置按下O键把身体分裂成多个小乐克后会掉下去，之后还找到一个果实的NPC。

从上图这个位置掉下去掉下去后在这个位置有个果实一路向下移动到一只睡觉的刺猬面前，之后站在它面前不动乐克就会分裂开然后唱歌，此时玩家就能玩到音乐小游戏了。

游戏结束后刺猬就会帮忙撞掉挡路的岩石，不过它也很可怜的插到了墙壁里。

之后玩家把路上的黑云顶掉拿音符，然后跳到蒲公英上就会咬住一朵种子随风飘到右边，路上不要忘记吃道具，落地后进入左边的隐藏地区顶掉黑云就会出现果实。

吃完果实后继续向右边移动会出现一只黑毛怪，把他顶掉后吃果实，然后坐升降台到达上方后先吃掉果实，然后进入右边的隐藏地区找到NPC。

跳到右边能找到NPC吃完果实后移动到右边，跳下去后会发生剧情，玩家将乐克分裂出来后其中一个会进入地上的小坑，游戏后期经常会出现这样的小坑，玩家一定要仔细观察！进入小坑后要跳出来只要同时按下L+R就行了，这里血腥发现一个问题就是其他小乐克也会跳进去，而进去后就直线掉下去最后被黑毛怪吃掉了。

所以玩家还是尽量避免这样状况比较好。

这里的小洞可以掉进去一路向下后把下图位置中的黑云顶掉，然后向左边移动吃掉果实，再进入小坑能玩到音乐小游戏，游戏结束后能获得素材。

Perculcka 1:游戏开始往左边移动，吃到果实后往左边跳可以进入隐藏区。

之后往右边移动跳到下面后吃掉5个果实再进入旁边的小坑就会出现音乐小游戏，小游戏结束后档路的门开启。