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一、培训背景随着秋季的到来，天气逐渐转凉，气温变化较大，各种细菌、病毒等病原体活跃，易引发幼儿感冒、腹泻等疾病。
为提高幼儿园卫生保健水平，保障幼儿身体健康，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高幼儿园教职工对秋季保健卫生的认识和重视程度。
2. 增强教职工应对秋季常见疾病的预防和处理能力。
3. 优化幼儿园卫生保健工作流程，确保幼儿在园期间的健康安全。
三、培训对象幼儿园全体教职工，包括园长、保教人员、食堂人员、保洁人员等。
四、培训时间2021年9月15日至9月30日，共计15天。
五、培训内容1. 秋季常见疾病及预防措施- 普通感冒、流感、腹泻、手足口病等疾病的症状、传播途径及预防方法。
- 教师如何观察幼儿身体状况，及时发现问题并采取相应措施。
2. 幼儿园卫生保健制度及操作规范- 保健室、食堂、教室、寝室等场所的卫生消毒标准及操作流程。
- 食品安全管理制度及操作规范。
3. 紧急情况处理及应急预案- 幼儿突发疾病、意外伤害的应急处理流程。
- 传染病疫情发生时的应对措施。
4. 教师心理健康教育- 如何关注幼儿心理健康，预防心理问题。
- 教师自身心理健康维护。
六、培训方式1. 集中授课：邀请专业讲师进行理论讲解，提高教职工对秋季保健卫生的认识。
2. 实操演练：组织教职工进行实际操作演练，提高应对紧急情况的能力。
3. 观摩学习：组织教职工参观优秀幼儿园的卫生保健工作，学习先进经验。
4. 分组讨论：针对培训内容进行分组讨论，分享经验，提高培训效果。
七、培训考核1. 理论考核：对培训内容进行书面测试，检验教职工对知识的掌握程度。
2. 实操考核：对实操演练进行考核，检验教职工的实际操作能力。
3. 日常工作考核：对教职工在日常工作中的卫生保健工作进行检查，确保培训效果落到实处。
八、培训保障1. 时间保障：确保培训时间充足，不影响幼儿园的正常教学秩序。
2. 资金保障：为培训活动提供必要的经费支持。
3. 人员保障：安排专人对培训活动进行组织、协调和保障。
幼儿园教师卫生培训计划一、培训目标通过本次培训，使幼儿园教师掌握相关的卫生知识，提高卫生意识和卫生观念，培养良好的卫生习惯，确保幼儿园的卫生环境清洁、安全、健康。
二、培训内容1. 儿童卫生知识1.1 儿童常见疾病的预防和防控1.2 儿童日常卫生习惯的养成1.3 儿童饮食卫生问题1.4 儿童体育运动对健康的影响2. 幼儿园卫生管理2.1 幼儿园卫生安全制度和流程2.2 幼儿园卫生设施和器材的维护和清洁2.3 幼儿园卫生安全事故的应急处理3. 卫生习惯的培养和教育3.1 如何进行儿童卫生教育3.2 如何进行儿童卫生习惯的培养3.3 如何加强卫生环境监督和管理4. 教师的卫生知识4.1 教师个人卫生习惯和行为4.2 教师健康管理和卫生保健4.3 教师应急处理和疾病预防知识5. 讲座和案例分析5.1 邀请相关专家进行卫生知识讲座5.2 分析幼儿园卫生管理中的实际问题和应对方法6. 实地考察和观摩6.1 参观其他幼儿园的卫生管理情况6.2 观摩卫生设施和设备的使用和管理三、培训方法1. 理论讲解通过专家讲解、课堂讲授等形式进行相关卫生知识的传授。
2. 实践操作通过模拟操作、实地考察等形式，进行卫生管理流程的实际操作。
3. 案例分析通过案例分析、讨论等形式，提高教师们解决卫生管理问题的能力。
4. 观摩学习参观其他幼儿园、卫生设施，了解其他幼儿园的卫生管理实践。
5. 互动交流利用小组讨论、问答等方式，促进教师们之间的卫生观念交流。
四、培训时长和形式1. 培训时间：设立每周一次的卫生培训课程，每次培训2个小时。
2. 培训形式：结合理论讲解、实践操作、案例分析等多种形式，使培训内容更加生动有趣。
3. 培训周期：连续进行2个月的培训，确保教师们能够全面掌握相关知识和技能。
五、培训评估1. 考核方式：通过期末考试、课堂表现等多种方式对教师的学习情况进行评估。
2. 培训效果：通过实地考察、观摩学习等方式，对教师的卫生管理水平进行评价。
幼儿园卫生保健培训安排为了提高幼儿园卫生保健工作的质量，确保幼儿园师生的健康和安全，特制定以下培训安排：一、培训目的为了使全体工作人员更加深入了解卫生保健知识，提高防疫意识和保健技能，确保孩子们在安全、健康的环境中成长，幼儿园将组织全员参加卫生保健培训。
二、培训内容1. 卫生知识普及：包括常见传染病防护、室内外环境卫生、食品安全等；2. 急救知识：如意外伤害处理、儿童生病急救等；3. 儿童心理健康：师生互动、教育方式和方法等；4. 安全意识培养：安全隐患排查、安全管理制度等。
三、培训方式1. 线上培训：通过网络平台进行卫生保健知识的在线学习，自主选择时间学习；2. 线下集中培训：组织专业医生、心理专家对全体员工进行面对面的培训和讲解。
四、培训时间和安排1. 线上培训：自本月起，每周安排2次在线培训，每次2小时，具体时间根据幼儿园工作安排而定；2. 线下集中培训：每学期组织一次全员集中培训，由专业机构进行培训，时间为1天。
五、培训考核1. 线上考核：完成网络培训后进行在线考核，合格者给予证书；2. 线下考核：集中培训结束后进行考核，考试合格者颁发证书，培训不合格者需进行重点培训。
六、培训效果跟踪1. 通过定期开展培训效果跟踪调查，了解幼儿园工作人员对培训的掌握情况和应用情况；2. 根据培训效果跟踪调查结果，进一步完善培训内容和方式，不断提升幼儿园卫生保健水平。
七、总结通过本次培训，相信全体工作人员将更加深入了解卫生保健知识，提高识别、处理和预防卫生保健问题的能力，为幼儿园的卫生保健工作提供更好的保障。
希望全体员工积极参与培训，共同努力，营造良好的卫生保健氛围。
感谢大家的支持与配合。
幼儿园老师保健培训计划一、培训目的保健培训旨在帮助幼儿园老师深入了解儿童健康知识，掌握科学的健康管理方法，提高对儿童健康问题的识别能力和应对能力，从而更好地保障幼儿身心健康。
二、培训内容1. 儿童生理发育及常见健康问题- 学习儿童生理发育的特点和规律- 掌握常见的儿童健康问题，如感冒、发烧、消化系统问题等2. 儿童心理健康- 了解儿童心理发展阶段及特点- 学习儿童心理健康问题的预防和干预方法3. 健康管理与卫生保健- 学习儿童日常生活卫生保健知识- 掌握儿童健康管理的基本技能，如体温测量、急救知识等4. 安全教育- 学习儿童安全教育知识和技能- 掌握突发事件应对方法和儿童保护技巧5. 饮食与营养- 了解儿童饮食营养需求- 学习儿童饮食安全和营养搭配规律6. 健康教育- 了解健康教育的基本理念和方法- 掌握健康教育在幼儿园教育中的应用技巧三、培训方式1. 理论学习- 通过讲座、课堂授课等方式，由专业医生、健康教育专家讲解相关知识和技能2. 实践教学- 将理论知识与实际操作相结合，进行体温测量、急救模拟等训练3. 现场观摩- 安排参观医院、卫生院等医疗机构，了解儿童健康管理实际操作四、培训时间安排1. 培训周期将保健培训分为阶段进行，分别安排专题学习和实践训练，一般为1-2个月2. 培训时间设定固定的培训时间，如每周一次，每次2-3小时五、培训目标1. 培养幼儿园老师的健康意识和责任感2. 增强幼儿园老师的健康管理能力和应对突发事件的能力3. 提高幼儿园老师的健康教育水平和专业素养六、培训效果评估1. 培训结束后，进行结业考核2. 定期跟踪培训后的实践效果和工作表现3. 通过问卷调查和听证会等方式，收集幼儿园老师对培训效果的反馈意见七、培训师资支持1. 邀请行业专家和医生担任培训讲师，提供专业指导和支持2. 在培训课程中设立教学助理，负责协助师资教学和实践操作八、培训资源准备1. 提供教学用具、模拟急救设备等2. 准备相关的教材和学习资料九、培训后续支持1. 建立健康管理和保健档案2. 设立健康管理小组，定期开展健康教育和保健宣传活动十、培训计划实施效果及持续改进1. 收集培训效果数据，定期进行评估2. 根据幼儿园老师的反馈意见和培训效果，不断优化和改进培训计划通过以上培训计划，希望能够帮助幼儿园老师全面提升健康管理和保健技能，更好地保障幼儿身心健康，为幼儿成长提供良好的保障和支持。
幼儿园卫生保健知识培训计划一、培训目标幼儿园卫生保健知识培训旨在为教师和家长提供必要的卫生保健知识，促进幼儿健康成长。
二、培训内容1. 儿童常见疾病预防措施- 传染病的防控措施，如手足口病、感冒等- 食品安全与过敏食物的识别- 病毒和细菌的传播途径及预防方法2. 幼儿生活环境与个人卫生- 幼儿活动区的清洁与消毒- 如何正确使用洗手液和洗手方法- 涉及到幼儿洗漱、睡眠和换洗衣物的注意事项3. 儿童生长发育与心理健康- 儿童营养需求及合理膳食安排- 锻炼对儿童发育的重要性- 儿童常见心理问题的识别与解决方法4. 预防事故的基本常识- 道路交通安全知识- 安全用电与防火知识- 水域安全与溺水事故预防三、培训形式1. 班级开展主题教学教师在进行日常教学时，应将卫生保健知识有意识地融入其中。
通过多种教学形式，如游戏、歌曲、故事等，增加幼儿对卫生知识的兴趣，提高学习效果。
2. 家长培训会组织家长参加卫生保健知识培训会，向家长传授相关知识，并分享在家中如何给幼儿提供良好的卫生环境和生活习惯的经验。
3. 定期检查与评估对幼儿园的卫生状况进行定期检查与评估，及时发现问题并采取相应的改进措施。
四、培训评估与反馈1. 培训结束后，组织教师和家长进行知识测试，以评估培训效果。
2. 收集教师和家长的反馈意见，了解培训的实际效果和可持续改进的方向。
3. 根据评估结果进行总结和归纳，为今后的培训提供参考和改进建议。
五、培训资源准备1. 制作卫生保健教学材料，如教案、PPT等，以便教师进行教学。
2. 准备与卫生保健相关的游戏、歌曲、故事等资料，以提高幼儿对知识的接受度。
3. 聘请专业医生或保健专家，对教师和家长进行专题讲座。
六、培训计划执行及监督由学校行政管理团队负责制定和监督培训计划的执行情况，确保培训的顺利进行和效果的实现。
七、总结通过幼儿园卫生保健知识培训，教师和家长能够增强对儿童卫生保健的认识，做到预防为主，提高幼儿的健康意识和自我保护能力。
2024年幼儿园卫生保健知识培训计划一、前言幼儿园是孩子们的第二个家，为了给孩子们提供一个健康、安全的学习环境，提高幼儿园教职工对卫生保健的认知和技能，本文将制定2024年幼儿园卫生保健知识培训计划。
二、培训目标1. 提高教职工对幼儿健康卫生的重视程度，增强卫生保健意识。
2. 掌握常见疾病的预防和处理方法，提高应急处置能力。
3. 熟悉幼儿园环境的卫生安全要求，掌握相关操作技能。
4. 培养教职工的团队合作精神，共同营造良好的卫生保健氛围。
三、培训安排1. 培训内容（1）儿童卫生保健概述（2）常见传染病的防控措施（3）食品安全与营养健康（4）生活环境卫生与安全管理（5）常见意外伤害的预防与处理2. 培训形式（1）讲座：请专业人员就各个培训内容进行讲解，并提供案例分析和操作技巧指导。
（2）互动讨论：组织教职工进行小组讨论，分享经验和教训，促进相互学习。
（3）实地演练：安排实地演练场景，模拟卫生保健事件的应急处置过程。
3. 培训周期总计5天，每天6小时，共计30小时。
四、培训内容详述1. 儿童卫生保健概述（1）幼儿身体素质与免疫力发展特点；（2）幼儿常见的传染病和病征识别；（3）常见健康问题的预防与处理。
2. 常见传染病的防控措施（1）手足口病、流感等传染病的预防与控制；（2）个人卫生及环境清洁的重要性；（3）打断传染链的措施与方法。
3. 食品安全与营养健康（1）食品安全知识普及，如食品储存、加工和消毒；（2）幼儿饮食均衡与合理营养搭配；（3）主动性的幼儿饮食能力培养。
4. 生活环境卫生与安全管理（1）幼儿用品的选择与管理；（2）常见室内卫生问题的处理，如垃圾分类、空气净化等；（3）公共场所安全管理。
5. 常见意外伤害的预防与处理（1）幼儿意外伤害的常见类型与预防；（2）伤口和烫伤的处理方法；（3）应急救护技巧的掌握。
五、培训评估与总结1. 培训评估（1）开展培训后测，评估培训效果。
（2）组织学员填写培训满意度调查表，收集对培训内容、形式和讲师的反馈。
幼儿园保健培训计划
一、背景介绍
幼儿园保健是幼儿园教育中非常重要的一环，保健工作的开展对幼儿的健康成长具有重要意义。
为了提高幼儿园教职员工的保健意识和专业水平，制定了本培训计划。
二、培训目标
1.提升教职员工的保健知识水平。
2.强化保健工作的重要性意识。
3.增强教职员工的保健技能。
三、培训内容
1. 保健知识培训
•常见传染病预防知识
•常见意外伤害急救措施
•饮食营养指导
2. 保健意识强化
•儿童保健观念的培养
•安全意识的加强
3. 保健技能训练
•实际操作技能培训
•实战演练
四、培训方法
1.理论讲授
2.案例分析
3.视频演示
4.应急演练
五、培训安排
•时间：每周进行一次培训，每次2小时，共持续8周。
•地点：幼儿园会议室
•负责人：专业医护人员
六、评估方式
1.考试评估：每周进行一次小测验，最终成绩综合评定。
2.视察评估：定期进行班级保健工作观察，评定教职员工实际工作表现。
七、培训效果分析
1.通过培训后，教职员工的保健知识得到了显著提升。
2.教职员工的保健意识明显增强，对保健工作更加重视。
3.教职员工的保健技能得到了有效训练和提高。
八、总结
幼儿园保健培训计划的实施对于提高幼儿园教职员工的保健水平和提升保健工
作的质量具有积极的意义。
通过本培训计划，为幼儿园保健工作的顺利开展奠定了基础，对于幼儿的健康成长起到了积极的推动作用。
注：文档内容仅供参考，具体实施时请根据实际情况进行调整和完善。
幼儿园卫生保健知识培训计划一、培训目的幼儿园是孩子们学习和成长的地方，卫生保健知识对于幼儿园的教职工和家长们来说至关重要。
为了提供一个安全、健康的学习环境，我们计划开展一次幼儿园卫生保健知识培训，旨在增强教职工和家长们的卫生保健意识，提高他们的卫生保健知识水平，共同为孩子们的健康成长贡献力量。
二、培训内容1.卫生保健意识培训通过讲解卫生保健知识的重要性、卫生保健意识的培养方法和实例分享，增强教职工和家长们对卫生保健知识的重视，确保孩子们在安全、卫生的环境中成长。
2.疾病防控知识培训针对常见传染病，如手足口病、流感等，及时做好预防工作，保障学生健康成长。
3.食品安全知识培训介绍食品安全的基本知识和常见食品中毒的预防措施，保障孩子们的饮食安全。
4.常见意外伤害防护知识培训教职工和家长们要了解常见意外伤害的预防和急救知识，做好日常的安全防护工作。
5.幼儿个人卫生知识培训教职工和家长们要了解幼儿个人卫生的重要性，教育和指导幼儿养成良好的卫生习惯。
三、培训方法1.讲座形式邀请卫生保健专家为教职工和家长们做专题讲座，讲解卫生保健知识和案例分享，提高他们的卫生保健知识水平。
2.场地实地培训带领教职工和家长们到医院、食品市场等地进行实地培训，让他们通过实践和观察了解卫生保健知识的重要性。
3.小组讨论形式组织小组讨论，让教职工和家长们分享自己的卫生保健经验，促进信息交流，提高他们的卫生保健意识。
四、培训时间本次培训计划将分为三个阶段进行，每个阶段持续1个月，具体时间为：第一阶段：5月1日-5月30日第二阶段：6月1日-6月30日第三阶段：7月1日-7月30日五、培训人员本次培训计划的培训人员主要包括：卫生保健专家、医生、卫生员等相关专业人员。
六、培训效果的评估培训结束后，将组织对培训效果进行评估，以确保培训取得了预期的效果。
评估的内容主要包括：1.问卷调查：随机选取教职工和家长们进行问卷调查，了解他们对卫生保健知识的掌握情况和培训效果。
幼儿园卫生保健培训详细计划一、引言在幼儿园的卫生保健方面，培训是至关重要的。
幼儿园作为儿童教育的重要阶段，卫生保健的重要性不言而喻。
制定一份详细的卫生保健培训计划对于保障幼儿身体健康和安全至关重要。
本文将结合实际情况，为您介绍一份幼儿园卫生保健培训的详细计划。
二、培训内容和要求1.卫生知识培训（1）幼儿园教师和工作人员应当接受卫生知识的培训，包括儿童传染病的防控、个人卫生习惯的养成等内容。
（2）培训要求：通过案例和实际操作，帮助教师和工作人员理解卫生知识的重要性，掌握必要的急救知识和技能。
2.环境卫生培训（1）幼儿园环境卫生是保障孩子健康成长的重要环节，应当包括课堂卫生、食品安全等方面的培训内容。
（2）培训要求：通过实地参观和分析，让教师和工作人员了解卫生环境对孩子的影响，掌握环境卫生管理的方法和技巧。
3.儿童安全教育培训（1）除了卫生知识外，儿童安全教育也是卫生保健培训中不可忽视的一个方面，内容应包括儿童意外伤害的防范等。
（2）培训要求：结合实际案例和游戏互动，让教师和工作人员深入理解儿童安全教育的重要性，学会对儿童进行安全保护和监护。
三、培训形式和方法1.培训形式（1）集中培训：定期进行幼儿园全员集中培训。
（2）分层次培训：根据工作职责和内容需求，对不同岗位的人员进行分层次培训。
2.培训方法（1）讲座和讨论：邀请卫生专家进行讲座，组织讨论和共享。
（2）案例分析：通过真实案例分析，提升员工的实际运用能力。
（3）实地参观：组织参观优质的幼儿园和卫生保健示范单位。
四、培训计划的实施和效果评估1.实施方式（1）成立专门的卫生保健培训小组，负责培训计划的制定和实施。
（2）定期举办卫生保健培训，确保每位教师和工作人员都能得到培训。
2.效果评估（1）利用问卷调查和考核评定的方式，定期对培训效果进行评估。
（2）根据评估结果，及时调整和改进培训计划，确保培训效果的持续提升。
五、结语通过以上的卫生保健培训详细计划，相信能够为幼儿园的卫生保健工作提供有力保障，确保每位幼儿的身体健康和安全。
篇一:《2015春季幼儿园卫生保健工作计划》2015春季幼儿园卫生保健工作计划2015春季幼儿园卫生保健工作计划春季万物生长，天气易变化，因此也是个传染病多发的季节。
幼儿的身心发展还不够完善，容易受天气及环境影响，感染细菌。
做好幼儿园的卫生保健工作是所有工作开展的基础。
一、指导思想本学期我园的工作，继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园《3——6岁儿童发展指南》为指导思想，认真执行《幼儿园、托儿所卫生保健制度》，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作。
二、工作目标以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为重点，以促进幼儿身心健康发展，创造良好的生活、学习环境，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。
三、主要工作(一)卫生保健1、进一步完善各种卫生保健制度，认真组织全园教职工实施我园园本体系中的有关教育目标，贯穿于一日生活活动中。
2、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。
3、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神、体温异常及时通知家长。
4、积极与有关部门协调，做好幼儿的预防接种、疾病防治(麻疹、水痘、风疹、手足口病及甲型流感)及传染病隔离、膳食均衡与营养分析、。
5、积极认真组织保育员及后勤工作人员开展业务培训工作，全面提高保育质量。
6、负责患病幼儿在园服药工作，坚持认真、仔细、耐心、把安全服药放在第一位，做好"三对"对班级、对姓名、对药名。
7、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩。
(二)饮食与营养1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给。
要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。
2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。
3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。
4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。
5、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。
6、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开。
操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味俱全。
(三)卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生、安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。
特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。
2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。
3、注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。
4、培养幼儿养成饭前便后洗手，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不挑食，确保营养的合理吸收。
5、组织好幼儿午餐，养成就餐秩序好，安静进餐的习惯，能在规定的时间内吃完，吃饱。
培养幼儿饭后漱口、洗脸的习惯，组织幼儿饭后散步，遵守幼儿午睡作息时间。
6、养成良好的卫生习惯，足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。
7、学会整理幼儿活动室中，要养成哪里拿的东西哪里放，并归放整齐的好习惯。
大班幼儿要学会自己整理床铺，中班幼儿尝试整理自己的床铺。
8、努力做好幼儿自我保护工作，利用晨间谈话、健康安全教育课、宣传橱窗针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。
(四)清洁卫生、消毒隔离工作1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。
做到口杯、毛巾每日消毒。
2、各室定期、定时消毒，及时记录。
3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。
及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾晒(每两周一次)。
4、食堂清洗消毒工作严格按照食堂卫生标准及我园制定的各种制度、规定执行，每周定时对餐具、用具及空气进行消毒。
做好每天每餐的食物品尝、留样、观察、登记等工作，杜绝购买无证、腐烂、变质等有损于健康的食品。
5、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，班级每天一小扫，每月大扫除，随时保洁，玩具每周消毒一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。
6、园内环境卫生由专人负责，每天坚持清扫一次，随时保洁，各种大型玩具每周坚持擦洗并消毒一次。
每月环境大扫除一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。
7、保健室药品标签清楚，妥善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药。
8、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。
对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。
9、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等传染病的蔓延，对有传染病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。
(五)安全保护1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。
2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。
3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。
4、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。
(六)宣传教育工作1、根据季节以家园联系栏、通知单、告家长一封信等形式向家长及全体教职工宣传有关常见病、季节性传染病的防治知识、预防保健常识、幼儿健康体检、幼儿卫生生活行为习惯等。
四、学期工作具体月份安排每月全园卫生大扫除、清洗幼儿被褥，每月随机卫生检查。
二、三月份1、全园大扫除、暴晒幼儿被褥。
2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。
3、召开保育员及后勤工作人员会议。
4、制定卫生保健计划。
5、做好新生保健，建档工作。
6、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。
7、后勤工作培训(1)厨房烹饪知识(2)采购员采购食品知识(3)园外接送车卫生安全知识(4)保育员配班工作8、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。
对幼儿、家长进行春季疾病预防宣传教育工作。
四月份1、保育知识培训(1)户外活动中的护理(2)盥洗方法。
2、做好各项保育工作，加强幼儿育好习惯和饮食卫生教育。
3、幼儿保健知识宣传(水痘)及手足口病。
4、添置日常保健用品，如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。
5、各班加强对幼儿进行安全、生活、卫生教育，建立良好卫生习惯。
6、加强晨间检查，全日观察记录，控制春季流行病，及时处理小毛病。
7、加强食堂卫生、食堂采购、食品卫生管理及教育。
五月份1、后勤人员保育知识培训2、幼儿健康知识宣传(水痘)、手足口病、流感。
3、坚持消毒，控制流行病，每天晨检时注意每个幼儿的身体状况，并及时配合班主任做好观察与记录。
4、天气转热，及时更换幼儿午睡用品，密切注意幼儿的衣物情况。
5、加强幼儿良好行为习惯养成教育。
抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。
6、安全工作，午睡、午餐、卫生检查。
7、经常及时检查洗手毛巾、杯子、碗、汤匙的消毒情况。
六月份1、保育知识培训(1)幼儿个人卫生的注意(2)幼儿生活物品管理2、继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。
3、继续加强晨检工作，注意观察幼儿来园时的身体状况并做好登记。
4、暑期安全卫生教育。
七月份1、期末各班组织全体幼儿测量身高、体重，中大班要测视力，保健教师做好评价及汇总。
2、做好及整理好本园的保健台账。
3、资料整理、存档。
篇二:《幼儿园卫生保健计划经典》幼儿园卫生保健计划经典范文大集合幼儿园卫生保健计划一我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力支持下，在全体后勤人员的共同努力下，卫生保健工作质量又有了明显的提高，促进了保教工作顺利开展，使我园的教育质量、服务质量、品牌质量又有了新的跨越。
在本学期，我们会继续以“为幼儿服务、为家长服务、为保教服务”的三为宗旨，认真贯彻《幼儿园规程》，以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展各项工作，进一步提高后勤工作质量，保障保教工作的顺利开展。
一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”精神为指导，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。
认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量。
二、工作目标1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。
防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。
2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。
同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食收支平衡。
3、严格按照《无锡市幼托机构卫生保健工作标准》的要求，在市妇保所指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作上个新台阶。
4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。
三、具体措施(一)做好幼儿一日生活常规的培养1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。
保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室空气消毒等。
平时做到每日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
3、在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。
纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。
幼儿进餐时，保教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。
提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
