节约用水主题队会活动方案

节约用水主题活动方案(5篇)节约用水主题活动方案精选篇1一、指导思想为在全县营造保护水资源、保障水安全浓厚的氛围，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。

二、组织领导学校成立节约用水工作领导小组组长：__副组长：__成员：__ __领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

三、活动内容及安排节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“节水洁水，爱水护水”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：1、学校将于3月23日号周一利用升旗仪式举行水法宣传活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《保护水资源、保障水安全倡议书》。

2、围绕“节水洁水，爱水护水”这一主题，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。

3、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传。

各班级要在3月27日之前利用班会时间召开节约用水主题班会，要使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。

4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。

少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。

5、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。

四、工作目标深入开展节约用水宣传活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所减少。

节约用水活动方案范文（21篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五水共治，你我参与（一）活动目标：1、让孩子们明白“五水共治”工作的内容、意义，培养孩子们从小节约用水、关爱水资源的意识。

2、了解水资源严重匮乏，树立节约用水的环保观念，认识到保护水资源的重要性。

明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。

3、让学生懂得节约用水从点滴做起，从我做起，从现在做起，掌握一些节水的方法。

（二）教学准备：收集有关“五水共治”、水资源、节水措施等资料（三）活动过程：报告人数；全体立正；出旗（奏乐、敬礼、礼毕）；唱队歌；队长讲话，宣布活动内容。

一、导入活动：在屏幕上显示，家乡的小河、东湖的流水画面。

设置《高山流水》为背景音乐二、导入甲：蓝色的地球活动着生命的旋律，乙：绿色的世界养育着万千的生命，甲：我们生活在同一个星球，乙：我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。

合：二（2）班《五水共治，你我参与》主题队会现在开始。

三、流程1、甲：同学们，你们知道五水共治吗？队员答：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

第一小队（课件播放图片）第一小队（课件）：（1）我知道，五水，是指污水、洪水、涝水、饮水和节水。

五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这是一个大目标、大思路。

（2）这是浙江省政府近期推出的大政方针，是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。

浙江是著名水乡，水是生产之基，生态之要，生命之源。

（3）五水共治是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。

（4）水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水；进行五水共治，是平安浙江建设的题中之义，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。

（5）“五水共治”将把握轻重缓急，分步实施，时间表将分三年、五年、七年等三步。

其中，2014-2016年要解决突出问题，明显见效；2014-2018年要基本解决问题，全面改观；2014-2020年要基本不出问题，实现质变。

乙：相信大家已经了解过了，现在就让我们在深入的了解一下吧！2、甲：那你知道水有哪些作用呢？第二小队（课件播放图片）第二小队：我们洗脸需要水。

世界水日主题班会教案一、引言：大家好！今天是世界水日，为了提高大家对水资源重要性的认识，我们特别准备了这个主题班会。

在接下来的时间里，我们将一起学习并分享有关水资源与节水的知识。

希望通过这次班会，能够让我们珍惜水资源、保护水环境，从而共同构建美好的未来。

二、开场活动：1. 水滴接力游戏让学生分成若干小组，每个小组成员手持一个小碗，同时从一个水源点接满满一碗水，然后接力将水传递给下一个队员，最后看哪个小组能最快完成任务。

通过这个游戏，引导学生思考水资源的有限性和珍贵性。

三、知识分享：1. 什么是世界水日？世界水日是国际上一个重要的环保节日，旨在提高全球公众对水资源问题的认识，倡导大家节约用水、保护水资源。

每年的3月22日被联合国确定为世界水日。

2. 水资源的现状与问题（可以列举一些数据和案例，例如全球缺水的地区，水污染导致的健康问题等。

）3. 节约用水的重要性（可以通过图片、视频等方式展示节约用水的重要性，并结合实际案例进行说明。

）4. 如何进行节约用水（可以列举一些实际的节约水的方法，例如修复漏水、合理安装和使用水龙头、减少洗澡时间等。

）四、小组讨论与分享：1. 分发小组讨论题目卡片，让学生在小组内讨论，并汇报出他们的结论。

一些讨论题目可以是：a) 如何在日常生活中进行节约用水？b) 你了解的水资源保护的实际案例有哪些？c) 如果你是一位环保先锋，请给大家分享你将如何宣传节约用水的方法？2. 邀请每个小组进行汇报，并对学生的分享给予肯定和鼓励。

五、互动环节：1. 水资源小常识问答出示一些与水资源相关的问题，在学生之间进行互动问答。

在回答问题的同时，鼓励学生进一步思考和提出问题。

2. 观看相关水资源保护的短片播放一段有关水资源保护的短片，并提供一些与短片相关的问题，引导学生进行观后感的分享和讨论。

六、总结与展望：通过本次班会的学习和讨论，相信大家已经对水资源的重要性和节约用水有了更深刻的认识。

希望我们能够将这些知识应用于实际生活中，从点滴做起，为保护水资源做出自己的贡献。

节约主题活动方案（共6篇）第1篇：节约用水主题活动方案“爱水惜水、节约用水”主题活动方案小六班郭霞女设计背景水是人们生活中不行缺少的东西，人的生活和水密不行分，因此我选择了幼儿每天都看到并用到的水作为主题，在日常生活中孩子们宠爱水，对水产生惊奇，所以他们常不自觉地玩水，铺张水，设计本次活动旨在训练幼儿懂得一些节约用水的方法。

依据小班幼儿情感易受感染的特点，从情感训练入手，在活动中支配了场景，接受应用了拟人化手段来增加活动的趣味性，引起幼儿内心的共鸣，鼓舞幼儿叙述自己的想法，在进展语言力气的同时获得节约用水的方法。

活动目标1.学会叙述水的用途。

2.了解水的二次利用。

3.体会水与人们生活的亲热关系，懂得节约用水。

重点难点重点：知道水的用处很大，人、动物、植物都离不开水。

难点：懂得水可以二次利用。

活动预备花草头饰若干，音乐。

请大班幼儿扮演“小水滴”。

活动过程一、开头部分玩耍：关紧水龙头。

1.一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水，“花草”和浇水的幼儿欢快地跳起舞。

2.突然，听到一阵哭声，小伴侣都停了下来，老师循声找到了正在难受哭泣的“小水滴”。

师：小水滴，你为什么哭呀?小水滴：滴滴答、滴滴答，有个小伴侣洗完手没有关紧水龙头，把我给白白铺张了。

师：小水滴，你别哭，让我们小伴侣来关怀你。

师：谁来关怀小水滴，让小水滴开心而兴奋起来? 幼儿争辩并回答。

二、基本部分水的用处大1．水有什么用? 2．除了我们人需要水，还有谁也需要水? 3．假如没有了水会怎么样？4．我们要怎样节约用水? 小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约。

5．大班的姐姐提一桶水进来，说：“小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗?”6．小水滴：“不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。

”三、结束部分师：“小伴侣，洗过手帕的水还能干什么用呢?”幼儿争辩并回答。

小水滴：小伴侣真能干，知道了用过的水还有其他的用处，懂得了一种节约用水的方法，感谢你们！第2篇：节约用水主题训练方案节约用水主题训练方案乐陶学校“节约用水”主题训练活动方案水是一切生命赖以生存，社会经济进展不行缺少和不行替代的重要自然资源和环境要素。

节约用水主题班会教案一、准备工作：1. 教具准备：投影仪、PPT、幻灯片、活动道具等。

2. 材料准备：水资源节约知识读本、宣传海报、图片等。

二、活动目标：通过本次班会，使学生意识到水是宝贵的资源，学会正确使用和节约用水。

三、活动过程：1. 导入：播放相关节约用水的视频或展示宣传海报，引起学生的关注和思考。

2. 演讲环节：a. 介绍水的重要性：生命离不开水，地球上可用的淡水仅占总水量的2.5%，要合理利用水资源。

b. 分享一些水资源的浪费现象：比如洗澡时间过长、水龙头未及时关闭等，引发学生思考。

c. 介绍一些节约用水的小窍门：比如收集雨水浇花、使用节水器具等。

3. 分组讨论：将学生分成小组，让每个小组自行讨论关于节约用水的主题，并准备一份小结性的报告。

要求：提出三种节约用水的方法，并陈述理由。

4. 小组报告：每个小组派一名代表上台进行报告，并展示相关图片或PPT。

其他学生可以提问或补充。

5. 游戏环节：设计一个和节约用水相关的游戏，比如接力传水等，让学生在游戏中体验到水资源的宝贵。

游戏结束后，进行总结。

6. 总结：引导学生进行总结，强调节约用水的重要性，并号召大家自觉行动起来，将节约用水的观念贯彻到日常生活中。

四、延伸活动：1. 鼓励学生制作节约用水宣传海报，贴在教室或学校的公共区域。

2. 组织参观当地的供水厂或水资源管理机构，让学生亲身了解水的供应过程和管理措施。

五、教学反思：本次班会通过多种形式的教学活动，旨在提高学生的节约用水意识。

通过讨论、游戏等活动，能够更好地引发学生的思考和参与，在活动中学习并实践节约用水的行为。

通过延伸活动的组织，能够进一步巩固学生的知识，并让他们深入了解水资源的重要性。

节约用水教育活动策划方案7篇节约用水教育活动策划方案篇1一、活动背景水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。

许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。

学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。

针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。

二、活动时间及地点20__年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展。

三、活动对象全校师生及家长、本区部分党校代表。

四、活动目的1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。

2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。

3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。

五、活动的内容及过程（一）活动前期的准备工作为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。

1、按活动计划做好各方面准备活动。

2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成。

（二）活动内容及过程1、进行“节水”知识宣传活动A、各班开展一次“节水用水”主题班会。

以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。

B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。

如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。

C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。

D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。

3、举行节水知识活动A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题班会B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。

节约用水主题班会教案
班会主题：节约用水
班会目标：
1. 提高学生对节约用水重要性的认识。

2. 培养学生节约用水的习惯和责任感。

3. 探讨节约用水的具体措施。

班会流程：
一、开场导入（5分钟）
老师呈现一张描绘自然景色的图片，引导学生对水的重要性进行思考和讨论：
- 这张图片给你什么感觉？
- 这个场景里有哪些与水相关的事物？
- 没有水会对生物和环境产生什么影响？
二、主题演讲（10分钟）
老师进行主题演讲，强调节约用水的重要性，可以提及以下内容：
- 水是生命之源，人类和其他生物都离不开水。

- 目前全球许多地方都面临水资源短缺的问题。

- 良好的用水习惯可以帮助节约资源，保护环境。

三、小组讨论（15分钟）
学生分成小组，讨论以下问题，并提出自己的想法和建议：
1. 在日常生活中，你们觉得有哪些浪费水资源的行为？
2. 你们有什么好的方法来节约用水？
四、分享讨论（10分钟）
每个小组派代表分享小组的讨论结果，并进行讨论，老师引导学生积极交流，提出自己的看法。

五、总结提升（10分钟）
老师总结讨论的结果，并强调实际行动中节约用水的重要性： - 大家对于节约用水有了哪些新的认识和想法？
- 从今天开始，我们每个人都应该从身边小事做起，培养节约用水的良好习惯。

六、结束语（5分钟）
鼓励学生每天做到：尽量不浪费水，珍惜每一滴水资源。

备注：
老师需要准备相关的图片或视频素材作为讲解用，以及提前准备相关问题供学生讨论。

在班会结束后，老师可以要求学生制定并实施相关的节约用水计划，并在以后的班会上分享实施情况。

3.22世界水日-节约用水主题班会教案
一、活动目的
通过本次主题班会，让同学们认识到水是生命之源，学习学校节约用水的相关政策和措施，培养节约用水的意识，提高保护水资源的重要性。

二、活动内容
1. 演讲环节：邀请学校相关老师或专家进行讲解，介绍世界水日的由来及水资源的重要性。

2. 视频展示：播放有关节约用水的宣传视频，让同学们更直观地了解节约用水的重要性。

3. 互动游戏：开展有关节约用水知识的问答游戏，增加同学们的参与度，巩固所学的知识。

4. 互动互动：组织同学们分享自己在日常生活中节约用水的经验和方法，激发更多人的节约用水意识。

5. 表扬奖励：对在节约用水方面表现突出的同学进行表扬和奖励，激励更多人积极参与到节约用水的行动中。

三、活动流程
1. 活动开场：介绍本次主题班会的目的和意义。

2. 演讲环节：请相关老师或专家进行讲解。

3. 视频展示：播放有关节约用水的宣传视频。

4. 互动游戏：开展节约用水知识问答环节。

5. 互动分享：组织同学们分享节约用水经验和方法。

6. 表扬奖励：对优秀同学进行表扬和奖励。

7. 活动总结：总结本次主题班会的收获和体会，号召大家共同保护水资源。

四、活动效果
通过本次主题班会，相信同学们对节约用水有了更深刻的认识，养成了良好的节约用水习惯，提高了保护水资源的意识，为建设美丽家园贡献自己的力量。

希望同学们能将节约用水的理念融入到日常生活中，做到从我做起，从小事做起，共同为节约用水保护水资源贡献自己的一份力量。

愿我们的生活更加美好，环境更加清洁，未来更加可持续。