中考历史专题练习:三国两晋南北朝时期.doc
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中考历史专题练习:三国两晋南北朝时期
1、(2016-烟台)历史推论离不开对史实的正确解读,下列推论错误
的是()
A.商鞅变法-秦国实现了富国强兵
B.汉武帝“罢黜百家”-实现了思想上的大一统
C.张骞出使西域-促进了丝绸之论的开辟
D.官渡之战-为三国鼎立局面的形成奠定了基础
【考点】官渡之战.
【分析】本题考查学生的史实辨析能力.
L解答】据所学知,战国时期的商鞅变法是秦国进行的一场变法运动, 使秦国走上了富强的道路,成为战国七雄中最强大的国家,故A项的推论是正确的.汉武帝接受董仲舒的建议,实施“罢黜百家,独尊儒术”政策,从此儒家学说成为封建社会的正统思想,实现了思想上的大一统,故B项的推论是正确的.张骞出使西域,促进丝绸之路的开辟,故C项的推论是正确的.在赤壁之战中,周瑜指挥孙刘联军用火攻大败曹操,为三国鼎立局面的形成奠定了基础.故D项这个推论是错误的.
故选D.
2.(2016-聊城)“烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时.交兵不假挥长
剑,已挫英雄百万师这首诗描述的是()
A.官渡之战
B.赤壁之战C・源水之战D. ®州之战
【考点】赤壁之战.
【分析】本题考查赤壁之战.
【解答】从题干“烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时”,可知是公元前208年孙刘联军采取火攻打败曹操的赤壁之战,赤壁之战为三国鼎立的形成奠定了基础,220年,曹操的儿子曹不废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀, 222年,孙权称王,国号吴,后定都建业,形成三国鼎立局面.
故选B.
3.(2016-荷泽)中国古代以少胜多的战役不胜枚举,下表描述的中
国古代以少胜多的经典战役是()
统帅周瑜-■曹操
兵力对比5万--20万(号称80万)
结果曹操失去了在短时间内统一全国的可能性
A.长平之战
B.官渡之战C・赤壁之战D.测水之战
【考点】赤壁之战.
【分析】本题考查中国古代以少胜多的经典战役.
【解答】据题干框表关键信息“周瑜--曹操” “5万-20万”“曹操失去了在短时间内统一全国的可能性”可知是赤壁之战.208年赤壁之战是东汉末年孙刘联军抗击曹操以少胜多的著名战争.曹操统一北方后.孙权和刘备共同抗曹,派周瑜在赤壁与曹操决战.孙刘联军利用曹军不善于水战,用火攻大败曹操.
故选C
4、(2016*海南)赤壁之战是一场以少胜多的战役,为三国鼎立局面
的形成奠定了基础.这一战役的交战双方是曹军与()
A.匈奴大军
B.孙刘联军
C.前秦军队
D.东晋军队
【考点】赤壁之战.
【分析】本题考查赤壁之战的相关知识.
L解答1208年赤壁之战是东汉末年孙刘联军抗击曹操的著名战争.曹操统一北方后.孙权和刘备共同抗曹,派周瑜在赤壁与曹操决战.孙刘联军利用曹军不善于水战,用火攻大败曹操.
故选B
5.(2016-咸宁)《三国演义》是我国古代四大名著之一,书中“草船
借箭”、“苦肉计”、“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道和。这些故事都与发生在湖北咸宁的哪-场著名战役有关?()A.官渡之战B.赤壁之战C.避水之战D.桂陵之战
【考点】赤壁之战.
【分析】本题考查赤壁之战的相关知识.
【解答】依据已学知识可知,官渡之战之后,曹操基本上统一了北方, 结果孙刘联合抗曹,在长江沿岸的赤壁一带,双方展开了对峙,“草船借箭”、“苦肉计”、“借东风”“等故事就与这一战役有关.
故选B
6.(2016-齐齐哈尔)《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说,
书中描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争.你知道其中的
“三国”是指()
A.魏、蜀、西晋
B.魏、蜀、吴
C.吴、东晋、梁
D.宋、
齐、梁
【考点】三国鼎立的形成.
【分析】本题考查了三国鼎立的相关史实.
【解答】220年曹操的儿子曹不废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束,进入三国时期.221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀・222年,孙权称王,国号吴,后定都建业,三国鼎立的局面形成.
故选B
7、(2016-株洲)我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材于东汉
末年至三国时期的历史,历史上的三国鼎立局面形成于()A.公元3世纪初期B.公元3世纪20年代
C.公元2世纪初期
D.公元2世纪20年代
【考点】三国鼎立的形成.
【分析】本题考查了魏蜀吴的建立与三国鼎立.
【解答】220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束,进入三国时期.221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀.222年,孙权称王,国号吴,后定都建业,三国鼎立的局面形成.属于公元3世纪20年代.世纪换算公元千百位数加1. 故选B.
8.(2016-济宁)小明同学为某单元设计
了如图所示的示意图,请你根据所
学知识判断该单元的主题是()
A.中华文明的起源B・国家的产生和社会变革
C.政权分立与民族汇聚
D.繁荣与开放的社会
【考点】三国鼎立的形成;两晋南北朝的更替.
【分析】本题考查三国两晋南北朝时期的特点.
【解答】根据所学知识可知,图示是三国两晋南北朝时期,三国、东晋十六国和南北朝是典型的政权分立时期,同时政权分立各民族相互交往,促进了民族融合,如北魏孝文帝改革促进了北方民族的融合.故这一时期的特点是政权分立与民族汇聚.
故选C
9、(2016・潍坊)李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似水嘉”,
反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况,人口南迁产生的主要影响是()
A.破坏了南方环境和农业发展
B.加剧了南北矛盾和割据状态
C.完成了经济和政治重心南移
D.促进了江南开发和民族交往
【考点】人口的南迁和江南地区的开发.
【分析】本题考查学生对江南开发的认识.
【解答】根据所学可知,西晋末年,中原人民南迁,给南方带去了大量劳动力、先进的生产技术和经验,促进了南方的开发和民族融合.
故选D.
10.(2016-泉州)魏晋南北朝时期,晋江流域得以开发的最主要原因
A.自然条件优越