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(完整版羽毛球教学教案一、教学内容二、教学目标1. 熟练掌握羽毛球的基本握拍方法，包括正手握拍和反手握拍。
2. 学会基本的发球和接球技巧，能够准确完成短距离的发球和接球。
三、教学难点与重点重点：正手和反手握拍的正确方法，以及基本的发球和接球技巧。
难点：握拍的力度控制，击球时的准确性和稳定性。
四、教具与学具准备1. 羽毛球拍每人一副，羽毛球若干。
2. 羽毛球场地一块，标线清晰。
3. 教学视频及演示用图。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示专业羽毛球比赛的精彩片段，激发学生的学习兴趣。
2. 正反手握拍教学（10分钟）：详细讲解并示范正手和反手握拍的方法，学生跟随练习。
a. 正手握拍：拇指和食指形成“V”字型，其余三指自然握住拍柄。
b. 反手握拍：掌心向上，拇指放在拍柄扁平的一面，其他手指自然握紧。
3. 发球和接球技巧（15分钟）：a. 发球：面对短网，以正手或反手方式，用适当的力度将球发至对方场区。
b. 接球：根据对方发球的方向，迅速移动到适合位置，使用正手或反手接球。
4. 实践练习（10分钟）：学生分组进行发球和接球练习，教师巡回指导。
5. 脚步移动训练（10分钟）：通过设置移动路径，训练学生的快速反应和脚步移动能力。
六、板书设计1. 正手握拍与反手握拍示意图。
2. 发球和接球步骤分解图。
3. 常见错误分析。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，练习正手和反手握拍，每个动作至少50次。
2. 答案示例：正手握拍时，拇指和食指的位置；反手握拍时，掌心向上的姿势。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后羽毛球社团，通过更多的实战练习，提高技术水平。
同时，提供相关教学视频，供学生课后自学。
重点和难点解析1. 正手握拍与反手握拍的正确方法。
2. 发球和接球的力度控制与准确性。
3. 脚步移动的快速反应和协调性。
一、正手握拍与反手握拍正手握拍和反手握拍是羽毛球基本技术中的关键环节，正确的握拍方法有助于提高击球的稳定性和力度。
2024年羽毛球教案设计18课时完整版一、教学内容羽毛球基础知识（第12章）基本技术动作（第36章）：发球、接发球、扣杀、挑球、防守羽毛球战术应用（第79章）：单打战术、双打战术、混合战术羽毛球比赛规则与裁判法（第10章）二、教学目标1. 掌握羽毛球的基本技术动作，形成正确的击球姿势和动作要领。
2. 理解并运用羽毛球基本战术，提高比赛中的应变和策略运用能力。
3. 熟悉羽毛球比赛规则，培养公平竞争、团结协作的运动精神。
三、教学难点与重点教学难点：技术动作的连贯性与准确性。
战术意识的培养与应用。
比赛规则的理解与运用。
教学重点：基本技术动作的正确执行。
战术的灵活运用。
比赛规则的遵守。
四、教具与学具准备羽毛球拍、羽毛球、羽毛球架、计时器。
技术动作示范视频、战术分析图表。
比赛记录表、记分牌。
五、教学过程1. 导入（10分钟）实践情景引入：通过观看经典羽毛球比赛片段，激发学生兴趣。
提问互动：讨论比赛中的亮点技术动作与战术。
2. 基本技术动作教学（40分钟）发球与接发球：示范与讲解动作要领，学生分组练习，教师个别指导。
扣杀与挑球：通过例题讲解动作技巧，进行随堂练习，纠正错误动作。
3. 羽毛球战术应用（40分钟）单打战术：分析战术图表，模拟实战情境，进行战术训练。
双打与混合战术：讲解配合要领，分组对抗练习。
4. 比赛规则与裁判法（20分钟）讲解比赛规则，演示裁判法。
学生进行模拟比赛，实践规则与裁判法。
六、板书设计羽毛球基本技术动作图解。
战术分析流程图。
比赛规则与裁判法要点。
七、作业设计1. 作业题目：描述发球与接发球的动作要领。
分析单打与双打战术的异同。
解释羽毛球比赛中“重发球”的规则。
2. 答案：发球与接发球动作要领：见教材第34章。
战术分析：见教材第79章。
“重发球”规则：见教材第10章。
八、课后反思及拓展延伸教学反思：评估学生对技术动作与战术的掌握情况，调整教学方法与进度。
拓展延伸：组织校内外羽毛球比赛，提高实战经验。
2024年羽毛球教学教案(5篇一、教学内容本教案依据《羽毛球教学指导纲要》第五章“羽毛球基本技术”展开，具体内容包括：1.握拍方法；2.站位与步法；3.发球技术；4.接球技术；5.扣杀技术。
二、教学目标1. 让学生掌握正确的羽毛球握拍方法，提高控球能力；2. 使学生了解并熟练运用站位与步法，增强场上的移动速度和灵活性；3. 培养学生熟练的发球和接球技巧，提高比赛中的对抗能力；三、教学难点与重点1. 教学难点：握拍方法、站位与步法的灵活运用。
2. 教学重点：发球技术、接球技术、扣杀技术的动作要领。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、场地设备。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、练习册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用比赛视频，让学生了解羽毛球比赛的基本规则，激发学生的兴趣。
2. 握拍方法教学（10分钟）（1）讲解握拍方法，演示正确动作；（2）学生跟随教师练习，相互纠正动作；（3）进行握拍游戏，巩固握拍方法。
3. 站位与步法教学（10分钟）（1）讲解站位与步法，演示正确动作；（2）学生分组练习，教师指导；（3）进行移动接力游戏，提高学生的移动速度和灵活性。
4. 发球技术教学（15分钟）（1）讲解发球技术，演示正确动作；（2）学生跟随教师练习，相互纠正动作；（3）进行发球比赛，提高学生的发球技巧。
5. 接球技术教学（15分钟）（1）讲解接球技术，演示正确动作；（2）学生分组练习，教师指导；（3）进行接球对抗练习，提高学生的接球能力。
6. 扣杀技术教学（15分钟）（1）讲解扣杀技术，演示正确动作；（2）学生跟随教师练习，相互纠正动作；（3）进行扣杀比赛，提高学生的扣杀技巧。
六、板书设计1. 握拍方法：手握拍柄，虎口对准拍面，掌心空出。
2. 站位与步法：站位分为前场、中场、后场；步法有并步、滑步、交叉步等。
3. 发球技术：正手发球、反手发球。
4. 接球技术：正手接球、反手接球。
完整版体育羽毛球理论课教案一、教学内容本节课选自体育与健康教材第四章“球类运动”第二节“羽毛球”，内容主要包括羽毛球的基本技术要领、比赛规则、战术应用及体能训练。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术，如发球、接球、扣杀、挑球等。
2. 让学生了解羽毛球比赛的基本规则，提高学生的竞技水平。
3. 培养学生团队协作精神，提高学生的体能和运动素养。
三、教学难点与重点重点：羽毛球的基本技术要领、比赛规则。
难点：技术的灵活运用、战术配合。
四、教具与学具准备教具：羽毛球教材、羽毛球拍、羽毛球、口哨、记分牌。
学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。
随后邀请一位学生进行羽毛球表演，展示基本技术。
2. 理论讲解（15分钟）（1）羽毛球的基本技术要领（2）羽毛球比赛规则（3）战术应用及体能训练3. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解如何运用基本技术要领，如发球、接球、扣杀、挑球等。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
5. 比赛实践（10分钟）学生分组进行羽毛球比赛，教师担任裁判，及时指出学生比赛中存在的问题。
六、板书设计1. 羽毛球基本技术要领2. 羽毛球比赛规则3. 战术应用及体能训练七、作业设计2. 作业题目：分析一场羽毛球比赛，指出比赛中的战术应用。
答案：观察比赛视频，结合教材内容进行分析。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过理论讲解、实践操作、比赛实践等方式，使学生掌握了羽毛球的基本技术要领和比赛规则。
在课后，教师应关注学生的练习情况，及时发现问题并进行指导。
同时，鼓励学生参加课外羽毛球活动，提高自身竞技水平。
拓展延伸：组织学生参加校内外羽毛球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习4. 比赛实践5. 作业设计一、实践情景引入1. 热身活动：热身活动应充分，以确保学生在进入课堂学习前身体处于最佳状态。
羽毛球教案18课时完整版一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术和战术，提高运动技能。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育道德，增强身体素质。
3. 激发学生对羽毛球运动的兴趣，培养学生终身参与体育活动的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：羽毛球步伐移动、战术应用、比赛规则的掌握。
教学重点：羽毛球基本技术（握拍、发球、接球、挑球、扣杀）的练习和应用。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、计分器、教学视频、多媒体设备等。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，为学生创造一个轻松愉快的运动氛围。
2. 基本技术教学（30分钟）（1）握拍方法：演示正确的握拍方法，让学生模仿练习，并进行个别指导。
（2）发球技术：讲解发球动作要领，示范动作，组织学生进行分组练习。
（3）接球技术：讲解接球动作要领，示范动作，组织学生进行分组练习。
（4）挑球技术：讲解挑球动作要领，示范动作，组织学生进行分组练习。
（5）扣杀技术：讲解扣杀动作要领，示范动作，组织学生进行分组练习。
3. 战术训练（30分钟）（1）步伐移动：讲解步伐移动的方法，组织学生进行实战练习。
（2）单打和双打战术应用：讲解战术要点，组织学生进行分组对抗练习。
4. 例题讲解与随堂练习（20分钟）（1）讲解比赛规则，分析经典比赛案例。
（2）组织学生进行模拟比赛，现场指导。
六、板书设计1. 羽毛球基本技术：握拍、发球、接球、挑球、扣杀。
2. 羽毛球步伐移动：实战应用。
3. 羽毛球战术：单打、双打。
4. 比赛规则：比赛案例解析。
七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握羽毛球基本握拍方法。
（2）练习发球、接球、挑球、扣杀技术。
（3）了解并熟悉羽毛球比赛规则。
2. 答案：（1）握拍方法：见教材插图。
（2）技术练习：分组练习，相互指导。
（3）比赛规则：查阅教材相关章节。
羽毛球教案全(版一、教学内容本节课我们将使用教材《羽毛球技术与训练》第3章“基本技术动作”和第4章“发球技术”，详细内容涵盖正手和反手握拍方法、步法移动、基本击球动作以及高远球和短球发球技术。
二、教学目标1. 熟悉羽毛球的基本握拍方法和步法，掌握正确的击球动作。
2. 学会高远球和短球两种发球技术，并能在比赛中正确运用。
3. 培养学生的团队合作精神和运动兴趣，提高他们的身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：正反手握拍的转换、步法移动的灵活应用以及发球技术的准确性。
教学重点：基本击球动作的标准化、步法的快速反应和发球技术的稳定性。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、测量工具（量步法移动距离）。
学具：羽毛球拍、羽毛球、计步器（记录移动步数）。
五、教学过程1. 导入实践情景（5分钟）简介羽毛球运动背景，通过展示比赛视频，激发学生兴趣。
邀请学生分享对羽毛球运动的了解和体验。
2. 正反手握拍与基本击球动作教学（15分钟）讲解并示范正手和反手握拍方法，强调握拍的重要性。
引导学生练习握拍，纠正错误动作。
示范基本击球动作，讲解动作要领，指导学生分组练习。
3. 步法移动训练（15分钟）介绍羽毛球步法移动的基本原则，示范不同情况下的移动技巧。
学生分组练习，通过游戏形式加强步法记忆。
4. 发球技术讲解与练习（15分钟）详细讲解高远球和短球发球技术，示范动作要领。
学生按组别进行发球练习，教师巡回指导。
5. 随堂练习（10分钟）进行正反手击球和发球的小比赛，检验学习成果。
六、板书设计正手握拍方法反手握拍方法步法移动原则基本击球动作要领发球技术步骤七、作业设计1. 作业题目：录制自己正手和反手击球的视频，分析动作是否标准。
答案：视频反馈，对照正确动作标准自我评价。
2. 作业题目：记录自己一周内进行羽毛球步法移动训练的次数和时长。
答案：记录表格，体现训练量。
八、课后反思及拓展延伸反思教学过程中学生的掌握情况，针对性地调整教学方法。
(完整版)羽毛球教案模板一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》八年级上册，第四章“羽毛球”，具体包括羽毛球的基本技术、战术以及比赛规则。
本节课的重点是教授学生羽毛球的基本技术，包括发球、接球、挥拍等。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术，提高学生的运动技能。
2. 通过羽毛球教学，培养学生的团队合作精神，提高学生的自信心和自主学习能力。
3. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，增强学生的身体素质。
三、教学难点与重点重点：羽毛球的基本技术难点：羽毛球技术的动作要领和运用四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、标志物学具：笔记本、水杯五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，同时进行羽毛球的基本动作练习，如挥拍、挑球等。
2. 技术教学（15分钟）：教师示范羽毛球的基本技术，包括发球、接球、挥拍等，学生跟随教师进行模仿练习。
3. 实践练习（10分钟）：学生分组进行实践练习，教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
4. 比赛环节（10分钟）：学生进行分组比赛，教师观察学生的技术运用情况，及时给予指导和鼓励。
六、板书设计羽毛球基本技术1. 发球2. 接球3. 挥拍七、作业设计1. 作业题目：请描述羽毛球发球、接球、挥拍的动作要领。
答案：羽毛球发球时，握拍要稳，手腕要灵活，力量要集中；接球时，注意力要集中，脚步要迅速，拍面要准确；挥拍时，臂要用力，手腕要灵活，拍面要准确。
2. 作业题目：请分析自己在实践练习中的表现，找出需要改进的地方。
答案：学生在实践练习中可能出现的问题有：发球力量不够、接球准确性不高、挥拍动作不规范等。
学生需要针对这些问题进行改进，提高自己的技术水平。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师在课后要对课堂教学进行反思，思考如何改进教学方法，提高教学效果，同时关注学生的学习情况，及时给予学生指导和鼓励。
拓展延伸：教师可以组织学生参加校内外羽毛球比赛，提高学生的竞技水平，同时引导学生关注羽毛球运动的发展，培养学生的运动兴趣。
2024年30课时羽毛球教案完整版一、教学内容本教案依据《羽毛球教学指导纲要》进行设计，涉及教材的第三章至第六章内容。
详细内容包括羽毛球基本技术、战术应用、比赛规则及体能训练。
具体涵盖正手发球、反手发球、正手高远球、扣杀、网前球技术、基本步伐移动、双打战术配合等内容。
二、教学目标2. 理解并应用羽毛球的基本战术，提高比赛中的实战能力。
3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的身体素质和运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：正手高远球技术的掌握、步伐移动的灵活运用、双打战术的配合。
教学重点：基本技术动作的规范化、战术意识的培养、体能训练的合理安排。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、计时器、测量工具。
学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）讲解羽毛球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
展示优秀运动员的技术动作，引导学生关注动作细节。
2. 技术动作教学（10分钟）分组进行正手发球、反手发球、正手高远球等技术动作的教学。
教师示范，学生模仿，逐一纠正动作错误。
3. 例题讲解（10分钟）以正手高远球为例，讲解动作要领，分析常见错误。
结合比赛视频，讲解双打战术配合。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作。
进行步伐移动和双打配合的实战演练。
5. 体能训练（5分钟）安排适当的体能训练，如短跑、跳绳、力量训练等。
六、板书设计1. 课程羽毛球技术教学2. 技术动作要领：正手发球、反手发球、正手高远球等3. 战术配合：双打战术、单打战术4. 课后作业：技术动作练习、战术分析七、作业设计1. 作业题目：正手发球50次，反手发球50次。
2. 答案：正手发球、反手发球：注意动作的连贯性和准确性。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织羽毛球比赛，提高学生的实战能力。
邀请专业教练进行讲座，拓宽学生视野。
开展课外羽毛球活动，培养学生的团队精神。
重点和难点解析1. 技术动作教学过程中的动作纠正。
月峰中心校羽毛球教课设计第一课：介绍羽毛球知识项目：羽毛球教师：龙敏1.羽毛球运动的基本知识，羽毛球运动教课锻炼方法内容2. 羽毛球运动专项理论部分时间内容1．整队会合周次：课时： 1 课时1.使学生认识羽毛球基本的教运动知识。
学任2.培育学生在建立自信心的务同时，培育团队精神。
组织教法备注开始 2 分2．师生问好组织：成体操队形部分钟3．盘点人数，安排见习生4．宣告本课内容及要求1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场所）2、准备活动（ 4×8拍）准备 5 分①头颈运动；②扩胸运动部分钟③振臂运动；④绕环运动⑤体转运动；⑥腹背运动⑦弓步压腿；⑧侧压腿⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节部分时间内容羽毛球运动的概略1、羽毛球运动：羽毛球运动是运动基本 30员手握球拍在长 13.40 米，宽：单打是 5.18 米；双打是 6.10米；中部分分钟间设有球网高 1.55 米，宽 6.10 米的长方形场所上，以反击球的方式进行的运动。
就单打场所来说，一个运动员实质控制的地区为30 多组织：全班成四列体操队形散开。
要求：教师喊口令并领做组织教法备注平方米。
也就是说，一个运动员必须在这块 30 多平方米的场所上，靠双脚不断地挪动和奔跑，抢到最好地点，而后，以不一样的力量、不一样的角度迎击敌手。
2、羽毛球运动的特色（1）羽毛球是一种浑身运动项目（2）运动量可合理调理（3）简易性：①不受场所的限制；②集体、个人皆宜；③不受年纪、性其余限制。
3、羽毛球运动规则简介：(1)精选场所或发球权 ;(2) 局数和分数 ;(3) 发球权、得分和互换发球权 ;(4) 互换场所 ;(5) 发球和接发球(6)单打的发球和接发球的方向及次序 ;(7)违例:1. 发球时的几种违例;2.接发球时的几种违例 ;3. 击球时的几种违例。
3会合队伍、组织学生进行放松运动；结束部分分钟基本队形课后 1．学生学习踊跃性比较高。
小结 2．初步认识了羽毛球运动的基础知识。
体育公体课教案（2017—— 2018 学年第一学期）课程名称：羽毛球中央民族大学体育课教案（羽毛球）班级： 2017人数： 30 课次： 1教师：课的类型：组织教学教学 1、介绍本学期的教学内容和要求内容 2、学习羽毛球技术的握拍方法3、学习反手击高远球技术课的教学内容部分一、集合整队、师生问号。
二、介绍课堂常规开1、考勤要求学生按时上课，不许迟到、旷课、早退。
病假要由校医始院的假条，事假要有本系的证明。
2、上课必须穿运动服和运动鞋，不许穿皮锡、牛仔裤、裙子等不部易于运动的服装。
3、上课时整队集合动作要迅速、队伍要整齐，认真听讲、认真练分习。
4、爱护体育馆内各种设施，不许用乒乓球拍敲击球台，不许随意移动馆内器材。
5、讲文明、讲礼貌，不许随地吐痰，随地乱扔废弃物，严禁吃口香糖。
6、遵守体育馆的各种规定。
三、准备活动1、慢跑 5 圈2、徒手操四、介绍本学期的学习内容及考试方法1、学习内容主要学习羽毛球技术的正手击高远球技术、正手发高远球技术、反手发近网球技术、网前放小球技术以及各种步法。
2、考试方法：正手击高远球技术、正手发高远球技术，理论考试、达标教学 1、学生了解本学期的学习内容和考任务试方法。
2、基本掌握掌握羽毛球的握拍方法3、了解羽毛球击高远球的基本方法次时备教学方法间注数一、要求：101、认真听讲，充分了解课堂分上应注意的各项要求。
钟2、遵守体育课的各项要求，爱护体育设施，遵守体育馆的各项要求。
三、要求充分做好准备活动10分钟四、要求：学生充分了解学习内容5和考试方法，建立完整的学分习概念，树立通过一学期的钟学习要达到的目标。
五、羽毛球技术练习五、教法及注意事项1、羽毛球的握拍技术教法：正手握拍技术要领：1、教师讲解示范动作要领。
张开右手，使虎口对准柄棱上2、学生根据教师的要求，按的第二条线，然后用近似握手的照握拍的程序进行分步骤的方法握住拍柄，拇指和食指贴在学习。
拍柄两侧的宽面上，其余的三指3、按照教师的要求重新进行自然握住拍柄。
练习。
反手握拍方法：4、教师检查学生的握拍方在正手握拍的基础上，将球拍法，对不正确的同学进行及柄略向外旋，拇指稍向上提，拇时的纠正。
指内侧顶在拍柄第一斜棱旁的宽注意事项：面上，也可将大拇指放在第一、1、拍柄与掌心不要握紧。
第二棱之间的小窄面上，食指稍2、握拍力度要合适。
向下靠，下三指放松。
3、手臂要放松。
2、羽毛球正手击高远球技术教法：动作要领：1、教师讲解示范动作技术。
准备姿势：调整好接球的位置，2、学生按照教师的要求做分身体重心放在右脚上，侧身对网，解练习。
右手屈肘上举，上臂、前臂夹角3、学生做徒手的完整动作技45 度左右，左手自然上举，保持术练习。
平衡。
4、学生两人一组进行击球练引拍动作：当球下落到一定的习。
高度时，手肘上抬，手臂后倒引要求：拍，以肩为轴做回环动作，同时1、判断好球的落点和运行轨身体向左转，前臂充分向后下方迹，准确地击中球。
摆动并外旋，手腕充分伸展，准2、徒手练习时动作要正确，备击球。
注意侧身、抬肘动作。
击球动作：击球时前臂急速内3、击球时，一定要将球吃实，旋带动手腕加速向前上方挥动，拍面与球成 90 度击球。
手腕屈，收手指屈指发力，用拍4、尽力将球打高打远，落点子的正面将球击出。
最好在对方双打线附近。
击球后动作：右手随击球后的惯性向左前下方挥动，然后顺势收回到体前，呈接球前的准备姿势。
20分钟30分钟1、放松52、小结、下课。
分钟中央民族大学体育课教案（羽毛球）班级： 2017人数： 30 课次： 2教师：课的类型：组织教学教学1、继续学习羽毛球技术的正反手教学1、基本掌握正反手的握拍技术内容握拍技术任务2、初步掌握正手击高远球技术2、继续学习正手击高远球技术3、了解发球的规则和正手发高远球3、学习正手发高远球技术技术方法课的教学内容教学方法次时备部分数间注一、集合整队、师生问好一、要求：11、队伍整齐、精神面貌好。
分开2、声音洪亮。
钟二、教师布置本堂课的教学内容二、要求：始1、继续学习羽毛球的握拍技术认真听讲，充分了解课堂32、学习正手击高远球技术上应注意的各项要求。
部三、慢跑 5 圈分四、徒手操1、伸展运动2、振臂运动3、体侧运动4、体转运动5、腹背运动6、压腿7、颈部活动8、四肢关节活动一、继续学习羽毛球技术的握拍方法1、正手握拍方法2、反手握拍方法二、继续学习正手击高远球技术三、要求：慢跑速度适中，身体微出汗。
四、要求：1、认真练习，动作到位。
2、充分做好准备活动，特别是肩、肘等关节部位。
一、教法及要求教法：1、检查学生的正反手握拍方法，表扬正确的同学。
2、重新讲解正反手握拍的动作方法。
3、纠正错误动作。
要求：1、每个同学必须正确掌握。
2、握拍动作要放松。
4715技术要点：二、教法及要求判断准确，步伐及时，侧身引教法：拍，重心稳定，抬肘发力，整体1、教师讲解示范动作技术运动，吃球要实，回位要快。
2、学生做分解练习3、学生两人一组进行练习。
要求：1、技术基本正确2、动作放松3、基本将球打到后场三、学习正手发高远球技术技术要领：三、教法及要求准备动作：两脚自然分开，中教法：心放在右脚上。
左手拇指、食指1、教师讲解示范动作技术。
和中指夹持住羽毛球中部，自然2、学生做徒手的分解练习举于胸前。
右手正手握拍，右臂3、学生练习。
自然屈肘举至身体的右后侧。
要求：引拍动作：持球手松开，使球1、技术动作基本正确自然下落，同时右上臂随转体外2、身体放松，特别是手臂、旋，并带动前臂自下而上沿半弧手腕。
形做回环引拍动作，充分伸腕，3、基本将球击到对方后场。
身体重心随转体和引拍动作逐渐注意事项：前移。
当挥拍至身体右侧下方、战位正确，发球要遵守规身体转至近于面对球网时，准备则。
击球。
击球动作：在拍子与球接触的瞬间，右臂迅速内旋带动手腕快速向前上方闪动、展腕屈指发力，用正拍面将球击出，身体重心随之转动。
四、综合练习方法：两人或四人一组进行发球和击高远球技术练习。
一、小结二、下课25 2010 5中央民族大学体育课教案（羽毛球）班级： 2017 级人数： 30 课次： 3教师：类型：组织教学教学1、继续学习羽毛球技术的正反手教学1、基本掌握正反手的握拍技术内容握拍技术任务2、初步掌握正手击高远球技术2、继续学习正手击高远球技术3、了解发球的规则和正手发高远球3、学习正手发高远球技术技术方法课的教学内容教学方法次时备部分数间注一、集合整队、师生问好一、要求：11、队伍整齐、精神面貌好。
开2、声音洪亮。
二、教师布置本堂课的教学内容二、要求：3始1、继续学习羽毛球的握拍技术认真听讲，充分了解课堂2、学习正手击高远球技术上应注意的各项要求。
部三、慢跑 5 圈三、要求：慢跑速度适中，身体微出分汗。
四、徒手操四、要求：1、伸展运动1、认真练习，动作到位。
2、振臂运动2、充分做好准备活动，特别3、体侧运动是肩、肘等关节部位。
4、体转运动5、腹背运动6、压腿7、颈部活动8、四肢关节活动一、继续学习羽毛球技术的握拍一、教法及要求方法教法：1、正手握拍方法1、检查学生的正反手握拍方2、反手握拍方法法，表扬正确的同学。
2、重新讲解正反手握拍的动作方法。
3、纠正错误动作。
要求：1、每个同学必须正确掌握。
2、握拍动作要放松。
4 715二、继续学习正手击高远球技术二、教法及要求技术要点：教法：判断准确，步伐及时，侧身引1、教师讲解示范动作技术拍，重心稳定，抬肘发力，整体2、学生做分解练习运动，吃球要实，回位要快。
3、学生两人一组进行练习。
要求：1、技术基本正确2、动作放松3、基本将球打到后场三、学习正手发高远球技术三、教法及要求技术要领：教法：准备动作：两脚自然分开，中1、教师讲解示范动作技术。
心放在右脚上。
左手拇指、食指2、学生做徒手的分解练习和中指夹持住羽毛球中部，自然3、学生练习。
举于胸前。
右手正手握拍，右臂要求：自然屈肘举至身体的右后侧。
1、技术动作基本正确引拍动作：持球手松开，使球2、身体放松，特别是手臂、自然下落，同时右上臂随转体外手腕。
旋，并带动前臂自下而上沿半弧3、基本将球击到对方后场。
形做回环引拍动作，充分伸腕，注意事项：身体重心随转体和引拍动作逐渐战位正确，发球要遵守规前移。
当挥拍至身体右侧下方、则。
身体转至近于面对球网时，准备击球。
击球动作：在拍子与球接触的瞬间，右臂迅速内旋带动手腕快速向前上方闪动、展腕屈指发力，用正拍面将球击出，身体重心随之转动。
四、综合练习方法：两人或四人一组进行发球和击高远球技术练习。
25 2010一、小结5二、下课中央民族大学体育课教案（羽毛球）班级： 2017 级人数： 30 课次： 4教师：课的类型：组织教学教学1、继续学习正手击高远球技术和教学1、进一步提高所学技术内容正手发高远球技术任务2、初步掌握网前搓球技术2、学习网前搓小球技术3、初步掌握正手后退步和网前上步课的教学内容教学方法次时备部分数间注一、集合整队、师生问好一、要求：11、队伍整齐、精神面貌好。
开2、声音洪亮。
二、教师布置本堂课的教学内容二、要求：始1、继续学习正手击高远球技术和认真听讲，充分了解课堂1正手发高远球技术上应注意的各项要求。
2、学习网前搓小球技术部三、慢跑 5 圈三、要求：慢跑速度适中，身体微出3分汗。
四、徒手操1、伸展运动2、振臂运动3、体侧运动4、体转运动5、腹背运动6、压腿7、颈部活动8、四肢关节活动一、继续学习正手击高远球技术技术要点：判断准确，步伐及时，侧身引拍，重心稳定，抬肘发力，整体运动，吃球要实，回位要快。
二、学习正手发高远球技术四、要求： 5 1、认真练习，动作到位。
2、充分做好准备活动，特别是肩、肘等关节部位。
20一、教法及要求教法：1、教师讲解示范动作技术2、学生做分解练习3、学生两人一组进行练习。
要求：1、技术基本正确2、动作放松3、基本将球打到后场技术要领：二、教法及要求准备动作：两脚自然分开，中教法：心放在右脚上。
左手拇指、食指1、教师讲解示范动作技术。
和中指夹持住羽毛球中部，自然2、学生做徒手的分解练习举于胸前。
右手正手握拍，右臂3、学生练习。
自然屈肘举至身体的右后侧。
要求：引拍动作：持球手松开，使球1、技术动作基本正确自然下落，同时右上臂随转体外2、身体放松，特别是手臂、旋，并带动前臂自下而上沿半弧手腕。
形做回环引拍动作，充分伸腕，3、基本将球击到对方后场。
身体重心随转体和引拍动作逐渐注意事项：前移。
当挥拍至身体右侧下方、战位正确，发球要遵守规身体转至近于面对球网时，准备则。
击球。
击球动作：在拍子与球接触的瞬间，右臂迅速内旋带动手腕快速向前上方闪动、展腕屈指发力，用正拍面将球击出，身体重心随之转动。
三、正手网前搓球技术动作要领：三、教法及要求准备动作：左脚支撑，右脚向前教法：蹬跨，手持拍于胸前向来球方向1、教师讲解示范技术要领。
