傅雷家书试题及答案
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《傅雷家书》阅读测试题及答案一填空题1 根据原著意思,从下列词语中选择最恰当的填写在括号内。
溢于言表谆谆告诫跃然纸上莫逆之交现身说法良师益友《傅雷家书》首先强调的,是一个年轻人如何做人的问题。
傅雷用自己的经历________,像________一样提出意见和建议。
拳拳爱子之心,________。
【答案】现身说法良师益友溢于言表2 《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信,最长的一封信长达7000多字,是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“____ ____ _ ”;字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
【答案】最好的艺术学徒修养读物3 《傅雷家书》中傅雷用自己的亲身经历教导儿子:待人要 ,做事要 ,礼仪要 ;遇困境不 ,获大奖不 ;要有国家和民族的荣辱感。
【答案】谦虚严谨、得体气馁骄傲4 家书是真情的流露,傅雷通过家书对儿子的和两方面进行了悉心的指导。
(2分)【答案】生活艺术5 在《傅雷家书》中除傅雷和傅聪之外,母亲朱梅馥也令人印象深刻。
从她写给儿子的信和傅雷的描述中可见,朱梅馥是一个的母亲形象。
(2分)【答案】隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直二简答题1 中国自古就有家训、家书的传统。
父亲写给子女的书信,往往都带有家训的意味。
《傅雷家书》也可视为一部“傅氏家训”。
(3分)请你从“家训”的角度,举具体的例子谈谈你对这本书的理解。
【答案】示例:如傅雷在和傅聪谈及说话技巧时,告诫儿子说话“千万不要太主观,千万不要有说服他人的态度”,不要“好辩”。
多数家书都是这样教导和训诫的话。
2 (阅读感受)按要求仿写。
请从以下备选名著中任选一部,仿照示例制成书签和大家分享。
备选名著:《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》(2分)示例:鲁提辖拳打镇关西,伸张人间正义——《水浒传》【答案】示例:傅雷关注儿子成长,凝聚父子深情。
《傅雷家书》试题及答案1 《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”,傅雷教育儿子______(姓名)胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣誉荣辱感。
做一个“__________ 、人格卓越的艺术家”。
【答案】傅聪德艺俱备2 《傅雷家书》一书,大部分书信都是我国著名的__ __家傅雷先生用自己的经历现身说法,教导儿子____(人名)待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
儿子果然不负父望,成为了世界一流的____大师。
【答案】翻译(文艺评论)傅聪钢琴3 傅雷是一位杰出的翻译家,主要翻译法国文学作品和学术著作,《傅雷家书》汇总提到较多的他自己译作是《___ ___》(原著作者罗曼·罗兰);傅雷也是一位特殊的_______,特殊指主要体现在对儿子的教育中;同时,他在艺术方面也有很深的造诣。
【答案】约翰·克里斯朵夫教育家4 名著之所以“著名”,不仅因文学,更因情怀。
《傅雷家书》是一部书信集,凝聚着傅雷先生对____、对儿子深厚的爱。
傅雷教育儿子遇困境____ ___,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备,________的艺术家”。
【答案】祖国不气馁人格卓越5《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”,傅雷教育儿子_______(姓名)胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣誉荣辱感。
做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
【答案】傅聪6 傅雷是一位杰出的家。
他在这方面最具代表性的作品有、《约翰·克利斯朵夫》、《艺术哲学》。
【答案】翻译家《欧也妮·葛朗台》二选择题1 下列说法有错误的一项是()A.傅雷教育傅聪的人生信条是:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。
B.傅聪留学波兰时,师从钢琴家梅百器,1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。
C.“赤子孤独了,会创造出一个世界!”傅雷心中的赤子最重要两点:纯洁、真诚。
《傅雷家书》名著阅读题一、选择题(每小题5分)1.作者傅雷是哪个国家的人?()A.中国B.美国C.俄国D.英国2.这些家书是傅雷寄给谁的?()A.妻子B.儿子C.女儿D.朋友3.《傅雷家书》主要讲的()A.对妻子的挚爱B.对孩子的教育C.对朋友的怀念D.对学生的教导4.作者主要精通的语言()A.英语B.德语C.西班牙语D.法语二、填空题(每小题3分)5、我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《》中的大部分作品。
6、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子()长大成人、留学海外之后,通过()的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。
7、《傅雷家书》主要讲的是( )。
8、《傅雷家书》曾荣获“()”.9、傅雷:1908.03.30 - 1966.09.03,我国著名文学( )家、文艺( )家。
10、《傅雷家书》是傅雷写给( )的.11、傅雷先生为人坦荡,禀性刚毅,( )即受迫害,于一九六六年九月三日凌晨,与夫人朱梅馥双双愤而弃世,悲壮的走完了一生。
12、傅雷毕生翻译各类作品( )余部,如( )、( )、()等。
13、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的( )封书信,最长的一封七千多字。
14、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,哎心沥血培养的两个孩子:( )——著名钢琴大师;( )——英语特级教师。
答案一、1-4 ABBD二、5、人间喜剧6、傅雷书信7、如何教育孩子8、全国首届优秀青年读物9、翻译评论10、傅聪.11、“文革”之初12、30 《约翰·克利斯多夫》《高老头》13、18614、傅聪傅敏。
《傅雷家书》中考试题答案 4名著复习一、选择题1.《傅雷家书》《给青年的十二封信》都是书信体,应用“书信体”有何好处?结合具体内容和阅读感受,简要阐述。
2.名著阅读。
(1)《傅雷家书》中父亲与儿子________(姓名)论及艺术家的修养时,提到“真诚”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。
(2)傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是引不起兴趣”时,是以听(_____)(谁的音乐)为例子。
3.按照要求完成下面问题。
“舒伯特,我仍然迷恋他,他是一个被遗忘了的世界,我最近弹的《a小调钢琴古今奏鸣曲》,即李赫特在上海弹过的,自己弹了才越来越觉得它的伟大、深刻和朴素。
……除了音乐,我的精神上的养料就是诗了。
还是那个李白,那个热情澎湃的李白,念他的诗,不能不被他的力量震撼;念他的诗,我会想到祖国,想到我出生的祖国。
”上面的文段选自《________》(书名)。
这封信是由_______写给父母的,表达了艺术家的赤子之心和真诚情感。
4.阅读名著《傅雷家书》,回答问题。
①傅聪在遇到打击时,傅雷在信中这样写道“人一辈子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正地解脱”,请你说说对这句话的理解。
____________________________②对于《傅雷家书》这样一本书信汇编,你觉得采取哪种阅读方法比较合适呢?说说理由。
__________________5.选择不同的策略读名著可以多角度、深层次地理解文本,达到更好的阅读效果。
读下面资料卡,完成问题。
6.阅读《傅雷家书》,回答问题。
(1)据《傅雷家书》这部名著,补全下面的对联。
上联:《朝花夕拾》忆亲人师长下联:(2)《傅雷家书》是“苦心孤诣的教子篇”。
在傅聪长大成才的道路上,作为父亲的傅雷从做人的角度在哪些方面给予了儿子悉心指导?7.小南要为名著拟副标题,根据你的阅读体验,参照小南的示例,任选一本名著,拟一个恰当的副标题。
一、名著阅读题1.下面对名著《傅雷家书》有关内容的描述中有错的两项是()A.在一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则:学问第一,艺术第二,真理第三。
B.傅雷给孩子的人生信条:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。
C.音乐大师肖邦是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是著名的学者、钢琴教育家。
D.傅雷说《矛盾论》及《实践论》可帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法。
E.傅雷告诫儿子,过多的音乐能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感。
2.名著阅读。
(1)《傅雷家书》中父亲与儿子________(姓名)论及艺术家的修养时,提到“真诚”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。
(2)傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是引不起兴趣”时,是以听(_____)(谁的音乐)为例子。
3.某班级开展名著阅读交流会,邀你参加,完成相应空格。
小明说:“在1954年至1957年的书信中,傅雷提到最多的外国作曲家是A________。
”小华说:“《红星照耀中国》中有一个清瘦的青年军官,用温和文雅的英语和作者打招呼,他就是鼎鼎大名的B_______。
”4.名著阅读。
他指着傅聪报告自已艺术活动的来信对我说:“你看,这孩子在艺术修养上确实已经成熟起来了,对这一点我是比较放心的。
我担心的是他身居异国,对祖国实况有所隔阂,埋头艺术生活,最容易脱离实际,脱离政治,不要在政治上产生任何失误,受到任何挫折才好。
”(选自《傅雷家书》代序)(1)从选文中看,傅雷特别关心儿子的艺术修养和做人,他希望儿子成为怎样的人?(2)说说你是如何运用“选择性”阅读的方法来阅读《傅雷家书》的?5.名著阅读傅雷在给儿子的信中说:“想不到你有这么些才华,想不到你的春天来得这么快,花开得这么美,开到世界的乐坛上放出你的异香,东方升起了一颗星,这么光明,这么纯净,这么深邃;替新中国创造了一个辉煌的世界纪录!”(1)《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给_______、_______的家信摘编。
一、名著阅读题1.下列文字摘录自四位父亲写给儿子的家书,请选出傅雷写给傅聪的一封()A.人的塑造者,教育工作者能够培养志趣爱好,但禀赋也起作用。
你喜欢巴赫音乐。
大家都知道约翰·塞巴斯蒂安家族有58个音乐家。
似乎孩子们一出生就确定了以下的职业:或成为作曲家,或成为著名的演唱家。
B.亲爱的,在等候着你关于上周功课的报告时,我想给你写几个字。
你现在已经到了相当的年龄,穷人的孩子在你这样的年龄已经开始工作,而且负担很重的工作了。
因此,我现在对你不是谈苏黎世,不是谈赛马场,而是谈谈这里法庭中发生的一件事。
C.伟大的艺术家(无论是作曲家,是文学家,是画家,……)必须兼有独特的个性与普遍的人间性。
我们只要发掘自己心中的人间性,就找到了与艺术家沟通的桥梁。
若再能细心揣摩,把他独特的个性也体味出来,那就能把一件艺术品整个儿了解了。
D.一个成熟的人,最基本的表现,是他关心自己的前途,也创造自己的未来。
他不再什么都指望父母解决,而有了独立思考的能力。
他的思考,也不再停留在幼年时的幻想、少年时的梦想,而指向理想的实践。
2.名著阅读。
学校八年级级部要举行名著阅读活动,请根据下面的提示,从《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书的主要人物....,完成下面创意展板的设计。
....中,任选一个3.名著导读《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。
傅雷始终关注着儿子在___的成长,家书是真情的流露,再加上傅雷深厚的____,使得这些文字生动优美,读来感人至深。
在信中,傅雷常以自己的经历教导儿子,待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲,要有____,要有艺术、人格的尊严做一个“____”。
如果对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人,会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣会认真去读,这属于选择性阅读中的_____。
4.阅读《傅雷家书》选段,结合相关情节回答问题。
《傅雷家书》语文阅读理解试题答案《傅雷家书》阅读答案11、阅读第一段,回答下面的问题。
(1)第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类话”指的是(用原文的语句回答)(2)第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的时期。
为什么说它是“又快乐又惆怅”的?2、读第二段,回答下面问题。
(1)为什么妄自尊大“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期”?(用原文回答)(2)本段画波浪线的地方表达了作者强烈的愉悦之情,请从语言运用的角度选择其中一处来分析,说说它何以能表达出强烈的感情。
3、从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是句。
(甲)现实却给你证明,我是对的(乙)现实却给你证明我并没大错4、家书反映了傅雷对两代人如何相处的一些看法。
通读全文,回答下面问题。
(1)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?(2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪一些弱点?(3)傅雷希望两代人建立怎样的关系?5、读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话。
参考答案1、(1)你二三岁到六七岁间的小故事;(2)因回忆儿子的往事而快乐,因儿子离开父母而惆怅。
2、(1)儿子变成了朋友;(2)第一处可从“转折”或“衬托”的角度作答;第二处可从“反问”的角度作答。
3、应选(乙)句,因乙句与全文语气、口吻一致。
4、(1)青年人应该理解长辈的情感,尊重老人的意见。
(2)长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。
(3)建立和谐融洽、没有隔膜的朋友关系。
5、略(可围绕两代人的相处来表态)《傅雷家书》阅读答案2阅读文段,回答问题。
傅雷家书1954年10月2日聪,亲爱的孩子。
收到9月22日晚发的第六信,很高兴。
我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。
我是过来人,决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
名著《傅雷家书》中考试题(含答案)(一)名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)《傅雷家书》中哪个片段令你印象最深?请说说理由。
4.(1)示例:傅雷教授儿子在餐桌上的礼仪的片段令我印象最深。
“在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。
你只要留心别的有教养的青年就可知道。
刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的!”傅雷从生活细节上教育其子,可见对其子的爱和殷殷期望。
(2)父爱如山,《傅雷家书》中傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的?(2)一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的;二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉;三是告诉儿子在失意中要控制好自己情绪,寻求心理的平衡;四是鼓励儿子要像约翰•克利斯朵夫那样,勇敢地面对困难和打击。
(二)名著阅读:(1)请你将《傅雷家书》推荐给你的父母,并说明推荐理由。
(1)这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,像良师益友一样提出意见和建议,循循善诱,感情真挚。
(2)被称为“苦心孤诣的教子篇”的名著是《____________》,教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“__________、人格卓越的艺术家”。
傅雷家书德艺俱备(3)《傅雷家书》中父亲与儿子__________(姓名)论及艺术家的修养时,提到“__________”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。
傅聪真诚(三)阅读《傅雷家书》中的节选文字,完成下面各题。
(2012年山东省泰安市)早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泅横流的。
世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!1.对文中画线句子理解错误的一项是(C)。
《傅雷家书》测试题及答案姓名分数共40题,每题2.5分1.下列对名著《傅雷家书》的表述不正确的一项是()A.《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,是苦心孤诣的教子篇。
B.傅雷在信中常用大量篇幅谈美术,谈戏剧,谈音乐作品,谈体育运动,谈写作方法,谈表现技巧和艺术修养等,文字生动优美,读来感人至深。
C.傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是因不起兴趣”时,是以听莫扎特的音乐为例。
D.傅雷告诉儿子:能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色,这才是最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界。
2.选出与《傅雷家书》相关的内容不符合的一项()A.《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
B.整本书语言风格是真挚隽永、深邃凝练,读来如沐春风。
C.傅雷是对孩子严苛又慈爱的父亲,也是个怀有赤子之心的爱国者。
D.《傅雷家书》是傅雷夫妇1954年至1966年期间写给儿子和儿媳的家信。
3.下列关于名著表述不正确的一项是()A.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编,收录了1954年到1966年6月的186封书信,最长的一封七千多字。
B.傅雷是我国著名文学翻译家,他翻译的作品达34部,他从20世纪30年代起就致力于英国文学的翻译工作。
C.傅雷夫妇苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此他们也是中国父母的典范。
D.《傅雷家书》字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。
4.下面是李明同学做的《傅雷家书》读书卡片。
A、B、C、D四处表述有误的一项是()读书卡片作品:《傅雷家书》作者简介:傅雷,字怒安,号怒庵,文学翻译家。
A.翻译了大量的法文作品,其中包括括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。
《傅雷家书》中考选篇阅读试题(含答案)一、阅读选段,完成练习。
1955年1月26日早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。
果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。
孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。
世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。
我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击一一不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的—打击;从此以后你可以孤军奋斗了。
何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。
还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!赤子之心这句话,我也一直记住的。
赤子便是不知道孤独的。
赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不全落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?1.傅雷接到儿子的来信非常高兴。
高兴的原因具体表现在三个方面,请用简洁的语言概括出来。
傅雷家书试题及答案
傅雷家书试题及答案
引导语:傅雷家书想必很多人都读过,而有关傅雷家书的试题及答案哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!一、基础锤炼 1.给下列加点字注音。
① 廓然()② 灰烬()③ 涕泗()④ 谀词()⑤ 相契()⑥ 扶掖()2.根据拼音写汉字。
①借jiàn ②péng 勃③涕sì 横流④重dǎo 覆辙 3.请根据课文选词填空。
①早新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。
(A.预计 B.预算C.预料)②只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你,就好了。
(A.颓废 B.消极 C.消沉)③一人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆。
(A.侵袭 B.欺骗 C.侵蚀)④何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,()你。
(A.扶助 B.扶持 C.扶掖) 4.解释下列加点的词语。
①我以前在信中和你提到过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当作心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊
的心怀。
刻骨铭心: ②或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
廓然无累:③能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
重蹈覆辙: ④有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气冲斗牛的表现才对。
气冲斗牛:二、课文精读聪,亲爱的孩子。
收到9月22日晚发的第六信,很高兴。
我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。
我是过来人,决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。
你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。
这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的
立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的ruin﹝创伤,覆灭﹞,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。
1.这封信是针对傅聪遇到的什么情况写的?中心是什么?
______________________________________________________ __________________ 2.傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的?
______________________________________________________ _________________ 3. “太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句用的什么修辞?这样说的用意是什么?
______________________________________________________ __________________ 4. “孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?”你有苦闷时向父母倾诉吗?他们是怎样对待你的?你现在最想和他们说什么?
______________________________________________________ ___________________ 三、同文互读写给千里之外的孩子傅雷亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。
可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说,你这个年纪是一切向前望的,不愿意回顾的;我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。
孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。
只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。
真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,即使我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的,我相信我一定会做到不太落伍,不太冬烘(思想迂腐,知识浅陋),不至于惹你厌烦。
也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。
年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大
错。
孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我得到的少。
尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华! 你走后第二天,妈妈哭了.眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。
我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。
人毕竟是感情的动物。
偶然流露也不是可耻的事。
何况母亲的眼泪永远是圣洁的.,慈爱的! 1.说说“只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。
”一句中“快乐”和“惆怅”的理由。
______________________________________________________ ___________________ 2.结合上下文说说作者为什么说“儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比
的!”。
______________________________________________________ ____________________ 3. “我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌”,你有过这种体验吗?读了本文,你有什么想法?
______________________________________________________ ____________________ 4.读了课文和本文,你能说说这位父亲的特点吗?
______________________________________________________ ___________________ 四、语段仿写 1.语段引用:第二封家书(文段略) 2.特点提示:第二封家书写在儿子取得了巨大的成功,被鲜花和掌声簇拥的时候,字里行间满怀欣喜,激情洋溢,充满深厚感情。
如果你的父母或者你最好的朋友在工作上或学习上取得了令人欣喜的成绩,你也仿照傅雷的写法,给他们写一封信,向他们表示祝贺。
3.语段仿写:傅雷家书试题答案:基础锤炼: 1.①ku;
②jìn ;③sì;④yú;⑤qì;⑥yè 。
2.①鉴②蓬
③泗④蹈 3.B、A、C、C 4. ①比喻牢记在心上,永远不忘记。
②心情豁达,开朗,不受外物影响。
③再走翻过车的老路,比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错误。
④形容气势或怒气很盛。
课文精读: 1.在儿子精神消沉时写的。
2.从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的:①应该对这一切泰然处之,尽量让心理保持平衡,不至于受伤。
②冷静、客观地分析前因后果,吸取教训,引为借鉴。
3.比喻。
采用太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻,是说明任何事情都要掌握分寸,过与不及都不好。
生动形象地说明控制情绪的必要。
4.略。
同文互读: 1.快乐是指回忆起儿子小时的可爱及成长的经历;惆怅是指儿子现在远离自己。
2.儿子长大了,成材了,还让自己学到了很多。
3.应该引
导学生理解这是父母对自己爱之切的表现。
4.热爱孩子,民主、平等,循循善诱等。
语段仿写:略。