员工职业生涯规划与管理实施方案.doc
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企业员工的职业生涯规划范文3篇(2)企业员工的职业生涯规划范文(二)前言岁月匆匆,时光转瞬即逝,从我踏入幼师开始至今已经四年多了。
回首过去,在这四年多的时光里,有苦也有乐,学到的东西无论是学习上的还是生活上,工作上的都十分丰富。
想想这四年前那个十分稚嫩的我,到现在临近毕业即将踏入社会的我,两者发生了巨大的变化。
大学是职业生涯的起点,知识已经成为学习的一个很小的组成部分。
人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。
因为走入社会后,这些都和专业知识同样重要,甚至更重要。
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?为了更加充实自己余下的大学时光,为以后更长的路打算,将自己的未来好好的设计一下。
有了目标,才会有动力。
在充分认识与深刻总结自我的前提下,拟定出自己的职业生涯设计书。
一、自我评价我是一个办事认真负责,既能坚持原则,又有一定灵活性。
性格活泼开朗,为人坦率直爽,乐于助人,沟通方面有些欠缺。
在工作上、学习上都能够团结同事同学。
我有较强的上进心和学习能力,心理素质良好,具备一定的组织协调能力和分析判断能力,有较强的团队合作精神和服务精神,能适应不同的工作和生活环境。
喜欢面对挑战,善于总结自我,不断创新。
我是一个不是很善于交际的人,经过不断的学习与磨练,现在的我在性格上有了很大的改变,会与同学交往,结识更多的新朋友。
在人际关系上也有了很大的进步。
在平时生活中兴趣爱好广泛。
作为学前教育专业的我,有着一颗对学前教育的喜爱,总之,经过近四年半的幼师,我在学习,工作和思想上都取得了较大的进展。
企业员工职业生涯规划职业生涯管理(Career Management)是美国近十几年来从人力资源管理实践中发展的新学科.员工职业生涯管理是企业发展计划和员工个人生涯发展计划相结合的产物。
通过对员工职业生涯管理,企业能达到自身人力资源需求与员工职业生涯需求之间的平衡,创造一个高效率的工作环境和吸引人、培育人、留住人的企业氛围。
因此,企业职业管理的最终目的是通过帮助员工的职业发展,实现企业的持续发展,达到企业目标.职业生涯管理的前提是:只有企业员工的卓越发展,才有企业的目标实现。
在企业提供的有效职业管理中,员工迈向卓越,并将自己的聪明才智奉献给企业。
在人力资源管理中,很多情况下,企业赢得员工敬业和奉献精神的关键就在于,能否为自己的员工创造条件,使之有机会获得一份有成就感和自我实现感的职业.筛选、培训以及绩效评价等工作,在企业中实际上扮演着两个角色。
一个是传统意义上的、为企业寻求合适的工作人选并使人力资源充分发挥;另一个角色是确保员工能长期得到企业的保护与培养,给每一名员工提供不断成长、挖掘个人潜力并建立成功职业的机会,让员工能争取发挥全部潜力。
职业生涯管理分为个人职业生涯管理和企业职业生涯管理。
个人职业生涯管理是以实现个人发展的成就最大化为目的,通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效管理实现个人发展愿望.企业职业生涯管理以提高公司人力资源质量,发挥人力资源管理效率为目的,通过个人发展愿望与组织发展需求的结合实现企业发展.一、对员工进行准确的职业定位管理学家埃德加·施恩认为,职业规划实际上是一个持续不断的探索过程.在此过程中,每个人都根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观,逐渐形成较为明晰的、与职业有关的自我概念,最终成为一个占主导地位的职业定位。
在实际工作中,员工重新审视自我动机、需要、价值观及能力,逐步明确个人需要与价值观,明白自己的优势与发展的重点,并针对符合个人需要和价值观、适合个人特质的工作,自觉改善、增强自身才干,达到自我满足和补偿.经过这个整合过程,使员工找到自己长期稳定的职业定位。
公司员工职业规划范文(5篇)公司员工职业规划范文(通用5篇)公司员工职业规划范文篇1一.大学毕业后的十年职业规划(20__年-20__年,20岁至30岁)美好愿望:事业有成,家庭幸福方向:企业高级管理人员总体目标:完成硕士、博士的学习,进入著名外资企业,成为高层管理者。
已进行情况:读完硕士,进入一家外资企业,想继续攻读博士学位。
二.社会环境规划和职业分析(十年职业规划)1、社会一般环境:中国政治稳定,经济持续发展。
在全球经济一体化环境中的重要角色。
经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境:由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。
中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。
因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。
因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。
这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
三.行业环境分析和企业分析1、行业分析:本人所在公司为跨国性会计事务所。
属管理咨询类企业。
由于中国加入WTO,商务运作逐渐全球化,国内企业经营也逐步与国际惯例接轨,因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。
2、企业分析:公司是全球四大会计事务所,属股份制企业,企业领导层风格稳健,公司以诚信、稳健、服务、创新为核心价值观,十年来稳步在全球推广业务,目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。
公司20__年进入中国,同年在上海设立分支机构。
经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念,力求与发展中的共同进步。
本人十分认同公司的企业文化和发展战略,但公司事务性工作太过繁忙,无暇进行个人自我培训,而且提升空间有限。
但总体而言,作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的,本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。
我的生涯规划行动方案
学院:XX学院专业:XX专业班级:XX班姓名:XXX 学号:XXXXXX 性别:XX
年龄XX 家庭所在地:XX省XX市XX县XX镇XX村
任课教师:XXX 分数_____________
一、自我探索
1、学习自我探索—兴趣内容后,结合自身思考及吉讯大学生职业测评在线测试结果,聚焦我的职业兴趣,找出你的霍兰德代码__RCS________,根据兴趣探索结果,至少列举5中以上与
做完测试后,你仍不能决定自己的类型,请与老师交流或者预约咨询。
3、学习自我探索—价值观内容后,结合自身思考和吉讯大学生职业测评在线测试结果,澄清
技能,在下面表格里依次列出你想继续探索的4个职业(可以是上面曾经出现过的,也可以是
学习职业探索的内容后,请理性地调研一下以上你总结的4个或者更多自己的备选职业,结合生涯人物访谈和吉讯大学生职业测评在线测试,填写你对第一个备选职业的认识:
1、学习职业决策的内容后,完成其他三个备选职业的职业探索,根据我的职业备选清单,参。
员工职工职业生涯规划书范文3篇通过有效的,可以使员工认识到自身的个性特质、现有和潜在的资源优势,那你知道员工的职业生涯规划书该怎么写吗?下面是由小编分享的职工职业生涯规划书范文,希望对你有用。
职工职业生涯规划书范文(一)一、前言在今天这个人才竞争的,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。
有了目标,才会有动力。
二、自我盘点我是一个当代本科生,是家里最大的希望成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。
喜欢看小说、,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。
但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。
四、未来人生职业规划根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向化学和英语两方面发展。
围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步规划如下:1、20xx-20xx年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备……2、20xx-20xx年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
企业员工职业发展计划
背景
员工是企业的核心资源,他们的个人职业发展与企业的长期发
展密切相关。
因此,制定一份全面的员工职业发展计划对于企业的
发展至关重要。
目的
本计划的目的是帮助员工实现自我成长和职业发展,同时为企
业提供优秀的人才储备和稳定的团队。
内容
第一阶段:个人能力评估
企业应该帮助员工评估个人职业技能和职业意向,以确定其个
人职业发展方向,并根据不同员工的实际情况制定不同的培训计划。
第二阶段:培训计划
企业应该为员工提供培训机会,包括内部培训和外部培训,帮助员工提升各方面的能力,为职业发展打好坚实的基础。
第三阶段:实践经验积累
企业应该为员工提供实践机会和工作经验,让员工更好地应用所学知识,并通过经验积累提高自身能力。
第四阶段:职业发展规划
企业应该为员工制定具体的职业发展规划,包括目标、职业道路、职业规划等,并在员工职业发展的各个阶段提供指导和支持,帮助员工实现职业梦想。
结论
制定一份全面的员工职业发展计划,有助于企业吸引和留住优秀的人才,提高员工的工作积极性和生产力,同时为企业提供稳定
的人才储备和发展的动力。
因此,企业应该重视员工职业发展,并制定全面系统的职业发展计划。
员工职业生涯规划与管理实施方案
(讨论稿6)
为有效开发与合理利用企业人力资源,发挥员工专业特长,促进企业与员工共同发展,增强企业竞争力,实现人才强企战略,现提出员工职业生涯规划与管理(以下简称职业管理)实施方案如下:
一、职业管理的内涵
职业管理是指企业根据发展战略需要,为员工提供符合其特点的职业发展通道,帮助员工确定个人发展目标,并通过有计划的培训、岗位交流、岗位晋升,帮助员工实现发展目标的过程。
二、职业管理的基本原则
企业主导的原则。
尊重个体差别的原则。
注重专业化发展的原则。
有效激励的原则。
三、职业管理的总体目标
员工有明确的发展目标。
企业有可靠的人才保障。
企业骨干员工队伍稳定。
四、职业管理工作的组织与管理
为推进员工职业生涯规划与管理工作,公司成立“员工职业生涯规划与管理指导委员会”,其组成如下:
主任:主管人力资源部副总经理
副主任:协管人力资源工作的副总经济师、人力资源部部长
成员:各专业(技术)管理部室第一管理者
指导委员会负责依据公司人力资源发展战略,审核批准与职业生涯规划与管理相关的制度、政策、规定、办法等。
委员会下设办公室,负责日常管理工作和委员会召集工作,办公室设在人力资源部。
人力资源部和各用人单位在公司“员工职业生涯规划与管理指导委员会”指导下,按照各自的职责划分开展工作:
1、人力资源部负责职业管理的制度设计和组织协调,其职责是:
制定公司员工职业生涯规划与管理实施办法,明确职业分类、职位序列、职业通道、晋升条件等,并组织实施;
建立员工素质评价体系,为评价员工职业发展能力提供科学依据;
建立与职业生涯规划与管理相匹配的员工培训体系,并组织实施培训;
监督、指导各单位员工职业生涯规划与管理工作。
2、各用人单位具体落实职业管理,其主要职责是:
明确本单位人力资源需求,为员工提供可行的发展方向;
编制本单位各岗位的“员工接替计划”,并编制《员工接替(晋升)计划汇总表》;
对员工的知识、能力、绩效等进行综合评估,填写《员工培训发展计划表》;
为员工提供培训教育机会,对员工的职业发展进行监督、指导和调整;
五、职业管理的主要内容
(一)职业分类
根据工作性质和工作内容的差异,将公司各工作岗位划分为技术、管理、技能三大职业类别。
技术类职业包含从事产品开发设计及各类技术研究、应用的岗位,包括产品研发、工艺技术、设备技术等。
管理类职业包含在企业生产经营活动中履行各项管理职能的岗位,包括生产管理、财务管理、人力资源管理、综合管理、营销管理等。
技能类职业包含从事产品生产制造的各类技术工种岗位,包括直接生产岗位和辅助生产岗位。
(二)职业通道
职业通道包括“纵向职业发展通道”和“横向职业发展通道”。
纵向职业发展通道即职位晋升通道,是指在某一职业内部,依据岗位的任职要求、工资待遇等因素,将岗位区分为不同的等级,并形成由低到高的职位序列,员工沿着这种职位序列逐步晋升。
横向职业发展通道即职业转换,是指员工在满足岗位任职要求、具备相关专业知识的条件下,在不同的职业类别之间转换。
按照前述岗位分类,我公司员工职业发展通道设计如下:
1、技术类职位包括公司机械租赁分公司、砼分公司等专业分公司技术岗位人员以及公司技术质量部门及系统等岗位,其职业发展通道如下1)纵向职业发展通道:
见习工程师——工程师——分管工程师——主管工程师——主任工程师——专家
技术类纵向职业发展通道遵循逐级晋升的原则,不允许越级晋升。
2)横向职业发展通道:
a、员工可以在相互岗位间以及操作与技术管理岗位间转换;
b、鼓励技术类员工转换职业进入其他类别的职业发展通道;
c、工程师及以下职位的人员可以进入管理类职业发展通道
3)技术类各级职位任职基本条件(参照)
2、管理类职位根据其工作内容可以细分为综合管理、生产管理、质量管理、财务管理、人力资源管理、营销管理等五类,其职业发展通道如下:1)“综合管理”职位包括文秘、规划管理、资产管理、政工、监察、档案管理等岗位,其纵向职业发展通道如下:
见习管理员——管理员——管理师——主管——中高级职位(中层领导职位,下同)
2)“生产管理”职位是指与生产直接相关的管理类职位,包括生产班组长、生产计划、生产调度、工长(施工员)、物资管理、安全管理、消防管理、行政卫生等岗位,其纵向职业发展通道如下:
生产班组长——生产管理员——生产管理师——主管——中高级职位3)“质量管理”职位包括质量检验控制、质量技术、质量体系管理、售后服务管理等岗位,其纵向职业发展通道如下:
质量员——质量管理员——质量工程师——质量主管——中高级职位4)“财务管理”职位包括出纳、会计、财务管理、审计等岗位,其纵向职业发展通道如下:
见习会计员——会计员——会计师——财会主管——中高级职位
5)“人力资源管理”职位包括人事管理、劳资管理、劳动定额管理等岗位,其纵向职业发展通道如下:
见习管理员——人力资源管理员——人力资源管理师——人力资源管理主管——中高级职位
6)“营销管理”职位包括各类市场信息、经营预(结)算、招投标管理对外贸易、经营销售岗位,其纵向职业发展通道如下
见习营销员——营销员——营销主管——中高级职位
7)管理类职位横向职业发展通道
员工通过在各类管理职位间的轮岗、交流实现横向职业发展
8)管理类各级职位任职基本条件(参照)
3、技能类职业发展通道
技能类的职位根据其在生产制造过程中的重要程度,参照工种技能鉴定等级,可以细分为关键技术工种、一般技术工种和其他技术工种三个层次:1)关键技术工种包括架子工、瓦工、抹灰工、木工、油漆工、管道工钢筋工(直接生产),其纵向职业发展通道如下:
初级技工——中级技工——高级技工——技师——高级技师——首席技师
2)一般技术工种包括电器维修工、电锯工、电气悍、材料工、中小型机械操作工、汽车驾驶员、炊事员等,其纵向职业发展通道如下:初级技工——中级技工——高级技工——技师——高级技师
3)其他技术工种包括其他从事辅助生产或直接生产的技术工种,其纵向职业发展通道如下:
初级技工——中级技工——高级技工——技师
4)技能类横向职业发展通道:
a、员工通过多技能发展实现横向职业发展。
b、中级技工以上可担任生产班组班组长,进入生产管理职业发展通道。
c、技师可以进入见习工程师职位,高级技师可以进入工程师职位
5)技能类各级职位任职基本条件(参照):
(三)职业发展
职业发展即员工实现职业生涯规划目标的过程,有三个方面的内容:
1、单位的人员需求计划。
各用人单位根据工作需要,以岗位定员为基础,深入分析现岗位人员晋升或转岗的情况,结合下级职位上的员工晋升和岗位员工转岗的计划,填写本单位“员工需求计划表“(见附件1)。
2、员工的职业发展规划。
根据员工个人专业特长、职业发展意愿,以单位人员需求计划为依据,确定员工未来职业发展的目标,即拟晋升或转换进入的工作岗位,并提出为实现发展目标所需要的培训或转岗计划,形成“员工职业发展规划表“(见附件2)。
3、落实计划的保证措施。
一是根据员工职业发展规划和单位人员需求计划,组织开展有针对性的员工培训;二是经过规定的员工选拔、调配程序实现员工轮岗或职位晋升。
(四)职业培训
职业培训即在员工职业发展过程中,为保证员工实现职业发展目标而实施的各类培训,包括以下四个方面
1、入职培训。
新员工进厂后进行的基础教育和培训,由人力资源部和各职能部门、相关用人单位集中组织。
2、准入培训。
员工在选择某一职业前必须接收的专业知识培训。
3、提高培训。
为员工职位晋升而进行的专业知识提高培训,根据需要列入年度培训计划并落实。
4、转岗培训。
在员工转换工作岗位和职业(工种)前组织的培训,以岗位工作技能以及有关工作制度、工作程序等为主要内容,由用人单位组织。
(五)薪酬福利
1、薪酬福利体系以岗位工资制为主体,工资体系与职业通道相匹配,体现员工职位差别,即员工在不同的职位上享受不同的工资待遇,工资随职位晋升而晋升。
(岗动薪动、薪随岗动)
2、建立岗位内激励分配模式,实现职位内工资晋升即在员工职位不变的情况下,岗位工资随员工工作经验、知识水平、业务能力、工作业绩等的提高而晋升,在一定程度上实现工资晋升与职位晋升的分离。
3、对重点岗位、特殊人才实施特别激励。
对技术专家这类关键岗位人员,除正常的岗位工资外,还享受每月专家津贴;同时每年提供一次体检和健康疗养;每年享受15天有薪假;享受用车补贴;每3年安排一次境外培训。
六、职业管理试点与推广
从公司员工队伍的实际情况出发,目前应选择部分员工开展职业管理试点,积累经验,完善方案后再逐步推广。
综合考虑员工素质及岗位、用人情况,拟选择新入厂的大学生或从事技术工作的工程技术人员开展职业管理试点。
附件:
1、员工需求计划表
2、员工职业发展规划表
二〇〇七年三月二十六日
员工职业生涯规划与管理实施方案(讨论稿)2007年4月附件1:
员工需求计划表
单位:年月日
公司人力资源部审核:单位领导审核:编制:
附件2:
员工职业发展规划表
第11 页共11 页。