单层厂房结构课程设计页定稿版

单层厂房结构 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解单层厂房的基本结构组成，掌握其特点及功能。

2. 使学生掌握单层厂房的平面布局及空间设计原则。

3. 帮助学生了解单层厂房的建筑施工工艺和材料。

技能目标：1. 培养学生运用CAD等软件绘制单层厂房结构图纸的能力。

2. 提高学生分析实际工程案例，提出合理化建议的能力。

3. 培养学生团队协作，进行项目讨论和展示的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑行业的热爱，增强职业认同感。

2. 增强学生的环保意识，了解绿色建筑在单层厂房设计中的应用。

3. 培养学生严谨、负责的学习态度，树立良好的职业道德观。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生掌握单层厂房结构的基本知识，培养其实践操作能力，同时注重培养学生的职业素养和环保意识。

通过本课程的学习，学生能够达到以上所述的具体学习成果，为后续专业课程的学习和实际工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 单层厂房结构概述- 结构组成与分类- 结构特点与功能- 单层厂房在设计中的应用2. 单层厂房平面布局与空间设计- 设计原则与方法- 布局形式及特点- 空间设计案例分析3. 单层厂房建筑施工工艺与材料- 常用建筑材料及性能- 施工工艺流程- 绿色建筑在单层厂房中的应用4. 单层厂房结构图纸绘制- CAD软件操作技巧- 结构图纸绘制规范- 实际项目图纸绘制实践5. 单层厂房结构案例分析- 案例选型与分析- 结构优化与改进- 团队协作与成果展示根据课程目标，教学内容分为以上五个部分，以确保科学性和系统性。

本课程将按照以下进度安排教学：第一周：单层厂房结构概述第二周：单层厂房平面布局与空间设计第三周：单层厂房建筑施工工艺与材料第四周：单层厂房结构图纸绘制第五周：单层厂房结构案例分析及成果展示教学内容与课本紧密关联，旨在帮助学生掌握单层厂房结构相关知识，培养其实践操作能力。

三、教学方法针对本课程的教学目标和内容，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：- 对单层厂房结构的基本概念、原理和施工工艺进行系统讲解，确保学生掌握基础理论知识。

单层工业厂房结构课程设计HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】一、设计条件1.1 工程概况某厂装配车间为一双跨钢筋混凝土厂房，跨度为24米，长度为90.48米，柱顶标高为13.5米，轨顶标高为9.8米，厂房设有天窗，采用两台20t和一台工作制吊车。

屋面防水层采用二毡三油，维护墙采用240mm厚的转砌30/5t的A4体，钢门窗，混凝土地面，室内外高差为150mm，建筑剖面图详见图1.1.2 结构设计资料自然条件：基本风压值为0.35KN/m2，基本雪压值为0.45 KN/m2地质条件：厂区自然地坪以下为0.8m厚填土，填土一下为3.5m厚中层中密粗砂土（地基承载力特征值为250 KN/m2），再下层为粗砂土（地基承载力特征值为350 KN/m2），地下水位在地面下2.5米，无腐蚀性。

1.3 吊车使用情况工作制吊车，轨顶标高为9.8米，吊车的主要车间设有两台20t和一台30/5t的A4参数如下表：1.4 厂房标准构件选用情况1.4.1 屋面板采用1.5X6m预应力钢筋混凝土屋面板，板自重标准值为1.4kN/m2。

1.4.2 天沟板天沟板自重标准值为12.1KN/块，积水荷载以0.6KN/m计天窗架门窗钢筋混凝土天窗架，每根天窗架支柱传到屋架的自重荷载标准值为27.21.4.3 屋架采用预应力钢筋混凝土折线型屋架，自重标准值为106KN/榀。

1.4.4 屋架支撑屋架支撑的自重标准值为0.05kN/m21.4.5 吊车梁吊车梁为先张法预应力钢筋混凝土吊车梁，吊车梁的高度为1200mm，自重标准值为44.2kN/根。

轨道及零件重标准值为1kN/m，轨道及垫层高度为200mm。

1.4.6 基础梁基础梁尺寸；基础梁为梯形截面，上顶面宽300mm，下底面宽 200mm，高度450.每根重16.7KN。

1.5 材料选用混凝土：采用40钢筋：纵向受力钢筋采用HRB400，箍筋采用HRB335.1.5.2 基础混凝土：采用C40钢筋：采用HRB335级钢。

单层⼚房课程设计单层⼚房课程设计《单层⼚房结构》课程设计任务书⼀、设计题⽬某⾦属装配车间双跨等⾼⼚房。

⼆、设计内容1、计算排架所受的各项荷载。

2、计算各种荷载作⽤下的排架内⼒（吊车荷载不考虑⼚房的空间整体作⽤）。

3、边柱（A、C轴线）及中柱（B轴线）的柱及⽜腿设计，柱下独⽴基础设计。

4、绘制施⼯图：柱模板图和配筋图，基础模板图和配筋图。

三、设计资料1、⾦属结构车间为两跨⼚房，跨度均为**m。

⼚房总长**m，柱距6m。

⼚房标⾼：室内地⾯±0.000，室外地⾯-0.450，吊车轨顶标⾼8.000、10.00，屋架下弦标⾼10.400、12.400。

2、⼚房每跨内设两台吊车，A4级⼯作制，起重量单学号15/3t、双学号20/5t。

吊车其它参数参见“5~50/5t⼀般⽤途电动桥式起重机基本参数和尺⼨（ZQ1-62系列）”。

3、建设地点为某城市，基本雪压0.30kN/m2，基本风压0.50kN/m2、0.45kN/m2、0.35kN/m2。

冻结深度1.6m。

⼚房⾃然地坪下0.6m为回填⼟，回填⼟的下层1.8m为均匀粘⼟，地基承载⼒特征值fak=240kPa，⼟的天然重度为17.5kN/m3，⼟质分布均匀。

下层为粗砂⼟，地基承载⼒特征值fak见表格，地下⽔位-5.5m。

4、⼚房标准构件选⽤及荷载标准值如下：1) 屋架采⽤21m、18⽶、24⽶梯形钢屋架，按《建筑结构荷载规范》附录A“常⽤构件和材料的⾃重”，按0.12+0.011L（含⽀撑，按屋⾯⽔平投影⾯积计算，单位kN/m2；L为跨度，以m计）计算屋架⾃重标准值（包括⽀撑）。

屋架侧端⾼度1.4m，屋架在天窗架侧板1单层⼚房课程设计处的⾼度为1.7m。

2) 吊车梁选⽤钢筋混凝⼟等截⾯吊车梁，梁⾼900mm，⾃重标准值29kN/根，轨道及零件⾃重0.8kN/m，轨道及垫层构造⾼度200mm。

3) 天窗采⽤矩形纵向天窗，每榀天窗架每侧传给屋架的竖向荷载为34kN（包括⾃重、侧板、窗扇、⽀撑等的⾃重）。

单层厂房结构课程设计计算书HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】课程设计专业：土木工程（本科）学号：姓名：杨树国日期： 2008年4月16日一、设计资料1、白银有色（集团）公司某单层车间建筑平面图。

2、钢筋混凝土结构设计手册。

二、计算简图的确定2.1 计算上柱高及全柱高：室外地坪为-0.15m，基础梁高0.6m，高出地面0.1 m，放置于基础顶面，故基础顶面标高-0.65m。

根据设计资料得：H=吊车梁高+轨道构造高度+吊车高度+安全距离上柱高u=900+200+2734+166=4000=4m全柱高H=轨顶标高-（吊车梁高+轨道构造高）+上柱高-基顶标高=6.8-(0.9+0.2)+4+0.65=10.35故下柱高u l H H H -==10.35-4.0=6.35m上柱与全柱高的比值 386.035.100.4===H H u λ 2.2 柱截面尺寸：因电车工作级别为5A ，故根据书表2.9（A ）的参考数据， 上柱采用矩形截面 A 、C 列柱：mm mm h b 500500⨯=⨯ B 列柱：mm mm h b 700500⨯=⨯下柱选用Ⅰ型 A 、C 列柱：mm mm mm h h b f 2001200500⨯⨯=⨯⨯ B 列柱：mm mm mm h h b f 2001600500⨯⨯=⨯⨯（其余尺寸见图），根据书表2.8关于下柱截面宽度和高度的限值，验算初步确定的截面尺寸，对于下柱截面宽度A 、C 列柱：mm b mm H l 50025425635025=<==（符合） B 列柱：mm b mm H l 50025425635025=<==（符合） 对于下柱截面高度：A 、C 及B 列柱皆有：mm h mm H l 120052912635012=<==（符合）2.3 上、下柱截面惯性及其比值 排架A 、C 列柱上柱 49310208.5500500121mm I u ⨯=⨯⨯=下柱 3380020012121200500121⨯⨯⨯-⨯⨯=l I +]5020021)27005032(50200361[423⨯⨯⨯+⨯+⨯⨯⨯41010067.7mm ⨯= 比值：074.010067.710208.5109=⨯⨯==l u I I η排架B 列柱上柱 410310429.1700500121mm I u ⨯=⨯⨯=下柱 33120020012121600500121⨯⨯⨯-⨯⨯=l I +]5020021)211005032(50200361[423⨯⨯⨯+⨯+⨯⨯⨯41110199.1mm ⨯= 比值：119.010199.110429.11110=⨯⨯==l u I I η 2.4 校核C ：对于边列柱A 、C ，吊车桥架外边缘至上柱的边缘的净空宽度应满足80≥c 。

钢结构单层工业厂房课程设计指导教师：曹现雷班级：土133班姓名：杨骏学号：139044535日期：2016.4.24目录一、设计资料 (1)二、屋架形式及几何尺寸 (1)三、支撑的布置 (2)四、檩条的布置 (3)五、材料自重及荷载 (4)六、荷载计算 (4)七、杆件截面选择 (5)八、各腹杆的焊缝尺寸计算 (10)九、节点板的设计 (11)一、设计资料：某厂房车间设有两台10吨中级工作制吊车。

车间无腐蚀性介质。

该车间为单跨双坡封闭式厂房，屋架采用梯形桁架式钢屋架，屋架下弦标高9m，其两端铰支于钢筋混凝土柱上，柱截面尺寸为400㎜×400㎜，混凝土强度等级为C30。

屋面采用压型钢板屋面，C型檩条，檩距为1.2m~2.6m。

屋面恒荷载（包括屋面板、保温层、檩条、屋架及支撑等）取值参考教材2.2.1中规定。

活荷载标准值取0.5kN/mm2；雪荷载标准值取0.2，不考虑积灰荷载和积雪不均匀分布情况。

结构重要性系数为γ0=1.0。

屋架采用Q235B钢，焊条采用E43型。

设计时，荷载按以下情况组合：a. 恒载+全跨活荷载（或雪荷载）b. 恒载+半跨活荷载（或雪荷载）二、屋架形式及几何尺寸屋架及几何尺寸如图1所示，檩条支承于屋架上弦节点。

檩距为2267.5mm，水平投影距离为2250mm。

屋架坡度为α= arctan = 7.13°。

图1 屋架形式和几何尺寸三、支撑的布置依据《建筑抗震设计规范》GB50011-2001，支撑布置图如图2所示，上、下弦横向水平支撑设置在厂房两端和中部的同一柱间，并在相应开间的屋架跨中设置竖直支撑，在其余开间的屋架下弦跨中设置一道通长的刚性细杆，上弦通过水平支撑在节点处设置通长的刚性细杆。

下弦两端设纵向水平支撑。

故上弦杆在屋架平面外的计算长度等于横向支撑的节距。

支撑的布置见图2。

上弦水平支撑布置图下弦水平支撑布置图1-1中部垂直支撑布置图2-2 端部垂直支撑布置图图2 支撑的布置图四、檩条布置檩条设置在屋架上弦的每个节点上，间距2267.5mm。

单层厂房结构的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握单层厂房结构的基本概念，包括厂房的建筑特点、结构组成和功能布局。

2. 学生能够掌握单层厂房结构的受力分析，包括梁、柱、基础等主要承重构件的受力特点。

3. 学生能够了解并描述单层厂房结构的施工工艺和流程。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识，对单层厂房结构进行简单的设计和计算，包括梁、柱的截面选择和基础的设计。

2. 学生能够运用绘图工具，绘制单层厂房结构的平面布置图和立面图。

3. 学生能够运用团队合作的能力，完成一个单层厂房结构的课程设计项目。

情感态度价值观目标：1. 学生通过学习单层厂房结构，培养对建筑科学的兴趣和热爱，增强工程意识。

2. 学生在课程设计过程中，培养勇于尝试、善于思考、解决问题的能力，增强自信心。

3. 学生通过团队合作，培养良好的沟通与协作能力，学会尊重他人意见，培养集体荣誉感。

课程性质：本课程为工程专业基础课程，旨在培养学生对单层厂房结构的认识和应用能力。

学生特点：学生具备一定的力学基础和建筑知识，但实际操作和团队合作能力有待提高。

教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

在教学过程中，注重引导学生主动参与、积极思考，培养学生的创新精神和实践能力。

通过课程设计，检验学生的学习成果，为后续专业课程打下坚实基础。

二、教学内容1. 单层厂房结构概述- 厂房建筑特点- 结构组成与功能布局2. 单层厂房结构受力分析- �梁的受力分析- 柱的受力分析- 基础的受力分析3. 单层厂房结构设计- 梁的截面选择与计算- 柱的截面选择与计算- 基础的设计与计算4. 单层厂房结构施工工艺与流程- 施工工艺要点- 施工流程安排5. 课程设计项目实践- 团队合作与分工- 平面布置图与立面图绘制- 结构设计与计算教学内容安排与进度：第一周：单层厂房结构概述第二周：单层厂房结构受力分析第三周：单层厂房结构设计第四周：单层厂房结构施工工艺与流程第五周：课程设计项目实践（分组进行，教师指导）教材章节：第一章：建筑结构与构件第二章：建筑结构受力分析第三章：建筑结构设计第四章：建筑结构施工教学内容根据课程目标和教材章节进行选择和组织，保证科学性和系统性。

单层厂房课程设计姓名:____________________________ 班级: ___________________________学号:____________________ 指导教师:________________________选定标准构件1．厂房平面设计柱距为6m ，横向定位轴线用①、②…表示，间距取为6m ；纵向定位轴线用（A ）、（B ）（C ）表示，间距取等于跨度，即（A ）~（B ）轴线的间距为18m ，（B ）~（C ）轴线的间距为21m 。

为了布置抗风柱，端柱离开（向内）横向定位轴线600mm ，其余排架柱的形心与横向定位轴线重合。

（B ）~（C ）跨的吊车起重量小于30t 时，（C ）列柱初步采用封闭结合，纵向定位轴线与边柱外缘重合；（A ）~（B ）跨吊车起重量大于30t 时，（A ）列采用非封闭结合，初步取联系尺寸D=150mm 。

2．构件选型及布置构件选型包括屋面板、天沟板、屋架（含屋盖支撑）、吊车梁、连系梁、基础梁、柱间支撑、抗风柱等。

3.排架计算3.1确定柱子高度和截面尺寸上柱：A u 、I u下柱：A l 、I lHHlH u柱其中上柱高H1=4.2m ，下柱高H3=10.4m ，柱总高=14.6m 2）柱截面几何参数设上柱为矩形，下柱为工字形。

A ：上柱截面尺寸取：b ＝500mm ，h ＝500mm 面积=2.5⨯105mm 2下柱的截面尺寸取：mm mm mm mm h b h b f f 20010001200500⨯⨯⨯=⨯⨯⨯I u ＝4931021.512mm bh ⨯=V 下柱： A l ＝2510815.2m ⨯错误！未找到引用源。

＝49106.35mm ⨯ B 柱列：上柱b ⨯ h=500⨯600mm上柱面积：A1=3⨯105mm 2 I1=9⨯109mm4 下柱： 500⨯1200⨯120⨯200mm下柱面积：A2=3.055⨯105mm2 I2=2.13⨯109mm4 C 柱列： 上柱 400⨯400上柱 面积A1=1.6⨯105mm2 I1=2.13⨯109mm4 下柱：400⨯700⨯100⨯100面积：A1=1.357⨯105mm2，I2=8.747⨯109mm43.2荷载计算屋盖荷载 屋盖结构自重三毡四油防水层 0.4KN ／ｍ２ ２０ｍｍ厚水泥砂浆找平层 0.5KN ／ｍ２ 100mm 厚水泥蛭石保温层 0.5KN ／ｍ２ 预应力混凝土板 1.4KN ／ｍ２ 屋面恒荷载 2.8KN ／ｍ２ 屋架自重YWJA-18-1 68.2KN ／ｍ２YWJA-21-1 85.2KN／ｍ２屋盖恒载F1, k屋面恒载（折算为线荷载）G1A=G1BA＝0.5⨯68.2+0.5⨯6⨯18⨯2.8=185.3E1a=50mmE1ba=150作用于BC两端的屋盖结构自重为G1bc=G1c=219KNE1bc=150mm e1c=50mm柱自重边柱A：上柱A1=2.5⨯105mm2 G4a=26.25KN E4a=250mm下柱A2=2.815⨯105mm2 G5a=74.69ＫＮＥ５ａ＝０中柱B：上柱A1=3.0⨯105mm2 G4b=31.5KN E4b=0下柱A2=3.055⨯105mm2 G5b=85.33ＫＮＥ５ｂ＝０＝1.6⨯105mm2 G4c=16.8ＫＮE４ｃ=150mm 边柱C：上柱A１下柱A2=1.375⨯105mm2 G5c=38.7ＫＮＥ５ｃ＝0 C）吊车梁及轨道自重AB跨G3=45.6KNＥ3a=400mm E3ba=750mmBC跨：G3=33KN E3bc=750mm E3c=400mm屋面活载，不上人屋面活荷载标准值为0.5，雪荷载的标准值为0.2 故仅按屋面活荷载计算AB跨:Q AB=Q BA=27KNBC跨Q CB=Q BC=31.5KND）吊车荷载AB跨:30/5t车、中级工作制，吊车梁高1.8mB=6.15m K=4.8m P max=290KN P min=70KN G＝302KN g=118KN BC跨：10t吊车，中级工作制，吊车梁高0.9mB=5.56m K=4.4m P max=117KN P min=25.95KN G=147KN g=38.9KN 吊车梁的支座反力影响线KNyi T T 6.20max ==∑1.0=αKNT Q 45.10=4/)(g Q +α故作用于排架柱上的吊车 竖向荷载分别为 AB 跨：D max =P max KNy i8.572=∑ D min =P min ∑=KNy i 3.138BC 跨：D max =251.2KN D min =55.7KN有f 作用在每一个轮上的吊车横向水平荷载标准值 TQ= 对于30/5td 软吊钩车对于10t 的软吊钩车12.0=α T Q =4.17KN 故作用于排架柱上的吊车水平荷载分别为AB 跨： BC 跨：Tmax=8.95KN2011/311.0m KN w w z s ==μμE ）风荷载 由k z s z 0w w βμμ=得根据柱顶标高H=14m ，z μ=1.11 檐口标高H=16.75m, z μ=1.179 屋顶：AB 跨H=18.4m 21.1=z μ BC 跨 H=18.8m z μ=1.21风荷载示意图故风荷载标准值为 2022/155.0m KN w w z ==μμ作用于排架上的风荷载标准值, k A q =m kN B w /86.16311.01=⨯=⋅,kB q =m kN B w /93.06155.02=⨯=⋅左吹风时 Fw=[(21s s μμ+)04301)(w h w h z z s s z μμμμ++] B=7.45kN(←)吹右风时 Fw=7.35KNEH C EI H B 321123210657.0-⨯==δ288.021==H H λ288.021==H Hλ风荷载作用图内力分析本厂房为两跨等高排架，可用剪力分配发来进行内力分析。

单层厂房设计课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习单层厂房设计的基本理论、方法和技巧，使学生掌握单层厂房的平面布局、结构设计、构造原理和施工技术等方面的知识，培养学生的设计能力和实践技能。

在知识目标方面，要求学生了解单层厂房的定义、分类和应用范围，掌握单层厂房设计的基本原则和方法，了解单层厂房施工的技术要求。

在技能目标方面，要求学生能够独立完成单层厂房的平面布局设计、结构设计和构造设计，具备一定的施工图绘制能力。

在情感态度价值观目标方面，要求学生树立正确的建筑设计观念，注重设计的安全性、经济性和环保性，提高学生的创新能力和团队合作精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括单层厂房设计的基本理论、方法和实践。

首先，介绍单层厂房的定义、分类和应用范围，使学生了解单层厂房的基本概念。

其次，讲解单层厂房设计的基本原则和方法，包括平面布局设计、结构设计和构造设计等方面的内容。

然后，通过案例分析，使学生了解单层厂房设计的实际操作过程，培养学生的设计能力和实践技能。

最后，介绍单层厂房施工的技术要求，使学生了解施工过程中的关键环节。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式。

首先，采用讲授法，系统地讲解单层厂房设计的基本理论、方法和实践。

其次，采用案例分析法，通过分析实际案例，使学生了解单层厂房设计的实际操作过程。

此外，还采用讨论法和实验法，鼓励学生积极参与课堂讨论，进行实际操作实验，提高学生的实践能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：教材《单层厂房设计》，用于系统地讲解基本理论、方法和实践；参考书，提供更多的学习资料和案例分析；多媒体资料，包括图片、视频等，用于直观地展示单层厂房的设计和施工过程；实验设备，如绘图板、尺规工具等，用于实际操作实验，提高学生的实践能力。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生在单层厂房设计课程中的学习成果，我们将采用多种评估方式相结合的方法。

单层工业厂房方课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握单层工业厂房的基本结构及其功能，如墙体、屋顶、地面等组成部分。

2. 使学生了解单层工业厂房的设计原则和施工流程，包括建筑规范、材料选择等。

3. 帮助学生了解我国工业厂房发展现状，以及相关政策法规。

技能目标：1. 培养学生运用CAD等软件绘制单层工业厂房平面图、立面图和剖面图的能力。

2. 提高学生分析和解决实际工程问题的能力，如厂房布局、空间利用等。

3. 培养学生团队协作和沟通表达的能力，能在项目中进行有效沟通。

情感态度价值观目标：1. 激发学生对工业厂房设计和建造的兴趣，培养其热爱专业、勇于探索的精神。

2. 培养学生关注我国工业发展，增强社会责任感和使命感。

3. 引导学生树立正确的建筑观念，注重环保、节能和可持续发展。

本课程针对高年级学生，结合学科特点，注重理论知识与实践操作的相结合。

课程旨在帮助学生掌握单层工业厂房设计的基本知识和技能，培养其实际工程问题分析和解决能力，同时引导学生形成正确的价值观，为未来从事相关工作奠定基础。

通过对课程目标的分解，教师可进行有针对性的教学设计和评估，确保学生达到预期学习成果。

二、教学内容1. 理论知识：- 工业厂房概述：包括工业厂房的定义、分类、功能及发展历程。

- 单层工业厂房结构：学习墙体、屋顶、地面等基本组成部分及其作用。

- 设计原则与规范：了解工业厂房设计的基本原则、相关规范和法规。

- 材料与施工：学习常用的建筑材料、施工工艺和施工流程。

2. 实践操作：- CAD软件应用：学习使用CAD软件绘制单层工业厂房平面图、立面图和剖面图。

- 厂房布局设计：分析实际案例，进行厂房空间布局设计和优化。

- 案例分析：选取典型单层工业厂房案例，分析其设计理念和施工方法。

3. 教学大纲安排：- 第一周：工业厂房概述、单层工业厂房结构。

- 第二周：设计原则与规范、材料与施工。

- 第三周：CAD软件应用、厂房布局设计。

单层厂房课课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握单层厂房的结构特点、设计原理和施工技术，能够运用所学知识分析和解决实际工程问题。

具体目标如下：1.知识目标：（1）了解单层厂房的定义、分类和应用范围；（2）掌握单层厂房的结构体系，包括柱、梁、屋架等主要构件的受力特点；（3）熟悉单层厂房的设计原理，包括结构设计、围护结构设计、防火防盗设计等；（4）了解单层厂房的施工技术，包括施工流程、施工方法、质量控制等。

2.技能目标：（1）能够运用所学知识分析和解决单层厂房的结构设计问题；（2）能够运用所学知识分析和解决单层厂房的施工技术问题；（3）具备一定的工程实践能力，能够结合实际情况进行单层厂房的设计和施工。

3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对建筑事业的热爱和敬业精神；（2）培养学生具备良好的团队合作意识和沟通能力；（3）培养学生具备创新精神和持续学习的能力。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.单层厂房的定义、分类和应用范围；2.单层厂房的结构体系，包括柱、梁、屋架等主要构件的受力特点；3.单层厂房的设计原理，包括结构设计、围护结构设计、防火防盗设计等；4.单层厂房的施工技术，包括施工流程、施工方法、质量控制等。

三、教学方法为了提高教学效果，本节课采用以下几种教学方法：1.讲授法：教师通过讲解，让学生掌握单层厂房的基本概念、结构体系和设计原理；2.案例分析法：教师通过分析实际工程案例，让学生了解单层厂房的施工技术；3.讨论法：教师学生分组讨论，培养学生团队合作意识和沟通能力；4.实验法：教师安排学生进行实地考察，让学生亲身体验单层厂房的施工过程。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的理论知识；2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作课件、动画等多媒体资料，直观展示单层厂房的结构体系和施工技术；4.实验设备：准备实验器材，让学生亲身体验单层厂房的施工过程。

单层厂房结构课程设计一、设计题目杭州市郊区×××厂装配车间。

二、设计资料1. 该车间抗震设防烈度为6度。

2. 该车间为单跨车间：跨度21m，柱距6m，总长156m；中间设一道伸缩缝，柱顶标高12.00m，轨顶标高9.60m。

考虑基础顶面为-0.5m。

3. 车间跨内设有2台150/50kN中级工作制吊车，其参数见下表。

表2.11 吊车参数（大连起重机厂）4. 根据工程地质勘探报告，可选编号③的层土为持力层（粉质粘土），其深度距地表面1m 左右，厚度约在5~8m，承载力修正后的特征值f a=140kN/m2，常年平均地下水稳定在地面下3m处。

5. 屋面：三毡四油防水层上铺小石子（自重标准值：0.4kN/m2）；20mm厚水泥混合砂浆找平层（自重标准值：20kN/m2）；100mm厚水泥珍珠岩制品保温层（自重标准值：4kN/m2）；预应力混凝土大型屋面板。

另：屋面均布荷载标准值为0.5 kN/m2。

6. 墙体：240mm厚清水墙（自重标准值：5.19 kN/m2），每柱距内均有钢窗（或门）（自重标准值：0.45 kN/m2），钢窗宽2.4m。

7. 标准构件选用：（1）预应力混凝土大型屋面板采用G410（一）标准图集，其板重（包括灌缝）标准值为1.35kN/m2。

（2）屋架采用CG423标准图集中的预应力混凝土折线形屋架（适用于卷材防水屋面），自重标准值为74kN。

屋面支撑的自重标准值为0.05 kN/m2，天沟及雨水的自重标准值为20 kN/m2。

（3）吊车梁采用G425标准图集中的预应力混凝土吊车梁，梁高1000mm ，自重标准值34.8kN ，轨道及零件自重标准值0.82kN/m ，轨道构造高度200mm 。

8. 材料：柱采用C20混凝土，受力主筋用HRB400级钢筋，箍筋用HPB235级钢筋；基础采用C15混凝土；钢筋用HPB235级钢筋。

9. 设计依据：现行的《荷载规范》、《混凝土结构设计规范》等。