2020届高三政治 最后回归课本《经济生活》常用关键词归类总结 精品

【最后一背】经济生活高考易混点整合【最后一背】说明：所谓经济，就是指在一定的生产资料所有制的基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。

我们复习时，将围绕经济的“消费、生产、分配、交换”这四条主线为基点来展开。

复习中要把握“国强、民富、企业兴”这一条主线：企业是经济的细胞，以人为本是我国经济发展的根本目标，国家的强大则是个人与企业兴旺发达的前提。

把握好这条主线，我们对整本书的主干知识的把握、知识体系的构筑就能够上升到一个新的高度。

消费线1．判定“废品”“伪劣产品”“次品”是不是商品(1)“废品”是指丧失了使用价值的东西。

一般情况下，商品失去使用价值，就不是商品而是废品；不过，当废品被重新开发利用作为生产资料，具有了使用价值且被用于交换时则是商品，比如废品收购站收购的废品是商品。

(2)“伪劣产品”不具有正规产品的使用价值，不应该成为商品，制售“伪劣产品”是违法行为。

(3)“次品”具有一定的使用价值，如果发挥其实际使用价值并用于交换就可以成为商品。

2.金属货币与纸币的区别与联系3.正确认识纪念币(1)含义：纪念币是具有特定主题的、由国家统一计划发行的法定货币。

(2)特征：特定主题和限量发行是纪念币的主要特性。

(3)意义：纪念币在作为法定货币能够流通的同时，还具有较高的收藏、保值和投资价值。

(4)分类：纪念币按性质可分为贵金属纪念币和普通纪念币两类，普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞。

(5)纪念币的价值是由其社会必要劳动时间决定的，是商品。

纪念币的面值是由国家规定的。

纪念币的价格是变化的。

4．物价上涨不等于通货膨胀(1)范围：物价上涨，既可以是某种商品、某个地区、某个季节价格上涨，也可以是大范围物价上涨；通货膨胀是物价普遍、持续上涨。

(2)原因：导致商品价格上涨的原因主要是成本上升、供求关系变化等；通货膨胀主要是由纸币发行量超过流通中所需要的货币量而导致需求增长所引起的。

高中政治经济生活知识点高中政治经济生活知识点汇总高中政治经济生活课程知识对大家来说很重要，想要取得好成绩必须要掌握好课本上的知识点，下面是店铺为大家整理的高中政治经济生活知识总结，希望对大家有用!高中政治经济生活知识一、面对经济全球化1、经济全球化指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

2、经济全球化的表现是多方面的，其中最主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。

3、跨国公司是经济全球化强有力的载体。

跨国公司是指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业;其目的是为了实现自己最大的利益;其业务是在全球范围内利用各地的优势组织生产;其作用是促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。

4、经济全球化是生产力发展的产物，同时也推动了生产力的发展。

其实质是以发达资本主义国家为主导的。

5、经济全球化的有利影响：促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更广阔的发展空间。

6、经济全球化带来的挑战(不利影响)：①经济全球化扩大了世界各国的贫富差距;②经济全球化导致风险全球化，加大了全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的经济安全。

7、发展中国家应对经济全球化的态度：抓住机遇、积极参与、趋利避害、防范风险、勇敢迎接挑战。

二、积极参与国际经济竞争与合作1、WTO的地位：是世界上最大的多边贸易组织，与国际货币基金组织、世界银行并称为世界三大经济组织。

2、WTO的作用：组织多边贸易谈判、制定贸易基本原则和协定、提供解决贸易争端的场所。

3、WTO的'基本原则：非歧视原则(最惠国待遇国民待遇)——最重要的原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争原则与公平贸易原则、贸易政策法规透明原则等。

4、我国加入WTO的利弊：①利：有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境;有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。

经济生活重要主体归纳一：《经济生活》行为主体——个人主体：货币财富拥有者、理智的消费者、新型的劳动者、理性的投资者、诚信的纳税者（1）财富拥有者：遵循价值规律，购买物美价廉商品；正确认识货币本质，树立正确的金钱观。

（2）理智消费者：①要坚持正确的消费心理和树立正确的消费观。

②要做市场规则的践行者和市场秩序的维护者，依法参加经济活动，依法维护自己的合法权益；同时要树立诚信观念，遵守社会公德；（3）新型劳动者：①要转变落后的就业观念，树立正确的就业观（四种）努力实现就业和再就业；②走自主创业之路，以创业带就业；③提高自身职业素质，增强劳动技能培训，不断适应新形势对劳动者的要求。

④坚持权利与义务统一，自觉履行劳动义务，依法签订劳动合同和维护自己的合法权益（4）理性投资者：要认清各种投资方式的利弊，坚持投资多元化，理性投资。

（5）诚信的纳税者：要树立纳税人意识，自觉诚信纳税，不偷税欠税骗税抗税；同时，要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁态度积极关注国家对税收的征管和使用。

二：《经济生活》行为主体——企业（1）企业作为商品生产者：（2）企业作为经营者①要重视产品质量，生产适销对路的高质量产品，这样才能实现商品的价值的；②要自觉遵循价值规律，提高个别劳动生产率，这样在竞争中才处于有利地位。

③根据价格变动对生产经营的影响，适时第调节产量和生产要素的投入。

①要制定正确的经营战略，掌握市场信息，调整产品结构；②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；③企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，搞好售后服务，实施名牌战略，坚持正当竞争；④要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，推动产业结构优化升级，坚持走新型工业化道路，提高企业的经济效益；⑤企业要树立生态文明观，开展节能减排，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，建设资源节约型、环境友好型企业；⑥企业要坚持经济效益和社会效益相统一，企业在追求利润的同时，承担相应的社会责任。

2020高考政治《经济生活》重难点知识总结（最新教材）《经济生活》第一单元：生活与消费第一课：神奇的货币一、揭开货币的神奇面纱（1）货币的本质。

①商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。

使用价值是商品能满足人们某种需要的属性；价值是凝结在商品中无差别的人类劳动；使用价值是价值的物质承担者。

②物物交换成功的前提是交换双方都需要对方的商品。

一般等价物，是能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品；一般等价物的出现，克服了“商品—商品”交换的困难。

③货币是固定充当一般等价物的金银；货币的本质是一般等价物。

（2）货币的基本职能。

①货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。

②货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫作价值尺度。

通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫作价格。

③货币充当商品交换媒介的职能，叫作流通手段。

以货币为媒介的商品交换叫作商品流通，其公式是：商品—货币—商品。

④货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。

（3）纸币。

①纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。

国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币。

②货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限。

如果货币的供应量超过流通中所需要的货币量，就会导致通货膨胀（即物价总水平持续上涨）；反之则导致通货紧缩（即物价总水平持续下跌）。

③流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成正比，与货币流通速度成反比。

二、信用卡、支票和外汇（1）信用卡与支票。

①两种结算方式：现金结算和通过银行转账结算；信用卡和支票是经常使用的结算工具。

②信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。

③支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。

（2）外汇。

①外汇是用外币表示的用于国际结算的支付手段。

汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

汇率由两种兑换货币的币值决定，受两种兑换货币的供求关系影响。

2020年政治高考考点全面精析（经济生活）第一单元、生活与消费【第一课】神奇的货币一、货币的本质考点 1：商品的基本属性（1）商品的含义：用于交换的劳动产品。

（2）商品的基本属性：价值和使用价值。

①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

②使用价值和价值是商品的两个基本属性。

（前者是自然属性，后者是社会属性）③劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。

第二，有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。

④商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。

考点 2：货币的产生与本质①货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

②货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。

③货币的本质：是一般等价物。

考点 3：货币的基本职能：①价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。

要求：执行这个职能只需要观念上的货币。

②流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。

表现形式：商品—货币—商品。

货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。

而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。

（一手交钱，一手交货）要求：货币执行这个职能必须用现实的货币。

流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。

③其它职能：贮藏手段（足值的金属货币）、支付手段（随着赊账买卖产生的，可被用来支付债务、支付地租、利息、税款、工资等）、世界货币（在世界市场上购买外国商品、支付国际收支差额、作为社会财富的代表在国与国之间转移）。

考点 4：金属货币与纸币（1）、纸币①含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。

②职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）③优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免和货币在流通中的磨损。

2020年高考政治《经济生活》必背知识总结精华版〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓=======================第一单元：消费活动（1货币→→2价格→→3消费）=============================== ————————————————————【价格问题】———————————————————————1.价值决定价格：①生产商品的成本提高可能导致价格上涨。

2.供求影响价格：①供不应求，价格上涨；②供过于求，价格下降。

3.市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的弊端，导致某些生产经营者哄抬物价。

4.国家要综合运用经济手段、法律手段和行政手段进行宏观调控，稳定物价。

5.物价上涨，消费水平降低；物价下跌，消费水平提高。

6.价格变动对人们生活(或需求或消费者)的影响：①价格下跌，消费者对该商品的需求量增加。

价格上涨，消费者对该商品的需求减少。

②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小（生活必需品的需求弹性小）。

③对高档耐用品需求量的影响比较大（奢侈品的需求弹性大）。

④互为替代商品，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量增加，反之亦然。

⑤互为互补商品，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量减少，反之亦然。

7.价格变动对生产经营(供给或生产)的影响：①调节产量；②调节生产要素的投入。

这是价值规律发挥作用的体现。

————————————————————【消费问题】———————————————————————W1类型和结构→W2影响因素→W2°生产与消费的关系→W3提高消费水平的措施★影响消费的因素及其措施①生产决定消费，经济发展水平是影响消费水平的根本因素。

提高居民消费水平最根本的就促进经济的发展。

②收入是消费的基础和前提。

必须保持经济稳定增长，增加居民收入。

③消费水平受未来收入预期的影响。

要促进就业，建立健全社会保障制度。

高考政治《经济生活》知识点汇总高考政治《经济生活》知识点汇总第一课神奇的货币1.什么是商品?商品的基本属性有哪些?▲商品是用于交换的劳动产品。

▲使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。

商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性;商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

2.什么是货币?货币的本质是什么?▲货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

▲货币的本质是一般等价物。

一般等价物是大家普遍乐意接受的商品，它表现其它一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

3.货币的基本职能是什么?其他职能有哪些?▲基本职能：①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定价格。

货币执行价值尺度职能时只需要观念中的货币;②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。

充当此职能必须用现实的货币。

※商品生产者要能把商品顺利卖出去，就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。

▲其它职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。

4.纸币的含义是什么?纸币有何优点?纸币的发行规律是什么?▲含义：是国家(或某些地区)发行、强制使用的价值符号。

▲优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。

▲纸币的发行规律：①国家有权发行纸币，但不可以任意发放行纸币。

②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

③如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

▲纸币本身不是商品，没有价值，它能代替货币执行流通手段职能。

5.货币的流通公式是什么?▲流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币的流通次数。

商品的价格总额=待售商品量×价格水平6.什么是通货膨胀和通货紧缩?对经济会产生什么影响?如何解决?▲通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

经济生活》答题术语汇总2020届高考政治《经济生活》核心知识点（必备）一、经济生活综合型题高频术语归纳：1.转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整，推动产业结构优化升级，提高发展的质量和效益，实现科学发展。

2.实施创新驱动发展战略，推动科技进步，提高自主创新能力。

3.化解过剩产能，增加有效供给，调整产品结构，提高产品质量和服务水平。

4.发挥市场在资源配置中的决定性作用，激发市场活力，优化资源配置。

加强科学的宏观调控，发挥财政的作用，减政放权，放管结合，推进商事制度改革，厘清政府与市场的关系，发挥政府与市场的作用，完善社会主义市场经济体制。

5.建立公平公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场秩序，完善市场规则，规范市场主体的行为，营造良好的市场环境。

6.坚持和完善基本经济制度，促进各种所有制经济公平竞争、平等使用生产要素、取长补短、相互促进，共同发展。

7.坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，深化分配体制改革，缩小收入差距，促进社会公平。

8.完善生产要素按贡献参与分配的制度，建立和完善激励机制，让一切创造财富的源泉充分涌流，调动劳动者生产的积极性、主动性和创造性。

9.关注民生、完善基本公共服务体系，提高人民生活水平，坚持以人为本，共享改革发展成果。

10.鼓励大众创新、万众创业，扩大就业，增加居民收入，扩大内需，拉动经济增长。

11.减轻企业负担，减低成本，扩大盈利空间，增强企业活力和竞争力，扩宽融资渠道。

12.全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力，建设生态文明（或建设资源节约型，环境友好型社会）。

13.转变对外经济发展方式，坚持“引进来”和“走出去”相结合战略，积极参与国际竞争与合作，提高国际分工的地位，培育国际品牌，拓宽海外市场，充分利用国内国际两个市场和资源，全面提高开放型经济水平。

14.推动城乡发展一体化，实施区域发展总体战略。

二、影响消费的因素及措施国家方面：发展经济、宏观调控、收入公平、社会保障、消费环境。

2020年政治必修1《经济生活》核心知识点归纳（讲义）社会再生产：生产（二）分配（三）交换（一、四）消费（一）第一单元生活与消费（货币、价格和消费）主要讲交换和消费环节第一课神奇的货币线索：商品---货币---纸币---结算和信用工具---外汇和汇率（一）商品1.商品是用于交换的劳动产品。

（含义）2.商品是使用价值和价值的统一体，良好的使用价值有利于价值的实现。

（基本属性）3.商品交换：(1)W----W (物物交换) （2）W---G---W（商品流通：以货币为媒介的商品交换）（二）货币1.本质：是一般等价物2.基本职能：价值尺度（价格、标价）------------------观念的货币流通手段（购买了，买卖，现场同时交易--手交钱，一手交货）--现实的货币其他职能：贮藏手段（黄金白银）------------------------------现实的、足值的货币支付手段（赊销、赊购、还债、交租金、利息、税款、工资）----表现在商品和货币交换的“时间差”上世界货币（金银或美元、英镑、欧元、日元、人民币等纸币---用于购买外国商品，平衡国际收支、国际结算）3.货币流通公式：商品价格总格﹦待售商品数量×商品价格水平流通中实际需要的货币量 =--------------------=--------------------------------货币流通次数货币流通次数（三）纸币（含义、优点略）1.纸币的发行规律：必须以流通中所需要的货币量为限度。

2.如果货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量→导致通货膨胀（供不应求，物价上涨，纸币贬值，购买力下降）如果货币的实际供应量低于流通中所需要的货币量→导致通货紧缩（供过于求，物价下跌，纸币升值，购买力上升）（3）纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、储藏手段、世界货币（部分纸币）等职能。

纸币的这些职能，是从它取代黄金的流通手段职能开始的，然后逐步发展起来的。