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关于中小学生用眼卫生情况的调查报告中小学生用眼卫生情况调查报告引言：随着信息技术的飞速发展，中小学生使用电子设备的时间越来越长，进而导致眼睛疲劳和视力下降的问题越来越严重。
为了解中小学生的眼睛健康状况及用眼卫生情况，我们进行了一项调查。
调查对象：本次调查覆盖了10所中小学，抽样调查了800名中小学生，其中男性450人，女性350人。
调查的对象分布在城市和农村地区，从一年级到六年级的学生都有。
调查内容：1.中小学生用眼时间：我们调查了中小学生每天用于看书、写字、上网等用眼活动的时间。
结果显示，大部分学生每天用眼时间在3-4小时之间，其中用电子设备的时间占比高达70%。
2.电子设备使用情况：我们调查了中小学生使用电子设备的种类和频率。
结果显示，手机是最常用的电子设备，占比达到80%。
高年级的学生使用电子设备的频率更高。
3.课堂视距：我们调查了中小学生在课堂上的视距情况。
结果显示，绝大多数学生的离黑板的距离超过了标准视力表明，超过标准视力的学生占比达到了85%。
4.用眼习惯：我们调查了中小学生的用眼习惯，包括是否经常看书写字时低头、是否进行适当的眼保健操等。
结果显示，超过70%的学生在看书和写字时都低头，但只有10%的学生进行了适当的眼保健操。
5.视力状况：我们检查了中小学生的视力情况。
结果显示，50%的学生存在不同程度的视力问题，其中近视占了70%。
同时，大部分学生不会主动去医院检查视力，只有在视力出现明显问题时才会寻求帮助。
结果与讨论：根据上述调查结果，我们可以看出中小学生的用眼卫生情况令人担忧。
长时间使用电子设备、近距离阅读、低头写字等不良用眼习惯可能是导致视力下降、眼睛疲劳的主要原因。
此外，缺乏适当的眼保健操也可能加重眼睛负担。
结论：为了保护中小学生的眼睛健康，我们提出以下建议：1.加强对中小学生眼睛健康的教育宣传，提高学生对用眼卫生的意识；2.减少中小学生使用电子设备的时间，推广使用阅读器等对眼睛较为友好的电子设备；3.规范中小学生在课堂上的视距，减少近距离阅读的时间；4.培养良好的用眼习惯，包括坐姿正确、正确看书和写字的方法等；5.定期进行视力检查，及时发现和纠正视力问题。
防近视的调查报告参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于学生近视的调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023学生近视调查报告(精选15篇)学生近视调查报告1一、问题的提出随着时代的进步，手机、电脑、电视渐渐成为了人们生活中必不可少的东西。
尤其是现在的儿童以及青少年几乎每人都有一部智能手机，用来聊天啊、看小说啊、打游戏等等。
全国学生体质调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。
更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视而致盲者已超过30万人。
因此，儿童以及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会关注。
为什么近视的青少年越来越多？他们的眼睛是怎么近视的？难道仅仅是不良的习惯造成的吗？为了了解小学生的近视情况及近视的相关因素，我针对小学生们做了一次调查。
二、问卷调查1.你的性别：A.男B.女2.你的小学年级段：A.低年级B.中年级C.高年级3.你是不是近视：A.是的B.不是4.你是如何近视的：A.看电视或用电子产品过度B.坐姿不端C.遗传D.不近视5.你近视多少度：A.200度以下B.500度以下C.更高D.不近视6.你近视几年了：A.两年以下B.五年以下C.更久D.不近视三、调查分析：导致近视的原因大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。
调查结果表明，有40％的小学生是因为使用电子产品过度才导致近视的。
1.看电视的距离太近2.用电子产品的时间太长3.写作业时的姿势不太正确4.遗传基因四、调查建议1.写作业时坐姿要端正，光线要充足，要做到胸离桌子一拳，眼离课本一尺。
2.尽可能少上网或少看其它辐射性强的东西，注意作息时间的安排。
3.定期到眼科医院做检查，听从医生的指导，逐步矫正视力或方式近视加深。
五、体会为了有效预防近视等眼病，一要养成良好的卫生习惯，不要用脏手揉眼睛，纠正不良的习惯；二要定期到眼科医院检查眼睛。
视力关系到我们的一生，所以一定要爱护我们的眼睛，以免将来后悔。
学生近视调查报告21.提出问题我们班的几个学生戴上小眼镜看着他们。
小学生近视情况调查报告12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生近视情况调查报告(通用8篇)小学生近视情况调查报告(通用8篇)小学生近视情况调查报告1一、问题的提出以前只要一提到眼镜，不少人会想到科学家、博士、教师。
可近几年来，我们发现有小学生也戴上了眼镜，还有一些已经近视的同学，不及时配戴眼镜，视力严重下降，从而影响学习。
从数据显示，全国小学生近视率达百分之二十二点七八，如果保护得好，一般到18岁时，视力才会停止下降；如果保护的不好，视力会一直下降。
下面我们就围绕小学生近视这个话题展开研究。
二、引起近视的原因1、现在科技发达，研究出手机、平板电脑等科技产品，小学生们也想试一试，辐射对眼睛伤害很大，但因为好玩，玩的时间过长，而学生们对这些科技产品的`兴趣又抵挡不住。
2、有些同学喜欢看课外书籍，看书是好的，可有些同学总是喜欢躺在床上看，由于光线过暗，从而影响视力。
3、学生们现在做作业，总是喜欢趴着写。
这样一来，近视的同学一多再多。
三、怎样防止小学生近视现在，许多家长总说，我给孩子讲，他不听，一到放假，就拿着手机、电脑不放。
既然这样，我们应该怎样防止呢?1、每天一起床，就看看窗外的蓝天绿树10分钟。
2、看电视、玩手机时不要靠得太近，看半小时到四十分钟，就用热水把毛巾打湿，敷在眼睛上，休息5到10分钟，再继续看。
小学生近视情况调查报告2一、问题的提出全校、全国、甚至全球的近视情况极高，对此我展开了一个调查，从而得知情况。
二、调查方法1、查阅相关书籍，阅读报刊，游览信息，上网游览，了解近视眼。
2、查阅书本和相关资料，进行整理。
3、通过多种途径，搜集近视眼的原因。
三、调查情况和资料整理1、我国青少年近视发病率是世界第二位，发病率为50%2、小学生近视率为22.7%，初中生为55.22%高中生为70.34%，大学生高达80%以上。
3、我国中小学生患近视率的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万，居世界首位。
四、结论1、从调查结果来看，作业负担较重的同学占多数，作业负担随年级升高而加重。
2024关于近视眼的调查报告（31篇）2024关于近视眼的调查报告（精选31篇）2024关于近视眼的调查报告篇1在现今社会，其实近视眼的情况到底是怎么样的呢？我们通过相关的调查报告去了解吧！下面是推荐给大家的近视眼情况调查报告，希望大家有所收获。
我国一向是近视眼大国，近视眼的人数已经达到3亿左右，因为学生课业的繁重和人们对自己视力的不重视，近视眼的发病率也在逐年增加，近视眼及其病症已经成为我国中高级知识分子最常见的眼病和第一位的盲眼病。
本次报告希望通过对大学生的实际调查，来了解大学生的近视眼的实际情况，分析其产生的原因，调查大学生对近视知识的了解情况。
首先本次调查总计调查人数为：30。
其中男生为16人，女生14人。
保持了近似男女比例为1比1的比例。
30个人中，近视的人数达到了26人，占总人数的87%，是一个相当高的比例，可以看出来，在大学生之中，只有很少部分的同学不近视了，不近视视力正常的人数为4人，占总人数的13%。
这也恰恰说明了目前近视眼的情况非常严重。
然后是近视开始时间的调查。
没有人在小学时就近视，有4人在小学时就近视，有23人在中学近视，没有人在大学近视。
说明学生们基本没有先天就近视的，大部分学生是在进入初中和高中时近视的。
那时课业逐渐加重，学生们逐渐的视力下降，大学近视的同样没有，说明眼睛成年之后便逐渐稳固，不怎么会下降了。
在近视程度的调查中，没有人的近视程度在50~150之间，这种近视程度是假性近视，可以算作不近视的`，20%的人处于150~250,34%的人的近视程度在250~350,13%人的近视程度在350~450,23%的人的近视程度已经超过450。
从戴眼镜的时间来看，相当部分的人都已经戴眼镜时间长达4年以上。
用眼习惯的调查结果：首先是关于是否喜欢在阳光下看书。
3%的人有经常在阳光下看书的习惯，30%的人有时会在阳光下看书，40%的人很少会在阳光下看书，27%的人从不会在阳光下看书，这点可以看出大家对于阳光下看书还是很不赞成的。
学生近视情况调查报告（优秀4篇）近视调查报告篇一调查报告背景：新华社消息：国家教育部和卫生部的调查显示，目前我国学生的近视率已经居世界第二位！中小学生近视率已达34％，高中生近视率达70％。
我国青少年因近视致盲的人数已达30万！保护视力，预防近视，已引起政府和社会的密切关注！情况调查：在十二中高一（5）班近视情况也较为严重，在接受调查的54人中，有人近视，占48.21％是患有近视，只有51.79％视力还处在正常水平（见图1）。
而在近视的人群中女生占59.26％，女生的近视情况比男生严重（见图2）。
许多的同学近视的度数在200~~300度左右（见图3）。
保护视力，预防近视，已经是十分重要。
除了近视，我班有些同学还有其他的视力问题，如散光、远视等等。
高一（5）班的调查中，近视人数将近一半，女生占差不多60％。
男生经常进行体育锻炼，而女生比起男生较为文静，不大爱运动。
运动可以减小近视的发生。
近视人群中大多数人是200~~300度，属于度数不深，有可能是假性近视，若及时矫正，可能使眼睛恢复正常视力，或是使近视不再加深。
数据分析：去年，本市市区学生的视力不良率为小学31.8%，初中61.3％，高中80.8%。
从数据上看到高中学生比初中学生的视力不良率要高出很多，这是因为高中学生的学习压力大，经常用眼，没有得到充分的休息，是视力不良率居高不下。
其实这都跟我们对近视的认识有关，在调查中，90％的同学表示在得知有近视后，才开始注意。
大多数同学认为已经近视了，也没有机会恢复正常，就不再会理会它了。
有些没有近视的同学，也不大注意自己的视力，认为迟早都会有近视。
男同学为什么会比女同学的近视率低？是否运动导致？是否是女同学比较认真地学习，看书比较多？男同学玩游戏机的人会比较多。
还是与遗传有关呢？近视的度数大部分集中在什么范围？说明近视率虽然高，但是大多数都不是高度的近视，是可以预防继续加深的。
对于近视的同学最重要的问题是不要再加深。
关于近视的调查报告(15篇)近视的调查报告关于近视的调查报告1一、问题的提出以前一提起眼镜，大家都认为是教师、科学家、大学生的专利，而近几年，我们却发现，同学当中有不少人也戴上了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板报上的字，影响了学习。
据调查日显示，小学高年级学生的近视率达到了20%，初中学生的近视率达到了60%，高中则达到了90%。
这些情况引起老师和同学们的足够重视。
造成小学生近视的原因是什么?应该如何防治?我决定对此项课题做一番调查研究。
二、研究目的近些年来，在校小学生配戴眼镜的人数逐年上升，怎样预防和矫正近视成为人们普遍关注的问题。
通过本课题的研究，了解在校小学生的近视率，了解近视产生的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强保护眼睛的意识，预防和减少近视眼。
三、研究计划1、研究内容(1)造成近视的原因。
(2)怎样预防近视2、调查方法(1)查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的;(2)通过多种途径，了解目前青少年近视状况(3)上网查与相关资料四、研究过程(一)观察调查近视同学，了解平时用眼镜情况。
在对身边的同学和朋友进行观察调查，我了解到多数近视的同学不注意用眼卫生。
(二)咨询眼科医生和查阅资料，了解近视的成因及防治的措施。
去图书馆去查阅有关资料，并到医院对眼科医生进行咨询，并做详细记录。
(三)对调查材料进行总结分析，写出调查报告，调查研究访问结束后，我将调查采访的资料进行整理、分析、写出课题研究报告。
六、结论通过调查分析，我发现：1.从整体来看，多数同学作业负担较重，并且年级越高，负担越重;2.多数同学在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;3.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。
这表明同学们对近视的问题重视不够。
七、建议1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
4、不要长时间使用视力，每学习30分钟，应当休息10分钟。
关于近视的调查报告（精选7篇）近视的调查报告篇1近些年，我发现小学生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座位，就让班主任老师特别为难，“班里的近视眼越来越多，总不能都坐在前面吧。
”一些同学个子较高，眼睛近视看不清板书，便主动要求调座位。
有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影响了学习。
“为什么现在小学生的近视眼越来越多呢?”我和几个要好的同学展开了讨论。
“光猜测有什么意思?不如我们搞一个调查吧!”我说。
造成小学生近视的原因是什么?应该如何防治?我们决定做一次调查研究。
一、调查目的通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。
二、调查内容：(一)从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。
(二)查阅资料，调查整理，了解近视原因。
(三)咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施。
三、调查方法：调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。
四、调查时间：__年11月1日至12月13日(小学生上学、放学和双休日)五、调查过程及调查结果统计：分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。
(一)从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。
我们首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况，并做好记录。
(二)调查近视同学，了解近视原因。
我们根据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起“学校性近视”的主要原因：1、环境因素(1)照明与阅读姿势不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。
白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。
阅读姿势不良会造成视力减退。
阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越快。
关于中小学生近视情况及卫生用眼问题的社会调查关于中小学生近视情况及卫生用眼问题的社会调查——海口市景山学校课题组彭玲曼(组长)、邢珠瑜、税雅欣、黄飞、田梦、吴薇（指导教师范院校张一）眼睛是人类心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。
如果失去了光明的眼睛，我们的物质世界将会是一片黑暗，那将会是一种什么也看不到的感觉，很少有人能够知道那种痛苦，那种无奈的滋味。
因此，我们进行了关于眼睛的研究性学习。
眼睛，被人喻为“心灵的窗户”。
它是五官之首，是人的重要器官，对于人们的工作、学习和生活均至关重要。
古语云：“人之神采在目，以目为使，沟通心灵。
”可见眼睛的重要性。
很多中小学生现在都存在着近视问题，放眼望去，随处可见戴着眼镜的学生。
近视给日常生活带来诸多不便，也严重影响着学生的未来。
我国中小学生的近视率逐年增加,这也成为社会各界广泛讨论的热点话题.我国中小学生的近视情况是怎样的?造成中小学生近视的原因是什么?怎样才能改善中小学生的视力呢?带着这些问题,我们这组同学展开了这次社会调查.。
希望大家能因此了解眼睛的重要性，并养成科学用眼的好习惯，拥有一双健康、明亮的眼睛。
一、开题报告二、调查过程第一阶段:讨论主题、组员分工:①设计问卷(全体)②调查景山学校初中部(邢珠瑜、吴薇)③调查景山学校高中部(黄飞、税雅欣)④调查景山学校小学部(彭玲曼)⑤统计、整理调查结果(田梦)⑥分析调查结果(彭玲曼)⑦搜集资料、修改完善(全体)⑧分析总结、输入电脑(彭玲曼)第二阶段:各个成员对同学们进行问卷调查:邢珠瑜和吴薇两位同学向我校初二⑵班、初三⑵班和初三⑶班的同学发放了问卷,黄飞和税雅欣同学对高一⑴班、高二⑵班和高二⑷班进行了调查,彭玲曼同学对小学部的五⑴班、五⑵班和四⑶班进行了问卷调查.第三阶段:田梦同学对所有调查结果的整理和统计.彭玲曼同学对调查结果的分析第四阶段:全体同学搜集资料:我们走访了图书馆查阅有关近视的书籍,在电脑上寻找与近视原因及卫生用眼方法的信息,希望得到更多的理论知识.第五阶段:整理所有内容,对这次研究性学习作最后的总结.三、问卷调查表关于中小学生近视情况及卫生用眼问题的问卷调查1、你是否为近视?A是B不是2、你认为有良好的视力对你是否重要?A很重要B一般C无所谓3、你一周玩电脑、看电视的时间有多长?A 5小时以下B 5~10小时C 10小时以上4、你连续看书的时间大概为:A 1小时一下B1~2小时C 2小时以上5、你是不是经常睡觉是看书?A是B不是6、你是否知道正确看书、写字的姿势?A是 B 不是7、你平常看书、写字时是否保持正确的姿势?A是B不是8、你是否经常在光线太暗或阳光强烈的地方看书学习?A是B不是9、你是不是认真地做眼保健操?A 是B不是10、你是否经常感到眼睛疲劳?A 是B不是请近视的同学回答:1、你是从何时开始近视的?A小学或小学之前B初中C高中2、你的父母是否有近视现象?A均是B其中一人C无3、你是否用过市场上推销的矫正视力的产品?A是B不是4、如果用过,效果怎样A有较大改善B有一些改善C无效甚至有副作用5、近视后度数是否持续加深?A是B不是感谢您积极配合调查,祝你学习进步!四、调查结果中小学生近视率调查表对于问卷调查的前2～10的统计表对于近视同学的五道问题的统计表五、结果分析问卷调查结果分析我们这次调查采用了抽样调查的方法.我们在海口景山学校的小学部、初中部、高中部各选出了三个班,对他们以问卷的形式展开了调查.调查的总人数为335人,其中小学部104人,初中部103人,高中部128人.调查结果显示有将近一半的人是近视,且近视率由小学到高中依次增大,其中由遗传而引起的近视的学生是较少的.在所有接受调查的同学中,绝大多数人都认为良好的视力对自己非常重要,且都知道正确的姿势,这说明他们对于眼睛的重要性及基本理论还是清楚的.但在实际做的时候又是怎样的呢?调查结果显示,没有保持正确姿势学习的同学很多,也有将近一半的同学喜欢睡觉看书.小学的同学们做眼操做得还是很好的,相比之下,初中、高中的同学却不是太认真.且同学们连续看书的时间相对较多,且看书、玩电脑的时间也比较长.对于一些市场上的矫正势力的产品,大多数使用过的同学都反映没有什么效果.由这次的调查不难发现,现在中小学生的近视问题已非常严峻,不注意科学卫生地用眼是大部分同学近视的原因,我们应养成良好的卫生习惯,用科学的方法保护眼睛,爱护我们心灵的窗户!六、心得体会(一)眼睛是人类心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。
如果失去了光明的眼睛，我们的物质世界将会是一片黑暗，那将会是一种什么也看不到的感觉，很少有人能够知道那种痛苦，那种无奈的滋味。
因此，我们进行了关于眼睛的研究性学习。
有人说：“要给心灵的窗户安全感，就应该给她装上防护的玻璃——眼镜。
”这是一种没有认识到近视的危害的表现，是错误的。
我们要着眼于实际生活，要保护眼睛，我们要生活在光明的世界里，只有这样才能让事物更清晰明了，才能发挥我们特有的机能，让生活永远向前奔跑，难道不是吗？我们认为保护好自己的眼睛是多少金钱都不能换取的，尤其是青少年更应该保护好自己的眼睛。
有一双光明的眼睛，我们就知道世界的五彩缤纷，知道赤橙黄绿青蓝紫，知道具体的物质形态，从声明可虚弱领域上说，眼睛的机能也会影响到其他的身体机能。
事业我们要保护好我们的眼睛。
我认为研究性学习是一件非常快乐而且很有实际意义的事情，虽然它让我们付出了很多的精力，但是它却拓宽了我们的生活视野，丰富了我们的生活经验，让我们发展了我们自主研究能力，尽管这次学习的报告中有许多不够完善的地方，但是我们尽了很大的努力，希望在以后的生活中多做写这类活动以感悟人生。
作者:黄飞（二）眼睛对我们的重要性，想必大家是知道的。
在获取外界的信息时，眼睛起着极大的作用。
我们不敢想象没有眼睛的世界将会是怎么样的，看不到五彩缤纷的世界，一片漆黑。
因此，处于风华正茂的我们，应该更多的了解保护眼睛的知识，保护好我们的眼睛，不让它受到伤害。
因为眼睛是人类的心灵之窗，通过这扇窗，我们可以静静观赏充满色彩的都市，充满鸟语花香的森林，充满神秘气息的大自然。
不可否认，在如今这个充塞竞争的社会中，青少年的学习任务也越来越重，整天伏案苦读，长年累月，就造成了视力下降。
眼镜，就成为了我们随身的伴侣。
可戴眼镜并不意味着学习成绩的优异，眼镜确实解决了人们近视的后顾之忧，可是，也给日常生活带来许多不便。
要防止眼镜的泛滥，我们应当学会爱护眼睛，做到科学用眼。
通过这次实践调查，我学会了如何保护眼睛的知识，也懂得了很多道理。
任何事情都不会有平坦的道路可走，面对路上的挫折和困难，我们都应该敢于向它们挑战，只有经过不断地奋斗和努力，才能达到成功的顶峰。
作者：邢珠瑜（三）作为学生的我们,用眼睛的频率越来越高.每天我们的眼睛都会非常的疲劳.总会在无意中形成近视. 近视对我们生活和学习上都产生很大的影响.生活上：每天除了睡觉和洗澡外,鼻梁总是"忙个不停".最不方便的是上体育课,手总会比其他同学忙,因为还要时不时地用手托一下眼镜.学习上：有时忘了带眼镜,黑板上一片模糊,根本不知道老师在写什么.看着同学在课本上做了密密麻麻的笔记,自己只有坐在那里干着急。
所以说，拥有一双健康的眼睛对我们十分重要。
在这次社会调查中我们发现，大多数同学都是因为后天的不注意而造成近视。
躺在床上看书，长时间看电视、玩电脑，都是造成近视的主要因素。
眼睛是一扇窗口，它能开启你的心灵！让你感受世间万物的美好！拥有健康的眼睛就拥有了美好的事物！我们要好好保护自己的眼睛，科学用眼，在繁忙的学习中不要忘记让眼睛得到很好的休息，.让我们的“心灵之窗”永远闪闪发光！通过这一次的实践活动我明白了团队合作的力量，也知道了许多关于预防近视的方法，让我受益匪浅！作者：吴薇(四)当今社会中中小学生近视是严重的问题，因为在文明社会中，几乎三分之一的学生经过几年的学习生活后就发生近视，并且近视程度不断进展。
据资料分析我国中小学生患近视的人数占整个学生总数比例的60%，仅次于日本居世界第二位；患者人数超过6000万，居世界首位。
因近视致盲人数达30万。
近视的发展与学习行为和长时间近阅读有关，持续近阅读延长后使得近视发生增加是被确认的科学事实。
学生特别是亚洲学生有很重的学习和阅读任务，每天有6小时左右的上课时间，3～4小时的家庭作业及包括电视电脑等视频工作，阅读信息量是十年前的三倍左右。
从我们调查的资料发现，阅读时间较长、注意力较集中的学生近视检出率比较高，而且近视程度也较高，两者差异有显著性意义。
调查报告中发现，城市学生花很多时间从事电脑电视等持续近距视力工作，而视觉范围内的注视物体大部分处于近状态，因此生活大环境也是影响学生近视发生的重要因素之一。
在这次调查中我们发现中小学生患近视的主要原因是缺乏应有的体育锻炼，部分学生从小没有养成良好的用眼习惯，这包括书写时坐姿不正确。
家长对孩子的用眼健康不重视，放纵孩子长时间卧床看书、看电视，长时间上网、玩电脑游戏等。
同时营养结构不合理、学习负担重、心理压力大，也是导致中小学生患近视的重要原因。
中小学生治疗近视应以预防为主，要了解近视产生的原因及其他影响因素，从根本上起到预防的作用。
日常生活中注意用眼卫生，养成良好的阅读、书写习惯；看书、写字姿势要端正；坐车走路不要看书；看书时间久要注意休息放松眼睛；改善视觉环境、教室采光标准化，黑板无反光、养成良好坐姿，做作业40—50分钟应休息远眺；不要长时间玩电子游戏，坚持做眼球保健操。
一定要积极爱护眼睛着手，这样既可增强体质又可防治近视眼。
目前市场上有各种治疗近视的药品、器械等，但从长期效果来看，尚未发现确实有效的治疗近视眼的药物与器械。
对青少年而言，患近视眼后惟一的办法就是验光配镜。
在调查中我们发现了一样十分严重的问题，有许多的被调查者，似乎对自己的近视，没有给与重视，他们似乎觉得近视是天生的，日后再怎么注意也是徒劳，错！这是种错误的认识，因为长时间的近距离工作或阅读，会发生视疲劳现象，觉得眼睑沉重，眼胀头痛，恶心，眼干涩等。
600度以上的高度近视眼，眼轴明显伸长，形成后巩膜葡萄肿，发生一系列的病变，甚至引起视网膜脱离而失明。
因为高度近视的眼球前后径不断增长，成为长椭圆形，由于巩膜向后扩张，视神经乳头周围脉络膜萎缩，在视神经乳头颞侧形成半月形的近视弧形斑，进一步发展成为环状弧形斑，眼底也发生一系列病变，视网膜脉络膜弥漫性萎缩，视网膜变得脆弱菲薄，尤其是眼球后极部和黄斑区视网膜变性萎缩，黄斑出血，形成黑斑，严重损害视力。
玻璃体混浊液化，可出现部分浓缩及点状，条状或絮状混浊，随眼球运动而上下飘动，常和视网膜发生粘连，牵引视网膜而发生裂孔，液化的玻璃体通过裂引进入视网膜下，导致视网膜脱离。
