教科版科学四年级上册:《不同物质在水中的溶解能力》习题
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2019年精选教科版科学四年级上册4、不同物质在水中的溶解能力知识点练习-含答案解析第二十三篇第1题【单选题】在同样多的水中加入白糖和小苏打,溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越( )A、强B、弱C、一样【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列现象中属于气体溶解在液体里的是( )A、酒精溶解在水中B、食盐溶解在水中C、汽水【答案】:【解析】:第3题【单选题】比较哪种物质的溶解能力强就是比较( )A、溶解速度和溶解的量B、相同量的水中,哪种物质溶解的多C、哪种物质溶解的速度快【答案】:【解析】:第4题【判断题】物质是水中的溶解能力是无限的。
A、正确B、错误【答案】:【解析】:第5题【判断题】可溶物质在水中的溶解是没有限度的。
( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【判断题】食盐能在水中无限制的溶解。
( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第7题【判断题】汽水中没有气体。
A、正确B、错误【答案】:【解析】:第8题【判断题】在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。
( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第9题【填空题】在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是______的。
【答案】:【解析】:第10题【填空题】不同物质在水中的溶解能力是______的。
【答案】:【解析】:第11题【填空题】我们常喝的碳酸饮料中溶解了大量的______气体。
【答案】:【解析】:第12题【解答题】有人说“水中只能溶解固体和液体”,这句话对吗?为什么【答案】:【解析】:。
第二单元溶解一、单项选择题1.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分,()的温度最高,()次之,()的温度最低。
A.焰心B.内焰C.中焰 D .外焰2.()是一种经过特殊过滤装置,经过多层过滤的饮用水。
()一方面过滤掉了水中的各种有害的、有毒物质,但另一方面,也过滤掉了对人体有益的矿物质。
3.()一般指的是地下水。
地表深层的水流经岩石时,能将岩石中的某些矿物质溶解在水中,这些矿物质有的对人体的新城代谢有促进作用。
但是,大多数()中的矿物质含量比较单一。
4.近年来,随着倡导饮水健康,()开始进入人们的视野。
()中含有多种与生命相关的元素,是人类健康的饮用水。
A.含“气“的矿泉水B.纯净水C.矿泉水D.生态水二、多项选择题可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与()等因素有关。
A.物体颗粒大小(即表面积的大小)B.时间的长短C.水的温度D.是否被搅动三、填空题1.()是指物质均匀地、稳定地分散在水中,不会自行沉降,也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。
2.食盐溶解于水的变化过程是一个()的过程。
3.()除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。
水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
4.()是自然界最常见的物质,它覆盖了地球表面的70%以上。
四、判断题,正确的用“√”表示,错误的用“×”表示1.一些物质可以溶解在水中,一些物质不能溶解在水中。
( )2.能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。
()3.一些液体能均匀地、稳定地分散在水中,溶解于水,另一些液体则不能。
( )4.不同的物质在水中的溶解能力相同。
()5.一些气体也能溶解于水。
()6.一定量的水只能溶解一定量的食盐。
()7.点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,也可以用燃着的酒精灯对火。
()8.加热完毕需要熄火时,可用灯帽将其盖灭,盖灭后需再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开。
()9.我们也可以用嘴灭火。
()10.盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来。
2019年精选教科版科学四年级上册溶解4、不同物质在水中的溶解能力习题精选六十四第1题【单选题】在同样多的水中加入白糖和小苏打,溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越()A、强B、弱C、一样【答案】:A【解析】:【解答】在同样多的水中加入白糖和幻滸打,溶解趣多说明这种物质在水中的溶解能力越强。
A符合题意。
故答龛为:A。
【分析】不同的物质在水中的溶解能力不同.第2题【单选题】下列现象中属于气体溶解在液体里的是()A、酒精溶解在水中B、食盐溶解在水中C、汽水【答案】:C【解析】:【解答】A、飜是液体r祁合軽。
B、食盐是固体,不符合题意.C、汽水是二氧化碳气体溶解在水里r符合题意.故答秦为:C.【分析】水中可以溶解固液气。
第3题【单选题】t侬哪种物质的溶解能力强就是t匕较()A、溶解速度和溶解的量B、相同最的水中,哪种物质溶解的多C、明0种物质溶解的速度快【答案】:B【解析】:[解答]比较哪种物质的溶解能力强就是相同的水里溶解得物质的质量,溶解得越多r溶解能力就强,B符合题意。
故答秦为:B。
【分析】本题考的是溶解能力,在水中的溶解能力与温度以及物质的种类有关,溶解能力和溶解快慢无直接关系,溶解速度和温度、降以及颗粒大用关.第4题【判断题】可溶物质在水中的溶解是没有限度的。
()A、正确B、错误【答案】:不苜庆【解析】:【解答】有些可溶物质,例如酒精在水中的溶解是没有限度的,有些可溶性物质f例如食盐是有限度的。
【分析】考童不同物质在水中的溶解能力.第5题【判断题】了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。
A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:【解答]了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助.比如我们会用热水溶解冰糖,并用筷子樹半.[分析】了解物理化学知识对我们的工作、生活有巨大的秸助.第6题【判断题】在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。
()A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:【解答】在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是有大有小的.【分析】考直不同物质在水中的溶解能力.第7题【判断题】物质是水中的溶解能力是无限的。
2019-2020学年度小学四年级上册科学1.水能溶解一些物质教科版习题精选第十六篇【单选题】下列物体不溶解于水的是()A、咖啡颗粒B、奶糖C、面条【答案】:C【解析】:【解答】A、咖啡颗粒可以溶解在水里,不符合题意.B、奶糖可以,祁合确。
C、面条不可以溶解在水里,符合题意.故答秦为:C.【分析】本题考的是能溶解在水里常见物质:奶紛、糖、盐、味精等.4第2题【单选题】过滤时,漏斗颈的底部应紧贴在烧杯的()上。
A、内壁B、底C、上部【答案】:A【解析】:【解答】过滤时,漏斗颈的底部应紧贴在烧杯的内壁上,否则液体会溅出来.A符合题意. 故答秦为:A.[分析]本题考的是过滤时的注意事项.4第3题【单选题】因为奶粉能溶解在水中,所以它()A、有沉淀B、在水中的分布是均匀的C、能被过滤出来【答案】:B【解析】:【解答】因为奶粉能溶解在水中,形成均以稳主的溶液。
B符合题意。
故答秦为:B.【分析】本题考的是溶液的性质:均匀、稳走.【判断空气不能在水中溶解。
()A、正确B、错误【答案】:【解析】:【解答】空气中的部分气体也能在水中溶解。
【分析】考童水能溶解一些物质.【判断题】我们可以用蒸发的方法把溶解在水里的食盐分离出来。
()A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:【解答】我们可以用蒸发的方法把溶解在水里的食盐分离出来。
【分析】考童水能溶解一些物质.【填空题】请写出该仪器的名称。
【解答】溶解的特征:物质在水中化成了肉眼看不见的症,均匀分布在水中f并且不能用沉淀或过滤的方法分离出来.【填空题】【答案】玻璃棒I烧杯I铁架台I漏斗【解析】:【解答】1、是玻璃棒r引流.2.是烧杯r装液体的容器.3.铁架台• 4、漏斗r过滤的•【分析】本题考的是过滤的装置及名称.4第7题【填空题】溶解的特征:物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,__________ 分布在水中,并且不能用________ 或______ 的方法分离出来。
【答案】:【第1空】均匀【第2空】沉淀【第3空】过滤【解析】:【分析]齟溶解的碗.将滤纸对折 ______ 次后,沿一条边打开,放入漏斗中。
第二单元溶解单元全练全测一、填空题。
1.溶解是指物质、稳定地分散在水中,不会自行,也不能用的方法把物质从水中分离出来。
2.过滤时,漏斗下端的管口要烧杯的内壁,漏斗里液体的液面要滤纸的边缘。
3.不同的物质在水中的溶解能力,食盐的溶解能力比小苏打。
4.轻轻地打开一瓶汽水,用注射器吸入告液体,用橡皮帽封住管口(如下图)。
慢慢地往外拉注射器的活塞,会观察到;再慢慢往回推注射器的活塞,会观察到,以上现象说明了。
5.胶水、洗发液均匀地分散在水中,我们就说它被水了;油在水面上,我们就说油;油在洗涤剂中不见了,我们就说它被洗涤剂了。
6.可以用、、等方法加快物质的溶解速度。
7.酒精灯的温度最高,其次,温度最低。
8.将沙子从水中分离出来,应该采用的方法;将食盐从水中分离出来,应该采用的方法。
9.高锰酸钾常常被用来和。
10.在一杯水中加入少量的食盐,看到的现象是,继续加入较多量的食盐后,发现有,说明食盐不能再了。
二、判断题。
1.有些物质不能溶解在水中,但可以溶解在其他的液体中。
( ) 2.观察植物油在水中的变化,可以帮助我们清楚地了解物质在水中的溶解情况。
( ) 3.可以用搅拌的方法让更多的盐溶解在水中。
( ) 4.高锰酸钾溶解于水后形成了一种无色、透明的溶液。
( ) 5.一种物质在水中不能溶解,在其他物质中同样不能溶解。
( ) 6.气体物质的溶解能力只与温度有关,因此夏天贮存饮料应放在阴凉处。
( ) 7.因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。
( ) 8.水蒸发了,溶解在水中的食盐也同时蒸发了。
( )9.把盐水放在太阳底下晒,可以将食盐和水分离。
( ) 10.石棉网的作用是让物体加热的更快。
( ) 三、选择题。
1.我们观察到( ),说明沙子在水中没有溶解。
A.沙子看不见了B.在滤纸上没有留下沙子C.沙子沉在水底2.高锰酸钾刚放入水中时,( )的地方高锰酸钾的浓度最高。
A.无色透明B.深紫色C.淡紫色3.下列物体中,( )刚放入水中时不能马上就溶解,并且还有沉淀,但充分搅拌后就溶解了。
教科版四年级上册科学试题一、一杯浓盐水的底部还有一些未溶解的食盐,用什么方法能使这些食盐溶解?我的方法:用玻璃棒搅拌,给浓盐水加热。
我的解释:使用玻璃棒搅拌可以使水流动,从而使盐溶解。
给水加热,水的温度升高,溶解能力加强,可以使食盐溶解。
二、把一杯盐水放在窗台上,让杯子里的水蒸发,溶解在水里的食盐会怎样?我的预测:溶解在水里的食盐会形成结晶状的颗粒,不能蒸发掉。
我的解释:蒸发只是把盐水中的水蒸发掉了,食盐不能蒸发。
三、酒精灯的使用我们应注意哪三点?①不能用燃着的酒精灯对火。
②熄灭时要用灯帽盖灭③不能用嘴吹灭火焰。
四、我会实验〔每题5分,共10分〕实验材料:一支试管水食用油洗涤剂步骤要求:1、给试管中装入15毫升水,再参加2毫升食用油。
2、观察油在水中会怎么样。
3、充分振荡后,静置一会儿,观察水和油发生了什么。
4、在试管中参加一滴洗涤剂,重复第3步。
记录和解释:1.没参加洗涤剂前,水和油的混合物发生了什么?解释原因。
2. 当参加洗涤剂,水和油的混合物又发生了什么?解释原因。
第一种方法:〔1〕实验名称:搅拌可以加快食盐在水中溶解〔2〕实验器材:两个一样的杯子,食盐,搅拌棒,水〔3〕实验过程:在两个杯子中放入同样多的水,再放入同样多的食盐,将其中的一个杯子用搅拌棒搅拌,另一个杯子静止不动,一会儿发现经过搅拌过的杯子中的实验很快溶解,而不搅拌杯子中的食盐溶解慢,所以,搅拌可以加快食盐在水中的溶解。
第二种方法:〔1〕实验名称:加热可以加快食盐在水中的溶解〔2〕实验器材:两个一样的杯子,水,食盐,酒精灯,三脚架,石棉网〔3〕实验过程:在两个杯子中放入同样多的水,并放入同样多的食盐,将其中一个杯子静止不动,把另一个杯子放在三脚架上,用石棉网隔离,然后用酒精灯在底部加热,当杯子中的水温度升高后,杯子中的食盐很快溶解,而静止不动的杯子中的食盐溶解得慢,所以加热可以加快食盐在水中的溶解。
六、实验探究题制定“100毫升水里能溶解多少食盐〞的研究方案1、研究的问题:100毫升水里能溶解多少克食盐2、研究的材料准备:量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单3、研究的过程与方法:〔1〕用量筒量出100毫升水倒入杯子中。
教科版科学四年级上册2.4 不同物质在水中的溶解能力练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 用针筒抽取一些雪碧饮料,堵住出口,拉注射器活塞,发现饮料中有()A.气泡冒出B.气泡变少C.气泡消失2 . 溶解在汽水中的气体是。
A.空气B.氧气C.二氧化碳3 . 将食盐放入盛有水的烧杯中,下列说法正确的是()A.食盐在水中不能溶解B.食盐在水中能一直溶解C.食盐在水中溶解一定的量后就不再溶解了二、填空题4 . (___________)、(__________)、(__________)等物体能溶解在水中。
(________)、(________)等物体不能溶解在水中。
5 . 汽水中的气体是通过(______)或(______)溶解的。
6 . 水是一种特殊的物质,很多物质都能___________在水里。
三、判断题7 . 做溶解实验时,应该在每个杯子里放1毫升的清水。
(_____)8 . 水的温度对物体的溶解速度没有太大的关系。
(______)9 . 物质在水中是可以无限溶解下去的。
(_______)10 . 溶解就是放入水中的物质完全与水混合,水中没有沉淀物。
(______)11 . 固体物质在水中的溶解能力与水的多少有关。
(________)四、实验题12 . “100毫升水能溶解多少克食盐”的实验。
(1)我的问题:__________________________________________________?(2)实验材料:______________________(3)实验步骤:(按实验步骤的先后排序)(_____)取一小份食盐,加入到盛水的杯中,用搅拌棒充分搅拌。
(_____)先取40克食盐,再把它平均分为20小份。
(_____)食盐溶解后,再加入第三小份食盐. . 依次进行,直到食盐不能溶解为止,记录加入食盐的份数。
说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
2019年教科版小学科学四年级上册溶解4、不同物质在水中的溶解能力习题精选第二篇第1题【单选题】在同样多的水中加入白糖和小苏打,溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越()A、强B、弱C、一样【答案】:A【解析】:【解答】在同样多的水中加入白糖和1朝J ,溶解越多说明适神物质在水中的溶解能力越强。
A符合题意。
故答秦为:A.[分析]不同的物质在水中的溶解能力不同。
第2题【单选题】下列现象中属于气体溶解在液体里的是()A、酒精溶解在水中B、食盐溶解在水中C、汽水【答案】:说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
【解答】A、酒精皇液体,不符合题急B、食盐是回体,不符合题忘。
C、*是体溶给水里,符合殴。
故答案为:C。
[分析]水中可以溶解固液气。
》第3题【单选题】比较哪种物质的溶解能力强就是比较()A、溶解速度和溶解的量B、相同量的水中,娜种物质溶解的多C、哪种物质溶解的速度快【答案】:B【解析】:[解答】匕成哪种物质的溶解能力强就是相同的水里溶解得物质的质量,溶解得越多,溶解能力豌虽,B符合题意。
故答秦为:& [分析]本题考的是溶解能力,在水中的溶解能力与温度以及物质的种类有关,溶解能力和溶解快慢无直接关禁,溶髀速度和温度、融以及颗粒大<1清关。
»第4题【判断题】食盐能在水中无限制的溶解。
()A、正确B、错误【答案】:TSl^【解析】:【解答】食盐不能在水中无限制的溶解,食盐在水中溶解是有『携虱【分析】考查不同物质在水中的溶解能力。
说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
A第5题【判断题】可溶物质在水中的溶解是没有限度的。
教科版四年级科学上册第二单元《溶解》同步课堂练习班级_____________姓名_____________教科版四年级上册科学第二单元第一课《水能溶解一些物质》班级_____________ 姓名___________一、填空题1.加液体的烧杯口靠引流的________。
引流的玻璃棒末端靠三层滤纸。
2.盐放在水里变得不见了,那是因为盐在水里________了。
沙在杯里沉入了水底,那是沙在水里没有________的缘故。
3.请写出该仪器的名称。
4.倾倒滤液的烧杯紧靠________,搅拌棒紧靠________,漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯________。
5.溶解的特征:物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,________分布在水中,并且不能用________或________的方法分离出来。
6.食盐、糖等一些固体在水溶解后,能用________方法析出结晶。
二、判断题7.盐、砂糖、沙子都能溶解于水。
8.过滤时,漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘。
9.酒精能在水中溶解,但水不能在酒精中溶解。
()10.我们可以用蒸发的方法把溶解在水里的食盐分离出来。
()11.空气不能在水中溶解。
()三、选择12.因为奶粉能溶解在水中,所以它()A. 有沉淀B. 在水中的分布是均匀的C. 能被过滤出来13.下列物体不溶解于水的是()A. 咖啡颗粒B. 奶糖C. 面条14.过滤时,漏斗颈的底部应紧贴在烧杯的()上。
A. 内壁B. 底C. 上部四、解答题15.沙子在水中的状态是什么?16.溶液的两个特点是什么呢?17.常见的分离方法有哪些?教科版四年级上册科学第二单元第二课《物质在水中是怎样溶解的》班级_____________ 姓名__________一、填空1.高锰酸钾________色细长斜方柱状结晶,带________色的金属光泽。
28.如果物质能够________、________分散在水中,不会自行________、也不能用________的方法把溶液中的的物质分离出来。
教科版四年级科学上册溶解复习题小学科学四年级上册第二单元练题一、填空:1.加快溶解的主要方法有搅拌、加热和细碎三种。
2.酒精灯的火焰分为内部、外部和蓝色三部分,蓝色的温度最高。
3.食盐能够溶解在水中,也能从水中析出。
人们就是利用了盐的这个特点,把海水引进盐田,用太阳的热量使海水中的水分蒸发,最后析出盐的结晶。
4.水除了能溶解盐和糖之外,还能少量的溶解氧气、二氧化碳等气体。
5.不能用手直接取高锰酸钾,需要用勺子或夹子。
6.水里的动物和植物呼吸的是溶解在水里的氧气。
7.把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中,放入热水中的肥皂溶解的快。
8.溶液是指物质均匀地、稳定地分散在水中,不会自行沉降,也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。
9.食盐溶解于水的变化过程是一个逐渐溶解的过程。
10.水除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。
水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
11.水是自然界最常见的物质,它覆盖了地球表面的70%以上。
二、选择题(把正确答案的序号填在括号里)1.“可乐”里面含有大量的二氧化碳。
(C)2.不能够在水中溶解的物质是淀粉。
(C)3.高锰酸钾能够溶解在水里。
(A)4.酒精灯熄火应该用灯帽盖火。
(B)5.用蒸发的方法可以使盐从水中分离出来。
(A)6.下列哪种方法在嘴里溶解___最快?用舌翻动搅拌。
(B)7.一小匙食盐溶解在一杯水中,杯里的物质叫做溶液。
(C)8.下面哪一种物体不会溶解于水?食用油。
(B)9.能够在水中溶解的物质是食盐。
(A)10.在水里滴几滴油,油会浮在水面,不能在水中溶解。
(A)11.水中的动物和植物是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
(A)三、判断正误(对的画“√”,错的画“×”)1.一杯水不可以无限制的溶解盐,到一定程度,盐就不溶解了。
√2.可以用燃着的酒精灯对火。
×。
《不同物质在水中的溶解能力》习题
一、基础题
1.能溶解于水的物质有糖、盐、味精、()、()、酒精、()、洗手液、洗发水等。
2.不能溶解于水的物质有()、沙子、石头、塑料、()、水银等。
3.“()”“雪碧”等碳酸饮料溶解了大量的二氧化碳。
4. 水除了能溶解固体和液体外,还能少量地溶解()、()等气体。
5.水中的动物和植物就是靠溶解在水中的()进行呼吸的。
6.在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是()的。
7.比较食盐与小苏打在水中的溶解能力,( )的溶解能力更强。
二、综合题
1.水中不能溶解空气。
()
2.不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
()
3.水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
()
4.空气能溶解在水里,油也能溶解在水里。
()
5.水中不能溶解空气()。
6.因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解砂糖()。
三、提高题
1.轻轻地打开一瓶汽水,用注射器吸约三分之一管的汽水,再用橡皮帽封住(或用手指堵住)注射器管口。
(1)观察注射器里的液体,我发现:
(2) 往外拉注射器的活塞,观察注射器里的液体,我发现:
(3)再慢慢地往里推注射器的活塞,观察注射器里的液体。
我发现:
参考答案一.基础题
1.小苏打高锰酸钾蜂蜜
2.面粉油
3. 可乐
4. 氧气二氧化碳
5. 氧气
6. 不同
7. 小苏打
二.综合题
1.错
2.对
3. 对
4. 错
5. 错
6. 错
三.提高题
1.
(1)有一些气泡从汽水中跑出来。
(2)大量气泡从汽水中跑出来。
(3 ) 气泡逐渐消失了。