新集小学责任督学督导报告2016.2

一、督导背景根据我国教育督导工作要求，为全面提高教育教学质量，加强学校管理，保障学生健康成长，我作为责任督学，于20XX年XX月XX日至XX月XX日对所属学校进行了督导检查。

本次督导主要围绕学校教育教学管理、师资队伍建设、校园安全、学生德育等方面展开。

二、督导过程1. 现场查看在督导过程中，我深入学校教室、实验室、食堂、宿舍等场所，对学校的教育教学设施、校园环境、安全管理等方面进行了实地查看。

同时，我还查阅了学校的各项管理制度、教育教学计划、学生德育活动资料等。

2. 调研访谈我与学校领导、教师、学生及家长进行了座谈，了解学校在教育教学、师资队伍建设、校园安全、学生德育等方面的工作情况。

通过调研访谈，我对学校的教育教学工作有了更深入的了解。

3. 查阅资料我查阅了学校近三年的教育教学计划、教学进度表、教师业务档案、学生成绩分析报告等资料，对学校的教育教学工作进行了全面分析。

三、督导结果1. 成绩与亮点（1）学校领导高度重视教育教学工作，制定了科学合理的教学计划，确保了教育教学工作的顺利进行。

（2）学校师资力量雄厚，教师队伍稳定，教育教学水平较高。

（3）学校注重学生德育工作，积极开展各类德育活动，营造了良好的校园文化氛围。

（4）学校安全管理到位，校园环境整洁，为学生提供了安全、舒适的学习生活环境。

2. 存在问题（1）部分教师教育教学方法有待改进，需加强教育教学研究。

（2）学校在师资队伍建设方面仍有提升空间，需进一步引进和培养优秀人才。

（3）学校在学生德育工作方面需进一步拓展活动形式，提高德育工作的实效性。

四、建议与措施1. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

2. 深化教育教学改革，创新教学方法，提高教育教学质量。

3. 丰富学生德育活动，加强学生德育工作，培养德智体美劳全面发展的学生。

4. 进一步加强校园安全管理，确保学生安全。

总之，本次督导检查对我校教育教学工作起到了积极的推动作用。

在今后的工作中，我校将继续努力，不断提高教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的学生贡献力量。

责任区督学督导报告范文一、调查背景本次督学督导是针对我所负责的责任区进行的一次全面调查和评估。

责任区位于城市中心，涵盖了多所学校，包括小学、初中和高中。

作为督学督导人员，本次调查的目的是全面了解责任区内学校的教育发展情况，发现问题并提出改进措施，从而推动责任区教育事业的长远发展。

二、调查方法本次调查采取了多种方法，包括实地访问、观察、访谈和分析评估等。

我们对不同学校的校园环境、教师队伍、学生学习状况、教学质量、课程设置等进行了深入了解和评估。

三、调查结果1.校园环境：责任区内大部分学校的校园环境整洁美观，绿化良好，但还有少数学校存在着设施老化、设施不足等问题，需要进行改进。

2.教师队伍：责任区内大部分学校的教师队伍素质较高，具备专业知识和教学经验。

但也有部分学校存在教师流动性大、专业素养不足等问题，需要加强对教师队伍的培养和管理。

3.学生学习状况：学生学习状况总体良好，学生的学习动力和学习能力较强。

但也有部分学生存在学习压力过大、学习兴趣不浓等问题，需要关注并提供相关帮助。

4.教学质量：大部分学校的教学质量较高，教师教学积极主动，课堂氛围活跃。

但也有部分学校存在教学内容单一、教学方法陈旧等问题，需要创新教学方法，提高教学质量。

5.课程设置：责任区内学校的课程设置大多符合国家课程标准，但也有部分学校存在课程设置混乱、科目重复等问题，需要进行优化。

四、问题分析根据以上调查结果，我们可以看出责任区教育发展整体较好，但也存在一些问题需要关注和解决。

1.校园环境问题：少数学校存在着设施老化、设施不足等问题，这将影响学生的学习和成长，需要加大投入和改善校园环境。

2.教师队伍问题：部分学校存在教师流动性大、专业素养不足等问题，这将直接影响教学质量和学生的学习效果，需要加强对教师队伍的培养和管理。

3.学生学习问题：部分学生存在学习压力过大、学习兴趣不浓等问题，这将影响学生的学业发展和心理健康，需要加强学生心理辅导和关注学生发展全面素质。

小学督导检查工作汇报尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX小学的校长，今天，我向大家汇报我校近期的督导检查工作。

一、工作背景根据上级教育行政部门的要求，为了提高我校的教育教学质量，确保校园安全，加强学校管理，我校开展了系列督导检查工作。

通过自查、互查、上级督查等多种形式，全面梳理学校工作中存在的问题，并提出整改措施，推动学校各项工作上水平、上台阶。

二、督导检查内容1. 教育教学工作：重点检查课程设置、教学计划、教学大纲、课堂教学、作业批改、课后服务等工作。

2. 安全工作：重点检查校园安全隐患排查、安全教育、应急预案、食品安全、交通安全等工作。

3. 学校管理工作：重点检查学校制度建设、财务管理、师资培训、师德师风建设、学生资助等工作。

4. 基础设施建设：重点检查校园环境、教学设施、体育设施、实验设施等工作。

三、督导检查过程1. 自查：学校各部门按照分工，对各自负责的工作进行自查，认真查找存在的问题，并撰写自查报告。

2. 互查：学校分组进行互查，相互之间交流工作经验，发现问题，并提出改进建议。

3. 上级督查：上级教育行政部门组织专家团队，对学校工作进行全面督查，通过听取汇报、查阅资料、实地查看等方式，对学校各项工作进行评估。

四、督导检查结果及整改措施1. 教育教学工作：通过自查和互查，发现部分教师在课堂教学和作业批改方面存在一定问题。

针对这一情况，学校决定开展教育教学培训，提高教师教育教学水平，同时加强对课堂教学和作业批改的监督检查。

2. 安全工作：在安全隐患排查中发现，学校部分设施存在安全隐患。

针对这一问题，学校立即进行整改，加强安全教育，提高师生安全意识。

3. 学校管理工作：在自查中发现，学校制度建设有待加强。

为此，学校决定重新修订和完善各项制度，提高学校管理水平。

4. 基础设施建设：上级督查中发现，学校部分设施不符合规定。

学校决定投入资金进行改造，提高基础设施建设水平。

五、下一步工作打算1. 持续加强教育教学工作，提高教学质量，促进学生全面发展。

责任督学督查情况汇报根据教育部门的要求，我作为责任督学，对学校的教学工作进行了督查，并就督查情况进行了汇报。

首先，我对学校的教学设施和教学环境进行了全面的检查。

通过实地走访和与教师、学生进行交流，我了解到学校的教学设施基本完好，教学环境相对较好，但仍存在一些不足之处，例如部分教室设施老化，需要及时维护更新；学校的教学用具和设备有待完善，需要进一步配备和更新。

针对这些问题，我已经向学校提出了整改意见，并要求学校尽快进行改进。

其次，我对学校的教学管理情况进行了详细的了解和分析。

通过查阅学校的教学档案和与教师、学生及家长进行座谈，我发现学校的教学管理工作基本得到了落实，但在教师队伍建设、教学质量评估等方面还存在一些问题。

为此，我已经与学校领导进行了沟通，要求学校加强对教师的培训和管理，提高教学质量评估的科学性和客观性，确保教学工作的顺利开展。

另外，我还对学校的师生情况进行了全面的了解和调查。

通过与师生进行面对面的交流，我了解到学校的师生关系和学生的学习情况总体良好，但也存在一些问题，比如学生的学习积极性有待提高，部分学生存在学习困难等。

为此，我已经与学校教师和家长进行了沟通，共同商讨解决办法，并提出了一些建设性的建议，希望学校能够针对这些问题，采取有效措施，帮助学生解决学习中的困难，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。

最后，我对学校的教学改革和发展规划进行了详细的了解和分析。

通过查阅学校的发展规划和与学校领导进行深入交流，我了解到学校已经制定了一系列的教学改革和发展规划，并且已经取得了一些成效，但仍需加强。

为此，我已经向学校提出了一些建设性的意见和建议，希望学校能够进一步完善教学改革和发展规划，加强对教学改革的指导和督促，确保教学改革工作的顺利推进。

综上所述，根据我对学校的督查情况进行的全面了解和分析，学校的教学工作总体上取得了一些成绩，但仍存在一些不足之处，需要进一步加强。

我将继续密切关注学校的教学工作，加强对学校的指导和督促，确保学校的教学工作能够不断取得新的成绩，为学生的健康成长和全面发展提供更好的教育保障。

小学责任督学挂牌督导工作汇报
为了全面落实xx中心小学责任督学挂牌督导工作，建立健全xx中心
小学督导工作制度和长效工作机制，规范学校办学行为，我校严格按照市
督导室的要求和计划落实了学校责任督学挂牌督导工作。

一、建立健全工作制度
根据上级要求，便于加强督导工作，建立了学校视导员制度，配备了
学校分管教学的副校长作为学校的视导员，对接上级教育督导和责任督学
挂牌督导工作，通过“丹阳市责任督学挂牌督导信息管理网”，及时了解
上级的精神、汇报督学的具体工作，积极配合责任督学的工作落实和整改。

二、开展责任督学挂牌督导的主要做法
.创造条件，提供保障
2.落实责任督学挂牌督导常规工作
为了便于责任督学挂牌督导更好地开展工作，在责任督学督导工作开
展之前，学校召开了此项工作的岗前培训，让全校教职员工明确专项督学
工作的内容及工作职责：对学校依法办学进行监督；对学校管理和教育教
学工作进行指导；受理、核实相关举报和投诉；发现问题并督促学校进行
整改；向教育督导部门报告情况；并向政府部门提出意见。

责任督学每月来校一次对学校以下事项实施经常性的督导：校务管理
和制度执行情况；招生、收费、静校情况；课程开设和课堂教学情况；学
生学习、体育锻炼和课业负担情况；教师师德和专业发展情况；校园及周
边安全情况；学校交通安全情况；食堂、食品、饮水及卫生情况；校风、
教风、学风建设情况。

3.本年度我校进行的部分专项督学指导。

责任督学工作总结报告
责任督学工作是教育系统中非常重要的一环，它关乎到教育质量的提高和学生
的全面发展。

在过去的一段时间里，我们认真履行责任督学的职责，深入学校开展工作，不断完善工作机制，取得了一定的成绩。

现将责任督学工作总结如下：
一、深入学校，及时发现问题。

在过去的一段时间里，我们深入学校，走进课堂，与教师、学生进行交流，及
时了解学校教学管理情况。

通过这些实地走访，我们及时发现了一些存在的问题，如教学资源不足、师资力量不足等，为学校提出了改进意见和建议。

二、建立健全工作机制。

为了更好地开展责任督学工作，我们建立了健全的工作机制，明确了责任分工，加强了协作配合。

我们制定了责任督学工作计划，定期召开工作会议，及时总结经验，不断改进工作方法，提高工作效率。

三、加强督导指导，促进教育教学改革。

我们在责任督学工作中，注重督导指导，促进学校教育教学改革。

我们通过课
堂观摩、教学督导等方式，帮助学校教师提高教学水平，促进学校教育教学质量的提升。

我们还积极推动学校开展教育教学改革，促进学校办学特色的形成。

四、加强督查督办，确保工作落实。

在责任督学工作中，我们加强了督查督办，确保工作落实。

我们对学校提出的
改进意见和建议进行跟踪督办，确保学校问题得到及时解决。

我们还加强了对学校的监督检查，确保学校教育教学工作的顺利开展。

总之，责任督学工作是一项重要的工作，我们将继续深入学校，加强督导指导，加强督查督办，帮助学校解决存在的问题，促进学校教育教学质量的提高，为教育事业的发展做出更大的贡献。

第1篇一、前言为了全面贯彻落实国家教育政策，加强小学教育教学管理，提高教育教学质量，我校在上级教育行政部门的指导下，积极开展督学督查工作。

现将我校小学督学督查工作总结如下：一、工作目标1.全面了解我校教育教学工作现状，发现问题，提出改进措施。

2.加强对学校教育教学工作的监督、检查和指导，促进学校教育教学质量的提升。

3.加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

4.保障学生身心健康，促进学生全面发展。

二、工作内容1.制定督学督查工作计划为确保督学督查工作有序开展，我校制定了详细的督学督查工作计划，明确了督查时间、内容、方式和责任人。

2.开展教育教学工作督查（1）听课评课：督学深入课堂，随机听课，对教师的教学态度、教学方法、课堂纪律、学生参与度等方面进行评价。

（2）教学常规检查：督学查阅教师备课、作业批改、听课记录等教学资料，了解教师教育教学情况。

（3）教学质量分析：督学通过学生学业水平测试、教师教学质量评价等方式，对学校教学质量进行综合分析。

3.教师队伍建设督查（1）师德师风建设：督学通过教师座谈会、问卷调查等形式，了解教师师德师风状况。

（2）教师专业发展：督学关注教师参加培训、教研活动、课题研究等情况，促进教师专业成长。

4.学生身心健康督查（1）学生心理健康教育：督学通过问卷调查、访谈等方式，了解学生心理健康状况，指导学校开展心理健康教育活动。

（2）学生体质健康：督学查阅学生体质健康测试数据，了解学生体质健康状况，指导学校加强体育锻炼。

5.校园安全督查（1）校园安全管理：督学检查学校安全制度、应急预案、安全设施等，确保校园安全。

（2）学生安全教育：督学通过查阅资料、访谈等方式，了解学校学生安全教育开展情况。

三、工作成果1.教育教学质量明显提高。

通过督学督查，我校教育教学工作得到了全面规范，教学质量得到了明显提高。

2.教师队伍建设成效显著。

教师师德师风、教育教学水平、专业发展等方面得到了全面提升。

3.学生身心健康得到保障。

小学责任督学月度工作报告〔通用5篇〕小学责任督学月度工作报告〔通用5篇〕(篇一)一、指导思想结实树立“推行素质教育进步教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原那么，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探究教学督导工作的新思路和新方法。

实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建立，促进我校教学质量的全面进步。

二、工作重点1、加强老师常规教学的质量督导，改良教学方法和教学手段，进步课堂教学质量。

2、重点做好学生评教中问题突出老师的跟踪督导和整改帮扶工作。

3、做好对各教研室执行教学制度和方案情况的监视检查，促进教学管理工作标准化建立稳步开展。

4、结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。

5、认真做好青年老师的业务培训和教学指导工作，提升青年老师的业务程度。

三、主要工作内容1、随机抽查听课。

听课的重点主要为本学期授课的老师，以随机抽查听课方式为主。

教学督导员人均每周听课不少于1节。

2、进展质量评估。

通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监视，实事求是地反映老师的教学质量和教学效果。

3、加强交流反应。

督导员应采取听课后评点、书面反应、召开座谈会等方式与被督查老师进展交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与施行思路，反应对教学改革的建议和意见。

4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时理解学生及家长对老师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。

5、催促已经立项的课题研究按照研究方案阶段性完成课题研究任务。

6、深化课堂进展调研，主要针对课堂教学质量的进步、教学管理等方面问题开展调研，将调研中的有关情况汇总，及时反应给相关职能部门和领导。

四、主要措施1、督导组成员认真学习相关教育教学理论，努力进步自己的督导程度。

2、深化到老师中去，倾听老师的心声和意见。

小学责任督学督导工作总结
近年来，学习质量和教学水平在全国小学都有了显著的提升，也为我国教育事业发展作出了贡献。

我们在责任督学督导工作中，把握责任督学的重点，全面发挥责任督学的作用，取得了良好的成效。

首先，我们从实际出发，深入调研，加强基础调研。

积极开展“视察、指导、检查”三种形式的责任督学活动，在调研过程中，重点关注小学校园教学工作中存在的问题。

及时发现突出问题，采取措施予以解决。

其次，我们督促小学加强教学管理，把握质量节点，强化考核监督。

针对小学课堂教学存在的问题，我们开展了“质量节检”实践活动，督促学校落实节检措施，积极推动教学管理改革，提升课堂教学质量。

此外，我们积极开展宣传教育，推进理念教育，学校要表现出良好的教育责任感和诚信感，贯彻落实党的教育方针，实施改革创新，提高教育教学质量。

最后，我们针对小学特殊情况，积极探索新的监督模式。

加大对脱贫攻坚项目的支持力度，改善贫困地区的教育资源缺乏问题，制定出台具体的督导措施，确保贫困地区的教育事业发展。

总之，在整个责任督学活动中，我们把握了督学的重点，加强了责任督学的责任，取得了很好的成效。

当前，要进一步坚持以实际为导向，以责任为核心，以服务为宗旨，督促全国小学教育事业可持续发展，为孩子们提供更好的教育环境。

责任督学挂牌督导工作情况汇报范本兹对责任督学挂牌督导工作情况进行汇报。

本次汇报旨在客观、准确地总结工作实践，突出成果与问题，并提出相应的改进措施，以进一步提高责任督导工作的质量和效果。

一、近期，各级教育行政部门高度重视责任督学挂牌督导工作，并提供了有力支持与保障。

我们组织开展了一系列督导活动，取得了一定的成果。

1. 积极开展问题排查与分析工作，针对重点学校，深入探讨存在的问题，查找原因，并积极推动解决。

2. 制定监督检查计划，并按照计划要求深入学校进行督导。

通过实地走访、查阅档案、听取意见等方式，全面了解学校教育教学工作情况。

3. 根据教育行政部门要求，督促学校建立健全各项教育管理制度，规范学校内部管理行为，促进教育教学质量的持续提高。

4. 组织开展学校教育教学现场考察，并撰写了详实的督导报告，及时提出问题并提供合理建议。

5. 定期召开责任督学座谈会，与学校负责人和教师代表进行交流和沟通，共同探讨问题以及改进措施。

二、责任督学挂牌督导工作中存在的问题主要包括以下几个方面：1. 督导方式单一，重视程度不够。

在督导过程中，有时过于注重对学校教学过程的表面把关，而对教师教学方法的指导和改进不够，导致难以达到预期的改进效果。

2. 督导对象过多，督导范围过广。

由于资源分配不均，每位责任督学需要负责督导的学校较多，时间有限，难以对每个学校进行深入全面的督导，容易导致工作量大、质量不高的问题。

3. 督导工作与学校实际情况脱节。

有时督导内容过多过于理论化，与学校的实际需求与问题产生脱节，导致改进措施的针对性不强，效果不佳。

三、为了进一步提高责任督学挂牌督导工作的质量和效果，我们拟定了以下改进措施：1. 创新督导方式，注重教师教学方法的指导和改进，鼓励教师创新教学，培养学生的综合素质。

通过开展教学研讨活动、指导教师进行课堂观摩等方式，促进教师教学水平的提升。

2. 合理调整督导资源分配，减轻责任督学工作负担，提高督导效率与质量。

学校责任督学情况汇报近年来，我校一直重视学校责任督学工作，不断加强责任督学队伍建设，提高责任督学工作水平，为学生提供更好的学习环境和教育资源。

以下是我校学校责任督学情况的汇报：一、责任督学队伍建设情况。

学校高度重视责任督学队伍建设，通过组织培训、定期交流等方式，不断提升督学队伍的专业素质和工作能力。

目前，我校责任督学队伍已经形成一支专业、高效的队伍，能够胜任各项责任督学工作任务。

二、责任督学工作开展情况。

学校每学期都会组织责任督学对各个班级进行全面的督学工作，包括教学质量、学生学习情况、学校管理等方面。

责任督学工作内容全面，督学记录详实，对学校的教育教学工作起到了积极的推动作用。

三、责任督学工作成效。

通过责任督学工作，学校发现了一些存在的问题，并及时采取了有效的措施加以解决，提高了教学质量，改善了学生学习环境，增强了学校管理水平。

责任督学工作的成效得到了学校领导、教师和家长的一致好评，为学校的发展壮大起到了积极的推动作用。

四、责任督学工作存在的问题和改进措施。

在责任督学工作中，我们也发现了一些存在的问题，如督学记录不够规范、责任督学队伍中个别成员工作不够细致等。

针对这些问题，学校将进一步加强对责任督学工作的规范化管理，加强对责任督学队伍的培训和指导，确保责任督学工作的质量和效果。

五、责任督学工作的展望。

学校将继续加大对责任督学工作的投入，进一步提高责任督学队伍的专业素质和工作能力，不断完善责任督学工作机制，确保责任督学工作的深入开展，为学校的教育教学工作提供更有力的保障。

总之，学校责任督学工作在学校领导的高度重视和全体责任督学队伍的共同努力下取得了显著成效，为学校的教育教学工作提供了有力的保障，也为学生的健康成长和全面发展做出了积极的贡献。

学校将继续加大对责任督学工作的支持力度，不断提升责任督学工作的水平，为学校的发展贡献更大的力量。

一、工作背景为贯彻落实国家教育政策，提高教育教学质量，加强学校管理，我校根据上级教育主管部门的要求，成立了责任督学督导小组，负责对学校教育教学、校园管理、师资队伍建设等方面进行全面督导。

现将我校责任督学督导工作总结如下：二、工作内容1. 教育教学督导（1）检查教学计划、课程设置、教学质量等方面是否符合国家教育政策要求。

（2）了解教师教学水平、教学态度和教学方法，对存在的问题提出改进意见。

（3）关注学生学业水平，对学生的学习成绩、学习习惯等方面进行督导。

2. 校园管理督导（1）检查学校安全管理、食品安全、环境卫生等方面是否符合国家标准。

（2）了解学校制度建设、校园文化建设等方面的情况。

（3）对学校设施设备、校园环境进行实地考察，确保学校教育教学活动顺利进行。

3. 师资队伍建设督导（1）了解教师招聘、培训、考核等方面的情况。

（2）关注教师职业道德、教育教学能力、科研能力等方面的发展。

（3）对教师队伍建设提出改进建议，提高教师整体素质。

三、工作成效1. 教学质量得到提高。

通过责任督学督导，我校教师的教学水平、教学方法得到了明显提升，学生的学习成绩逐步提高。

2. 校园管理更加规范。

责任督学督导小组对学校各项管理制度进行了检查，促进了学校管理的规范化。

3. 师资队伍建设得到加强。

责任督学督导小组关注教师队伍建设，为教师提供了更多的培训和发展机会。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师教学水平有待提高。

（2）学校管理制度有待进一步完善。

（3）部分设施设备老化，需要更新。

2. 改进措施（1）加强对教师培训，提高教师教学水平。

（2）完善学校管理制度，确保各项制度得到有效执行。

（3）积极争取资金支持，更新学校设施设备。

五、总结责任督学督导工作对我校教育教学、校园管理、师资队伍建设等方面起到了积极的推动作用。

在今后的工作中，我们将继续加强责任督学督导工作，为提高学校教育教学质量、促进学校全面发展贡献力量。

责任督学开展督导情况汇报尊敬的领导：根据上级安排和部署，我作为责任督学，开展了对学校的督导工作。

现将督导情况进行汇报如下：一、督导时间和对象。

本次督导工作时间为2022年9月1日至9月15日，对象为某某中学高中部。

二、督导内容。

1. 教学质量督导。

针对学校高中部的教学质量，我主要督导了教师的教学准备、教学过程、教学方法和教学效果等方面。

通过课堂观摩和听课记录，发现了一些问题并及时提出了改进建议。

2. 学生管理督导。

我对学校的学生管理情况进行了全面的督导，包括学生的纪律表现、学习态度、课堂纪律等方面。

并就学校存在的问题进行了深入分析，提出了改进措施。

3. 教育教学设施督导。

我对学校的教学设施进行了全面的督导，包括教室、实验室、图书馆、体育设施等。

并就设施的完善程度和使用情况进行了评估和建议。

三、督导成果。

1. 教学质量得到提升。

通过督导，学校的教师对教学方法和教学效果有了更深入的认识，教学质量得到了明显的提升。

2. 学生管理更加规范。

学校对学生管理的重视程度有所增加，学生的纪律表现和学习态度得到了改善。

3. 教育教学设施得到改善。

学校对教育教学设施的投入有所增加，教学环境得到了改善，为师生的教学和学习提供了更好的条件。

四、存在问题及建议。

1. 学校教师队伍建设仍需加强，需要进一步提高教师的教学水平和教学能力。

2. 学生学习压力较大，需要学校和家长共同努力，营造轻松、和谐的学习氛围。

3. 学校的教育教学设施还有待进一步完善，需要增加投入，提高设施的使用率和效益。

五、下一步工作计划。

1. 继续跟踪学校的改进情况，确保督导工作取得实效。

2. 加强对学校教师队伍的培训和指导，提高教师的教学水平。

3. 组织学校和家长共同关注学生的学习和生活，共同营造良好的学习氛围。

以上是本次督导情况的汇报，希望领导能够对本次工作给予指导和支持，谢谢！。

责任督学督导情况汇报尊敬的领导：根据学校工作安排，我作为责任督学，对学校的教学工作进行了督导，并就此进行了情况汇报。

具体情况如下：一、教学管理情况。

1. 学校教学管理制度健全，各项管理规章制度得到有效执行，教师教学秩序良好，学生纪律井然。

2. 教师教学质量得到了有效保障，教学内容丰富多彩，教学方法灵活多样，学生学习积极性高，教学效果明显。

二、教学质量情况。

1. 学校教学质量稳步提高，学生成绩整体较往年有所提高，学科竞赛成绩显著。

2. 学校注重学生全面发展，加强学生德育教育和心理健康教育，学生综合素质明显增强。

三、教师队伍建设情况。

1. 学校注重教师队伍建设，加强教师培训和业务水平提升，教师队伍整体素质明显提高。

2. 学校鼓励教师积极参与教育教学改革，教师教学研究活跃，教学能力明显增强。

四、学校教育教学改革情况。

1. 学校积极探索教育教学改革新模式，推进素质教育，教学改革成效显著。

2. 学校加强课程建设，注重学科交叉融合，推动学科教学协同发展，教学改革取得明显成效。

五、存在问题及建议。

1. 学校教学设施和教学条件需要进一步改善，提高学校教学硬件水平。

2. 学校教师队伍中仍有一部分教师教学热情不高，需要加强教师教学管理，提高教师教学积极性。

六、下一步工作打算。

1. 继续加强教师队伍建设，提高教师教学水平，加强教师教学管理。

2. 继续推进学校教育教学改革，加强课程建设，提高学校教学质量。

3. 继续加强学生综合素质教育，注重学生全面发展。

以上就是我对学校教学工作的督导情况汇报，希望领导能够对我的工作给予指导和支持，共同推动学校教育事业健康发展。

责任督学，XXX。

日期，XXXX年XX月XX日。

新集小学督学督导报告2016.6（5篇）第一篇：新集小学督学督导报告2016.6新集小学责任督学督导报告一、基本情况根据督学工作安排，6月28日到新集小学进行常规工作督导，查看学校期末工作安排落实情况，重点督查学校招生情况，是否严格按照省市县的招生政策执行。

进入新集小学校园后，向陈玉兰校长汇报了本次督查的工作安排，一起巡查了校园，并向陈校长了解作为学期最后一周，临近放假，学校本周及放假工作的安排落实情况，重点是了解新集小学一年级招生的具体情况。

整个督查工作结束后，就本次的督查情况，向陈校长作了交流反馈，具体督查工作情况如下：1．校园查看虽然学生考试已经结束离校，但是整个校园仍然整洁卫生，各个班级门窗关锁到位，室内桌凳整齐，做到“三清三齐”，老师集中在会议室统一批改期末试卷，后勤部门在核查各处室公物。

食堂正在清理剩余食品，联系相关供应商准备清退，近期工作安排在电子屏上公示提醒，整个期末工作安排井然有序。

2．校舍安全检查利用放假前期，正在进行校舍的安全排查，如果有安全隐患提早进行修缮，暑假风雨较多，要确保校舍的安全，不能因小问题引大麻烦。

3．一年级招生及六年级毕业生交接工作新集小学一年级招生，严格按照省市县的招生政策进行，招收施教区内的适龄儿童，在政策执行上规范到位。

建议：一年级新生报名后，学校最好能够同时发放一份入学通知书。

在报名时，同时审核幼儿防疫接种情况，进行登记，防疫接种不到位的要求其家长适时带孩子补种。

六年级毕业生，学校进行细致调查了解，对于灌南县城有学区房的毕业生，登记造册报县基教科，对于县城无学区房学生，与新集中学进行对接，提供学生详细信息，并准备在学生休业式当天集中前往到新集中学，做好交接工作。

针对一年级招生所提出的两点建议，新集小学十分重视，立即进行整改，在后面的招生过程中，尽可能做的更规范、合理。

对本年度还没有报名的一年级新生，在报名时同时发放入学通知书。

同时对入学儿童进行防疫接种情况统计。

责任督学督导工作情况报告责任督学督导工作情况报告为了加强学校的管理，提高学生的学习成绩和素质，学校聘请了责任督学进行督导工作。

通过责任督学的督导工作，学校能够发现问题、解决问题，提升教育质量，保证学生的权益，取得了明显的效果。

下面是学校责任督学督导工作情况报告。

一、任务目标及方法1.任务目标本次督导任务的目标是：（1）评估各部门的工作质量；（2）检查学校设施和教学设备的完好程度；（3）评估学生的综合素质培养情况；（4）查明任课教师教学质量和效果，帮助其完善教学方案。

2.任务方法本次督导任务用行走督导和信息听取相结合的方法。

责任督学将按照学校督导计划，利用时间规划、问卷调查、见面会、访谈等方式来完成各项任务。

二、工作成果1.各部门工作质量责任督学督导了体育、音乐、美术、心理学、辅导员等工作。

经过了解、观察和考核，责任督学认为各部门的工作质量都很高，但是在实践中还存在细节和操作方面的小问题，需要各部门进一步加强自身管理。

2.设施和教学设备责任督学在校园里进行了巡视，在检查教学设备方面，发现学校不少设备已经老化落伍，无法满足学生的学习需要，建议学校更新一部分设备或是购置一些新设备，以便更好地促进学习发展。

3.学生综合素质培养学生的综合素质是衡量学校办学水平的重要指标，责任督学进一步了解到学生的综合素质很高，但依旧存在着一些问题。

学校应进一步加强习惯和个人素养的培养，加强学生的语言交流能力，提高学生素质的均衡性。

4.教师教学质量和效果任课教师的教学质量关系到学生成绩和能力的提升，这次的督导工作中，责任督学通过教室巡视、听课、查阅资料等方式，对教师们的教学质量进行了细致的考核和评估。

责任督学认为教师们普遍教学经验丰富，但需要提高爱岗敬业的意识和教学方式的多样性。

三、工作总结和建议1.工作总结通过本次责任督学的督导工作，学校更加清楚了部门工作质量、设施和教学设备、学生综合素质以及教师教学效果等方面的情况。

同时，也发现了一些问题，对于学校的未来发展起到了积极的促进作用。

2016年度责任督学工作总结郑锡钧一年来，我作为实验小学责任督学，工作始终坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作思路，本着规范办学行为、稳固教学秩序、提高办学质量的大体思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标；以催促改，以导促建”的工作成效。

为更好地总结体会，扬长避短，现就一年的督导工作情形进行总结。

一、认真贯彻教育法律法规，增进依法治教。

依据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》，坚持以人为本，增进学生全面进展，坚持从实际动身，注重德育机构和教师队伍的建设，以科研兴教为先导，重视教育现代化手腕的运用，重视对教育工作的指导、监控，严格督查课程开全和课时开足情形，严查以分数考核教师，以升学率考核班级的现象。

二、做好本职工作，踊跃履行督学职责。

一、督查队伍治理情形。

督查学校严格执行考勤制度，公平、公正治理考勤，缺勤必罚，满勤必奖，根治懒、庸、散。

严格落实职位责任制、考核与奖惩制度，增强鼓励导向作用，通过抓教师考勤从而抓好队伍治理。

二、督查德育治理情形。

（1）督导常规治理，督导分层次设计德育目标，落实德育工作常规，弄好弄活德育相关活动，充分发挥德育渗透作用，取得良好的思想教育成效，陶冶了学生的情操。

（2）督导教师教学及治理工作，强化了教师队伍建设，形成了齐抓共管的良好局面。

（3）督查德育工作目标责任落实到位，形成了学校、家庭、社会教育的三结合。

3、督查教学治理情形。

督查学校严格落实课程打算，执行国家、地址、校本课程方案，开全、开足课程。

保证了学生天天一小时以上的阳光体育活动时刻。

对科学学科教师的演示实验和学生分组实验开设率进行督查。

按期督查教学进程治理，注重教育教学常规的落实，规范教师的教育教学行为，营造良好的教育信息化教育教学环境。

督查教学设施利用率情形，保证教育教学成效。

深切课堂，推门听课，及时有效了解学校课堂教学情形。

督查学校增强教师的教与学生的学的流程治理，并确立了教学流程各环节的质量标准，治理到位，为课改实现“高效课堂”，提高教育教学质量。

责任督学挂牌督导自查报告第1篇：责任督学挂牌督导报告责任督学挂牌督导报告责任督学鹿芝 2016年1月21日督导室：按照《肥城市中小学挂牌督导工作计划》和有关要求，2016年1月15日对责任区学校进行督导。

本次督导的主要任务：一是督查责任区小学安全教育和安全监督；二是查看了六处中小学教育教学常规管理工作；三是督查学校学生学习、体育锻炼和课业负担情况。

本次督导听取学校领导的汇报、召开教师座谈会、查阅档案资料、查看现场等方式进行。

一、重视程度高责任区内六处学校小学干部教师积极性高，认真落实上级文件精神，制定了落实“两全”方案与计划，教育教学工作稳步地推进。

二、工作成效大（一）关于平安校园创建工作六处学校高度重视安全工作，物防技防到位，措施具体，落实到位，各时间段都能安排值班人员负责，记录较全面。

通过检查现场，学校安全指示牌规范齐全，全面签订安全目标责任书、护导值班表、值班记录、安全专题教育、安全疏散演练、安全隐患排查表等资料齐全，学校管理比较规范，对接送学生上下学的车辆进行了严格的管理，确保了无学校无事故。

（二）关于教育教学工作六处学校重视教育教学工作，制度健全，重视核心价值观教育，作业有布置有检查，课程开全，课时开足。

学校重视教师队伍建设，加强了师德师能建设，定期对教师进行政治思想教育，杜绝有偿补课行为。

教师教学积极性高涨，全身心投入到教书育人工作中去，为学生的成才打下了基础。

（三）学生学习情况六处学校由于重视了师德师能建设，教师的教学的积极性高涨，重视信息化教学，向课堂要效益，引领学生动脑筋，激发了学生的积极性。

学生学习方法得当，学习成绩上升幅度快。

学生课间活动丰富。

（四）学生体育锻炼学校重视学生体育锻炼，体育活动设计符合学校的实际和学生具体实际，课间体育活动、阳光体育丰富多采，学生通过活动和锻炼，学生心里、身体健康，为学习成绩的提升打下了坚实的基础。

（五）课业负担情况学校重视师能建设，教师业务能力较强，大力开展向课堂要质量，激发学生学习兴趣，课堂活跃，学生掌握知识能力强。

新集小学教育督导自查自评报告新集小学始建于1943年，是一所全日制完全小学。

近年来，在上级业务主管部门的正确领导和大力支持下，学校坚持全面贯彻党的教育方针，坚持以“以人为本、德育为首、全面发展、质量立校”的办学思想，“开拓创新、全面育人”的办学理念，“建一流班子、带一流队伍、创一流业绩、办一流学校”的办学目标。

按照以人为本，以学生为主体，以课堂教学为主阵地，以全面提高教育教学质量为中心，面向全体学生，提高综合素质为总体工作。

完善各项规章制度，加强师德建设，强化教师培训，坚持民主管理，树立质量意识，改进教学方法，全面推进素质教育，创设和谐的育人氛围，狠抓学校内部管理和教育教学质量，形成了“勤奋严格、求实创新”的校风，“教书育人、为人师表”的教风和“勤奋诚实、多思苦练”的学风。

教育教学质量稳步提高，学校多次受到上级有关部门的表彰奖励，学校在2009、2010年度中在全镇综合评比中名列前茅。

自接到督导通知后，成立了学校校长为组长的自查自评小组，依据《湖北省中小学综合督导评估方案》对学校各项工作进行了认真、细致的自查自评，现将具体情况汇报如下：一、基本情况：学校占地面积23000多平方米，建筑面积5000平方米。

学校现有图书20000册，教学仪器3000多件。

一年中有20多人次参加了校长、教师培训，所有前勤参加了信息技术培训。

现有教学班5个，在校学生256名。

有教职工28名，所有老师都达到国家规定的学历水平。

辖区内有适龄儿童123名，已入学108名，入学率为98.15%，巩固率为100%，普及率为100%，毕业率为100%。

坚持科学发展，走可持续发展的道路，学校共有办公、教学电脑3台，并开通了宽带网。

为了更好的利用远程教育资源，开展了远程教育设备拓展工作，将远程教育“中央教育电视台1、2套”“空中课堂”等节目资源进行了入库下载。

现在大部分教师已经能熟练的从网上下载课件或自制课件，熟练运用多媒体设备进行授课。