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植物营养学中的生理生化机制随着生物科学的进展，人们越来越多地关注植物与生物之间的关系。
植物是生态系统中最重要的组成部分之一，它们维持着能量的流动和物质的循环，同时释放氧气，吸收二氧化碳，是全球碳循环的关键驱动者。
植物营养学是研究植物所需营养物质及其吸收、转运、利用和代谢等生理生化机制的科学领域。
一、植物生长的能量来源植物的生长需要通过光合作用吸收二氧化碳、水和阳光进行化学反应，同时能量储存在光合产物中，供植物维持基本代谢的需求。
在光合作用中，叶绿素捕获太阳光，将其转化成生物可利用的化学能，最终将二氧化碳、水转化为有机化合物，这些化合物所储存的能量会在生命的其它过程中被释放。
二、植物对营养元素的需求植物需要哪些营养元素进行生长？这是植物营养学最基本的问题之一。
植物需要13种要素，分为主要元素和微量元素。
主要元素包括氮、磷、钾、钙、镁和硫，微量元素包括铁、锰、锌、铜、镍、钼和氯。
其中，氮是构成植物细胞组成的主要元素之一，是蛋白质和核酸的组成部分。
磷是脱氧核糖核酸和磷脂等分子的组成部分，还是ATP（三磷酸腺苷）的结构成分。
钾是许多酶的激活因子，能够影响植物细胞的渗透压和酸碱平衡。
钙是构成植物细胞壁和细胞器包膜的重要成分。
镁是叶绿素分子的中心原子，是许多酶的组成部分。
硫是构成蛋白质和其他化合物的主要成分之一。
微量元素虽然需要量较小，但仍然是植物生长所必需的。
例如，铁离子是植物呼吸过程中负责氧气和电子的传递，锰是促进叶绿素合成的必需因子。
三、植物对营养元素的吸收和利用植物从土壤和水中吸收有机和无机物质，包括水、二氧化碳、氮、磷和其它元素。
植物根系通过毛根在根系上大量分布，其表面的复杂结构增加了吸收面积。
当营养元素进入植物根细胞后，它们很容易被转运到其它部位。
例如，通过氮的转运蛋白（NRT1.1）来将氮转运到各个植物部位。
植物对营养元素的利用同样涉及着许多复杂的过程，例如氮的利用。
植物细胞中含有许多酶，它们能够将氮转化为可利用的形式。
缩写：PS I: PC: RuBpCasc: CAM:光系统I 质兰素核酮糖双磷酸羧化酶景天酸代谢PS II: PQ: PEP: CF1—F0:光系统II 质体醌烯醇式磷酸丙酮酸偶联因子复合物名词解释1、凝胶与溶胶：失去流动性，呈某种固态的原生质胶体称为凝胶，以液态存在具有流动性的原生质胶体称为溶胶。
4、束缚水：亦称结合水，指比较牢固地被细胞胶体颗粒吸附而不易流动的水分。
5、自由水：距离胶体颗粒较远而可以自由流动的水分。
6、水势：每偏摩尔体积水的化学势差称为水势。
7、渗透势：由于溶质颗粒存在，降低了水的自由能，因其水势低于纯水水势下降值。
8、压力势：由于细胞壁压力存在而增加水势的值。
9、衬质势：由于衬质（表面吸附水分的物质，如纤维素、蛋白质、淀粉等）的存在而使体系水势降低的数值。
10、渗透作用：水分子通过半透膜从水势较高的区域向水势较低的区域运转的作用。
11、质外体途径：指水分通过细胞壁、细胞间隙等无细胞质部分的移动，阻力小，速度快。
12、共质体途径：指水分从一个细胞的细胞质通过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连续体，速度慢。
与跨膜途径统称为细胞途径。
13、根压：指植物根系的生理活动使液流从根部上升的压力。
14、蒸腾拉力：由于蒸腾作用产生的一系列水势梯度使导管中水分上升的力量。
15、蒸腾作用：水分以气体状态从植物体表面（主要是叶表面）散失的过程。
16、吐水：未受伤的叶片尖端或边缘向外溢出液体的现象，是由根压引起的。
17、内聚力学说：又称蒸腾流-内聚力-张力学说。
即以水分的内聚力来解释水分沿导管上升原因的学说。
18、水分临界期：指植物对水分不足特别敏感的时期。
19、水分利用率：指光合作用同化二氧化碳速率与同时蒸腾丢失水分速率的比值。
20、量子效率与量子需要量以光量子为基础的光合效率称为量子效率或量子产额，即每吸收一个光量子所引起的释放氧气或同化CO2的分子数。
而同化一分子CO2或释放一分子氧所需要的光量子数，称为量子需要量，它是量子的倒数。
植物生理生化知识点1.光补偿点:叶片的光合速率与呼吸速率相等,净光合速率为零时的光照强度称为光补偿点。
2.光周期现象:植物在生长发育过程中,在某一定时期必须要求有一定的日照(或黑夜)的时数才能成花的现象3.渗透调节:通过主动增加溶质,提高细胞液浓度、降低渗透势,以有效地增强吸水与保水能力,这种调节作用称为渗透调节。
4、渗透作用:溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象。
对于水溶液而言,就就是指水分子从水势高处通过半透膜向水势低处扩散的现象。
5.春化作用:低温植物在生长发育过程中,需要经过一定时间的低温后,才能开花结实的现象。
6、光形态建成:依赖光控制细胞的分化、结构与功能的改变,最终汇集成组织与器官的建成,称为光形态建成,亦即光控制发育的过程。
7、极性运输:指生长素只能从植物体形态学上端向形态学下端运输而不能逆向运输的现象。
极性运输就是一个主动过程,需要消耗生物能。
8、共质体:包括所有细胞的原生质,即所有细胞生活的部分、原生质体之间有胞间连丝将它们联系在一起,整个根系中的共质体部分就是连续的体系质外体:指没有原生质的部分,包括细胞壁、细胞间隙以及中柱内的木质导管9.冻害与冷害:冰点以下低温对植物的危害称做冻害;冰点以上低温对植物的危害称做冷害。
10.氨基酸等电点:在某一pH的溶液中,氨基酸解离成阳离子与阴离子的趋势及程度相等,所带净电荷为零,呈电中性,此时溶液的pH称为该氨基酸的等电点。
11、超二级结构:指蛋白质分子中相邻的二级结构单位组合在一起所形成的有规则的、在空间上能辨认的二级结构组合体12、结构域:在蛋白质三级结构内的独立折叠单元。
结构域通常都就是几个超二级结构单元的组合13、水势:溶液中水的化学势与同温同压下纯水的化学势之差除以水的偏摩尔体积所得的商, 称为水势。
14、呼吸速率:又称呼吸强度,指在单位时间内,单位质量的植物组织或器官吸收养的量或放出二氧化碳的量。
15二氧化碳饱与点:当CO2浓度提高到某一值时,光合速率达到最大值,此时环境中的CO2浓度被称为CO2饱与点16 代谢库:就是指消耗或贮藏有机物的部位与器官,主要就是指消耗或积累碳水化合物的果实、种子、块根、块茎等。
植物生理生化完整版名词解释：1. 生物膜：细胞内所有的膜，总称生物膜，生物膜一般厚为8nm，主要由类脂和蛋白质两部分组成。
细胞和多种细胞器的表面都覆盖有生物膜。
2. 原生质体：除细胞壁以外的细胞部分，包括细胞核、细胞器、细胞质基质以及其外围的细胞质膜。
原生质体失去了细胞的固有形态，通常呈球状。
3. 小孔律：气体分子通过多孔表面扩散的速度，不与小孔的面积成正比，而与小孔的周长成正比的现象。
4. 内聚力学说：又称蒸腾流―内聚力―张力学说。
即以水分子的内聚力来解释水分沿导管上升原因的学说。
5. 有益元素：某种元素并非植物必需的，但常在植物体内存在，对植物生长发育生理功能表现有利作用，并能部分替代某一必需元素的作用，减缓缺素症的元素。
如钠、硅、硒。
6. 光合作用：是绿色植物利用光能，把二氧化碳和水合成有机物质，并放出氧气的过程。
7. 同化力：在电子传递及光合磷酸化作用中形成的NADPH+H+和ATP，随后用于CO2的同化，故称为同化力。
8. 呼吸商：又称为呼吸系数，简称RQ.是指在一定时间内，植物组织释放CO2的摩尔数与吸收氧的摩尔数之比。
9. 光饱和点：开始达到光饱和现象时的光照强度称为光饱和点。
10. 呼吸跃变：是某些果实在成熟过程中的一种特殊的呼吸形式。
果实在成熟初期呼吸略有降低，随之突然升高，然后又突然下降，经过这样的转折，果实进入成熟。
果实成熟前呼吸速率突然增高的现象称为呼吸跃变（或跃迁）。
11. 第二信使：配体与受体结合后并不进入细胞内，但间接激活细胞内其他可扩散，并能调节调节信号转导蛋白活性的小分子或离子。
（受细胞外信号的作用，在胞质溶胶内形成或向胞质溶胶释放的细胞内小分子。
通过作用于靶酶或胞内受体，将信号传递到级联反应下游）。
12. P蛋白：即韧皮蛋白，位于筛管的内壁，当韧皮部组织受到伤害时，P-蛋白在筛管周围累积并形成凝胶，堵塞筛管孔以维持其他部位筛管的正压力，同时减少韧皮部内运输队的同化物的外流。
植物的生理与生态知识点总结植物是地球上最重要的生物之一，其生理过程和生态适应对我们理解植物的生命活动和环境交互起着重要的作用。
本文将从植物的光合作用、水分运输、激素调节、适应力和群落互动等方面总结植物的生理与生态知识点。
一、光合作用光合作用是植物进行能量转化和有机物合成的重要生理过程。
它基于光能、二氧化碳和水的相互作用，生成葡萄糖和氧气。
光合作用可分为光能吸收、光化学反应和暗反应三个阶段。
光合作用的速率受到光照强度、温度、二氧化碳浓度和水分等因素的影响。
二、水分运输植物的水分运输是指从根部吸收水分到叶片蒸腾释放的过程。
主要通过根系的吸水、茎部的导水和叶片的蒸腾来实现。
在根系中，水分通过根毛吸收后进入木质部，通过根压力和毛细管作用向上运输。
在叶片中，水分在气孔开放的条件下经由叶片表皮蒸发形成蒸腾流，使水分持续地从根部吸收到叶片。
三、激素调节植物的生长和发育过程中受到多种激素的调节。
植物激素包括生长素、激动素、细胞分裂素、赤霉素和独脚金素等。
它们参与调节植物的细胞分裂、伸长、分化和开花等过程。
不同激素在植物的不同生长阶段扮演着不同的角色，如生长素促进茎的生长、赤霉素促进果实的成熟和细胞分裂素刺激根系的生长。
四、适应力植物具有多种适应力，能够在不同的环境条件下生长和繁衍。
这些适应力包括耐寒、耐旱、耐盐和耐光等。
植物通过调节生理和形态结构来适应恶劣环境，如产生抗寒蛋白、增加根系吸收水分的能力和减少叶片的蒸腾等。
五、群落互动植物在生态系统中与其他植物和动物相互作用，形成复杂的群落结构。
植物之间的互相竞争和共生关系对群落的生态平衡和物种多样性有着重要影响。
例如，植物之间通过竞争光线、水分和养分来争夺生存空间，同时与其他生物形成共生关系（如植食动物和传粉动物）。
总结：本文总结了植物的生理与生态知识点，包括光合作用、水分运输、激素调节、适应力和群落互动等方面。
这些知识点是理解植物生活和与环境相互作用的基础，有助于我们更加深入地了解植物的生态学和生物学特性。
1.糖分解代谢的途径无氧酵解、有氧氧化和磷酸戊糖通路。
2.植物主动吸收矿质元素的主要特点植物主动吸收矿质元素的主要特点是对矿质元素和水分的相对吸收、对离子的选择吸收和单盐毒害和离子对抗。
3.束缚水/自由水的比值束缚水/自由水的比值越小，则代谢旺盛，比值越大，则植物抗逆性越强。
4.反应中心色素分子反应中心色素分子是一种特殊性质的叶绿素a分子，它不仅能捕获光能，还具有光化学活性，能将光能转换成电能。
5.使菊花提前开花使菊花提前开花可对菊花进行遮光短日照处理处理，要想使菊花延迟开花，可对菊花进行延长光照长日照处理。
6.糖酵解糖酵解是在细胞质中进行的，它是有氧呼吸和无氧呼吸的共同途径。
最后产物是丙酮酸。
7.种子萌发的外界条件种子萌发时必需的外界条件是合适的温度、充足的氧气和足够的水分。
8.有机物的长距离运输途径有机物的长距离运输途径通过韧皮部的筛管和伴胞。
9.韧皮部装载韧皮部装载过程有2条途径：共质体和质外体韧皮部装载时的特点是逆浓度梯度、需能、具选择性10.植物细胞的表面受体植物细胞的表面分布光受体和激素受体两类受体。
11.果实成熟后变甜果实成熟后变甜是由于淀粉转化为可溶性糖的缘故。
果实成熟后变甜是由于呼吸跃变的缘故。
12.激素的作用：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯生长素：生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促进插枝生根，效果显著。
赤霉素：赤霉素属于生长调节剂的一种，可以促进植物的生长发育，能够提高产量，促进果实提早成熟，具有保花保果、打破种子休眠，能够促进芽的萌发、并诱导无籽果实的形成。
细胞分裂素：细胞分裂素的主要生理作用是促进细胞分裂和防止叶子衰老。
细胞分裂素还可促进芽的分化。
脱落酸：脱落酸指能引起芽休眠、叶子脱落和抑制细胞生长等生理作用的植物激素。
乙烯：乙烯除了有催熟的作用外,还可以促进叶片和果实脱落,解除休眠,诱导某些植物两性花中的雌花的形成。
（诱导淀粉酶形成的植物激素是赤霉素，延缓叶片衰老的是细胞分裂素，促进休眠的是脱落酸，加速橡胶分泌乳汁的是乙烯，维持顶端优势的是生长素。
植物生理生化第一章植物水分生理1.植物的含水量与植物种类、器官、组织、年龄、生态环境有关。
2.水分存在状态：束缚水，自由水。
（靠近胶粒而被胶粒吸附束缚不易自由流动的水分为束缚水。
距离胶粒较远而可以自由流动的水分为自由水。
）3.生理需水：直接用于植物生命活动与保持植物体内水分水平衡的那部分水。
4.生态需水：作为生态因子，造成植物正常生长所必需的体外环境而消耗的水。
（调节植物周围环境，达到高产稳产的目的。
）5.水分在植物生命中的作用：是植物细胞的重要成分；是生理生化反应和运输的介质；是植物代谢过程中的重要原料；能使植物保持固有的姿态；可调节植物体温。
6.植物细胞吸水的方式：渗透吸水、吸胀吸水。
（已形成液泡的成熟植物细胞的吸水方式是渗透吸水。
未形成液泡的细胞的吸水方式是吸胀吸水。
）7.证明渗透作用的实验：质壁分离与复原。
KNO3- 凸形cacl2—凹形。
8.水的迁移过程扩散、集流、渗透作用。
9.利用质壁分离和复原的现象说明原生质层具有半透膜的性质；判断细胞死活；利用初始质壁分离测定细胞的渗透势，进行农作物品种抗旱性鉴定；也可作为作物灌溉的生理指标；利用质壁分离复原测定原生质的黏性大小、物质能否进入细胞以及进入细胞的速度。
10.植物细胞水势的组分为：溶质势、压力势、衬质势。
水分流动方向：水向水势低的流。
11.根毛区的吸水能力最强，根冠、伸长区、分生区次之。
根系吸水的途径：质外体、共质体。
根部吸水主要通过根毛、皮层、内皮层、再经中柱薄壁细胞进入导管。
12.证明主动吸水（证实根压的存在）伤流和吐水。
伤流：从受伤或折断的植物组织伤口处溢出液体的现象。
吐水：生长在土壤水分充足、天气潮湿环境中的植株叶片尖端或边缘的水孔，向外溢出液滴的现象。
13.被动吸水：由于植物叶片蒸腾作用而引起的吸水过程。
14.影响根系吸水的环境条件：土壤水分状况；土壤温度；土壤通气状况；土壤溶液浓度。
15.蒸腾作用：是以水分以气体状态通过植物体的表面从体内散失到大气的过程。
植物生理生化植物生理生化是研究植物内部生命过程的科学领域。
它涉及植物如何感知和适应环境、如何进行光合作用和呼吸作用、如何吸收和运输水分与养分等诸多方面。
本文将从植物生理和植物生化两个方面介绍植物的生命过程以及相关机制。
一、植物生理1. 植物感知与适应环境植物通过感知外界环境的变化来调节自身生长发育和适应能力。
植物通过根系、茎和叶片等器官感知光强、温度、水分、重力和空气中的气体浓度等因素。
比如，光感受器可以感知光的强度和波长，从而调节植物的光合作用和开花时间；温度感受器可以感知温度的变化，从而调节植物的生长速率；根系可以感知土壤中水分和养分的含量，从而调节植物的水分吸收和运输。
2. 光合作用光合作用是植物中最重要的生理过程之一，它利用光能来转化二氧化碳和水为有机物质和氧气。
光合作用发生在叶绿体中的光合色素分子中，其中叶绿素是最主要的光合色素。
光合作用不仅为植物提供了能量和有机物质，也释放了氧气。
3. 呼吸作用呼吸作用是植物和动物共同具有的生理过程，它是将有机物质氧化分解为能量、水和二氧化碳的过程。
植物通过呼吸作用产生能量来维持自身的生长和代谢活动。
呼吸作用发生在植物细胞的线粒体中。
4. 水分和养分吸收与运输植物通过根系吸收土壤中的水分和养分，并通过茎、叶片和维管束系统将其运输到各个器官和组织。
根的毛细胞具有大量的表面积，以便更好地吸收水分和养分。
植物的茎和叶片中的维管束起着水分和养分的运输通道。
二、植物生化1. 植物代谢物质植物代谢物质包括碳水化合物、脂类、蛋白质和核酸等。
碳水化合物是植物最主要的能量来源和碳源，脂类在细胞膜的构成和储存能量方面起着重要作用，蛋白质是植物细胞结构和酶的组成成分，核酸是植物遗传信息的主要载体。
2. 植物激素植物激素是植物内部物质，能够调节和控制植物的生长和发育过程。
常见的植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸等。
不同的激素在植物不同的器官和发育阶段起着不同的作用，如促进细胞分裂、延缓叶片衰老、促进植物生长等。
1.试述研究DNA甲基化的方法2.阐述两种研究蛋白质相互作用的方法和原理3.阐述细胞信号传导的特点、基本方式及蛋白质在细胞信号传导、转化过程中分子构象发现变化的因素4.就植物本身的光合机制、外界因素的限制作用方式。
从量子效率、光合作用的周转率和光能利用率这几个方面阐释植物光合潜力及提高光合作用效率的途径5.任举一例，试述如何运用基因芯片研究植物的抗逆境机制6.试述植物内NO的产生极其生理功能的研究进展一．研究DNA甲基化的方法。
DNA甲基化是最早发现的修饰途径之一，大量研究表明，DNA甲基化能引起染色质结构、DNA构象、DNA稳定性及DNA与蛋白质相互作用方式的改变，从而控制基因表达。
1.基于基因组整体DNA甲基化分析高效液相色谱（HPLC）法是一种比较传统的方法，能够定量测定基因组整体水平DNA甲基化水平。
这是一种检测DNA甲基化水平的标准方法。
高效毛细管电泳法(High-performance Capillary Electrophoresis, HPCE)用HPCE方法处理DNA水解产物来确定5mC水平，简便，经济且敏感性高。
在这两种方法的基础上，不断有新方法改进，包括，变性高效液相色谱，逆向高效液相色谱以及HPLC与薄层色谱相结合的HPLC-TLC方法。
2.特异位点的甲基化分析（1）甲基敏感扩增多态性提取高质量基因组DNA，分别用EcoRI/HpaII，EcoRI/MspI 两组酶组合对基因组DNA 进行双酶切，并连上相应的限制性内切酶的接头，然后以接头序列设计的预扩增引物，进行PCR 扩增。
扩增产物稀释后，再加入带有选择性碱基的引物，进行第二次PCR 扩增，扩增产物变性后在6%的序列胶上电泳，最后采用银染或同位素放射自显影方法处理序列胶，统计和分析DNA 条带。
（2）重亚硫酸盐处理结合测序法亚硫酸盐能使单链DNA的胞嘧啶脱氨变成尿嘧啶，而5’甲基胞嘧啶无变化，在CpG 两端设计引物，扩增出所需片段后进行直接测序，TG为非甲基化位点，CC为甲基化CG位点。
植物生理学知识点总结笔记一、植物的水分生理。
1. 水分的吸收。
- 植物细胞吸水主要有三种方式：吸胀吸水、渗透吸水和代谢性吸水。
其中，渗透吸水是植物细胞吸水的主要方式。
- 具有液泡的植物细胞的水势主要由渗透势（¶si_s）、压力势（¶si_p）和重力势（¶si_g）组成，即¶si_w=¶si_s+¶si_p+¶si_g。
通常情况下，重力势可忽略不计，所以¶si_w=¶si_s+¶si_p。
- 植物根系吸水的部位主要是根尖，其中根毛区的吸水能力最强。
根系吸水的动力有两种：根压和蒸腾拉力。
根压是由根部细胞的生理活动引起的，可通过伤流和吐水现象证明其存在；蒸腾拉力是由于叶片蒸腾作用产生的拉力，是植物吸水的主要动力。
2. 水分的运输。
- 水分在植物体内的运输途径包括细胞途径（共质体途径和质外体途径）和维管束途径（主要是导管或管胞）。
- 水分运输的动力主要是蒸腾拉力和根压，其中蒸腾拉力占主导地位。
水分在导管中形成连续的水柱，内聚力 - 张力学说解释了水分在导管中上升的机制，即水分子之间的内聚力和水分子与导管壁之间的附着力使得水柱能够保持不断裂而向上运输。
3. 水分的散失 - 蒸腾作用。
- 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
它主要通过叶片上的气孔进行，还有少量通过角质层蒸腾。
- 气孔蒸腾包括两个步骤：首先是水分在细胞间隙和气孔下腔周围的细胞壁上蒸发，然后水蒸气从气孔下腔扩散到外界。
- 气孔运动受多种因素的调节，包括光照、温度、二氧化碳浓度等。
保卫细胞的结构特点（如细胞壁的不均匀加厚、含有叶绿体等）与气孔运动密切相关。
例如，光照时，保卫细胞通过光合磷酸化合成ATP，促使质子 - 钾离子交换，钾离子进入保卫细胞，水势降低，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。
二、植物的矿质营养。
1. 必需矿质元素的种类和生理功能。
植物生理生化实验原理和技术植物生理生化实验旨在研究植物生命过程中的生理和生化相关現象，改进对植物的了解及应用。
以下是实验原理和常用技术。
1. 光合作用测定：光合作用是植物生理的重要过程之一，可使用光合速率仪测量光合速率。
原理是通过测量植物叶片释放或吸收的氧气量，来间接测定光合速率。
2. 蒸腾作用测定：蒸腾作用是植物水分代谢的关键环节。
可利用蒸腾速率仪测量植物叶片释放的水蒸气量，从而确定植物的蒸腾速率。
3. 细胞呼吸测定：细胞呼吸是植物细胞产能的主要途径，可以通过测量释放的二氧化碳量来测定细胞呼吸速率。
常用的测定方法有测量呼吸速率的气体分析仪或密闭系统测定二氧化碳的累积。
4. 酶活性测定：酶是植物生物化学过程中的重要催化剂。
酶活性的测定可以通过测量糖类、蛋白质、核酸等底物的代谢速率，或通过测量底物与产物之间的光学、电化学变化来实现。
常用的方法有光谱法、酶促反应连续监测法等。
5. 色素提取：植物体内的色素对光合作用和其他生化过程至关重要。
常用的色素提取方法包括酒精提取、乙醚提取等。
提取后的色素溶液可以通过紫外-可见光谱仪进行定量测定。
6. 蛋白质测定：蛋白质是植物细胞内的重要有机物。
常用的蛋白质测定方法包括巴雷特试剂法、劳氏试剂法、比色试剂法等。
通过测定样品和标准溶液的吸收值，可以计算出蛋白质的含量。
7. 酶动力学测定：酶动力学是研究酶催化作用速度的科学。
可以通过测定底物浓度、酶浓度、反应时间等因素对酶活性的影响来研究酶的催化机理。
常用的测定方法有Michalis-Menten曲线法、双倒数法等。
8. 膜透性测定：膜透性是指物质穿过细胞膜的能力。
可以通过测定溶液中离子浓度的变化，来评估膜透性的改变。
常用的测定方法有电导率法、吸光度法等。
9. RNA/DNA提取和定量：RNA/DNA是植物遗传信息的主要表达形式。
可以使用相关试剂盒从植物样品中提取RNA/DNA，然后通过紫外-可见光谱仪或荧光定量仪测定其浓度。
1.光补偿点：叶片的光合速率与呼吸速率相等，净光合速率为零时的光照强度称为光补偿点。
2.光周期现象：植物在生长发育过程中，在某一定时期必须要求有一定的日照（或黑夜）的时数才能成花的现象3.渗透调节：通过主动增加溶质，提高细胞液浓度、降低渗透势，以有效地增强吸水和保水能力，这种调节作用称为渗透调节。
4.渗透作用：溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象。
对于水溶液而言，就是指水分子从水势高处通过半透膜向水势低处扩散的现象。
5．春化作用：低温植物在生长发育过程中，需要经过一定时间的低温后，才能开花结实的现象。
6.光形态建成：依赖光控制细胞的分化、结构和功能的改变，最终汇集成组织和器官的建成，称为光形态建成，亦即光控制发育的过程。
7. 极性运输：指生长素只能从植物体形态学上端向形态学下端运输而不能逆向运输的现象。
极性运输是一个主动过程，需要消耗生物能。
8.共质体:包括所有细胞的原生质,即所有细胞生活的部分.原生质体之间有胞间连丝将它们联系在一起,整个根系中的共质体部分是连续的体系质外体:指没有原生质的部分,包括细胞壁、细胞间隙以及中柱内的木质导管9.冻害与冷害：冰点以下低温对植物的危害称做冻害；冰点以上低温对植物的危害称做冷害。
10.氨基酸等电点：在某一pH的溶液中，氨基酸解离成阳离子和阴离子的趋势及程度相等，所带净电荷为零，呈电中性，此时溶液的pH称为该氨基酸的等电点。
11.超二级结构：指蛋白质分子中相邻的二级结构单位组合在一起所形成的有规则的、在空间上能辨认的二级结构组合体12.结构域：在蛋白质三级结构内的独立折叠单元。
结构域通常都是几个超二级结构单元的组合13.水势：溶液中水的化学势与同温同压下纯水的化学势之差除以水的偏摩尔体积所得的商，称为水势。
14.呼吸速率：又称呼吸强度，指在单位时间内，单位质量的植物组织或器官吸收养的量或放出二氧化碳的量。
15二氧化碳饱和点：当CO2浓度提高到某一值时，光合速率达到最大值，此时环境中的CO2浓度被称为CO2饱和点16 代谢库：是指消耗或贮藏有机物的部位和器官，主要是指消耗或积累碳水化合物的果实、种子、块根、块茎等。
高中生物植物生理学知识点总结高中生物中的植物生理学部分是一个重要的知识领域，它涵盖了植物的生长、发育、代谢等多个方面。
下面我们就来详细梳理一下这部分的关键知识点。
一、植物的水分生理1、水在植物生命活动中的作用水是细胞的重要组成成分，约占细胞鲜重的 70% 90%。
它参与植物的光合作用、呼吸作用等多种生理过程，也是许多物质溶解和运输的介质。
2、植物细胞的吸水方式（1）渗透吸水：具有液泡的成熟植物细胞主要通过渗透作用吸水。
细胞液与外界溶液之间存在浓度差，水分子会通过原生质层从低浓度溶液向高浓度溶液扩散。
（2）吸胀吸水：未形成液泡的细胞，如干燥的种子，主要通过吸胀作用吸水。
细胞中的亲水性物质（如蛋白质、淀粉等）会吸附水分子。
3、植物根系对水分的吸收（1）根系吸水的部位：主要是根尖的根毛区。
（2）根系吸水的途径：有质外体途径、跨细胞途径和共质体途径。
（3）影响根系吸水的土壤因素：包括土壤中可利用的水分含量、土壤通气状况、土壤温度和土壤溶液浓度等。
4、植物的蒸腾作用（1）蒸腾作用的概念：植物体内的水分以水蒸气的形式通过气孔散失到大气中的过程。
（2）蒸腾作用的方式：有角质蒸腾和气孔蒸腾，气孔蒸腾是植物蒸腾作用的主要方式。
（3）气孔运动的机理：保卫细胞的膨压变化引起气孔的开闭，涉及钾离子的进出、苹果酸的生成等。
（4）蒸腾作用的意义：能促进水分的吸收和运输，有助于矿物质的吸收和运输，还能降低叶片温度。
二、植物的矿质营养1、植物必需的矿质元素目前确定的植物必需元素有 17 种，包括大量元素（氮、磷、钾、钙、镁、硫）和微量元素（铁、锰、锌、铜、硼、钼、氯、镍）。
2、矿质元素的吸收（1）吸收部位：主要是根尖的根毛区。
（2）吸收形式：离子形式。
（3）吸收方式：分为主动吸收和被动吸收。
主动吸收需要消耗能量，逆浓度梯度进行；被动吸收不消耗能量，顺浓度梯度进行。
3、矿质元素的运输（1）运输途径：通过木质部向上运输，也有少量通过韧皮部运输。
生理-植物的生长生理知识点整理●植物生长和形态发生●植物生长●是指植物在体积、重量数目等形态指标方面的不可逆增加，是一种量的变化。
●植物分化●是指植物细胞、组织和器官在形态结构、内部代谢和生理功能方面发生的变化，是一种反映不同细胞、组织和器官间区别的质的变化。
●发育●是植物生长和分化的总和，是植物生长分化的动态过程●发育过程分为●胚胎发育，营养生长，生殖生长●植物发育的细胞基础●细胞分裂●当细胞质增加到一定程度时，细胞就分裂为两个子细胞。
●细胞分裂为两个子细胞所需的时间为细胞周期。
●细胞周期●分裂间期●DNA复制前期(G₁期)，DNA复制期(S期)，DNA复制后期(G₂期)●分裂期●前期，中期，后期，末期●在分生组织中，细胞分裂可以持续进行，也可以停止分裂，进行细胞的扩大生长和细胞分化。
●植物激素在细胞分裂过程中起重要作用，生长素、细胞分裂素促进细胞周期的进行，脱落酸抑制细胞周期的进行。
胚胎第一次分裂后开始出现生长素极性运输●在适宜条件下,植物细胞的分裂能力几乎是无限的。
●植物受精卵的第一次分裂是不均等分裂●种子胚乳细胞的分裂是增殖分裂●分裂面●平周分裂：增粗●垂周分裂：长高●细胞生长●细胞生长的动力源于生活细胞所具有的膨压，细胞生长方向受微纤丝去向的影响。
●由于细胞壁的存在，细胞的生长受一定的限制。
●细胞生长包括细胞大小和细胞壁组分的变化，细胞扩大的速率首先决定于细胞壁松弛的调节。
●在细胞伸长或扩大过程中，伴随细胞表面积增加，细胞壁有新物质合成。
●细胞壁松弛的调节●木葡聚糖内糖基转移酶(XET)和扩张蛋白参与调节细胞壁的松弛。
XET可将一条木葡聚糖链切断并重新连接到另一条木葡聚糖链的非还原端，调节细胞生长过程中多糖链的重新排列和新合成的多糖链在细胞壁中的沉积。
扩张蛋白通过可逆结合在细胞壁中纤维素微纤丝和多糖链结合的交叉点，催化纤维素微纤丝与多糖间的氢键断裂，解除细胞壁中多糖对纤维素的制约，使细胞壁松弛。
植物生理生化实验原理和技术
植物生理生化实验是植物学研究的基础，它能够反映植物物质合成、分解过程及信号转导等过程，对植物发育过程、功能和环境变化的实验评估有着重要的意义。
植物生理生化实验的原理和技术包括：
1、生理及生化活性的检测： (1)利用光量子产量来测定植物光合作用的特性；
(2)利用质谱（HPLC、MS）等技术测量生物分子，如氨基酸，蛋白质，糖类活性
物质的水平和变化； (3) 用酶活检测法和痕量元素检测法评价植物的生理活性。
2、植物分析技术：遗传学技术和全基因组分析：利用遗传学技术开展植物裂变、转基因、育种相关研究及全基因组分析，如农杆菌及其他病原体的基因的克隆、表达。
3、植物细胞培养技术：细胞培养技术是植物生理及生化实验的重要工具，可用于研究组织培养和细胞培养。
细胞培养包括细胞培养供体、细胞外培养和药物作用等。
4、遗传工程技术：遗传工程技术在植物研究中发挥着重要作用，用于对植物遗传组织、酵素、植物病原体等重要物质的异构性，比较、表达和发掘如基因分离、反式、克隆等技术及不同表达等技术的遗传学研究。
总的来说，植物生理生化实验的原理和技术可以用来研究植物的物质合成、组织交互、生物活性的变化及其响应机制，从而为植物学研究提供有效的理论依据及方法。
高中生物植物生理学知识点总结植物生理学是研究植物生命活动规律的科学，在高中生物学习中是一个重要的部分。
下面就来对高中生物中植物生理学的知识点进行一个较为全面的总结。
一、植物的水分生理（一）水在植物生命活动中的作用水是细胞的重要组成成分，一般植物组织含水量占鲜重的 70% 90%。
水是代谢过程的反应物质，在光合作用、呼吸作用等生理过程中都有水的参与。
水也是物质运输的介质，植物体内的养分和代谢产物都需要溶解在水中才能被运输。
同时，水还能保持植物的固有姿态，使细胞保持一定的紧张度，维持植物的形态。
（二）植物细胞对水分的吸收1、渗透吸水成熟的植物细胞具有中央大液泡，主要通过渗透作用吸水。
当细胞液浓度高于外界溶液浓度时，细胞吸水；反之，细胞失水。
2、吸胀吸水未形成中央液泡的细胞，如干燥的种子，主要通过吸胀作用吸水。
吸胀作用是指亲水胶体吸水膨胀的现象。
（三）植物根系对水分的吸收1、主动吸水由根压引起，是根系生理活动的结果。
2、被动吸水由蒸腾拉力引起，是蒸腾作用引起的水势梯度驱动的。
（四）蒸腾作用1、蒸腾作用的概念和方式蒸腾作用是指水分以气体状态，通过植物体的表面（主要是叶子），从体内散失到体外的现象。
蒸腾作用有气孔蒸腾、角质蒸腾和皮孔蒸腾等方式，其中气孔蒸腾是植物蒸腾作用的主要方式。
2、气孔运动的机制气孔运动受多种因素调节，包括保卫细胞的膨压变化、光合作用产生的蔗糖和苹果酸等物质的积累等。
3、影响蒸腾作用的因素包括外界因素（光照、温度、空气湿度、风速等）和内部因素（气孔的数目和大小、叶片的结构等）。
二、植物的矿质营养（一）植物必需的矿质元素目前确定的植物必需元素有 17 种，包括大量元素（氮、磷、钾、钙、镁、硫）和微量元素（铁、锰、硼、锌、铜、钼、氯、镍）。
（二）矿质元素的吸收1、根系吸收矿质元素的特点选择性、相对性、单盐毒害和离子拮抗。
2、根系吸收矿质元素的过程包括离子交换吸附和主动运输等过程。
（三）矿质元素在植物体内的运输和分布矿质元素在植物体内通过导管向上运输，运输的动力主要是蒸腾作用。
1.光补偿点：叶片的光合速率与呼吸速率相等，净光合速率为零时的光照强度称为光补偿点。
2.光周期现象：植物在生长发育过程中，在某一定时期必须要求有一定的日照（或黑夜）的时数才能成花的现象3.渗透调节：通过主动增加溶质，提高细胞液浓度、降低渗透势，以有效地增强吸水和保水能力，这种调节作用称为渗透调节。
4.渗透作用：溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象。
对于水溶液而言，就是指水分子从水势高处通过半透膜向水势低处扩散的现象。
5．春化作用：低温植物在生长发育过程中，需要经过一定时间的低温后，才能开花结实的现象。
6.光形态建成：依赖光控制细胞的分化、结构和功能的改变，最终汇集成组织和器官的建成，称为光形态建成，亦即光控制发育的过程。
7. 极性运输：指生长素只能从植物体形态学上端向形态学下端运输而不能逆向运输的现象。
极性运输是一个主动过程，需要消耗生物能。
8.共质体:包括所有细胞的原生质,即所有细胞生活的部分.原生质体之间有胞间连丝将它们联系在一起,整个根系中的共质体部分是连续的体系质外体:指没有原生质的部分,包括细胞壁、细胞间隙以及中柱内的木质导管9.冻害与冷害：冰点以下低温对植物的危害称做冻害；冰点以上低温对植物的危害称做冷害。
10.氨基酸等电点：在某一pH的溶液中，氨基酸解离成阳离子和阴离子的趋势及程度相等，所带净电荷为零，呈电中性，此时溶液的pH称为该氨基酸的等电点。
11.超二级结构：指蛋白质分子中相邻的二级结构单位组合在一起所形成的有规则的、在空间上能辨认的二级结构组合体12.结构域：在蛋白质三级结构内的独立折叠单元。
结构域通常都是几个超二级结构单元的组合13.水势：溶液中水的化学势与同温同压下纯水的化学势之差除以水的偏摩尔体积所得的商，称为水势。
14.呼吸速率：又称呼吸强度，指在单位时间内，单位质量的植物组织或器官吸收养的量或放出二氧化碳的量。
15二氧化碳饱和点：当CO2浓度提高到某一值时，光合速率达到最大值，此时环境中的CO2浓度被称为CO2饱和点16 代谢库：是指消耗或贮藏有机物的部位和器官，主要是指消耗或积累碳水化合物的果实、种子、块根、块茎等。
17. 植物激素：在植物体内合成的、能从合成部位运往作用部位、对植物生长发育产生显著调节作用的微量小分子有机物。
18光呼吸：植物绿色细胞依赖光照，吸收 O2 和放出 CO2 的过程。
19.渗透势：渗透势是由于细胞液中溶质颗粒的存在而使水势降低的值。
20.细胞全能性：指植物体的每个细胞携带着一个完整基因组，并具有发育成完整植株的潜在能力。
21.生理酸性盐,22.代谢源：是指能够制造并输出同化物的组织、器官或部位23．抗性锻炼：植物的抗逆遗传特性需要特定的环境因子的诱导下才能表现出来，这种诱导过程称为抗性锻炼。
24．三重反应：乙烯抑制磺化豌豆幼苗上胚轴的伸长，促进其加粗生长并使胚轴失去负向地性而横向生长，三者合称为“三重反应”，是乙烯特有的生理效应。
25.自由基：指具有为配对的电子的分子集团，是不稳定的化学性很强的物质。
10光形态建成26.C02补偿点：光合作用吸收的CO2的量和呼吸作用放出CO2的量达到相等时的外界CO2浓度。
27. 植物细胞信号转导：是指偶联个胞外刺激信号(包括各种种内、外源刺激信号)与其相应的生理反应之间的一系列分子反应机制。
27.源－库单位：代谢源与代谢库及其二者之间的输导组织；或同化物供求上有对应关系的源与库的合称。
28.种子休眠：种子形成后虽已成熟，即使在适宜的环境条件下，也往往不能立即萌发，必须经过一段相对静止的阶段后才能萌发，种子的这一性质称为休眠。
29.单盐毒害;植物被培养在某一的盐溶液中，不久呈现不正常状态，最后死亡的这种现象。
30.逆境蛋白：逆境环境，如干旱、高温、低温、盐碱、病原菌、紫外线等诱导植物体内形成新的蛋白质的统称。
31.离子颉抗：两种或两种以上的盐类水溶液在培养植物时，由于离子间相互抵消对植物的单盐毒害作用，使植物生长正常。
32.光敏色素：一种对红光和远红光的吸收有逆转效应、参与光形态建成、调节植物发育的色素蛋白。
33.光周期现象：昼夜的相对长度对植物生长发育的影响叫做光周期现象。
34.衰老：在正常条件下发生在生物体的机能衰退并逐渐趋于死亡的现象。
35.蚜虫吻针法：利用刺吸性昆虫口器——吻针收集韧皮部汁液的方法。
3、植物的冻害主要原因是什么？植物如何产生对低温的抗性？这种抗性增强的可能原因是什么？4 答：主要原因：⑴结冰伤害细胞间结冰伤害细胞内结冰伤害⑵蛋白质被损害⑶膜伤害对低温的抗性：⑴植株含水量下降⑵呼吸减弱⑶ＡＢＡ含量增多⑷生长停止，进入休眠⑸保护物质增多抗性增强的可能原因：⑴温度逐渐降低是植物进入休眠的主要条件之一。
⑵光照长短短日照促进休眠长日照阻止休眠⑶光照强度秋季光照强、抗寒力强秋季光照弱、抗寒力弱⑷土壤含水量多、抗寒力差不要过多，提高抗寒性⑸土壤营养元素充足，增强抗寒性缺乏，抗寒力降低1. 简述细胞膜的功能。
1 分室作用，生化反应场所，物质运输功能，识别与信息传递功能。
2.光合作用的生理意义是什么。
2 把无机物变成有机物，将光能转变为化学能，放出O2保持大气成分的平衡。
3.说明确定植物必需元素的标准。
3 缺乏该元素，植物生长发育受限而不能完成生活史。
缺乏该元素，植物表现出专一病症，提供该元素可以恢复正常。
这种元素与植物代谢有直接关系，并不可由其它外部环境的变化而补偿。
4 简述植物吸水和吸肥的关系.3．比较IAA与GA的异同点。
（7分）1) 相同点：(3.5分)a.促进细胞的伸长生长b.诱导单性结实c.促进坐果2) 不同点：(3.5分)a.IAA诱导雌花分化,GA诱导雄花分化b.GA对整株效果明显,而IAA对离体器官效果明显c.IAA有双重效应,而GA没有类似效应4．试说明有机物运输分配的规律。
（7分）4．总的来说是由源到库，植物在不同生长发育时期，不同部位组成不同的源库单位，以保证和协调植物的生长发育。
（3分）总结其运输规律：（1）优先运往生长中心；（1分）（2）就近运输；（1分）（3）纵向同侧运输（与输导组织的结构有关）；（1分）（4）同化物的再分配即衰老和过度组织（或器官）内的有机物可撤离以保证生长中心之需。
（1分）5．简述引起种子休眠的原因有哪些？生产上如何打破种子休眠？（7分）1) 引起种子休眠的原因（3.5分）：种皮障碍、胚休眠、抑制物质2) 生产上打破种子休眠方法（3.5分）：机械破损、层积处理、药剂处理6. 水分在植物生命活动中的作用有哪些？（7分）6．1）水是原生质重要组分（1分）；2）水是植物体内代谢的反应物质（1分）；3）水是对物质吸收和运输的溶剂（1分）；4）水能保持植物固有姿态（1分）；5）水的理化性质为植物生命活动带来各种有利条件（2分）。
7．试述光敏素与植物成花诱导的关系。
（8分）7．光敏素的两种类型Pr和Pfr 的可逆转化在植物成花中起着重要的作用（2分）：当Pfr/Pr 的比值高时，促进长日植物的开花（3分）；当Pfr/Pr的比值低时，促进促进短日植物的开花（3分）。
4、据近代研究，光敏素参与植物哪些生理过程的调控？简要说明其调控机理。
3答：一些需光种子的种子萌发，黄化幼苗的光形态建成，植物生长以及开花过程皆有光敏素参与。
其调控机理可用光敏素原初反应模型解释。
当红光照射使膜上光敏素转为活化的Ｐfr形式，Ｐfr通过改变膜的透性使质膜外侧Ｃa2+进入细胞,溶质Ｃa2+浓度提高到与Ｃa，Ｍ(钙调蛋白)结合的“阈值”(＞10-6Ｍ/Ｌ)时，ＣaＭ与Ｃa2+结合而活化，Ｃa2+.Ｃa，Ｍ复合体与靶子酶结合而被活化，从而产生光敏素控制的一系列生理生化效应，最终导致种子萌发，黄化幼苗的光形态建成（植物生长）以及开花等生理过程。
5、试述光合作用与呼吸作用的关系。
5 答：⑴光合作用所需的ＡＤＰ和ＮＡＤＰ＋，与呼吸作用所需的ＡＤＰ和ＮＡＤＰ＋是相同的。
这两种物质在光合和呼吸中共用。
⑵光合作用的碳循环与呼吸作用的戊糖磷酸途径基本上是正反反应的关系。
它们的中间产物同样是Ｃ3、Ｃ4、Ｃ5、Ｃ6、Ｃ7等。
光合作用和呼吸作用之间有许多糖类（中间产物）是可以交替使用的。
⑶光合释放的Ｏ2可供呼吸利用，而呼吸作用释放的ＣＯ2亦能为光合作用所同化。
6 常言道：“根深叶茂”是何道理？1、根和地上部分的关系是既互相促进、互相依存又互相矛盾、互相制约的。
根系生长需要地上部分供给光合产物、生长素和维生素，而地上部分生长又需根部吸收的水分，矿物质、根部合成的多种氨基酸和细胞分裂素等，这就是两者相互依存、互相促进的一面，所以说树大根深、根深叶茂。
但两者又有相互矛盾、相互制约的一面，例如过分旺盛的地上部分的生长会抑制地下部分的生长，只有两者的比例比较适当，才可获得高产。
在生产上，可用人工的方法加大或降低根冠比，一般说来，降低土壤含水量、增施磷钾肥、适当减少氮肥等，都有利于加大根冠比，反之则降低根冠比。
2、农谚讲“旱长根，水长苗”是什么意思﹖请简述其生理原因。
（5分）该农谚是一种土壤水分供应状况对根冠比调节的形象比喻（1）。
植物地上部分生长和消耗的水分完全依靠根系供应，土壤含水量直接影响地上部分和根系的生长。
一方面，当土壤干旱，水分不足时，根系的水分供应状况比地上部分好，仍能较好地生长（1），而地上部分因为缺水生长受阻（1），根冠比上升，即为旱长根；另一方面，土壤水分充足时，地上部分生长旺盛（1），消耗大量光合产物，使输送给根系的有机物减少，削弱根系生长（1）。
如果土壤水分过多，则土壤通气不良，严重影响根系的生长，根冠比下降，即为“水长苗”。
3、试述光对植物生长的影响。
①光合作用的能源；②参与光形态建成；③与一些植物的开花有关；④日照时数影响植物生长与休眠；⑤影响一些植物的种子萌发；⑥影响叶绿素的生物合成；⑦影响植物细胞的伸长生长；⑧调节气孔开闭；⑨影响植物的向性运动、感性运动等等。
4、植物休眠有何生物学意义﹖为什么休眠器官的抗逆力较强﹖（10分）（1）休眠的生物学意义（6分）①概念：休眠是在植物个体发育过程中，代谢和生长处于不活跃的暂时停顿状态（现象）（2）；②单稔植物，种子休眠（1）；多年生植物，芽休眠（1）；③通过休眠，度过不良环境（1）；保证（持）种族的繁衍（延续）（1）（2）休眠器官抗逆力较强的原因（4分）①贮藏物质积累（1）；②原生质（由溶胶变成凝胶）含水量降低（1）；③代谢水平低（1）；④抗逆激素（ABA）和抗逆蛋白产生（1）。
2. 在高温高光强条件下，为什么C4植物比C3植物有更高的光合效率？⑴ C4植物与C3植物相比，有特殊的叶片结构，其维管束鞘细胞发达，内有特殊的大个叶绿体，整个光合作用在叶肉细胞与维管束细胞的配合下进行（2分）；⑵ C3植物的暗反应只有一个循环，而C4植物包括两个连续的循环（2分）；⑶羧化酶的活性不同，C4植物的PEP羧化酶与CO2亲和力远远大于C3植物的RUBP羧化酶，因此C4植物利用CO2的能力强于C3植物（2分）；⑷光呼吸是光合效率的负相关因素，C4植物表观光呼吸速率远远低于C3植物（2分）。
