二年级课文仿写句式精编版

二、知识点、例题讲解（一）、句式例句1：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

这段话抓住了小蝌蚪的外形特点进行描写，“大大的“的写出了脑袋的形状，“黑灰色的”写出了身子的颜色，“长长的”写出了尾巴的样子。

这些鲜活的特点，把小蝌蚪的样子清晰地展现在我们眼前。

例句2：荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

这句话生动地描写了青蛙的外形。

仿写1：小燕子披着黑色的外衣，穿着雪白的衬衫，长着剪刀似的尾巴。

仿写2：小白兔穿着雪白的皮袄，竖着长长的耳朵，长着红宝石般的眼睛。

（二）、修辞1、排比例句1：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

这是一个排比句，写出了雨水降落下来后不同的去向。

仿写“……在……在……在……在……”，可以是一种事物不同状态下的行为，也可以是我们在不同地点的活动，也可以是飞虫、飞鸟在不同地方的不同姿态。

上仿写1：平常我在草地上打滚，在山坡上奔跑，在菜园里捉虫，在雪地里大喊、蹦跳、打雪仗。

仿写2：蝴蝶在空中和风儿交谈，在树梢和知了嬉戏，在花丛中与蜜蜂赛跑、玩耍、吃花蜜。

例句2：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

仿写1：体育课上，有时候我们打篮球，有时候我们玩丢沙包的游戏。

仿写2：月亮真神奇，有时候像圆盘，有时候像小船。

2、拟人例句：苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。

拟人，就是根据事物的特征，赋予其人的思想、感情、语言、行动等，也就是把物当做人来写。

仿写1：小鸟在树上唱着欢乐的歌。

仿写2：春天到了，桃花露出了粉红色的笑脸。

（三）、诗的仿写《植物妈妈有办法》柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，柳絮娃娃就乘着风纷纷出发。

椰树妈妈有个好办法，她让孩子乘上小船，咕咚一声，落到水中，孩子们就能漂浮到海角、天涯。

凤仙花妈妈更有办法，她让果实晒在太阳底下，啪的一声，果实炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

二年级好句仿写
1. 课本中的好句示例（人教版二年级语文教材）
- 仿写思路：这句运用了拟人的修辞手法，把田野和枫林当作人来写。

可以仿写为“果园露出红红的脸蛋，稻海翻起金色的波浪。

”
2. 按句式仿写
- 例句：“我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

”
- 仿写：“我在花园里跑来跑去，想寻找一朵最美的花朵。

”
- 例句：“有时候我很温和，有时候我很暴躁。

”
- 仿写：“有时候我很快乐，有时候我很悲伤。

”
3. 按修辞仿写
- 比喻句
- 例句：“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

”
- 仿写：“盛开的花朵向四周伸展，就像张开了一把把彩色的小伞。

”
- 拟人句
- 例句：“笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。

”
- 仿写：“小草儿摇晃着脑袋，一个劲儿地往上长。

”
4. 按描写手法仿写
- 景物描写
- 例句：“湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。

”
- 仿写：“草原像一块绿色的绒毯，绣着白羊、黑马，还有飘动的云朵。

” - 人物描写
- 例句：“他的眼睛亮晶晶的，一笑就眯成了一条缝。

”
- 仿写：“她的脸蛋红扑扑的，一哭就像个熟透的苹果。

”。

《千人糕》课文仿写
优秀范文4篇
范文一：
大家都知道菜是农民伯伯种的，可是你知道有多少人才能到我们手里吗?当然要有很多的人才能到我们的手上。

菜是用种子种的，还要用水、肥料、农具劳动，就算长出来了，还要除虫、除草、浇水呢!对了还要销售和购买才能到我们的手里。

农民伯伯可真辛苦呀!
《千人糕》课文仿写
优秀范文4篇
范文二
爸爸说:“今天我们吃千人菜吧。

”我说:“爸爸什么是千人菜?”爸爸回答说:“就是需要很多很多人才能做成的菜，白菜是用农民种的种子种出来的，农民种白菜要种子、农具、肥料、水等等."
爸爸夹起碗中的白菜说:“你看平平常常的白菜，要经过很多很多人的劳动，我们才能吃到这么新鲜的蔬菜。

”
《千人糕》课文仿写
优秀范文4篇
范文三：
我们吃的米饭是经过千人之手做出来的。

首先农民伯伯把谷子撒到田里，等它长成秧苗的时候，再把他移出来，种到其他水田里，这期间需要人们给它除草，施肥，捉害虫。

到了秋天，谷子成熟了农民伯伯收割回家经过加工变成大米。

工人叔叔再把它包装好运到市场上。

最后，我们就把大米买回家做成大米饭。

《千人糕》课文仿写
优秀范文4篇
范文四
我今天去赶集了，我和外婆看见了很多蔬菜，有土豆、南瓜、鸡蛋、豌豆等。

我看见了这些菜，想起来了农民伯伯，他们每天要给小苗浇水，除草，施肥。

这让我想起了一首诗:“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”
所以大家千万不要浪费粮食，一定要珍惜蔬菜水果。

上传有压缩，需要高清电子版，请拉至文章底部二年级语文（上册）课文好句仿二年级语文（上册）课文好句仿一、《生活池塘》1. 生活池塘里，有许多小生命在游动。

仿写：公园里，有许多小朋友在嬉戏玩耍。

2. 生活池塘里，水草像绿色的毯子铺在水面上。

仿写：森林里，树叶像一张翡翠地毯铺在地上。

3. 秋天来了，水草变黄了，池塘变得又蓝又绿。

仿写：春天来了，花儿开了，小草变得又绿又茂盛。

二、《爱好》1. 爱好可以让我们快乐，让我们拥有更多的知识。

仿写：阅读可以让我们收获快乐，拥有更多的知识。

2. 书籍是最好的朋友，可以让我们收获智慧。

仿写：音乐是最好的艺术，可以让我们感受美妙。

3. 爱好可以让我们在生活中做自己喜欢做的事情，让我们更加充实。

仿写：运动可以让我们在生活中保持健康，让我们更加充实。

三、《娃娃的家》1. 娃娃的家里有床、椅子、桌子，还有娃娃的玩具。

仿写：我的房间里有床、书桌、衣柜，还有我喜欢的书籍。

2. 娃娃的家布置得很漂亮，有许许多多的花和小鸟。

仿写：公园里的花园布置得很漂亮，有很多漂亮的花和小鸟。

3. 娃娃的家有妈妈和爸爸，还有娃娃最爱的猫咪。

仿写：我的家有爷爷和奶奶，还有我最爱的小狗狗。

四、《牛羊宝宝》1. 牛羊宝宝出生在农场里，开始吃下母亲的奶水。

仿写：小狗小猫出生在家里，开始吃下母亲的奶水。

2. 牛羊宝宝长大了，会吃草、喝水，并且每天都在玩耍。

仿写：小狗小猫长大了，会吃狗粮、喝软水，并且每天都在玩耍。

3. 牛羊宝宝变成了肥腻腻的公牛、母羊，成为人们口中的“肉”。

仿写：小鱼变成了大鱼，成为人们口中的“海鲜”。

二年级下册语文仿写照样子写句子
1. 那天空中的白云，不就像棉花糖一样吗？你看，那朵云像不像一只小兔子呀！
2. 他高兴得像孩子一样，难道你没见过他那开心的样子吗？就好像得到了最心爱的玩具一样。

3. 她的眼睛好亮啊，像星星在闪烁，你说是不是很神奇呀？
4. 这片树林多安静啊，仿佛时间都停止了，你不觉得在这里很放松吗？
5. 这条小河的水好清澈呀，就如同镜子一般，你难道不想去照一照吗？
6. 他跑得飞快，像一阵风似的，你能想象那速度有多快吗？
7. 那朵花好漂亮啊，像公主的裙摆一样，你有没有见过这么美的花呢？
8. 小鸟的歌声真好听，宛如天籁之音，你不被这歌声吸引吗？
9. 她笑起来的样子好甜呀，像吃了蜜一样，你是不是也喜欢她的笑容呢？
10. 这座山好高呀，简直像要耸入云端，你敢去挑战攀登它吗？
我的观点结论：仿写句子真的很有趣，可以让我们发挥想象，创造出各种有趣的表达呀！。

第一单元1、我们几个孩子脱掉．．田野，去寻找春天．．家门，奔向．．棉袄，冲出(写一句话，用上连续的几个动词)仿写：放学回到家，我放下书包，走进厨房，打开冰箱，拿出一盒牛奶。

2、春天像个．．害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

仿写：夏天像个顽皮的小孩子，蹦蹦跳跳，大大咧咧。

仿写：春雨像那丝丝的秀发，舒舒服服，密密麻麻。

3、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?仿写：柳树的枝条在春风中摇摇，那是春姑娘的长头发吧?例：门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。

(量词+形容词)我家的楼房边种着一颗高大的梧桐树。

仿写：山坡上跑着一群可爱的小羊。

仿写：山的后边有一条清澈的小溪。

仿写：小河里游着一群欢快的鱼儿。

4.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像．．战士一样笔直地站在那里。

仿写：美丽的小花开了，就像小朋友露出了笑脸。

仿写：夏天的太阳挂在失空，就像一个巨大的火球炙烤着大地。

5.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移人树坑，又挥锹填入几锹土。

(照样子，试着用2-3个表示功作的词语造句)仿写：小明心疼地扶起摔倒的妹妹，轻轻地拍了拍她的身体，把她紧紧地抱在怀里。

第二单元1.熬糖的时候，要．有工具，还得．．有火。

仿写：我们读书的时候，要动手，还得动脑。

2.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

仿写：苹果火红火红的，像一个个小灯笼。

3.我们一边．．走，不想回去。

．．看，一边仿写：我们一边唱歌，一边跳舞，玩得可开心了。

4.田野葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。

仿写：湖水碧绿碧绿的，像一块无瑕的翡翠。

5.难道它的味道很特别吗?(改为陈述句，意思不变)仿写：它的味道不特别。

第三单元1.黄河奔，长江涌。

(照样子，写句子)仿写：微风吹拂，小溪流淌。

2.人们把贝壳当作饰品戴在身上。

(改为“被”字句)仿写：贝壳被人们当作饰品戴在身上。

第四单元1.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛(仿写排比句)仿写：铅笔盒里的文县可真多，有又细又长白介胖嘟嘟的橡皮，还有各种各样的尺子……仿写：下课后操场上可热闹了，有的跑步，有的打球，有的跳绳。

一、固定句式1、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

仿写：我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。

我有时候喜欢热闹，有时候喜欢安静。

天上的月亮，有时候像一把镰刀，有时候像一个大圆盘。

天上的云彩变化多端，有时候像一匹骏马在奔驰，有时候像一条狗在摆头摇尾。

2、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

仿写：在课堂上，在办公室，在校园的路上，到处都看到老师忙碌的身影。

小鸟在天上一边哼着小曲儿，花儿在为他喝彩，小草在为她跳舞，风儿在为他伴奏。

3、官员们一边看一边议论。

仿写：爸爸一边跑步，一边听音乐。

我一边读书，一边思考。

妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

4、爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩5、它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

仿写：荷叶挤挤挨挨的，好像一把把碧绿的凉伞。

熟透的樱桃好像一颗颗晶莹剔透的红宝石。

6、那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

仿写：春雨真像牛毛一样，又像银针一样。

春天真像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着。

那漫天飞舞的雪花，真像那身姿优美的仙女。

7、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。

8、公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，漂亮极了。

9、下课了，同学们在操场上活动，有的在打篮球、有的在跳绳、有的在跑步，丰富多彩，热闹极了。

仿写：公园里的荷花，有的绽开了笑脸，有的含苞欲放，美丽极了。

今天是六一儿童节，学校举办了各种各样的趣味活动，有羽毛球，有跳绳，有拔河，真是精彩极了。

奶奶家有果树，有鸡舍，有山坡，真是好玩极了。

二、加重口气、表示强烈感情的句式有几个虫子怕什么？（反问句）仿写：不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？这么重的东西，我怎么拎得动呢？叶子上的虫还用治？（反问句）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（反问句）天无边无际，大得很哪！（快得很哪、小得很哪、好得很哪）仿写：猎豹跑起来像闪电一样，快的很哪！曹冲才七岁。

*创作编号：BG7531400019813488897SX*创作者：别如克*照样子写句子1.例句：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

①天不过井口那么大，还用飞那么远吗？。

②这么简单的题目，还用请教老师吗？。

③这点小伤，还用治吗？。

2.例句：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

①这点困难怕什么！。

②天黑走路怕什么!。

③为同学做点事算什么！。

④丢几只羊算什么！。

3.例句：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，飘到了小熊家门口。

①风筝飘到了松鼠家门口。

②狐狸吃完了整块奶酪。

③乌龟爬到了沙地上。

④我写完了作业。

4.例句：大家不得不服从命令。

创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*大家只得服从命令。

①妈妈生病了不得不休息。

②下雨了不得不马上回家。

③上课了不得不停止游戏。

5.例句：我怎么能要你的钱呢。

我不能要你的钱。

①我怎么能要他的书呢。

②我怎么能要妈妈买那么贵的玩具呢。

6.例句：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了雪白的小花。

①天空中飘着白云。

②蝴蝶在花丛中飞舞。

7.例句：雪孩子变成了一朵云。

雪孩子变成了一朵云，一朵美丽的白云。

①妈妈堆了一个雪孩子。

②妹妹买了一颗糖。

③树上结了很多果子。

8.例句：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

①路边开出了小花，。

②天空下起了雨，。

9.把句子补充完整。

①雪，下个不停。

雪，下个不停，。

②他是个孩子。

创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*他是个孩子。

③小黑猫也出现了。

小黑猫也出现了，。

10.例句：葡萄一大串一大串地挂在绿叶地下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

①公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，。

②下课了，同学们在操场上活动，，处处欢声笑语，热闹极了。

③动物园里的动物多级了，，，。

11.爸爸的鞋子像小船。

①弯弯的月亮像。

②中秋的月亮像。

③白白的云朵像。

④长长的柳条像。

二年级语文上册常考句式仿写有时候……有时候……例：写完作业后，我有时候看书，有时候画画。

仿写1：天上的月亮有时候是弯的，有时候是圆的。

仿写2：海面上有时候风平浪静，有时候波涛汹涌。

仿写3：弟弟有时候很调皮，有时候很听话。

一……就……例：春天一到花儿就开了。

仿写1：天一黑，街上的路灯就亮了。

仿写2：我一想到这件事就很开心。

仿写 3：我一回到家，就开始写作业。

有的……有的……还有的……例：体育课上，同学们有的在跑步，有的在跳绳还有的在拍皮球。

仿写1：天上的白云真是姿态万千，有的像小猫，有的像小兔子，还有的像棉花糖。

仿写2：动物园里的猴子们真可爱，有的在爬山，有的在荡秋千，还有的在睡觉。

仿写3：教室里，同学们有的休息，有的看书,还有的画画。

在……在……在……在……例：我在教室里写字，在图书馆看书，在美术室画画，在操场上跑步。

仿写1：小鸟在空中飞翔，在枝头唱歌，在田间捉虫，在空地上嬉戏。

仿写2：公园里有好多的人，有的在赏花，有的在散步，有的在做操，有的在踢毽子。

仿写3：小猫在沙发上睡觉，在院子里吃饭，在草地上打滚，在床边看风景。

因为……所以……例：因为现在是夏天，所以天气比较炎热。

仿写1：因为拥有梦想，所以一直在努力。

仿写2：因为他身体不舒服，所以请假在家休息，仿写3：因为今天下雨，所以不能上体育课。

有……有……还有例：公园里的花真美，有红色的，有黄色的，还有白色的。

仿写1：在森林里有凶猛的老虎，有威武的狮子还有可爱的兔子。

仿写2：秋天的果园里硕果累累，有红形彤的苹果，有紫莹莹的葡萄，还有咧开嘴的石榴。

仿写3：游乐场里，有好玩的碰碰车，有刺激的海盗船，还有直上云端的摩天轮。

如果……就……例：如果我是一只大雁，就可以在蓝天上自由地飞翔。

仿写1：如果没有空气，生物就无法生存。

仿写2：如果明天不下雨的话，我们就一起去公园散散步。

仿写3：如果没有春天的播种，就没秋天的收获。

只要……就……例：只要多观察，就会有发现。

二年级上册句型仿1.荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

（1）草地上蹲着一只小白兔，披着雪白的衣裳，露出毛茸茸的短尾巴，瞪着一双红眼睛。

（2）荷叶上蹲着一只小青蛙，披着绿绿的衣衫，鼓着洁白的肚皮，瞪着一双大眼睛。

2.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

（1）我的妈妈有时候温柔，有时候严厉。

（2）爷爷有时候早晨去锻炼，有时候傍晚去锻炼。

（3）我有时候喜欢安静，有时候喜欢热闹。

（4）天空中的白云，有时候像可爱的兔子，有时候像威武的老虎。

（5）鸟儿有时候在树上唱歌，有时候在天空中飞翔。

3.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

（1）在树林，在农村，在田野，在公园我们都能发现麻雀的身影。

（2）清晨我去公园晨练，看见有的人在踢毽子，有的人在打太极，有的人在跳广场舞，有的人在跑步。

（3）雨珠在花朵上跳舞，在小河里蹦跳，在草地上奔跑，在窗户上弹琴。

（4）幼儿园里真热闹，小朋友们有的在踢足球，有的在玩捉迷藏，有的在唱歌，有的在跳绳。

（5）春天在明媚的阳光里，在解冻的小河里，在翠绿的小草里，在饱满的花苞里。

4.只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。

（1）只要努力学习，成绩也可以提高上去。

（2）只要大家齐心协力，也能克服这个困难。

（3）只要坚持体育锻炼，身体也会强壮起来。

（4）只要你付出了辛勤的汗水，也会有一些收获。

（5）只要肯下苦功夫，铁棒也能磨成细针。

5.那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

（1）我热爱运动，尤其喜欢登山。

（2）小红各科成绩都不错，尤其数学更优秀。

（3）妈妈喜欢网购东西，尤其爱买衣服。

（4）她非常擅长做手工，尤其是捏橡皮泥。

（5）弟弟喜欢吃各种零食，尤其爱吃巧克力。

6.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

（1）红红的苹果就像玛瑙一样挂在枝头。

（2）雄伟壮观的长城就像一条蜿蜒的巨龙。

（3）火红的枫叶就像燃烧的火焰。