九年级上册历史总复习

九年级上册历史复习提纲第一单元人类文明的开端第1课人类的形成一、人类的出现过程：古猿→正在形成中的人（南方古猿）→完全形成中的人（四种，其中现代人的特征出现在晚期智人时期）1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。

2、“完全形成的人”：分为早期猿人→晚期猿人（元谋人、北京人）→早期智人→晚期智人（山顶洞人）3、三大人种（即黄种、白种、黑种人）形成的原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。

二、氏族社会（血缘关系）1、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。

（1）特点：母系——群婚制，“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位；财产公有，生产和分配都以集体为基础。

（2）特点：父系——婚姻关系相对固定，“既知其母，又知其父”，男子在社会占主导地位。

2、父系氏族取代母系氏族的根本原因：社会生产力的进步与发展3、国家的产生：父系氏族后期，生产力提高，私有制出现，阶级和国家产生。

父系氏族后期，生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队，监狱、法庭→国家，奴隶社会逐渐取代原始社会第2课大河流域---人类文明的摇篮（奴隶社会----人类进入文明时期）1、四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。

这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为它们最先由原始社会进入奴隶社会。

（发源于河流）2、金字塔（古代埃及法老的陵墓），金字塔是埃及国王权力的象征。

3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。

汉谟拉比法典地位：是古代世界第一部比较完整的成文法典。

《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。

4、印度的种姓制度（1）种姓制度将社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

国王处于第二等级。

①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士）；②被统治阶级：吠舍（雅利安平民）、首陀罗（被征服的印度人）；（2）特点：等级森严★★古代文明为什么多发生在大河流域？答：河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。

九年级上册历史知识点汇总及复习资料一、古代中国的国土与气候古代中国的国土辽阔，东临大海，南界流域中华，西北依赖高山和沙漠，北方则与蒙古接壤。

由于地理环境的多样性，中国形成了丰富多样的自然资源和气候条件。

1. 国土分布中国大陆东西宽约5500公里，南北长约5000公里，总面积约为960万平方公里。

2. 气候分布中国气候类型多样，主要分为北温带、暖温带和热带。

北方地区寒冷干燥，南方地区温暖湿润。

二、古代中国的朝代演变中国历史上经历了许多朝代的更迭，每个朝代都有其独特的政治、经济和社会制度。

1. 夏、商、周时期夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，商朝是中国历史上第一个有明确实物考古证据的朝代，而周朝是中国历史上最长久的一个朝代，分为西周和东周。

2. 秦、汉、三国时期秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家，而汉朝则是中国历史上最为辉煌的一个朝代。

汉朝分为西汉和东汉，东汉末年发生了著名的三国争霸。

3. 魏晋南北朝时期三国时期之后，中国进入了魏晋南北朝时期，这个时期国家政权不断更迭、分裂。

南北朝分为南朝和北朝两个时期。

4. 隋、唐、五代十国时期隋朝是中国历史上统一的中央集权国家，唐朝则是中国历史上最为繁荣和富饶的时期。

五代十国时期是中国历史上政权割据的时期。

5. 宋、元、明、清时期宋朝分为北宋和南宋，元朝是蒙古族建立的一个朝代，明朝是中国历史上最后一个汉族王朝，而清朝则是中国历史上最后一个封建王朝。

三、古代中国的文化与科技古代中国积累了丰富的文化遗产和科技成果，对世界文明的发展做出了重要贡献。

1. 文化成就中国古代文化具有独特的特点，如儒家思想、道家思想、佛教文化等。

中国传统文化的核心价值观包括仁爱、礼仪、廉耻、诚信等。

2. 科技成就古代中国在农业、冶金、造纸、印刷、火药等方面取得了重要的科技成就。

例如，发明了指南针、造纸术、火药等，对世界科技的发展起到了重要影响。

四、古代中国的对外交往古代中国积极参与了对外交往，推动了东西方各国的文明交流和繁荣。

九年级上册历史基础知识复习提纲第四单元步入近代第10课文艺复兴和新航路的开辟一、文艺复兴-—“人被发现”的时代1、时间:14—16世纪;2、进程:14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲其他国家→16世纪达到高潮3、根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽.(经济基础）4、性质(实质)：新兴的资产阶级文化运动（欧洲第一次思想解放运动）5、特点：借古典文化宣传资本主义思想6、指导思想：人文主义（以人为中心,而不是以神为中心）7、代表人物及其作品:①文艺复兴的先驱：但丁（意大利,被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人）代表作：长诗《神曲》；②文艺复兴的艺术家：达·芬奇（意大利），代表作:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；③文艺复兴的文学巨匠：戏剧家莎士比亚（英国),代表作：《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》8、意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

二、新航路的开辟1、原因：（1）根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；（2）社会原因：西欧国家对东方财富和黄金的渴望;（3）客观原因：商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用.2、实质：殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。

3、过程：（1）迪亚士:发现非洲南端的好望角；（2）达伽马:绕过非洲，到达印度;(3）哥伦布：发现美洲新大陆，当地居民称印第安人；（4）麦哲伦：首次实现环球航行。

4、影响:(1）积极影响:①新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；②欧洲大西洋工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

（欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸）(2）消极影响：为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。

★★新航路开辟的过程:第11英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命:1、时间：1640年—1688年2、根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。

九年级上册历史知识点汇总及复习资料以下是九年级上册历史知识点的汇总及复习资料：
1. 新中国成立及其历史背景
- 辛亥革命与中国共产党的成立
- 清朝末年的社会变革与民主革命
- 五四运动与新文化运动
- 中国共产党的成立与土地革命
- 北伐战争与国共合作
- 抗日战争与国共内战
- 中华人民共和国的成立与政治体制建设
2. 社会主义建设与改革开放
- 社会主义改造与过渡时期
- 大跃进与人民公社化运动
- 文化大革命的起因与发展
- 改革开放的背景与政策
- 经济体制改革与农村改革
- 建设特色社会主义的理论与实践
3. 中国特色社会主义的发展道路
- 中国共产党的建设与领导
- 社会主义市场经济体制的建立
- 现代化建设与科技创新
- 社会主义核心价值观的培育与传承- \。

新人教版九年级上册历史复习知识点考点总结归纳提纲新人教版九年级上册历史复习提纲考点一、英国资产阶级革命(1)开始的标志：1640年, 议会重新召开。

(2)英国资产阶级革命的根本原因：封建专制制度阻碍了资本主义发展。

(3)1649年, 查理一世被送上断头台, 英国成立了共和国, 克伦威尔掌握了政权, 担任“护国主”(4)结束：1688年, 资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变, x制统治。

(5)《权利法案》目的：为限制国王的权利, 时间：1689年, 机构：英国议会。

意义：《权利法案》为限制王权提供了法律保障, 英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。

(6)意义：见课本。

考点二、美国的诞生(1)独立战争的起因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。

(2)过程：1775年4月。

来克星顿的枪声, 标志着北美独立战争的开始。

5月, 北美召开大陆会议, 决定组建军队同英国军队战斗,华盛顿被任命为总司令。

(3)1776年7月4日(时间), 大陆会议(机构)发表了《独立宣言》, 宣告英属北美13个殖民地独立(意义)。

(4)1777年, 在萨拉托加战役中, 美军打败英军, 迫使英军五千多人投降。

萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。

1783年, 英国存认美国独立。

(5)1787年, 美国制定了宪法, 确立美国是一个联邦制国家, 规定总统是国家元首, 又是政府首脑, 华盛顿当选为美国第一任总统。

(6)美国独立战争结束了英国的殖民统治, 使美国赢得了独立。

这场战争同时具有资产阶级革命的性质, 有利于美国资本主义的发展, 对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

(影响)考点三、法国大革命和拿破仑帝国(1)原因：封建专制阻碍了资本主义的发展;开始标志：攻占巴士底狱：1789年7月14日, 巴黎人民发动起义, 攻占了关押政治犯的巴士底狱, 掀起了法国资产阶级革命的序幕。

(2)制宪会议通过了《人权宣言》, 宣称人们生来自由, 权利平等, 私有财产神圣不可侵犯。

九年级历史上册复习提纲第1课向人性扼杀者宣战一、文艺复兴运动1、时间：14—17世纪（持续了近300年）。

2、地点：意大利——扩展到西欧所有国家。

3、核心思想：人文主义（以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来）4、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

（是一场新兴的资产阶级反封建思想解放运动）5、代表人物：（1）但丁（意）（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人—恩格斯）—文艺复兴的先驱—《神曲》（被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）（2）达•芬奇（意大利）—《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（3）莎士比亚（英）—《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。

第2课探险者的梦想1、时间：15—17世纪（2）消极：标志着殖民时代的到来，使东方落后于西方。

第3课剥夺王权保留王位的革命1、时间：1640—1688年（近半个世纪）2、根本原因：封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展。

3、性质：资产阶级革命4、领导人：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级5、结果：推翻了君主专制统治，制定《权利法案》，确立了君主立宪制6、影响：（1）国内影响：推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。

（2）国际影响：推动了欧洲资产阶级革命的发展。

7、《权利法案》：1689 年，目的——限制国王权力；制定机构——英国国会；内容：对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制，确定了国会拥有最高权力的基本原则，并对公民的权利作了明确规定。

第4课为民族独立而战1、根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。

2、时间：1775年——1783年3、战争的经过：①开始的标志：1775年，来克星顿的枪声。

②建军：1776年组织大陆军，华盛顿被任命为总司令。

③独立：1776年7月4日，第二届大陆会议发表了托马斯·杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国的殖民统治；（7月4日为美国独立日）。

一、亚非欧奴隶社会四大文明古国是：古埃及、古巴比伦、古印度和中国（一）古埃及：公元前3100年形成了统一的奴隶制国家，首都孟斐斯。

古埃及的国王称法老。

金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及人智慧的结晶。

（二）古巴比伦：世界上第一部比较完整的成文法典是《汉谟拉比法典》。

（三）古印度：①雅利安人建立的等级制度是种姓制度，有婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。

前两个等级是统治阶级。

②公元前6世纪古印度的释迦牟尼创立了佛教。

（四）古代亚非文化：①古埃及人使用的文字是象形文字，两河流域居民使用楔形文字②古印度人发明了“阿拉伯数字”。

（五）古代希腊：①古希腊著名奴隶制城邦有斯巴达和雅典。

②雅典伯里克利进行了扩大民主的改革，全体成年男性公民有权参加公民大会。

③公元前4世纪希腊兴起了亚历山大帝国，地跨欧亚非三洲。

（六）古代罗马：①公元前509年，罗马成立共和国②公元前27年屋大维建立了古罗马帝国。

③395年罗马帝国分裂为东、西两部分，首都分别是罗马（西）、君士坦丁堡（东）。

④由于日耳曼人的进攻，476年西罗马帝国灭亡，⑤公元1世纪基督教在巴勒斯坦和小亚细亚的犹太人中创立，创始人是传说中的耶稣。

（七）古希腊罗马文化：①古希腊的“荷马史诗”包括《伊里亚特》和《奥德赛》，是欧洲最著名的文学作品之一。

②古希腊的戏剧家悲剧之父是爱斯库罗斯，代表作是《被缚的普罗米修斯》，喜剧之父是阿里斯托芬。

③希腊的希罗多德被誉为“历史之父”，著作是《历史》。

④古希腊数学家欧几里德著作是《几何原本》，毕达哥拉斯定理探讨了直角三角形三条边的关系，阿基米德定律探讨了比重原理。

⑤希腊著名建筑是帕特农神庙及雅典娜女神像，古希腊的雕塑作品有《掷铁饼者》、《拉奥孔》、《米罗岛的维纳斯》。

【识图题P31及彩图9、10】⑥罗马建筑物有万神殿和圆形剧场。

二、欧亚封建社会一、西欧封建社会①9世纪西欧封建制度确立起来。

②西欧封建社会的著名战争有十字军东征和英法百年战争。

初三上学期期末历史复习重点汇总中国古代社会的主要特征- 儒释道三教合流- 社会等级制度- 家族和宗族制度- 农耕经济的发展- 官僚统治- 丝绸之路的开辟中国古代历史的时期划分和重要事件1. 夏商周时期- 夏朝的建立和尧舜禹的治国- 商朝的兴起、商代青铜器的制作和使用- 周朝的建立、分封制度的实行- 西周和东周的衰退2. 春秋战国时期- 春秋时期的列国争霸- 诸子百家的思想纷争- 乱世出英雄：孔子、孟子、荀子、韩非子等3. 秦汉时期- 秦始皇统一六国，建立秦朝- 雄并嬴的政治改革- 兵马俑的发现- 汉武帝结束王莽之乱，恢复中央集权4. 魏晋南北朝时期- 战国的瓦解，八王之乱的爆发- 三国鼎立，孙刘曹三分天下- 资治通鉴的撰写5. 唐宋时期- 唐朝的辉煌盛世- 唐末五代十国的混乱- 宋朝的王安石变法- 李白、杜甫等文学巨匠的出现6. 元明清时期- 蒙古人的统治和元朝的建立- 明朝的郑和下西洋和铸成明代中国的辉煌文化- 清朝的兴起和封建社会的稳定- 郑成功的抗清斗争中国古代科技和文化成就- 四大发明：造纸术，印刷术，火药，指南针- 高超的农业技术：耕,种,养,割- 中国古代文学的代表作品：《诗经》，《论语》，《红楼梦》等- 绘画艺术的瑰宝：山水画，花鸟画，人物画- 中国古代史书的代表作：《史记》，《资治通鉴》等重要历史人物- 孔子：儒家学说的创立者- 秦始皇：统一六国，建立秦朝- 刘邦：汉朝的开国皇帝- 孙权：三国时期东吴的建立者- 李世民：唐朝的开国皇帝- 赵匡胤：北宋的开国皇帝- 明朝的朱元璋和清朝的康熙帝以上是初三上学期历史复习的重点内容。

通过对这些知识点的梳理和理解，相信你对中国古代历史会有更深入的了解。

希望你能继续努力，取得优秀的成绩！。